小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫
小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文
在我們的五彩繽紛的生活里，有許多讓我們非常難忘的人，現(xiàn)在拿起筆寫一寫他們吧。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文，希望對你們有幫助!
小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文1
人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識(shí)，但是，卻能讓自己每當(dāng)想起，記憶猶新。
那天，一下學(xué)，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來接我。可是，這一等就是半個(gè)小時(shí)，這漫長的時(shí)間，讓我焦躁不安，那時(shí)，我一年級，還不敢過馬路，更不敢單獨(dú)回家。又過了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個(gè)人注意到了這點(diǎn)。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說：“小朋友，是不是沒人接你呀!要不，我把電話給你，你給你家長打一個(gè)電話?！蔽液ε聵O了，徑直走開了。他也不惱，沖我笑了笑，說：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧!哪兒有免費(fèi)電話!”我想：他應(yīng)該不是壞人吧!我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。他居然隨著我也進(jìn)來了。不過，現(xiàn)在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢。”我定睛一看，是我的十塊錢。原來，他只是來給我送錢的而已，是我錯(cuò)怪他了。我感激地沖他說了聲：“謝謝!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)--年級了，可我仍然忘不了當(dāng)初那位叔叔，是他，在我無助時(shí)，既不讓我害怕，又讓我得到了的幫助。
小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文2
在人生的旅途中，我們會(huì)遇見許許多多的人。你不太關(guān)心的人，像一顆流星，一下就過去了;而你關(guān)心的人，像太陽一樣，一直縈繞在你的心中。
在一個(gè)鳥語花香的早晨，我獨(dú)自一人來騎著自行車來到了公園。我踏上了腳踏板，坐在“坐騎”上一腳踩了下去，自行車就緩緩移動(dòng)了。微風(fēng)像媽媽的手輕輕拂過我的臉龐，公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)公園就猶如仙境一般。
我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行車一抖，我和自行車都倒在了地上。原來，是我沒有注意到路上的一塊石頭，疼痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來。就在這時(shí)，一位陌生的哥哥走了過來，焦急地問：“小朋友，你怎么了?”我忍著疼痛，告訴他：“我騎自行車摔倒了，現(xiàn)在手好疼?！彼p輕地抬起了我的手，拿出了一瓶水，往我的傷口上倒。我的手疼極了，猶如有人拿著火往我手上烤。接著，他又拿出了口袋里的創(chuàng)口貼，還不斷安慰我說：“小朋友，再忍一下，很快就好了?！备绺缯玖似饋?，扶著我的背，把我扶起來，輕聲說：“小朋友，我還要上班，以后要小心一點(diǎn)，我先走了。”說完，他就走了。我往他走去的那個(gè)方向望去，呆呆地看著他那偉大的背影。這時(shí)，我想起了老師曾對我說的一句話“人間處處有真情”。
這一位哥哥，就是我心中的那一個(gè)太陽，永遠(yuǎn)在我的心中發(fā)光。
小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文3
每當(dāng)我翻開那張賀年卡時(shí)，就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人，她就是我三、四年級的語文老師——董老師。她是我的良師益友，像燈塔一樣照亮了我前進(jìn)的方向。
記得一次作文講評課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬別讀我的呀!結(jié)果，董老師第一個(gè)瀆的就是我的作文。剛讀完，就有同學(xué)喊了一聲：“是抄的!這篇作文我在作文書上見過”頓時(shí)，教室里沸騰了起來，你一言，他一語。說的我的臉紅一陣，白一陣，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說：“谷靖宇同學(xué)之所以抄這篇作文，是因?yàn)樗肴〉脗€(gè)好成績，這說明他很有上進(jìn)心。其次，他能看出這是一篇佳作，說明他很有鑒賞力。第三，大家看他抄的多么認(rèn)真，字跡是多么工整?！?/p>
聽了她的話，同學(xué)們紛紛向我投來了贊賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學(xué)好作文，寫好作文。
