上學(xué)路上五年級(jí)作文
上學(xué)路上五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家精心整理的上學(xué)路上五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上學(xué)路上五年級(jí)作文篇1
今天，我早早地起床，和平時(shí)一樣七點(diǎn)十分就坐9路公交車(chē)去上學(xué)，在路上遇到了一件讓我感到害怕的事。
我當(dāng)時(shí)坐在公交車(chē)上，彩香路到了，公交車(chē)司機(jī)停住了車(chē)，就在那時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面馬路中間躺著一個(gè)人，四周有很多人在圍觀。只見(jiàn)那人身邊都是血，我仔細(xì)一瞧，他是一個(gè)大約40歲左右的男子，胖胖的，身上穿著清潔工的工作服。我心想：他可能是要掃垃圾，突然被一輛車(chē)撞到了，頓時(shí)，滿頭是血。開(kāi)車(chē)的司機(jī)發(fā)現(xiàn)自己撞了人，嚇壞了，開(kāi)著車(chē)就跑了，唉！這個(gè)司機(jī)也太沒(méi)有責(zé)任感了吧。想到這，我不由搖了搖頭，不遠(yuǎn)處，我聽(tīng)到了救護(hù)車(chē)的鳴笛聲，我默默地祈禱，希望那個(gè)傷者平安無(wú)事。
到了學(xué)校，我把這件事說(shuō)給了同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們的七嘴八舌的議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“希望被撞的人不會(huì)死?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“希望那個(gè)肇事司機(jī)能去自首?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“如果有人看到車(chē)牌號(hào)的話，肯定會(huì)報(bào)警的?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“……?！?/p>
這件事告訴我們，一定要注意安全，遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路看清紅綠燈再走，一定要走斑馬線，不要在馬路中間打打鬧鬧，要按平時(shí)走路的速度行走，遇到緊急事情，撥打110報(bào)警，或救助周?chē)娜撕徒痪?，保證自己不受到傷害。
上學(xué)路上五年級(jí)作文篇2
一條普普通通的路，可是每一分，每一秒都在上演著不同的畫(huà)面，這就是我的上學(xué)路，上學(xué)路上的作文。
早上，伴著明媚又有活力的陽(yáng)光，奏響了歡樂(lè)的晨曲。我從家里出發(fā)了，太陽(yáng)早已從地平線上升起，把金色的光輝灑在了房屋上，馬路上，小河上，綠葉上……早起的老人正在社區(qū)晨練呢！這一招一式可真像那個(gè)名門(mén)正派的武功啊！我剛到社區(qū)門(mén)口，便看見(jiàn)沿著街道買(mǎi)早餐的推車(chē)，一陣吆喝聲，不少人就像被磁鐵一樣的吸引過(guò)去了。
我騎在馬路上，路兩旁的房屋像巨人一樣矗立著各式各樣的建筑，走向社會(huì)的潮流。在路上仿佛置身于漩渦之中，欣賞交通的交響樂(lè)，自相車(chē)的“丁零”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，汽車(chē)的“嘀嘀”聲……路旁的早餐店不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的香味，剛出爐的饅頭，熱氣騰騰的面，營(yíng)養(yǎng)豐富的豆?jié){……店主的淳樸好客，迎來(lái)了一批有一批的顧客。上班的年輕人加快了節(jié)奏，匆匆忙忙，爭(zhēng)分奪秒；上學(xué)的學(xué)生急急忙忙，生拍上學(xué)遲到；早起的人們則在公交車(chē)站等待著通往應(yīng)去的地方，相互聊著天以解等待著苦。
快到學(xué)校了，雖然路不是很寬闊，但是有很多的學(xué)生，結(jié)伴成群的，三三兩兩的，獨(dú)孤大俠的，都精神飽滿地迎接一天的學(xué)習(xí)，人都走了，可是卻留下了身影。
這是一條怎么走都不變的上學(xué)路！
上學(xué)路上五年級(jí)作文篇3
