水資源五年級(jí)作文
水資源五年級(jí)作文5篇
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的水資源小生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水資源五年級(jí)作文篇1
環(huán)保，這個(gè)詞很流行，還有低碳什么的。可是人們做到環(huán)保這一點(diǎn)了嗎？答案是沒有。我給你舉一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的事件。
一個(gè)暑假，我們一大家子人去郊游。我們小輩一路打打鬧鬧，不知不覺，汽車就拉著我們到了郊區(qū)?！斑@么快就到了啊！”我們嘟囔這下了車。爸爸吩咐我們?cè)诟浇顒?dòng)半小時(shí)，還關(guān)照我們不要接近那條河?！巴?！什么氣味呀？！怪怪的?！弊哂兄咧淼芡蝗晃孀”亲诱f。我也聞到了，是一股臭臭的味?！翱矗瑲馕妒菑哪菞l河傳來的?！北斫阒钢笄胺礁嬖V我們?！白?，去看看。”小妹說。我們終于看清了，河水已經(jīng)被污染了，不但顏色渾濁，還冒著泡沫，臭氣熏天。更可怕的是，上面還飄著塑料之類的垃圾。“不會(huì)吧，我去年還來過一次呢！那時(shí)還到處芬芳呢！”我大叫起來?！拔梗o急集合！小叔叫你們馬上回去?！庇腥诉^來說。我們急忙跑過去，爸爸說：“這里已經(jīng)不適合郊游了，這里已經(jīng)完全被化工廠污染了?！薄鞍?！該死的化工廠！”我們氣憤的說。就這樣我們就回到了城市?？纯?，現(xiàn)在小河小溪堵了，長(zhǎng)江大河堵了，中國人正在用自己的技術(shù)和鋼筋混土，在中國的大地上制造一次次的“心肌梗死”。
我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是以犧牲環(huán)境，犧牲了子孫后代的利益換取的！就在今天報(bào)紙上登了一條消息：再過九年，也就是二0二二年需要兩個(gè)地球才可以滿足生活需要，多么可怕呀！如今人們也不再直接飲用河水，河中的魚蝦也不肥美，多么不方便??！都說跟著潮流走，環(huán)保也是潮流呀??？人類們，“黃金有價(jià)水無價(jià)?！睘榱宋覀兊纳眢w健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，不污染水，節(jié)約用水，做個(gè)合格的環(huán)保小公民吧！
水資源五年級(jí)作文篇2
其實(shí)大家知道有很多事都能嚴(yán)重污染環(huán)境，如：隨地亂丟垃圾、踐踏草坪等。這些事情的后果都非常嚴(yán)重?？墒乾F(xiàn)在大家慢慢的忽略了水資源的浪費(fèi)了。
大家都知道有許多工廠的廢棄物也在污染著環(huán)境，但是，最嚴(yán)重的是水的污染，我曾聽說過這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)村子，那里有著一個(gè)清澈的池塘。水里面有荷花，有金魚，那里十分美麗。村子里的人們洗衣、做飯，就連喝水也是用池塘里的水，所以池塘里的水非常的珍貴。有一天，一個(gè)商人在池塘邊開了一個(gè)工廠，工廠排除了許多廢水和垃圾，這些垃圾紛紛流入了池塘里……后果可想而知：金魚死了，荷花凋謝了，水變渾濁了，村子里的人們紛紛搬走了……唉!小池塘已經(jīng)消失了。工廠嚴(yán)重污染了環(huán)境，讓村子里環(huán)境變得惡劣，影響了人們的生活。雖然這是個(gè)故事，但是日常生活中的確有不少這樣的事，結(jié)果都非常嚴(yán)重，這不只是簡(jiǎn)單的后果。
其實(shí)大家知道有很多事都能嚴(yán)重污染環(huán)境，如：隨地亂丟垃圾、踐踏草坪等。它們的后果都非常嚴(yán)重?？墒乾F(xiàn)在大家慢慢的忽略了水資源的浪費(fèi)了。
現(xiàn)在，在市場(chǎng)上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個(gè)水龍頭，平常用水的時(shí)候嘩嘩的放著水，讓水白白流走。如果他們?cè)谶@樣下去的話，會(huì)浪費(fèi)多少水資源呀!
還有一些既污染環(huán)境，又浪費(fèi)資源的事呢!比如汽油吧!現(xiàn)在，人們生活都好了，差不多每家都有一輛自家的私人車。有了自家的車以后，人們都很少坐公共汽車了，汽油自然就浪費(fèi)多了。還有的汽油廂有洞，汽油到處滴嗒，多浪費(fèi)呀!
從現(xiàn)在開始，我們要一起珍惜水資源，不再浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的水了!
