五年級關于兒童節(jié)的講述作文范文
六一到,快樂繞,發(fā)短信,送祝福,祝愿你,童心葆,心情好,無煩惱,童真在,樂開懷,童趣有,無憂愁,童顏留,健康有,兒童節(jié),快樂多。下面是小編帶來的五年級關于兒童節(jié)的講述作文范文,希望你能夠喜歡!
五年級關于兒童節(jié)的講述作文范文1
童年的我們是天真的,常常做出傻事;童年的我們是快樂的,常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié),現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié),顧名思義就是小孩子過的節(jié)日,每當這個時候總是小朋友開心,大人們煩心,因為在這一天是小孩子過節(jié)嘛,所以大人們只好陪著。
我記得那年的兒童節(jié)是……
那年我上幼兒園,到了兒童節(jié),老師們總是會緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會積極地參加,在臺上盡情的展示自我。
那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈,我領舞,老師帶我們排練,個個忙得滿頭大汗。第二天,就要上場了,我們也沒覺得緊張,說說笑笑地,但也許現(xiàn)在再上臺,也就不會有當年的輕松了吧。
第二天,我們集體上臺表演,望著下面的家長和老師們,我們從容應付。音樂響起了,突然,我忘記開頭怎么跳了,可我還要帶他們一起跳呀。這時,我靈機一動,音樂還在繼續(xù),只不過我換了一個舞蹈,選了一支在我們比賽時的舞蹈,這會兒大家跳得特別齊,可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會兒紅,一會兒白,一會兒又變紫了,我們也沒理會,繼續(xù)跳下去。
節(jié)目結束了,臺下雷鳴般的掌聲使我們感覺無比驕傲,我認為自己在這次演出中,應變能力真的很強,為了鼓勵我自己,我找來剛才表演的小伙伴們一同來辦個“慶功宴”,大家都把自己的食物拿出來一起吃。這時,老師見到我們,臉色立刻陰了下來,指責我們說,為什么不按排好的跳?
園長也走了過來,不過不是來批評我們的,而是夸獎我們,老師聽到園長的話愣住了,好一會兒才緩過神來,我們朝她吐了吐舌頭,又自顧自的玩了。
想起這次兒童節(jié),我都會特點佩服自己的能力,童年的事就是這樣開心,那個有趣的兒童節(jié)呀,真是我一生難以抹去的記憶!
五年級關于兒童節(jié)的講述作文范文2
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是六一兒童節(jié),我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因為這是我們最后的一個六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室里,看著一個個精彩的節(jié)目,最后快要下課的時候老師對我們說了一些話,老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說同學們,我沒接你們這個班的時候,心里就在想,如果哪個老師接你們這個班,哪個老師一定倒霉,誰知道居然是我接了你們這個班,說實話開始我剛來的時候,看到你們這個班這么亂,實在是不想教你們,可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面,久而久之,我對你們也有了更深的了解,甚至把你們當成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會給你們講那么多的大道理了,你們每個人都有自己的目標,每個人都有一個向往的地方,等你們分開后再見,那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼。老師說完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說老師我不想很您分開下課后,老師和我們的眼睛都紅了,老師傷心說好了同學們,忘掉剛才的痛苦,開心的過完你們這個最后的六一吧!后來我們表演了一個個有趣的節(jié)目,還有的同學故意把老師逗笑,就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的六一兒童節(jié)。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個玩具,一只昆蟲,一場爭執(zhí)看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。
五年級關于兒童節(jié)的講述作文范文3
星期六,天氣悶熱。我和媽媽一早去了外婆家,媽媽想要我在龍游和表弟他們一起過六一。
剛到外婆家,表弟馬上跑過來對我說:“小宇哥哥,我們學校下午組織要去龍泉的一所學校獻愛心,你去不去?!蔽野亚闆r告訴媽媽,媽媽高興地說:“好啊,和他們一起去!”
