柳林風(fēng)聲優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記10篇
《柳林風(fēng)聲》寫了柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還寫了三只生活在柳林里的小動物們的真摯友誼。今天小編就與大家分享柳林風(fēng)聲讀書筆記,僅供大家參考!
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
這幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,這是一本童話故事。書中的主人公是四個擬人化的動物:恭順的鼴鼠、聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦鲜?、老成持重的獾,還有一個放浪不拘的蛤蟆。當(dāng)在雪地冷得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進入獾先生舒適的家,鉆進帶肥皂味的被窩;當(dāng)他們第二天起床時,發(fā)現(xiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬;當(dāng)蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車 ,“轟隆”一聲發(fā)動引警,然后揚長而去……此時,看這書的人眼睛都會發(fā)出光芒,幾乎想立刻跳進那個童話世界里。
讀完這本書后,我多想變成書中的鼴鼠或老鼠,像它們一樣聰明、干事嚴(yán)謹(jǐn),忠厚老實,每一個小細(xì)節(jié)都不放過,也從不夸耀自己,變成一個聰明、細(xì)心、謙虛的孩子。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記 吳成瑜
今年暑假,我讀了柳林風(fēng)聲這本書。柳林風(fēng)聲講得是:在一個柳林、河流旁生活著聰明細(xì)心的水鼠,機智勇敢的鼴鼠,穩(wěn)重老練的獾,放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠,描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn),大自然千奇百怪的變化,以及動物們之間真誠的愛,是一個互幫互助的故事。
我們懂得友誼的珍貴,在生活中我們要像這些小動物們那樣,團結(jié)友愛,互相幫助,當(dāng)別人需要幫助的時候,我們要伸出援助的雙手,發(fā)揚助人為樂的精神。有時面對困難,一個人的力量是有限的,我們要發(fā)揮大家的智慧,這樣我們就一定能快樂的生活,健康的成長。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,但它帶給我的美妙感受回味無窮,我喜歡它。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記 朱聰穎
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》講述的是熱心,活潑的鼴鼠在大掃除時偷懶認(rèn)識了和善,聰明的河鼠成為了好朋友,后來他們在雪地里迷了路就到了獾的家里三人成了好朋友。
他們?nèi)齻€用盡千方百計想讓蟾蜍改掉揮霍的壞毛病,蟾蜍答應(yīng)并懺悔了可后來卻又出爾反爾,還溜了出去偷了一輛汽車,瘋狂駕駛,冒犯了警察被罰監(jiān)禁二十年,后在獄卒女兒的幫助下逃了出來,他跑到獾家,正當(dāng)他得意洋洋地準(zhǔn)備講述自己是怎么出來時卻得知自己的家“蟾宮”已經(jīng)被一群黃鼠狼霸占了,河鼠,鼴鼠,獾幫助蟾蜍奪回了“蟾宮”。蟾蜍出爾反爾確實和令人氣憤,讓我想起有一次,我每天晚上都鬧著吃夜宵可是媽媽不讓,我就妥協(xié)了后來自己便偷偷吃東西。雖然蟾蜍改過自新了,卻不知道自己什么時候也能改掉。
這本書讓我明白了要知錯就改,絕不出爾反爾,要樂于助人,珍惜身邊的朋友。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記 鄭恩賜
讀了老獾先生的故事,讓我很感動。熱心的老獾先生讓水老鼠和鼴鼠脫 去外套坐在椅子上烤火,把濕外套和鞋子烤一下。老獾親自用熱水給鼴鼠洗小腿,幫他包扎傷口,給他們準(zhǔn)備了好吃的食物,和他們聊天。老獾先生多么關(guān)心人啊!
陷入困境的動物大都求助于獾。獾讓水獺在它家吃午飯,水獺回家時,獾還說:“我會派人給你們帶路。”獾還給它們了十二便士,小刺猬和水獺很感謝老獾先生。
讀了這篇故事我很羨慕老獾先生和它的朋友的友誼,我要向老獾先生學(xué)習(xí),助人為樂。
大街小巷張燈結(jié)彩,商家的促銷活動更是火爆,敲鑼打鼓,搭臺唱戲,可真熱鬧。叫賣聲討價還價聲,音樂聲交織在一起,一派節(jié)日氣氛。
過年這天,我穿上了新衣服,跑里跑外,爸爸在電腦上忙著工作,媽媽和姥姥忙做年夜飯,我一邊吃著可口的零食,一邊看電視,好開心啊!
