愛(ài)無(wú)處不在五年級(jí)話題作文
因?yàn)閻?ài)所以離開(kāi)，因?yàn)閻?ài)所以放棄。聽(tīng)起來(lái)這話很偉大，很灑脫，可是有誰(shuí)為了愛(ài)真正的能夠離開(kāi)呢?我們都不能輕易做到放棄。盡管有些感情如此直接和殘酷，以下是小編為大家整理的愛(ài)無(wú)處不在五年級(jí)話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
愛(ài)無(wú)處不在五年級(jí)話題作文1
愛(ài)是什么?以前我認(rèn)為愛(ài)是一種虛無(wú)縹緲的感覺(jué)，不能用某種物品來(lái)形容。但是現(xiàn)在的我認(rèn)為愛(ài)藏在世界的每一個(gè)角落，它可以是一種感覺(jué)，也可以是一種實(shí)物，它有各種存在的方式。
我們家曾經(jīng)養(yǎng)了許多許多植物，可我的手實(shí)在是太“廢”了，這些植物經(jīng)由我的手上，不出半個(gè)月，肯定會(huì)“放棄”求生的念頭。但是我還是不肯放棄，媽媽勸我說(shuō)：“植物也是有生命的，如果你不認(rèn)真養(yǎng)就別養(yǎng)了吧?！薄翱墒俏艺娴挠姓J(rèn)真養(yǎng)呀?！蔽矣行﹤模⑾露Q心說(shuō)：“這是最后一次了，如果還是不行的話我就再也不養(yǎng)了。”
也許是下了決心的緣故，這一次我比任何一次都要認(rèn)真，每次放學(xué)回家準(zhǔn)時(shí)澆水，還會(huì)在空余時(shí)間認(rèn)真翻閱怎么養(yǎng)植物的書籍，我一邊給它們澆水，一邊對(duì)它們說(shuō)：“你一定要給我爭(zhēng)點(diǎn)氣啊，我翻閱了那么多書籍，你要是再枯萎就太讓我傷心了。”它們或許也聽(tīng)懂了我在說(shuō)什么，一天比一天長(zhǎng)得好。這肯定是我精心照料的結(jié)果。
直到有一天下午，我早放學(xué)，回來(lái)看到媽媽正捧著我那株植物從陽(yáng)臺(tái)上下來(lái)，她看見(jiàn)我來(lái)了似乎有些慌張。我走過(guò)去，一下就明白了。原來(lái)植物長(zhǎng)得好并不是因?yàn)槲业摹熬恼樟稀?，反而因?yàn)槲覞驳乃嗔?，植物承受不了那么多的水分，差點(diǎn)一命嗚呼。顯然媽媽也知道這一點(diǎn)，為了照顧我的自尊心，所以每天在我上學(xué)之后將植物曬曬太陽(yáng)，幫植物減輕“洪水”之苦，放學(xué)之前再拿回來(lái)……
我這才知道，自己隨隨便便的決定，對(duì)于家人來(lái)說(shuō)，都是很重要的決定。因?yàn)樗麄儾辉敢饪吹轿沂鋫牡哪?，所以他們一直在身后默默地陪伴并幫助著我?，F(xiàn)在，我沒(méi)有繼續(xù)養(yǎng)植物，但是，每當(dāng)我看到周圍的朋友的植物時(shí)我都會(huì)由衷的夸贊一句真漂亮!我想，這些植物肯定是得到了很多很多愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在五年級(jí)話題作文2
愛(ài)的種類很多，父母對(duì)兒女的愛(ài)，戀人對(duì)戀人的愛(ài)，哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的愛(ài)……但為什么就是沒(méi)有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)呢?