水資源五年級(jí)作文篇3
水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源 ，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對(duì)水資源不斷浪費(fèi)我們應(yīng)該怎么辦呢?下雨天時(shí)，我們可以用老天給的“免費(fèi)水”呀!每個(gè)家庭都用幾個(gè)大盆來接“免費(fèi)水”，或者能設(shè)計(jì)一個(gè)收集器，把收集到的經(jīng)過循環(huán)處理，還能用來喝呢!這樣不但水費(fèi)便宜了，并且把水資源也給節(jié)約了。
對(duì)付節(jié)約水資源，我還有一條“妙計(jì)”∠衷誥煤米壹一ЩФ及滄傲絲盞鰨閌欠褚燦邢牘盞韉乃部梢越讜寄?？每晚ＵN盞饗路乓桓齟笸埃鶇埠螅閫襖鏌磺疲慊峋嫻姆⑾摯盞韉乃谷話汛笸白奧耍蘭樸屑腹錟?！松译s美闖宀匏?！这不也蕪?qiáng)梢越讜妓穡
我們平時(shí)用的洗菜水可以把它留下，用來澆花，沖廁所;洗衣機(jī)第2、3次排的水也可以留下，用來沖洗地板;還有拖地板的水，可別小看它，它一樣可以沖廁所喲!為了保護(hù)水資源，我還想提議如下幾點(diǎn)建議：
1.充分利用水資源，不浪費(fèi)。
2.不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾。
3.不要在溝邊洗臟衣服。
4.向周圍的人宣傳“保護(hù)水資源”。
水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人們啊，不要只知道不斷索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞。我們頭頂一片藍(lán)天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動(dòng)起來，保護(hù)水資源!
水資源五年級(jí)作文篇4
今天我們班去了株洲市第二水廠參觀。廠區(qū)門口，通過講解員簡(jiǎn)單的介紹，我們知道了二水廠是1957年建造的，1959年正式向大家供水，后來，經(jīng)過不斷的改選，20--年12月的時(shí)候，每天的供水量達(dá)到了驚人的30萬噸。
首先我們來到了抽水的地方，我們只看到咕咚咕咚的污水，一想到我們每天喝的是這水，我不禁一陣反胃，講解員接著說：“這只是第一步，把水抽上來，大家看到這水，肯定想不到出去以后是清澈、干凈的水吧，這便是水廠的神奇之處?！?/p>
導(dǎo)游邊走邊說：“要把污水變干凈，有不少步驟，整個(gè)過程為通過粗格柵的原污水經(jīng)過污水提升泵提升后，經(jīng)過格柵，之后加入臭氧進(jìn)行消毒，然后再添入礬使水變得干凈清澈。因?yàn)榈\和水中的臟東西會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而成為白色絮狀物，然后初步沉淀，把干凈水抽出來。進(jìn)入生物處理設(shè)備，進(jìn)行生物活性碳吸附去除異味，接著使用電滲析法將氧氣分子打散，然后通過原水預(yù)警間驗(yàn)查水是否有問題，最后通過水閥送往千家萬戶。沉淀池的污泥進(jìn)入濃縮池，之后進(jìn)入污泥消化池，經(jīng)過脫水設(shè)備和干燥設(shè)備后，污泥被最后利用。”
參觀完了，我忽然意識(shí)到一個(gè)問題，這個(gè)水廠一天送30萬噸水，那不就是要一天要用30萬噸水嗎？株洲有4個(gè)水廠，那不就是120萬噸水嗎？我為我的發(fā)現(xiàn)感到震驚。
是啊，一個(gè)株洲每天要用120萬噸水，那么整個(gè)地球呢，是得要幾億、幾千億噸?。窟@么下去，地球會(huì)沒有水去，那我們都完了。我們要珍惜水資源，知道水的.寶貴。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，能少用就少用，雖然水廠能把臟水變干凈，但是同時(shí)也要花費(fèi)N多電力。
大家都行動(dòng)起來吧，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。從我做起，從大家做起！節(jié)約、珍惜每一滴水吧！
水資源五年級(jí)作文篇5
你想象過這樣一個(gè)情景嗎：藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，幾個(gè)小朋友坐在石凳上聊天，渴了，累了，便在某個(gè)小水洼，小水溝，小河里順手舀起一瓢水，咕咚咕咚喝下，無所顧忌。
別以為這是童話，這是爸爸媽媽小時(shí)候的事了。他們小時(shí)候的山清水秀如今已成了一汪污水。隨著工業(yè)污染越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在連有些泉水都不那么干凈了，更別說那些小河散發(fā)的陣陣臭味了。大家可曾想過?再不保護(hù)節(jié)約水資源，那么世界上的最后一滴水，將是我們的眼淚!
人體 70% 是由水構(gòu)成的，皮膚的呼吸，內(nèi)臟的工作，血液的循環(huán)，細(xì)胞的活力都離不開水。一個(gè)正常人，在沒有食物的情況下，能維持七天的生命。而在沒有水的情況下，只能維持三天的生命。而我們喝水不能喝臟水，不能喝酸性水，好水難求啊!現(xiàn)在出去走走，看看，就拿浦陽江來說吧，水面上塑料瓶沉沉浮浮，水呈棕色，靠岸邊還長(zhǎng)出了—叢叢的水草，上邊有幾只臟兮兮的塑料袋……真讓人難以想象，以前人們用它來喝水。不用說以前，就說現(xiàn)在，我們賴以為水源的陳蔡水庫，也因?yàn)橛慰腿找嬖黾拥年P(guān)系遭到了污染。如果再不保護(hù)水資源，那么人們真的要像恐龍一樣滅絕嗎?!
在這個(gè)水資源緊缺的年代，大家只有珍惜，愛護(hù)水資源才可以生活的更美好。