師恩難忘五年級(jí)作文
師恩難忘五年級(jí)作文5篇
每個(gè)人在一生中,會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人,老師是燃燒自己、照亮他人的人,下面是小編為大家精心整理的師恩難忘五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
師恩難忘五年級(jí)作文篇1
記得那次,我和哥哥玩耍,被井蓋上的鐵鉤子絆倒了,重重地摔在了地上,這一摔呀,后果不堪設(shè)想:不僅眼睛下邊留下了一道疤痕,而且左手也骨折了!
當(dāng)我托著傷痕累累的身體來到學(xué)校時(shí),劉老師把我扶進(jìn)了教室,同學(xué)們的目光齊刷刷地落在我身上,我當(dāng)時(shí)難過極了,強(qiáng)忍著淚水,來到坐位上,同學(xué)們都急忙上前來詢問我怎么了,我并不回答,只是亂翻著書。見他們不走開,便生氣地大吼起來:“骨折了!沒見過嗎?”大家見我大發(fā)雷霆,一個(gè)個(gè)都回到了座位上。
下了第二節(jié)課,同學(xué)們都玩去了,我也想出去散散心,剛走到門口,班上幾個(gè)男生便嘲笑我樣子好笑,把我奚落一翻后,他們便勾肩搭背的離開了,我望著他們的背影,不僅淚如泉涌,趕緊找了個(gè)沒人的地方,放聲大口哭,哭聲引來了劉老師,她尋著哭聲找到了我,關(guān)心地問我怎么了,我就把剛才的事情說了。
上課了,她不僅把那些男生訓(xùn)了一頓,還把我調(diào)到了講臺(tái)旁邊的空位子。中午吃飯時(shí),劉老師看我行動(dòng)不便,就連忙過來一邊扶我,一邊說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心別撞著!”老師親自幫我打飯,并把我送回座位。吃完飯要洗碗,劉老師也想得很周到,找了個(gè)能干的同學(xué)幫助我。
幾個(gè)月后,在老師的關(guān)懷下,我的身體很快好了,雖然這是我上一年級(jí)的事了,但至今我還不會(huì)忘記劉老師對(duì)我的關(guān)懷。
師恩難忘五年級(jí)作文篇2
她有著長長的頭發(fā),大大的眼睛,對(duì)我和藹可親的,這就是我的幼兒園老師。
記得有一次,我早晨起來,穿好衣服,媽媽很早就去上班了,而爸爸要送我去幼兒園上學(xué),我很快就到了,可是我的頭發(fā)還沒有梳好呢。爸爸說:“我不會(huì)弄頭發(fā)?!蔽液苌鷼猓谑?,我散著頭發(fā)上幼兒園。一路上,好多小朋友都笑我,我悲傷極了,立刻跑到了班級(jí),老師看見我頭發(fā)亂亂的,就讓我過去了。老師說:“我?guī)湍惆杨^發(fā)梳梳好吧?!蔽议_心極了。
老師把她最漂亮的皮筋和小發(fā)夾拿了出來,我坐在板登上,老師在后面給我扎小辮子。過了好一會(huì)兒,老師給我扎了一個(gè)漂亮的小馬尾辮,我開心極了,還跟老師說:“謝謝您,老師?!崩蠋熜α诵?,這時(shí)我的頭發(fā)不再是亂七八糟的了。小朋友笑不出來了,而是很驚訝,我的小馬辮尾很漂亮?;氐郊遥职挚淅蠋煄臀以男●R尾辮可漂亮了,我開心極了。
這件事讓我永遠(yuǎn)忘不了!
師恩難忘五年級(jí)作文篇3
有一種職業(yè),它既普通,又高尚。它給予千萬人知識(shí)和道理,它幫助千萬人走向光明。如果孩子是祖國的花朵,那他們就是花朵的園丁;如果孩子是祖國未來的棟梁,那他們就是肩負(fù)祖國未來的使者。這個(gè)職業(yè),就是老師。
每一個(gè)人最需要感謝的就是老師。沒有老師,就沒有我們的學(xué)識(shí),沒有對(duì)人生的感悟與體會(huì),更不會(huì)知道什么事感恩與尊重。老師教給我們的太多太多,并會(huì)讓你受益終生。
在我心中,我最想感謝的是馮娜老師和張九蓮老師。馮老師是我的語文老師,她帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)每一篇文章的精華,每一個(gè)故事的道理。教會(huì)我們樂觀積極的處事態(tài)度,讓我們擁有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。馮老師從不只死板地講課文,她會(huì)穿插進(jìn)許多做人的道理,讓我們接觸社會(huì)。張老師是數(shù)學(xué)老師,當(dāng)老師已有幾十年。她總是耐心地一遍遍講解題目,微笑著解答每一個(gè)問題。她就像母親一樣,慈祥的面容,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?,讓我們每一個(gè)人進(jìn)步。我要感謝她們,給予了我豐富的知識(shí)與做人的道理。
老師,雖然看起來沒有什么特別的地方,但他每日每月,每分每秒都在教育著你,感動(dòng)著你。只有六月的雨才能開放出鮮艷的花,只有冬天的雪才能呵護(hù)幼小的麥芽。只有老師的教育,我們才能比六月的花更美麗,比冬雪下的麥芽更茁壯!老師,謝謝您!