我說(shuō)的老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是青少年傳的什么師生戀之類的。我說(shuō)的這種愛(ài)是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)。但是，為什么它始終被冷落在某個(gè)角落里，亦或是它根本就沒(méi)有出現(xiàn)在人們的腦中?因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生關(guān)心得不夠嗎?不，不是的。老師一樣的關(guān)心我們的身體狀況，一樣的關(guān)心我們的飲食起居，一樣的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。這點(diǎn)從我以前的老師就看的出來(lái)。
又一次，我不小心被刀割到了手指，血飛濺到我臉上。當(dāng)時(shí)老師正在講課，看到我臉上有血，低頭一看，看到我獻(xiàn)血狂流的手指，急忙帶我到校醫(yī)室。那焦急的神情，與我母親的神情相差無(wú)幾。她一樣的關(guān)心我們的飲食起居，她每天都在不厭其煩地說(shuō)著我們覺(jué)得無(wú)聊的小事，什么注意食品安全，衛(wèi)生啊什么每天睡眠時(shí)間應(yīng)充足啊等等。
似乎這些都是一些“沒(méi)用”的東西，可是，這些看似沒(méi)用的東西卻對(duì)我們的學(xué)習(xí)，甚或心理，身體有著密不可分的聯(lián)系。她一樣的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，或許因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅伟?，不論那一個(gè)人哪一科出了一點(diǎn)小問(wèn)題，老師都會(huì)叫那個(gè)人到辦公室問(wèn)個(gè)清楚，說(shuō)個(gè)明白。不論何時(shí)，她總是將學(xué)習(xí)放在身體之后的第二位。
是因?yàn)橛械睦蠋熀懿回?fù)責(zé)嗎?不，不是的。因?yàn)橥瑯佑袀€(gè)別父母不負(fù)責(zé)任，甚至賣掉或殺死自己的親生子女的。而老師中一樣會(huì)有個(gè)別的不負(fù)責(zé)任的老師。
那到底是為什么呢?為什么人么從未提到過(guò)只老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)呢?因?yàn)槿藗冋J(rèn)為，老師不是愛(ài)學(xué)生而教學(xué)生，而是為了工資在教學(xué)生，而父母對(duì)兒女的愛(ài)是完全無(wú)私的，不會(huì)有太多好處的愛(ài)。所以人們淡忘了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，淡忘了老師的感情。
最后，我在這告誡大家，不要忘記老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，因?yàn)檫@也是一種愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在五年級(jí)話題作文3
一把二十厘米的鋼尺。
它靜靜地躺在書桌上，陽(yáng)光照耀這灰塵，在它的身上盤旋飛舞。它有著逼人的寒光，讓人望而生畏。
八歲那年，正值頑童時(shí)期，那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)女孩樣，整天在沙發(fā)上跑來(lái)跑去。可“常在沙發(fā)跑，哪有不摔跤”，一不小心，從沙發(fā)上翻下來(lái)，腳面砸到了旁邊的玻璃茶幾上。桌上的茶具碎了一地，水壺中的水也滿地都是。母親聞聲而來(lái)，看到眼前的一片狼藉，用冰冷的目光瞪了我一下。我害怕了。
清理完現(xiàn)場(chǎng)，母親把我拉到一旁，手上分明拿著一把鋼尺。她先是把我狠狠地“教育”一番，接著拽出我的雙手，將我的五個(gè)指頭并攏，用鋼尺在上頭敲了一記。那鉆心的疼，猶如一股電流穿過(guò)我的身體，全身上下跟著一起顫抖。俗話說(shuō)得好“十指連心”，那份疼痛深深烙印在我的心上。