董老師的賞識(shí)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我在課下閱讀大量的作文書，作文水平不斷提高，在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
董老師，你是我終身難忘的人。
小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文4
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來我和那個(gè)同學(xué)成了的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助?！?/p>
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不
小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文5
在我們這個(gè)大家族里，有一個(gè)”開心果“。他臉上充滿微笑，因?yàn)槟切┫才?，他給我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。
我的堂弟只有3歲，身材瘦小，亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑，小酒窩在他的嘴邊浮現(xiàn)，別提有多可愛。
還記得那年春節(jié)，全家人都在我們家，我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺，他就笑瞇瞇的叫了一聲爺爺。哥哥走過他身邊的時(shí)候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都會(huì)哭，但他不會(huì)，他還會(huì)之牙咧嘴地笑，引地我們哄堂大笑。
堂弟地笑可愛，哭也可愛。還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，堂弟在我家玩。我們玩得正開心的時(shí)候，大伯買了面包給我們吃。我們欣喜若狂，就去拿東西吃。堂弟最小走起來也相當(dāng)慢。走得最慢的堂弟，拿不到自己喜歡吃的糕點(diǎn)，就在那里嚎啕大哭。我們疑惑不解地問他：”弟弟，你怎么哭啦?到底怎么回事?“堂弟委屈地說：”這里的東西都不是我喜歡吃的東西，我不喜歡吃這些?！拔覀冇袉査骸蹦悄阆矚g吃什么?“堂弟指了指我的面包說;”我喜歡堂姐的面包。“我笑了笑說：”原來你喜歡這個(gè)?！拔野衙姘o了他，他又托涕為笑，從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。
我們家有一個(gè)”開心果“，他給了我深刻印象。
小學(xué)五年級作文寫人物怎么寫范文6
每當(dāng)雪花在空中閃爍，飛舞的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個(gè)臉色微微發(fā)白，頭發(fā)稀少的女孩在雪中微笑，她笑得很開心，那笑容中帶著深深的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，她像天使般用自己的笑容和善良去溫暖著世界，她就是我心中樂觀，善良的天使——一個(gè)生病的女孩，也是我最難忘的一個(gè)人。
每一個(gè)天使都是樂觀的，她們會(huì)用自己的快樂在人間傳遞。
那是一個(gè)下雪天，大雪像降臨人間的天使在空中不停地旋轉(zhuǎn)，正當(dāng)我快樂地欣賞雪景時(shí)，一個(gè)電話告訴我她病了，病得很嚴(yán)重，她的生命也仿佛雪花般短暫。接到了電話，我用最快的速度奔向醫(yī)院，當(dāng)我站在病房門口時(shí)，我很想笑著見她，但我真的沒有勇氣面對這個(gè)惡夢。我輕輕地打開門，白色的墻壁，白色的床單，白色的窗簾，這冰冷的顏色讓吞下去的淚水像雨一樣落下，而眼前這個(gè)女孩也讓我驚呆了，以前活潑，開朗的她不見了，現(xiàn)在的她全身插著管子，臉色蒼白，一頭長發(fā)也不見了。這還是我的好朋友嗎?但是她還在笑，一直在笑，看見我來她很開心，她讓我?guī)パ┑乩锿?，我同意了。在飛舞的雪花中她一直在笑，笑容中有著對生活的熱愛和那份濃濃的快樂。我問她為什么不哭，她說她不能哭，因?yàn)樗苄腋?，有這么多人愛她，她不能讓愛她的人不快樂，那天我好像也被她感染了，陪她笑著玩著，因?yàn)槲蚁胱屗鞓罚f那天是她生病以來最快樂的日子。但那個(gè)晚上我看著她被推進(jìn)手術(shù)室，那是一場生與死的挑戰(zhàn)，但是所有人都知道，手術(shù)成功的機(jī)率很小，那天所有人都哭了，我們?yōu)檫@個(gè)可愛的女孩可惜，但是她一直在笑，笑著面對死亡。那笑容里含著那份單純的快樂和頑強(qiáng)，但她走了，是笑著走的，因?yàn)橛性S多人愛她，她很快樂。
愛是可以延續(xù)的，她像天使般把這份愛永遠(yuǎn)的傳遞。
有一次我去看她，她拿出了一個(gè)盒子，打開后閃閃發(fā)光的硬幣不停地閃爍，她說這是她媽媽給她買糖的錢，但她想把這些錢給另一個(gè)孩子治病，讓自己的生命延續(xù)下去。
她是天使，就算折斷了翅膀，也還擁有天使的微笑和善良，總有一天她會(huì)回到天堂，但是她不忘把自己的快樂和善良在人間傳遞，她是我心中最難忘的快樂善良的天使。其實(shí)，每個(gè)人都是天使，只要你用笑容和善良去面對一切，你就會(huì)是人間最美的天使。