星期天天氣很炎熱，小明背著書(shū)包，戴著帽子，上學(xué)去了。在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)老奶奶提梨的袋子破了，老奶奶非常著急的同時(shí)也在想怎樣才能把這些梨運(yùn)回家呢？小明想什么東西可以用來(lái)裝梨呢？而且必須要凸的，帽子也是凸的所以可以裝梨。小明就把梨一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了帽子里面去了，小明說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您拎回家去吧！”老奶奶笑咪咪地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”說(shuō)著小明很快就把梨送到了老奶奶的家里，因?yàn)闀r(shí)間耽擱太久了，小明就跑著跟老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/p>
老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)小朋友真是樂(lè)于助人的好孩子?！?/p>
上學(xué)路上五年級(jí)作文篇4
鬧鐘鈴聲響起來(lái)了，我趕緊起床打理好自己，又整理下今天的學(xué)習(xí)用品，和爸爸吃好早飯就準(zhǔn)備上學(xué)去了。到了樓下才發(fā)現(xiàn)外面下起了蒙蒙細(xì)雨，看情況已經(jīng)下了好長(zhǎng)時(shí)間了，雨中的空氣真是令人陶醉??！
我坐在車(chē)?yán)?，透過(guò)車(chē)窗看到公路兩邊的小花開(kāi)得非常漂亮，就連路旁的小草都顯得格外生機(jī)勃勃。路上的行人稀稀拉拉，有打著雨傘匆匆忙忙上班的人，還有的在雨中奔跑，想追上前面剛剛起步的公交車(chē)的人，這真是一個(gè)忙碌的早晨??！這時(shí)馬路上的車(chē)堵得很厲害，像蝸牛一樣緩慢地移動(dòng)著。離學(xué)校還有一段時(shí)間，我繼續(xù)欣賞車(chē)窗外雨中的美景。在蒙蒙細(xì)雨中，依然能清晰地看見(jiàn)有人向車(chē)窗外扔果皮和早餐的袋子。不一會(huì)兒，有人騎著一輛三輪車(chē)停在路邊，下車(chē)時(shí)拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子和一個(gè)桶，走到剛剛?cè)庸ず痛拥哪莻€(gè)地方，剛要伸手去夾，后面的車(chē)就不停地按喇叭，示意讓他走開(kāi)，他立刻走到了旁邊，那輛車(chē)毫不留情地從那塊果皮上壓了過(guò)去，“啪”的一聲，雨水濺了他一身。他也不生氣，只是無(wú)奈地笑笑，又拿起鉗子朝那個(gè)有果皮的地方走去。這時(shí)我們的車(chē)慢慢地能前行了，我才明白剛才那個(gè)穿黃色馬甲的人原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人，想起剛才的場(chǎng)景，不由得讓我更加尊敬環(huán)衛(wèi)工人了。而人們?cè)谙硎苊篮铆h(huán)境的時(shí)候都已經(jīng)忘了默默付出的這些可敬的人。
此時(shí)，我也想告訴那些亂丟垃圾的人，請(qǐng)您不要隨意亂丟垃圾，請(qǐng)您尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，這樣，我們的生活就會(huì)像雨后的彩虹一樣美麗。
上學(xué)路上五年級(jí)作文篇5
塞車(chē)對(duì)于我而言，并不常見(jiàn)。因?yàn)榉偶偃?，爸爸有時(shí)也要加班，我們并不常出去玩，所以我并不會(huì)常常遇到塞車(chē)。最近一次讓我印象深刻的塞車(chē)是今天早上出現(xiàn)的上學(xué)塞車(chē)記。
天空突然下了一場(chǎng)大雷雨，老天爺好像在倒水不是在下雨，所以大家都變成由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送上學(xué)，我也不例外，今天是爺爺開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。一出門(mén)就遇到了塞車(chē)，我開(kāi)始在車(chē)上抱怨東抱怨西，一直問(wèn)爺爺：“今天是怎么一回事？”爺爺叫我要忍耐，因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)大雷雨，所以塞車(chē)是無(wú)可避免的。
雖然聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我不再抱怨了，不過(guò)我還是覺(jué)得很不耐煩，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始唱歌來(lái)轉(zhuǎn)移我的情緒，我唱了好多首我喜歡的歌曲，爺爺也夸我唱得很好聽(tīng)，我越唱越開(kāi)心，不知不覺(jué)就唱到了學(xué)校。
一下車(chē)，我遇到了張小勛，他說(shuō)剛才塞車(chē)真令人煩悶，我就跟他分享我剛剛的奇妙之旅，他覺(jué)得我很棒，可以把塞車(chē)這么不開(kāi)心的事轉(zhuǎn)變成另一種心情。我想下一次如果再遇到塞車(chē)，我一定會(huì)再戰(zhàn)勝它，不讓它影響我的好心情。
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