幼小的我記住了這把鋼尺，也漸漸地收斂起這份淘氣。我從此遠(yuǎn)離這把鋼尺，有它在的地方我都敬而遠(yuǎn)之。那冰冷的目光也讓我對(duì)母親的敬畏程度一天天加深，心中還產(chǎn)生了一絲絲怨恨。
日子一天天過(guò)去，鋼尺漸漸淡出了我的生活，我也漸漸忘記了這把鋼尺帶給我的疼痛。但我沒(méi)想到的是，它會(huì)再一次地出現(xiàn)在我的面前。
臨近中考，我仗著自己優(yōu)異的成績(jī)，漸漸放松下來(lái)，母親每次想要?jiǎng)裎?，我總是以隨便的語(yǔ)氣頂回去，一中這么簡(jiǎn)單，我怎么會(huì)考不上。我繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間。地質(zhì)檢，一模，二模，我一次比一次差，可我壓根不放在心上，繼續(xù)混日子。
終于，再一次瞧見(jiàn)我在追劇時(shí)，母親忍無(wú)可忍，從書房里拿出這把鋼尺。天啊!這把鋼尺在淡出江湖這么多年后又重現(xiàn)，銳氣不減當(dāng)年，依舊透著逼人的寒氣。幼時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。母親嘆了一口氣，用冰冷的目光直盯著我，看著母親冰冷的目光，我再一次害怕了。五指并攏，一下兩下三下……似曾相識(shí)的疼痛再次如電流般穿過(guò)我的身體。母親再次用這把鋼尺打醒了我。剩余的一個(gè)月，我拼盡全力，又重新找回了學(xué)習(xí)狀態(tài)，成功追回排名。
中考結(jié)束后，我走到書房，那把鋼尺靜靜地躺在書桌上，像母親一樣安靜平和但又透著寒光。我這才明白，母親的責(zé)罰和冰冷的目光不僅是懲罰我的利器，更是點(diǎn)醒我的良藥。
責(zé)罰，這也是一種愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在五年級(jí)話題作文4
人生百味，酸，甜，苦，辣，咸……各在其中，大家知道愛(ài)是什么味道嗎?——題記
光陰匆匆流轉(zhuǎn)，似是時(shí)光老人肆意地在人們身邊穿梭往來(lái)，我已經(jīng)上初中了，學(xué)業(yè)繁重，什么事情都是西一榔頭，東一棒槌的，哪兒都顧不上。
這時(shí)候，媽媽來(lái)勸導(dǎo)我：“閨女咱不寫了，休息一會(huì)兒吧，媽給你熬了點(diǎn)兒八寶粥，你小時(shí)候不是最愛(ài)喝了嗎?”“走開(kāi)，我不喝，真煩人?！蔽覠┰甑膶?duì)媽媽大喊，其實(shí)那時(shí)我喊完后便后悔了，但不知道為什么愣是沒(méi)給媽媽道歉，我可真是死要面子活受罪啊!瞧著媽媽眼中滿滿的關(guān)愛(ài)和被我惹出的濕意，我不禁心中刺痛，我是多么的可惡啊!
腦海中小時(shí)候的事情一樁樁，一件件，都是如此的清晰，她說(shuō)：“這次考砸了，沒(méi)關(guān)系，下次努力就好?！睆拇艘院?，他便每天晚上煮一碗粥陪我熬夜，她說(shuō)：“怎么摔倒了，疼嗎?都怪媽媽沒(méi)照顧好你。”之后，只要我出門，她就在我身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。她說(shuō)：“媽不吃，媽已經(jīng)吃過(guò)了?！逼鋵?shí)我也知道，她只想把最好的都給我，哪怕是天上的星星，只要我愿意，她也會(huì)摘來(lái)給我。這些情景如翻涌的浪潮般席卷了我。
鼻腔充斥著難受的氣息，淚珠子也像斷了風(fēng)箏的線似的，止不住的流，媽媽見(jiàn)我這樣，緊忙用袖子輕輕的擦拭，她待我如珍寶一般，我卻如此待她，真是……“媽媽，對(duì)不……不起，我錯(cuò)了，嗚嗚……”“沒(méi)事，這有什么啊，來(lái)，喝點(diǎn)兒粥，還熱騰著呢。”媽媽寬慰地笑了。
八寶粥的清香撲鼻而來(lái)，熱氣朦朧中，我看到碗上貼著一張便簽，上面有著媽媽娟秀的字跡。
