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與理想同行小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就如同小鳥沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?下面是小編為大家整理的與理想同行小學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能幫助到大家!

與理想同行小學(xué)生優(yōu)秀作文1

人生沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活會(huì)是一片迷茫。

小時(shí)候,老師在課堂上表?yè)P(yáng)我寫的一篇作文。那次受表?yè)P(yáng)之后,我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí),我很單純的以為:寫好作文并能受到老師的表?yè)P(yáng),就能當(dāng)作家了!可是,漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉(cāng)促地樹立的理想是錯(cuò)誤的,但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到:一名優(yōu)秀的作家,其實(shí)并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。

假如我將來(lái)能成為作家,我將寫出一篇篇散文,我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切??梢允俏业男睦怼盐业目鞓?lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過(guò)筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。

假如我將來(lái)能成為作家,我將寫出一首首小詩(shī)。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹,我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏又無(wú)私的精神;我會(huì)奉勸獵人們,大自然同樣屬于動(dòng)物,我們應(yīng)該讓自然界更加和諧;我會(huì)告訴人們,減少城市的污染,讓我們過(guò)上好生活。

我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多,而能成名的只有幾個(gè)?,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做。所以,我必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文及各科知識(shí),多讀名篇佳作,學(xué)習(xí)寫作方法,留心觀察生活,打好基礎(chǔ)。

雖然我知道,這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn),但我無(wú)怨無(wú)悔,至少我努力過(guò),當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

與理想同行小學(xué)生優(yōu)秀作文2

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。

每個(gè)人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長(zhǎng),它也開始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標(biāo),一種追求。其實(shí),當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候,它是我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志?!倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處煛?/p>

教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!彪m然默默無(wú)聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。

我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子,也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)。可是不一會(huì)兒,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái),我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣,但卻怎么也扎不好。

我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒(méi)有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對(duì)李老師充滿了感謝,也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上,用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí),多讀書豐富自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的管理能力,我也會(huì)多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會(huì)為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

與理想同行小學(xué)生優(yōu)秀作文3

我的理想有許許多多,比天上的星星還多幾百倍??墒?,我最想完成的一個(gè)愿望就是:當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王!

我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物,既可以威風(fēng)八面,還可以造福人類,受眾人尊敬與愛(ài)戴。

在電燈發(fā)明以前,每到伸手不見五指的夜晚,人們只有點(diǎn)燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明,不僅十分不方便,而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅,會(huì)被雨澆熄,會(huì)被老鼠碰翻。

到了夜晚,只要輕輕一按開關(guān),就滿室光明,連路上也有為夜行人照明的路燈,多么方便呀。后來(lái),電燈經(jīng)過(guò)人們的改進(jìn),它的用途就更廣泛了:醫(yī)院用的無(wú)影燈,使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確,給病人減少了危險(xiǎn);街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩;路口的紅燈,綠燈,黃燈,指揮著交通……

我要成為發(fā)明大王的話,一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。

首先,我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器:它把垃圾吞進(jìn)肚子里后,能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶,再排泄出來(lái)。變出來(lái)的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美,我們將生活在綠草如茵,樹木繁茂,鳥語(yǔ)花香的地方;變出來(lái)的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩,讓他們不會(huì)感到孤單;變出來(lái)的圖畫可以裝扮教室,同學(xué)們更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)……

其次,我要發(fā)明警察機(jī)器人,它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸,可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒,將犯罪份子捉拿歸案,使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

我還要發(fā)明變色禮服,它可以隨意變色;發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀,它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

大人們都說(shuō)我聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,不過(guò)呢,沒(méi)有耐心,而且很粗心,又不虛心。為了成為發(fā)明大王,我一定要改正缺點(diǎn),我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,請(qǐng)大家拭目以待吧。

與理想同行小學(xué)生優(yōu)秀作文4

有人說(shuō):每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋,因?yàn)檫@雙好鞋會(huì)帶你到最美好的地方去。我想,這鞋大概就是指理想吧。理想總是美好的,那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現(xiàn)愿望,得到快樂(lè)的地方,所以我們從不缺乏理想。

如果理想是一位高貴美麗的公主,難以親近,那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘,平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月,那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng);如果理想是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景,那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。

追求讓我們看清理想,理想讓我們知道了追求的方向,只有當(dāng)我們擁有了一個(gè)既適合我們,又是我們所向往的理想時(shí),追求才更有意義,也更易轉(zhuǎn)化為理想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一抹絢麗的彩虹。