讓我們把這份感謝與感動(dòng)放進(jìn)心中,記住那比山高,比海深的師恩,永久地珍藏。
師恩難忘五年級(jí)作文篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的四年級(jí)生活又快要接近尾聲了。在這四年中,我們獲得了許許多多的知識(shí),可誰會(huì)想到,在這四年里,默默為我們奉獻(xiàn)的卻是那慈祥的老師!
老師,是您用知識(shí),伴隨著我們的成長;是您用汗水和心血,澆灌著我們幼小的心靈,老師,您是個(gè)有耐心的好老師。
剛剛上四年級(jí)的時(shí)候,就是由您來接我們的班的。開始,同學(xué)們對(duì)換班主任的事沒有什么準(zhǔn)備,所以一直看您不順眼,有時(shí)還私下議論您的壞處??赡稽c(diǎn)兒也不在乎,反而總是面帶微笑來給我們講課。
有一次,我親眼目睹您對(duì)同學(xué)的耐心:您看見班里的曾錚同學(xué)的字一直寫不好,便抽一個(gè)課間休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)。您拿出一本本子,一筆一畫地寫了幾個(gè)字,叫他照著寫,可他滿不在乎,寫出的字仍然是亂七八糟,您為了讓他集中精力,只好用自己的手握住他的手寫,一遍,兩遍,三遍……就這樣,直到寫好才罷休。
老師,您還是個(gè)細(xì)心的好老師。以前語文老師在課堂上寫的作文都不打分,只分“優(yōu)”、“良”等,根本看不出每一篇作文的進(jìn)步,可您就不同了,每一篇在課堂上寫的作文您都會(huì)打分:90、92、95……有的甚至96,有的還會(huì)在分?jǐn)?shù)下寫評(píng)語,“表揚(yáng)”、“努力”……,我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都能看見,讓我們也看到了自己的進(jìn)步,擁有自己的目標(biāo),并努力朝目標(biāo)方向前進(jìn)。
老師,是您教我們知識(shí),讓我們看到了自己的進(jìn)步,是您讓我們改正了錯(cuò)誤。老師,你的恩情,我們一輩子也忘不掉!
師恩難忘五年級(jí)作文篇5
師恩深切,終生難忘,有一件事令我至今記憶猶新:
有一天中午吃過飯后,我和王研芝、尚曉雯一起玩小游戲,我們正玩的起勁時(shí),我一不小心碰在了墻上,只聽“嗵”的一聲,我的嘴里冒出了血,一看才知道我的大門牙碰掉了一半,我頓時(shí)大哭起來,同學(xué)們都不知所措。杜老師知道后立刻叫同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查,并按我慰我說:“忍著點(diǎn),我給你媽媽打電話?!倍爬蠋熞恢形缍紱]有休息,陪著我一起等媽媽。媽媽來了后,老師親自把我送到門口,把詳細(xì)情況給媽媽講了,并且對(duì)我說:“不要哭,到醫(yī)院檢查完就好了?!?/p>
看完病后,下午來到學(xué)校,杜老師焦急的問:“沒什么事吧,下午要不然回家休息吧!缺的課我另外找時(shí)間給你補(bǔ)?!蔽蚁攵爬蠋熋刻爝€要批我們的作業(yè),晚上還要備課,很晚才能休息,老師已經(jīng)很辛苦了,于是我對(duì)杜老師說:“杜老師,我能堅(jiān)持。”
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但每每當(dāng)我想起,都久久不能忘懷。明天就是教師節(jié)了。我想對(duì)老師說一句:有您這樣的老師,我們感到很幸福。