一碗八寶粥含量成分：100%純關(guān)心
配料：甜蜜+快樂(lè)+開(kāi)心+寬容=愛(ài)
保質(zhì)期：一輩子
保存方法：珍惜
喝一口，有些澀，過(guò)一會(huì)兒，卻是無(wú)盡的甜。
原來(lái)愛(ài)是有味道的，那就是專屬于它的先澀后甜。如母親先給我們嚴(yán)厲的教導(dǎo)，以后便是幸福美好的生活一般。愛(ài)，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，卻永不變質(zhì)。
愛(ài)無(wú)處不在五年級(jí)話題作文5
時(shí)間把年華侵蝕，剩下的只是回憶。但那份真摯的愛(ài)永遠(yuǎn)在那里，在我心的深處，不可磨滅。
我擁有世界上最美好的收藏品，它是愛(ài)的精髓所在，是愛(ài)的表現(xiàn)，是愛(ài)的歌頌。
住校是循環(huán)重復(fù)的三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)`吃飯`睡覺(jué)。這種乏味·勞累的生活，回家是給我最大的安慰，盡管要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，追趕那長(zhǎng)途車，但我依然感到很開(kāi)心，很溫暖。晚上，家的巷子非常寂靜，時(shí)不時(shí)還有幾句狗叫聲，家人早就叫母親搬離這里，只是母親依然堅(jiān)持，只為保護(hù)她女兒的童年的樂(lè)土。即使這里深邃狹窄，即使這里沒(méi)有燈，但是星星格外明亮，它們是指引我`陪伴我回家的天使，是母親心的照亮。有了它們我的心總會(huì)很平靜，很平靜。
轉(zhuǎn)彎，眼前一片光明。家，燈火通明。媽應(yīng)該睡了吧!漆黑的天被燈光劃開(kāi)了光明的道路，引導(dǎo)我回家，涌流出愛(ài)的泉水，眼淚不禁的要流出來(lái)了。仰了仰，推開(kāi)了那扇熟悉又陌生的門。癱在沙發(fā)上，耳畔傳來(lái)一高一低，一起一伏的呼嚕聲，我向那個(gè)聲音走去。啊!心里一驚，是媽。明亮的燈光下，你的臉是如此清晰的呈現(xiàn)在眼前，你的眼角我是多年未曾仔細(xì)觀察過(guò)啊!時(shí)間怎么就趁我不注意，偷偷的侵蝕了你的臉龐。還有你那即便染了頭發(fā)也遮不住的白發(fā)。
我情不自禁地伸出手去撫摸，那枯燥的頭發(fā)，深深的刺痛了我的心，我輕輕撫摸著，托起它們，仔細(xì)觀察著這一根根為我操勞而變白的頭發(fā)，并輕輕拔下了一根。將它收藏。時(shí)間就像是一面鏡子，它反射出的是你無(wú)私的付出，是愛(ài)的見(jiàn)證。歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。
媽你每天都這樣等我嗎?為什么你都不說(shuō)，我以為你都不想我……這種度日如年的等待，我該怎么報(bào)答。
眼角濕潤(rùn)，眼淚奪眶而出。抬頭望向窗外，今夜的星空是多么的美，星星是如此的閃耀，我執(zhí)筆寫下：媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，常回家看看您。這是我對(duì)母親的承諾，這片熟悉的土地·廣闊的星空是我的見(jiàn)證，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
一個(gè)精美的盒子，里面伏著一張黑紙，上面躺著一根白發(fā)，它閃爍著微弱的白光，暖暖的，引我成長(zhǎng)。
今夜，伴隨著母親的呼嚕聲，我留下了母親的愛(ài)，我擁有世間最無(wú)私的最偉大的收藏品——母親的白發(fā)。在我的心中為它寫下這樣一句話：有一種母愛(ài)在我們未察覺(jué)的地方滋長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，教會(huì)我們成長(zhǎng)，記錄我們的成長(zhǎng)。我無(wú)論去何處，都帶著，帶著母親的愛(ài)……
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