著名的居里夫人,她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想,在數(shù)千噸的瀝青中,不分晝夜地工作,她是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?因?yàn)樗凶非?,追求使她在困難面前決不低頭,終于在不知多少個(gè)晝夜后,她終于提煉出了一克純鐳,使人類在科技發(fā)展又前進(jìn)了一步。

每個(gè)人都會(huì)有自己的追求,不論好人壞人,成功者失敗者,追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ)。人生追求,是一種內(nèi)心的平靜,在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì)擁有圓融的人生。偉人之所以成為偉人,這和他們擁有一種不同于常人的堅(jiān)持在里面,堅(jiān)守自己的理想和信念陣地,永不放棄。

從呱呱墜地的那一刻起,我們便開始了人生的旅途,不管這旅途是坦蕩還是崎嶇,都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去,那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來(lái)的酸甜苦辣,更印證著我們對(duì)理想的不懈追求。

理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),那么,我們是不是有自己的追求呢?有了追求,再付之以行動(dòng),理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了,換句話說(shuō),這時(shí),我們已經(jīng)獲得了成功,使理想變成了現(xiàn)實(shí)。追求我的理想,放飛我的夢(mèng)想。

每一個(gè)人的理想就像小船,只要放好了人生的風(fēng)帆,才能夠飄揚(yáng)過(guò)海,達(dá)到自己的理想之升。

與理想同行小學(xué)生優(yōu)秀作文5

曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò):"凡專注一事終身則必有所成。"

誠(chéng)然,如果說(shuō)人生如同攀登山峰,那理想就是登頂?shù)膭?dòng)力,沒(méi)有理想,就沒(méi)有了動(dòng)力;如果說(shuō)人生如同長(zhǎng)跑,沒(méi)有理想,就沒(méi)有了方向;理想如同一泓清泉,能夠滋養(yǎng)我們的內(nèi)心,沒(méi)有理想,生命就失去了存在的意義。

理想是什么?理想是人們對(duì)美好事物的憧憬,是一切動(dòng)力的源泉。但凡擁有理想還不夠,還必須堅(jiān)持理想,并勇于追求。理想不論大小,因?yàn)橹灰诼飞?,就沒(méi)有到不了的地方,未來(lái)的你,只需要比一個(gè)人更好,那個(gè)人就是現(xiàn)在的你。

為什么要堅(jiān)持理想呢?春蠶永遠(yuǎn)逃離不了作繭自縛的命運(yùn),但它終會(huì)破繭重生。擊潰自我的束縛,也許在擺脫了內(nèi)心的束縛后,就會(huì)像蠶一樣迎來(lái)一個(gè)全新的世界。人有了理想,就有了方向,有了目標(biāo),眼中的世界才會(huì)變得更加精彩。

史鐵生摔了一跤,失去了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊,但他卻沒(méi)有失去方向,而是用自己的雙手和大腦去表達(dá)自己對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

怎么堅(jiān)持理想呢?拿破侖曾說(shuō):"我成功是因?yàn)槲矣袥Q心,從不猶豫。"所以,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們要有決心,永不言棄。居里夫人研制出了鐳這種放射性元素,她也曾一次次的失敗,一次次的黯然,可她卻從不曾想過(guò)要放棄,心中的那個(gè)信念一直激勵(lì)著她,這樣的人上帝當(dāng)然會(huì)垂憐于她,成功當(dāng)然會(huì)與她一次次碰撞出火花。

追求理想的同時(shí),我們要腳踏實(shí)地,不能盲目追求。效顰的東施沒(méi)有看到自己與西施的差別,盲目模仿,被傳為千古笑談。邯鄲學(xué)步的燕國(guó)人,盲目模仿,忘記自我,最后落得個(gè)爬回去的下場(chǎng),真是貽笑大方。所以,我們要堅(jiān)持正確的理想,不害怕失敗。痛苦的經(jīng)歷告訴我們,不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳,一切都是在磨練你,豐富你,充實(shí)你,不值得回憶的人與事不要在意。

每一天的太陽(yáng)都是新的,面對(duì)挫折,我們需要的是一種信念,是一種堅(jiān)定,也許我們不會(huì)成功,但在追夢(mèng)的路上奔跑過(guò),已是一種成功。

尋一個(gè)夢(mèng)想,過(guò)一種人生。擁有夢(mèng)想,并勇于堅(jiān)持,我們的人生定會(huì)精彩紛呈。


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