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五年級關(guān)于勵(lì)志作文

時(shí)間: 星宇0 分享

五年級關(guān)于勵(lì)志作文5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于勵(lì)志的作文,希望對大家有所幫助。

五年級關(guān)于勵(lì)志作文

1五年級關(guān)于勵(lì)志作文

昨天,我和周子清主持了一場精彩的辯論會:“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學(xué)針鋒相對,踴躍發(fā)言,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。我也有自己的觀點(diǎn),現(xiàn)在我就來說一說我的觀點(diǎn)。

我堅(jiān)定地認(rèn)為:人應(yīng)該在逆境中成長。如果一個(gè)人身在順境之中,不管什么很小很小的挫折,都有人替他承擔(dān),這么小的挫折他可能都承擔(dān)不起。那么,總有一天,心中遮風(fēng)擋雨的人會離開,他再小的挫折都手足無措,更大的挫折,他承擔(dān)得起嗎?他會以良好的心態(tài)去面對嗎?

這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹,雨落在大樹上,也不會滴一滴在小樹上;朔風(fēng)侵襲著大樹,小樹依然不會感到寒冷??捎幸惶欤髽浔豢车沽?,小樹孤零零地立在那里。有一年洪災(zāi),風(fēng)輕易而舉地將小樹連根拔起,結(jié)果可想而知……

從前,有一個(gè)叫李想的孩子。上小學(xué)的一天,調(diào)皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是,在他萬分慚愧時(shí),父母竟為他承擔(dān)責(zé)任,像擋箭牌一樣。從小到大,父母在他犯錯(cuò)誤時(shí)一直為他辯護(hù)。最終,李想兩次被學(xué)校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎?可見,順境害人。

逆境可以激發(fā)人的上進(jìn)心。如果在順境中成長,那么它他就會坐享其成。如果身處逆境,他就會艱苦奮斗,努力打拼?!澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”。海倫·凱勒一歲時(shí)又盲又聾,但正因?yàn)檫@個(gè)原因,她才刻苦用功,最終影響了全世界。她后來回憶道,上大學(xué)時(shí),聽力視力都帶給她極大的不利,聽課和考試非常麻煩,所以她才加倍努力。

培根說過:“順境中的美德是節(jié)制,逆境中的美德是堅(jiān)韌,后一種是較為偉大的德性?!彼裕艘欢ㄒ谀婢持谐砷L!

2五年級關(guān)于勵(lì)志作文

青春的門檻,是分水嶺。

愁愁的分水嶺,歡樂的分水嶺,也是——童年的分水嶺

一直以來,我以為童年無際,但友人卻反駁,童年已逝。

一路追尋,來到兒時(shí)的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。

釣河蚌很簡單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細(xì)樹枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開。這時(shí)只需將樹枝提上來,便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個(gè)干什么?”,似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下,兒時(shí)玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。

童年,果真有際。

心中其實(shí)明白,穿上初中生制服時(shí),邁進(jìn)初中門檻時(shí),就離開了童年。

只是不愿承認(rèn),心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂的。

回首童年,翻開相冊??扇说男θ荩坪跏篱g任何紛亂與我無關(guān),獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然,那時(shí)的我不會在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然,我也不會自己獨(dú)享蜜糖。童年,是一種恬適。

再來,就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開始有了競爭,開始渴望被人肯定,開始學(xué)會上進(jìn)圖強(qiáng)。

童年,她讓我從咿呀學(xué)語到了知書達(dá)理,讓我從無知到了有知。這過程,如風(fēng)鈴般悅耳,如流水般舒暢。

站在分水嶺,翹首展望,未來的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì),有眾多眼支持和信賴,人生才剛開始,船才剛剛駛進(jìn)莫測的海洋,就把帆給風(fēng),把槳給浪,把船長的位置留給我!

3五年級關(guān)于勵(lì)志作文

是你,給了我感動,是你,給了我感悟,是你,在我人生的起跑線上,為我助跑。還是那么清晰,如雪的羽裳,如歌的詩賦……

步入學(xué)堂的我,遇見了書中的你。你的馬將十里的杏花,跑成了一片明媚的煙紅,你瀟灑地吟道:“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人?”將世俗與黑暗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

就這么被你感動,你那不羈與灑脫,是為我助跑的第一股力量。

在睡夢中的我,碰見了寂寞的你。你坐在后花園,把酒臨風(fēng),對月悠唱:“舉懷邀明月,對影成三人?!迸c月作伴,同影對飲,是怎樣一種樂觀與進(jìn)取,寂寞在這一刻,又能算得了什么?

就這么使我感悟,在人生的賽跑中,不也應(yīng)該有這種積極向上的樂觀精神么?這是你為我助跑給我的第二股力量。

在異鄉(xiāng)的我,望見了窗前的你,你一襲勝雪的衣裳,被風(fēng)托得很柔,你眉頭微鎖,久久遙望那嵌在天邊的明月,吟道:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!闭f罷,痛飲一杯,酒入豪腸,七分醉作月光,三分嘯成鄉(xiāng)愁,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐!

我醉了,醉在你那舉手投足之間,醉在你那懷念家鄉(xiāng),欲報(bào)孝祖國的赤子之心里。這樣的愛國情操,是為我助跑的第三股力量。

就要起跑,三股力量匯成的洪流,為我助跑。一陣秋風(fēng)吹來,風(fēng)中有酒酸的甜味,風(fēng)似一個(gè)打酒回來的孩子,不小心將酒灑了一路。你就出現(xiàn)在了我的面前,豪情萬丈地吟道:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

我會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。謝謝你,青蓮,謝謝你用那珠鑲玉嵌的詩句,為我助跑,使我在人生的漫漫長路上,獲得了力量!

4五年級關(guān)于勵(lì)志作文

生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會開出最美的花朵。

一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?

你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報(bào)給世界以最美好的。

風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過;當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過,然而,為了自己的宣言,你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。當(dāng)萬紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來,清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰能否認(rèn)這是最美好的?

漫漫人生路,誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅(jiān)持到最后!

我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是,蘊(yùn)含著菊香的空中傳來了海子的歌聲:走在路上,放聲歌唱,大風(fēng)刮過山崗,前面是無邊的天空……

這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠(yuǎn)。

5五年級關(guān)于勵(lì)志作文

小時(shí)候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié),雨水會順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。

那年月,沒有電視、報(bào)紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時(shí)候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。

發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶,又無一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

雨,時(shí)常會攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過雨點(diǎn)的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細(xì)長的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面,又被無情地彈射回來?!暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以,那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué),我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線,同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。

多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是,借著一次探親的機(jī)會,我終于解開了心中的謎團(tuán)。

青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

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