小學(xué)五年級(jí)有關(guān)父愛(ài)的作文

時(shí)間：2022-05-13 13:07:13 星宇0由分享

小學(xué)五年級(jí)有關(guān)父愛(ài)的作文5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于父愛(ài)的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

1小學(xué)五年級(jí)有關(guān)父愛(ài)的作文

劃著生命的小船，在記憶的長(zhǎng)河里穿行，往事歷歷在目。父親給我檢查作業(yè)這件事，就像河中一塊兒美麗的鵝卵石，讓我無(wú)法忘記。

那天，母親值夜班不在家。下午我回到家，突然想起來(lái)今天是星期三，有我最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片功夫熊貓，七點(diǎn)整就要開(kāi)播了，我抬頭看了一眼表，都六點(diǎn)半了?！皼](méi)關(guān)系，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，反正爸爸也能給我檢查!”我自己安慰道。于是我匆匆忙忙地寫(xiě)起作業(yè)，我一邊寫(xiě)，一邊想功夫熊貓上一集的劇情。我的字是那么潦草，心不在焉，做錯(cuò)了很多題也都渾然不知。啊，終于寫(xiě)完了!我飛奔到爸爸面前，把作業(yè)扔給了爸爸，喊道：“檢查吧!”爸爸抬起頭，就在雙手要接住作業(yè)時(shí)，又突然停住了，舒展的眉頭緊皺起來(lái)，從牙縫里擠出了兩個(gè)字“不管!”剛開(kāi)始，我不得不哀求爸爸，“爸爸，爸爸，每次媽媽都會(huì)給我檢查的。”但爸爸的回答依然是“不管?！薄白鳂I(yè)是你自己的事，你要自己檢查?！蔽业牡诙€(gè)反應(yīng)是憤怒，好不容易能看電視，卻讓我自己檢查作業(yè)。可是看著父親那不容爭(zhēng)辯的目光，我只好硬著頭皮自己去檢查了。

我學(xué)著媽媽之前檢查作業(yè)的樣子，仔細(xì)地驗(yàn)算，把題重新做了一遍。沒(méi)想到的是，十道題中竟然做錯(cuò)了六道。我認(rèn)真地把錯(cuò)題一道道改正，又一次緊張地交給父親。出乎意料的是，這次父親給我檢查了，他露出了會(huì)心的微笑，“真棒，全對(duì)!”我既驚訝又意外。第二天，看著作業(yè)本上的優(yōu)星，我高興極了，心里比往日更加甜蜜。從此以后，我養(yǎng)成了自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。

這就是父愛(ài)，深沉的父愛(ài)，嚴(yán)格的父愛(ài)，我在父親的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

2小學(xué)五年級(jí)有關(guān)父愛(ài)的作文

如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么，我覺(jué)得這“山”動(dòng)不動(dòng)就會(huì)滑坡。為什么呢?因?yàn)槲业陌职?，做事總是?huì)出差錯(cuò)。

想起那次，媽媽有事不在家，只好讓爸爸來(lái)接送我。早上，還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的我直接被爸爸的大嗓門轟炸醒。他先笨拙地做好了一頓不知已經(jīng)被熱過(guò)多少次的早餐，然后匆忙忙地帶我走出家門。

上學(xué)的路上，爸爸不知問(wèn)了我多少級(jí)幾點(diǎn)放學(xué)，在哪接。我一遍又一遍地重復(fù)著時(shí)間、地點(diǎn)。

到了放學(xué)的時(shí)候，我一邊跟著班級(jí)隊(duì)伍走，一遍看著旁邊等候的家長(zhǎng)們。左找右找還是沒(méi)找到我?guī)洑獾陌职帧Ｎ荫R上給他打電話：“爸，你在哪吶?”“我在你們班解散的地方等你啊!”我轉(zhuǎn)了一大圈才找到記錯(cuò)位置的迷糊老爸。

還有一次，爸爸說(shuō)要給我買筆記本。出去一段時(shí)間之后，他突然回來(lái)了，“我忘問(wèn)了，筆記本要多大的啊?”于是，我趕緊囑咐他筆記本的樣子大小。然后，他竟然買回來(lái)一個(gè)英文本，理由是外皮挺好看又符合要求，沒(méi)看里面。我暈!