我們坐了一個多小時的大巴,走了半個小時的崎嶇山路,兩點半到達我們要去的學校。眼前的情景讓人震撼:站在校門口的同學,個個穿著破舊的衣服和褲子,面色饑黃;掀開的那塊破爛不堪的布,便是他們的門,校舍是低矮、簡陋,黑乎乎、臟兮兮,這是我的第一感覺,我想要是在冬天,北風呼嘯著吹進他們的教室,那是何等的寒冷啊。桌椅不僅高低不平,“缺胳膊少腿”,有的甚至像是一塊腐爛的木板,幾個學生合坐在一張長板凳上;他們手中那一支支短短的鉛筆、已經拿不住的橡皮和破舊的小書包,還有樹枝上發(fā)出的上課的凄涼銅鈴聲。看到這些,我的淚水在眼睛里打滾,相比之下,讓我感覺到我是如此的幸福。
我捐出自己六一收到的紅包,同去的同學都捐出了一份愛心,希望能夠幫助他們,“涓涓細流匯成大海”,我想這些山區(qū)的孩子,有了大家的幫助下,一定會更加努力學習,將來成為祖國希望。
后天,我將要度過我人生中又一個兒童節(jié),我覺得自己又長大了,思想成熟了許多。我憧憬我們的同齡人在祖國這個大家庭里,都會有一個快樂、美好的童年。
五年級關于兒童節(jié)的講述作文范文4
這個星期的星期五是兒童節(jié),學校安排了游園活動,有很多有趣的游戲,比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡單,就是將十根筷子從高處瞄準,然后松開手,讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子里,這個游戲非常難,別的同學在玩的時候最多也只能扔進三根。輪到我了,扔第一根時,我由于太緊張,沒扔中,第二根、第三根都是一樣??晌覅s一點也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒扔中,我有點泄氣,當?shù)谄吒又袝r,我開始有點經驗了,之后幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。夾彈珠的規(guī)則我不說大家也知道了吧,這個游戲雖然幼兒時就玩過了,但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒辦法,只好又耐心的重新來過,功夫不負有心人,終于把彈珠全夾到了另一只碗里。我真希望這個兒童節(jié)永遠不要過去。
晚飯后,我們去了人工湖那里去坐船了,到了那里,我爸爸就去買了可以做4個人的小船的票,上了小船,爸爸和媽媽滑船,我和表姐坐在旁邊看風景,到了湖中央,我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球,正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球,都去搶了起來,我們也把船開了過去,跟大家一起搶了起來,到最后,我們搶了很多很多的氣球,搶完氣球,我們就回去還船了。
然后,爸爸又帶我們去了游樂場,到了游樂場,看到了很多的小朋友都在拍著隊玩自己喜歡的游戲,我們就找我們喜歡的游戲,找呀找,終于找到了我最喜歡的迪斯科轉盤,還好,那里的人不是很多,排了一會兒就輪到我們了,我坐在轉盤上,轉盤搖來搖去的,真爽呀!不知不覺的這一盤就結束了,玩過以后,也到了游樂園閉館的時間了,爸爸就帶著我們高高興興的回家了。
五年級關于兒童節(jié)的講述作文范文5
六月一日清晨,我早早地來到北京市勞動人民文化宮。這次我們來自全市不同學校的五名小學生,將作為北京少年報的小記者,采訪參加兒童節(jié)游園活動的市領導。
穿上印有北京少年報字樣的白色圓領衫,戴上鮮紅的記者證,挎上照相機,拿著錄音筆,立刻感覺神氣多了,真像個記者的樣子了!
八點多鐘,我們興沖沖地走進貴賓室,里面有一些穿著民族服裝的小朋友和一些邊遠貧困地區(qū)兒童的代表,還有一些國際友人。北京市的領導同志到了,我們趕緊上前開始了工作。非常榮幸,我被指定給北京市副市長范伯伯佩戴紅領巾,授巾畢,我們互致少先隊隊禮。隨行的人員說:您還會行隊禮呢?范伯伯高興地說我也是個老少先隊員嗎!然后他們開始接見外國友人,并和小朋友的代表親切交談,還送給他們每人一個漂亮的書包那。隨后我們一行人走向主會場。簡短的慶祝儀式結束后,精彩的文藝演出便開始了
在采訪中,我有機會問了范伯伯和市里的其他領導人,他們第一次戴紅領巾的事情和那時候他們最崇拜的人,以及關于我們以后上中學、國家將來的發(fā)展等一些問題。他們高興地同我談起了他們小時候的事情,告訴我:他們最崇拜的人是雷鋒,因為雷鋒為人民做了許多好事。還說等將來我們長大了,北京會變得更好。國家建設需要大量的技術人才,并囑咐我一定要好好學習。
是啊,祖國的明天一定會變得更加美好!看到剛才那幾個兒童代表,使我感到我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習,掌握更多的本領。這次采訪活動,讓我感到既興奮又新奇,給我留下了深刻的印象,這真是一個難忘的六一節(jié)??!
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