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關(guān)于秋風(fēng)五年級作文

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關(guān)于秋風(fēng)五年級作文5篇

作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于秋風(fēng)五年級作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于秋風(fēng)五年級作文

關(guān)于秋風(fēng)五年級作文篇1

推開窗子,樓下滿地枯黃的落葉,樹枝上寥寥無幾的秋葉,和一陣陣清涼的秋風(fēng),這一切都告訴我——秋天到了。

深秋的風(fēng),不像春天的風(fēng)那樣柔和,摻雜著泥土的芬芳;深秋的風(fēng),不像夏天的風(fēng)那樣干燥炎熱,讓人心煩意亂;深秋的風(fēng),不像冬天的風(fēng)那樣凜冽刺骨,使人望而生畏。秋天的風(fēng)是清爽的、純凈的,帶給人豐收的喜悅和快樂。

深秋的雨,是變化無常的,時而淅淅瀝瀝,細(xì)如牛毛;時而雷聲大作,大雨傾盆。俗話說“一場秋雨一場寒”,每下一場秋雨,秋天的腳步就離我們遠(yuǎn)了一步,直到最后一場秋雨將我們送入寒冷的冬季。

深秋的落葉,像一位年邁的老人,無論它一年當(dāng)中長得多么茂盛,終將會落入泥土。雖然它的生命短暫,可我卻敬佩這深秋的落葉。春天,萬物復(fù)蘇,葉子長出新芽,像一個個天真純潔的嬰兒,帶給我們勃勃生機(jī);夏天,葉子為人們遮擋陽光,也像正在為祖國貢獻(xiàn)自己力量的青壯年。到了深秋,葉子再也無法為人們貢獻(xiàn)自己的力量了,他們落入泥土,化作肥料,等待著為春天長出的新芽奉獻(xiàn)自己的身軀。

秋葉其實很脆弱,秋風(fēng)可以吹走他,秋雨可以打落它,可它卻又是那樣不平凡,一生都在為他人奉獻(xiàn)。這種精神不正像當(dāng)年為中國解放而浴血奮戰(zhàn)的革命烈士嗎!他們不怕犧牲,勇于奉獻(xiàn),才換來了我們現(xiàn)在幸福的生活。

秋葉雖然落入泥土,可是它的奉獻(xiàn)卻換來了春天大樹上的枝繁葉茂;革命烈士雖然犧牲了,可他們的犧牲不但造福了后人,而且他們的精神,也影響了千千萬萬的中國人!

關(guān)于秋風(fēng)五年級作文篇2

秋天到了,秋風(fēng)娃娃也來幫忙了。

秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服,拿著五顏六色的衣服,來到了果園里,扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃,選了大紅的外衣穿上了,剛穿上衣服,成了紅娃娃,樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙,成了黃娃娃。樂得跳起了舞,這一跳,把衣服給撐壞了許多孔,露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。 石榴也穿上了紅大衣,一笑,把紅紅的整齊的牙齒露出來了。

秋風(fēng)娃娃又來到了樹林,她大口氣一吹,楊樹葉立刻成了黃色的,隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹,楓葉變成了紅色的,楓樹林簡直像一片火海,嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹,高興極了,心想松樹居然那么堅強(qiáng),于是她對松樹又吹了一口,松樹更加綠了。

秋風(fēng)娃娃來到了農(nóng)田里,莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。 大豆也穿上了黃色的外衣,這不,全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。

秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口,孩子們凍得穿上了厚厚的衣服,這下暖和了。

這就是可愛的秋天。這就是可愛的秋風(fēng)娃娃!

關(guān)于秋風(fēng)五年級作文篇3

又是一年秋風(fēng)起,帶股悲涼蕭瑟之味,沁入骨髓:又是一年賞月時,映入眼簾的,卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。

看著超市內(nèi)面無表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅,真是可笑,層層疊疊的月餅包裝真的帶給我們快樂了么?除了虛無縹緲一撕即破的所謂面子,他又帶給了我們什么呢?美味?不知有多少黑心商家拿著過期的餡想從中謀取暴利。問問自己,我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝么?縱然喜歡,撕開之后我們又將它至于何地呢?