要是天天過年就好了。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
《柳枝風(fēng)聲》的文字華美而又憂傷,就像一首衷感頑艷的抒情詩,那些具有戀舊情結(jié)作家的作品,文字都是美不勝收的,光滑、細(xì)膩、綺麗。他們的風(fēng)格是抒情的,這是他們作品的一大特征。因為它們對往昔的生活,歲月、人際、環(huán)境擁有了太多的愛?!读诛L(fēng)聲》就是以愛貫穿起來的文章。鼴鼠對家的愛,蟾蜍對蟾宮的愛,獾對弱小動物的愛,河鼠對鼴的愛像一條無形的鐵鏈,把一段段令人回味無窮的文字穿了起來,讓讀者們感的心曠神怡,心頭像有一只小兔子似的,隨著主人公的忽上忽下,忽左忽右,隨起隨落。
值得我們一生閱讀的書目不多,但《柳林風(fēng)聲》是一本值得用一生去閱讀的文章,那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
書中我最喜歡河鼠。它助人為樂的品質(zhì)很值得我去學(xué)習(xí)。在幫助蟾蜍改過自新,卻被蟾蜍欺騙,都不改初衷,一如既往的幫助他人。
看完這本書我懂得了無論與誰在一起,都要團結(jié)友愛,互相幫助。有人傷心時,我要像河鼠一樣去安慰她;有人感到困惑時,我要像獾一樣,努力幫助她走出困境;有人做錯事時,我要像鼴鼠一樣,不包庇、不袒護,勇向壞人,錯事作斗爭,維護公平正義。
書中那個神奇而美麗的大自然,藍天印襯著綠色的森林,小動物在那里無憂無慮地生活著,團結(jié)友愛、互敬互助,令人神往。我仔細(xì)想想,那不正是我們現(xiàn)在的學(xué)校生活嗎!
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記[200字] 王雨萱
他們一直快樂地生活在柳林,盡情地享受著自然和生活帶給他們的幸福和安寧。讀了這句話后,使我一直記憶猶新。
經(jīng)過四個朋友的共同努力,用智慧和勇敢,打敗了占領(lǐng)蟾宅的動物們,重新奪回了蟾宅。讓我知道了生活中不可能一帆風(fēng)順,就算再困難的事情,只要認(rèn)真的準(zhǔn)備和勇敢的面對,就能打敗它。鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折。
因為蟾蜍聽從了朋友的勸告,浪子回頭,改邪歸正,回報了那些曾經(jīng)幫助過自己的人,終于成為了一個真正受動物們尊敬的紳士,正因為他們深厚的友誼,才過上了美好幸福的生活。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹!
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
這個星期,老師向我們推薦一本新書。是英國作家肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林風(fēng)聲》。就書的名字,我沒覺得有多精彩,但當(dāng)我打開書的扉頁,跳躍的文字一下就把我引入了神奇的童話世界。我的心跟隨故事情節(jié)跌宕起伏,時而興奮,時而驚恐,時而欣慰?……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書之后,我認(rèn)識了許多的角色。比如本性敦厚,偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良,無私奉獻的河鼠;有些驕傲自大,吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾,故事就從他們這些動物們中徐徐展開。
書中四個主人公給我留下深刻地印象。聰明機靈的河鼠、成熟穩(wěn)重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛的鼴鼠。作者用生動的擬人手法讓它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
《柳林風(fēng)聲》是一部長篇童話,講述了小鼴鼠、水老鼠、獾、癩蛤蟆四只可愛的小動物們的故事。
老成持重的獾不愛交際,但還是十分愛護朋友們;單純、聰明的鼴鼠任勞任怨;善良敦厚的水老鼠非常機靈,樂于助人;驕傲自大的癩蛤蟆也很重感情。這四只小動物一起玩,度過了許多美好時光。后來,癩蛤蟆犯了錯誤,失去了自己的家。四個好朋友又團結(jié)起來,勇敢地奪回家園,癩蛤蟆最終也改正了而錯誤。
我看完了這本書后,從故事中領(lǐng)悟到:朋友之間可以各具性格,但一定要團結(jié)友愛,共同成長。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
讀《柳林風(fēng)聲》,作者讓不僅我們感受到柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還感受到了三只生活在柳林里的小動物們的真摯友誼。
書中,我最喜歡水老鼠。它善良、熱情好客,喜歡助人為樂,充滿浪漫情趣,更重要的是,它處處為朋友著想。
故事中最感人的事動物們的友誼,在蛤蟆失去家產(chǎn)后是水老鼠、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產(chǎn)。它們不顧個人安危,竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過它們的蛤蟆。這不就是患難與共的友誼嗎?而人類呢?是不是也要互相幫助,互相關(guān)心。這樣,我們的生活才會更美好!
讀了《柳林風(fēng)聲》有感 丁蓮莉
《柳林風(fēng)聲》寫了蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后在朋友們——河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把家奪了回來,蟾蜍也意識到了他的錯誤。從這個故事中我懂得了:不要像蟾蜍一樣,經(jīng)不住誘惑,貪心得把別人的汽車開走了。
在生活中,也有許多像蟾蜍一樣的人,不過如果改正了錯誤,就不會像蟾蜍一樣。最后蟾蜍舉行了一個宴會,在宴會上,他表現(xiàn)得讓所有伙伴都大吃一驚:他沒有自吹自擂,并在有客人要求唱歌的時候溫和地舉起一只手,并勸客人多吃些美味,聊些新聞話題。蟾蜍還慎重地把該給別人補償?shù)臇|西還了回去。
所有像蟾蜍一樣改過自新的人都是明智的,因為他們知道壞習(xí)慣會給生活帶來很多不便,甚至帶來誤解。改掉壞習(xí)慣不是很容易就能改掉的,要用時間加上自己的努力,一點一點地磨礪掉,不斷的提升、完善自己,并且交更多的朋友,這是明智的人都知道的。