雖然大多數(shù)的時(shí)候，父親都是如此迷糊，但有時(shí)父親也如大山一般穩(wěn)重而踏實(shí)。記得我在學(xué)自行車的時(shí)候，一個(gè)不小心，車子倒了，眼看我就要摔倒在地，爸爸幾步?jīng)_了過(guò)來(lái)接住了我。那個(gè)大大的懷抱，溢滿了安安穩(wěn)穩(wěn)的溫暖。我知道，無(wú)論何時(shí)何地，父親，都是我永遠(yuǎn)的依靠。

爸爸應(yīng)該是最寵著我的人。無(wú)聊時(shí)，他陪我玩;餓了時(shí)，他陪我吃。雖然不會(huì)做，但是他舍得花錢呀……他總是犯一些低級(jí)失誤，可他對(duì)我的愛(ài)，從未改變。

父愛(ài)，時(shí)有粗糙，不顯細(xì)膩。但，它更厚重，更凝練。既指引著我們前行的路，又是我們最堅(jiān)固的后盾。無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都記得——父親，是愛(ài)我的。

3小學(xué)五年級(jí)有關(guān)父愛(ài)的作文

你唇畔的笑是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那些不曾忘記的淺時(shí)光會(huì)將你唇畔的傾城永留心里。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲――淋瀝的細(xì)雨夾著涼意拂面，我獨(dú)自一人站在屋檐下，來(lái)來(lái)往往的人群一刻也未曾為我停留。我悵然若失，澀然。

我知道父親不回來(lái)接我的，因?yàn)樗冉铀膶氊悆鹤?，就在我決定沖入雨幕里時(shí)，你來(lái)了!帶著一把傘和你的笑靨，我知道你是在乎我的!我的姐姐，那刻，你唇畔的笑意像雨絲拂進(jìn)我心里，清涼中意外有著一股溫?zé)?，你眉心仍殘留工作過(guò)后的疲憊。我相信，時(shí)光會(huì)將你唇畔的笑留在我心里!夜色正濃，燈火通明――那一個(gè)個(gè)不眠的夜啊!我總會(huì)在夜深人靜時(shí)腿腹抽筋，在睡夢(mèng)里疼醒過(guò)來(lái)。那時(shí)，你總會(huì)溫柔的為我揉著腿腹，直到疼痛消失殆盡，我親愛(ài)的姐姐啊，月光撒在你的發(fā)梢，眉眼，帶著清涼的溫柔，驀然淺笑，心里總會(huì)被一股莫名的東西填滿，很充實(shí)。每每至此，我相信，時(shí)光會(huì)將你唇畔的笑留在我心里!驀然回首，那人只在燈火闌珊處――歲月蹉跎，光陰似箭。漫漫長(zhǎng)路，我像個(gè)勇者一樣，拼盡全力，向前沖，無(wú)畏無(wú)懼。我用微笑擁抱世界，因?yàn)槟銓?duì)我說(shuō)過(guò)，當(dāng)生活總是打哭我們的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)把自己逗笑;當(dāng)生活不能逗笑我們的時(shí)候，我們就把生活逗笑!

當(dāng)我每次回頭時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是我一生最溫暖的依靠!你唇畔的傾城笑意，我相信，時(shí)光會(huì)將你唇畔的笑留在我心里!你唇畔的笑，我歲月的點(diǎn)滴，會(huì)在紙上，開(kāi)出繁花!時(shí)間將你的笑永留我心中。

4小學(xué)五年級(jí)有關(guān)父愛(ài)的作文

家是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是我們嬉笑、打鬧、撒嬌的地方;家是陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們傷心難過(guò)時(shí)的避難所。而家人就是我們心靈的傾聽(tīng)者。