是的,中秋吃月餅,千年以來的傳統(tǒng),但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎?月餅為什么是圓的?因為它代表著合家團(tuán)圓,似乎是呼之即來的呢,但我們何曾真正做到過?中秋一放假,開始玩手機(jī)看電視,何曾給予我們最親近的人一點(diǎn)“寶貴”時間?我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月,八月十五,它最期盼的節(jié)日,可淡忘變成習(xí)慣,它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。

明月彎了又圓,圓了又彎,只有它一個在孤獨(dú)地唱著離歌,周圍是距它遙遠(yuǎn)的星辰,一個越來越變了味的中秋,給予了我無盡的苦澀與失望。

難道這一切的一切,我們都感受不到嗎?越來越麻木的思想,與我們之深惡痛覺的“閉關(guān)鎖國”又有什么區(qū)別?

秋風(fēng)起,卷起漫漫銀杏葉,孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方:我的思緒,卷起了卻又歸于沉寂,滑入那無邊的黑暗中去。

關(guān)于秋風(fēng)五年級作文篇4

四季是一本書,秋天這一頁即將就要翻過,雪花飛舞的冬天這一頁已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

可秋天吹來的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節(jié),秋風(fēng)也是有顏色的。

走在公園的小路上,桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學(xué)校的畫廊邊,一排排桂花樹每天都會隨風(fēng)而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹上,風(fēng)還沒停息?!昂簟簟钡拇抵?。桂花樹就像“桂花雨”一樣,朵朵落下。雖然花兒小,但像雨一樣密集。

除了桂花的清香,還有紅色的落葉。寒風(fēng)無情地吹來,它仿佛在告訴我們秋天快走了,接下來陪伴我們的是寒冷的冬天。風(fēng)一吹,掉下片片落葉??扇~片寶寶似乎都不想離開大樹媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們:“請好好休息吧,來年你們會變得更繁茂、更美好!”

秋風(fēng)是涼爽的,它帶給我們桂花的清香,蝴蝶般的落葉,以及向我們預(yù)告冬天的腳步進(jìn)了……

關(guān)于秋風(fēng)五年級作文篇5

秋天,陽光溫暖恬靜,秋風(fēng)舒適溫柔,天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。我秋風(fēng),感到渾身有說不出的舒暢,輕輕一飄,十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了,桐葉的飄零,與黃花的僬悴,那只是詩人的形容詞。在這里,只有花的芬芳,水的澄清,天的莊嚴(yán)以及蟲兒的一切歌唱

我曾徘徊在池邊,那池中的游魚三三兩兩,交頭接耳地游了過去;戲水的白鵝,清影在水中浮耀,紅掌兒翻向青天;年輕的魚兒怕羞躲;綠衣仙女似的翠鳥,嚶然一聲,仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過,生怕驚動了這美麗的早晨,這美麗的音樂會。

我曾慢步登樓:郭外的山光,郊外的村莊,遍野的牛羊。淺水湖中,尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)不是殘荷,仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了?殘陽落葉,雁兒陣陣,有如夏云之飛翔,蒼煙渺渺。是誰在哪兒哀聲嘆氣?是我秋風(fēng)。我輕輕飄過,畫中,又顯得一絲絲秋涼、幽靜。

我曾小立斷橋:天邊的晚霞,倒影在池中,一片紅光似火。我小立斷橋,癡等新月東升,驚醒棲鴉之夢。楊柳倦了,我?guī)椭鸹ㄍ粼核拖恪G嗵贆M撐纖腰,天上的星兒搖搖欲墜,我也在這朦朧之中睡著了

在這可愛的詩境中,平鋪了一幅絕妙的圖畫。秋風(fēng)撫摸著我的臉龐,它,曾經(jīng)是我的伙伴,微風(fēng)過處,又有一個動人的故事開始了

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