漸漸地我們長(zhǎng)大了，而父母卻老了，銀絲悄悄地爬上了頭頂，皺紋偷偷地出現(xiàn)在眼角?？伤麄儏s不在乎自己的容顏，只在乎我們是否吃飽、穿暖。

那天，老爸在門口拔胡子，我跑過(guò)去看他拔胡子的樣子?！鞍职?，你為什么不買剃須刀呢?你這樣拔血都出來(lái)了!”我問(wèn)?！安惶郯?我寧愿留著買這個(gè)東西的錢，給你買吃的。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得要哭了。“爸爸，我去給你拿紙……”我一抬頭，看見(jiàn)了爸爸頭上的白發(fā)越來(lái)越多，黑發(fā)越來(lái)越少。我打算把爸爸的白發(fā)拔去，爸爸似乎察覺(jué)到我要去拔，他立馬躲開(kāi)?！安灰??！卑职旨?dòng)地說(shuō)?！盀槭裁?白發(fā)一點(diǎn)都不好看?！蔽也唤獾貑?wèn)?！吧岛⒆樱@白發(fā)呢，是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證，你小時(shí)候非常調(diào)皮，讓我操碎了不少心。”我突然想到小時(shí)候我因?yàn)檎{(diào)皮，把手也摔骨折了，當(dāng)時(shí)我怎樣也不肯戴繃帶，還是爸爸哄著我說(shuō)這是非常厲害的奧特曼才可以戴。我現(xiàn)在想想也真是夠調(diào)皮的，老是讓老爸操心?！澳氵@竟有一根白頭發(fā)，別動(dòng)!我?guī)湍惆蔚??！卑职窒癜l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密一樣。我立馬蹦起，“這是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證，不!這是我自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證?！薄澳悻F(xiàn)在還小，白發(fā)不好看，拔掉!”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。“不拔!”我兩手叉腰說(shuō)。

原來(lái)爸爸在不知不覺(jué)中已經(jīng)老了許多，可他卻認(rèn)為那是我長(zhǎng)大了，他一直在我默默的愛(ài)護(hù)我。父愛(ài)是無(wú)私的，他不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，而是在你身后付出。

5小學(xué)五年級(jí)有關(guān)父愛(ài)的作文

那年，你讓我去學(xué)會(huì)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和擴(kuò)大字體。但我卻拒絕了，并說(shuō)：“字，我已經(jīng)寫(xiě)了幾年了，改不過(guò)來(lái)了。”你聽(tīng)了，便說(shuō)：“時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，重要的是你的態(tài)度?！甭?tīng)完你的話，我便半信半疑地去練。

剛開(kāi)始，我還挺有信心的，一直都在堅(jiān)持著練。但當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)握筆姿勢(shì)的一次次失敗后，我便不再堅(jiān)持了，并對(duì)你說(shuō)：“這太難了!我已經(jīng)盡力了?！蹦懵?tīng)了，用略帶無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“盡力?你只是碰到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓了。其實(shí)困難并不難，它難就難在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正確面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就一定能戰(zhàn)勝它!”你的一席話，讓我再次鼓起勇氣，樹(shù)立信心，我又拿起了筆，繼續(xù)練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)……

在這段刻苦的時(shí)光里，我所碰到的困難不單只有握筆姿勢(shì)，還有握筆的平衡感、字體大小的掌控等諸多寫(xiě)字問(wèn)題，除此之外，最為困難的困難就是精神的勞累感。我在練字途中常常會(huì)出現(xiàn)身體勞累、全身無(wú)力、眼花繚亂等諸多大腦疲倦現(xiàn)象。因此，我曾想過(guò)放棄，但當(dāng)我想起你說(shuō)的那些話時(shí)，我便會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底!

大概過(guò)了兩三個(gè)月吧，我終于學(xué)會(huì)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和掌握如何控制字體大小。你在當(dāng)時(shí)也為我而感到高興，并對(duì)我說(shuō)：“恭喜你成功了!”我聽(tīng)了，便高興的笑了笑……

在以后的日子里，每當(dāng)我因遇到困難而想要逃避時(shí)，我便會(huì)想起你的那句話。而每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得你在身邊，為我指引道路，并引領(lǐng)我不斷向前行!

那個(gè)人，如明亮的燈塔在慢慢地引領(lǐng)著我前行。那個(gè)人，就是你——父親。