五年級(jí)勞動(dòng)作文10篇
作文是學(xué)生把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，以下是小編準(zhǔn)備的五年級(jí)勞動(dòng)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
五年級(jí)勞動(dòng)作文1
以前我覺(jué)得做家務(wù)辛苦費(fèi)時(shí)，所以總是舍不得做家務(wù)。有時(shí)候父母讓我做，我總是借口我有太多時(shí)間做作業(yè)。
一天，我媽媽想出了一個(gè)妙妙解決方案，想和我簽一份協(xié)議。聽(tīng)完這件事，我奇怪地問(wèn)媽媽：“我該和你簽什么協(xié)議?”媽媽說(shuō)：“做家務(wù)是約定。做好了，就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?！比缓蟀阉鸩莸膮f(xié)議遞給我。我用眼睛快速掃視了一下，覺(jué)得很新奇?？吹綊叩亍⑼系?、洗碗、擦家具、做飯等家務(wù)，我想我都應(yīng)該學(xué)會(huì)做。我接著看下面的價(jià)格。太少了。而我媽讓我在本子上登記收入和支出。我問(wèn)媽媽：“為什么錢(qián)這么少?還要記賬?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“你要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。很多億萬(wàn)富翁年輕的時(shí)候都是這樣?，F(xiàn)在你做家務(wù)得到的回報(bào)很少，但只要日積月累，可以省下很多錢(qián)?！?/p>
我覺(jué)得我媽說(shuō)的很有道理，就欣然在協(xié)議上簽了自己的名字，父母也鄭重簽了自己的名字。母親把協(xié)議貼在顯眼的地方。
從那以后，我每天都積極做家務(wù)?？偸勤s著洗碗掃地拖地。漸漸的，我覺(jué)得做家務(wù)其實(shí)是一個(gè)很好玩的游戲?？吹侥切﹣y七八糟的場(chǎng)景已經(jīng)自己收拾好了，就有一種成就感。爸爸媽媽看到我像變了一個(gè)人，臉上也露出了幸福的笑容。我也從勞動(dòng)中學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，勞動(dòng)增加了我的天賦。
后來(lái)只要是周末，我就干脆把家務(wù)都包了。每當(dāng)我看到媽媽下班回來(lái)，看到干凈锃亮的地板，一塵不染的家具，聞到廚房飄出來(lái)的骨頭湯的香味，臉上就浮現(xiàn)出幸福的笑容。感覺(jué)自己不再是一個(gè)懵懂的孩子，而是一個(gè)不屈不撓的小男人。
五年級(jí)勞動(dòng)作文2
雖然我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩，但我做的家務(wù)很少。于是，我琢磨著找個(gè)機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下做家務(wù)的快樂(lè)和艱辛。
一個(gè)星期天，爸爸出去做生意，媽媽接到家里的電話，匆匆離開(kāi)。然后，我的機(jī)會(huì)來(lái)了。
我先拿起一盆清水，把抹布放進(jìn)去，又把桌子擦了一遍。我覺(jué)得不太干凈，就又擦了一遍。擦完的時(shí)候感覺(jué)腰有些疼。
然后，我拿起掃帚掃地。我終于把床掃到了地下，我又掃了一遍，感覺(jué)還是不干凈，就爬到床上掃了一遍。我掃了，掃了，掃了，沒(méi)意思，就打開(kāi)音響邊唱邊掃地。此時(shí)，我的腰已經(jīng)彎得抬不起來(lái)了。
然后，我拿起一盆水，把拖把放在清水里。我開(kāi)始涮，涮。我開(kāi)始拖地。我身后有一灘水。我沒(méi)看見(jiàn)。我絆倒了。好險(xiǎn)啊!我差點(diǎn)摔倒在地上。我太粗心了?！鞍 钡囊宦?，我倒在了地上。我明明看到了。我為什么要走向它?我媽媽最喜歡的花瓶被我打碎了。等我媽回來(lái)，我絕對(duì)跑不掉“筍炒肉”。我管不了那么多。我先拖地板，需要半個(gè)小時(shí)。真的好累!
剛做完，媽媽回來(lái)，看到家里那么干凈，露出開(kāi)心的笑容。突然，媽媽的臉變得晴轉(zhuǎn)多云，這樣不好。我媽好像隱約猜到了幾分，但還是笑著走到我面前說(shuō)：“是啊，我家程程是會(huì)做家務(wù)的，不過(guò)下次做的時(shí)候要小心，這次我也不追究你的責(zé)任了?！?/p>
勞動(dòng)創(chuàng)造人，人創(chuàng)造美。勞動(dòng)給別人帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)健康。
五年級(jí)勞動(dòng)作文3
也許你過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一假期，也許你有一點(diǎn)遺憾，也許你……如何形容我的假期生活?用一個(gè)詞形容，慘!是的，我的假期太痛苦了!
第一天，一想到今天是五一假期，我就激動(dòng)得睡不著覺(jué)，于是我早早起床，做了早飯，然后去叫醒爸爸。我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地把父親叫了起來(lái)。每次父親回應(yīng)，我都會(huì)再打電話，但每次我都加大分貝。爸爸終于不厭其煩地睜開(kāi)眼睛，我趁機(jī)對(duì)他說(shuō)：“爸爸，起來(lái)!早飯我做好了，不然就涼了!”“哦，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!”但他想：“不!你總是白去三寶。告訴我怎么了?”我想了想，說(shuō)：“爸爸，你太了解我了。其實(shí)沒(méi)什么大不了的。我們應(yīng)該什么時(shí)候出去玩?”趁著這幾天學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，不要休息，一口氣做完作業(yè)!“父親的生命不容侵犯!
第二天，我又問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候出去?”爸爸問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣，我說(shuō)：只剩一張小報(bào)和一篇作文了。第三天，父親讓我去編小報(bào)。我又問(wèn)父親。我先開(kāi)口：“爸，小報(bào)我編了?！薄班牛悄阆热ヘ泿攀袌?chǎng)買(mǎi)些零食?！闭f(shuō)著，給了我一張一百美元的鈔票。我手里拿著錢(qián)興奮地跑了出去。但是我回來(lái)的時(shí)候，爸爸又出去了，這讓我很疑惑。爸爸回來(lái)了，卻板著臉問(wèn)，畢竟原來(lái)是工作上出了差錯(cuò)。不僅父親不高興，我還跑進(jìn)屋哭了。為什么別的孩子和父母出去玩，我是個(gè)例外?為什么五一假期連出去玩都不行?為什么生活總是那么不公平?這是什么?
然后，好幾天，父親不得不早起出去打工，可是我最后的夢(mèng)想被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一!
五年級(jí)勞動(dòng)作文4
如果你現(xiàn)在去奶奶的玉米田，那么你可以看到我們忙碌的身影。那一幕融合成水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、彩畫(huà)、油畫(huà)……秋天多美啊!
看，我和我媽媽正在掰玉米。我們把玉米的外皮“刷”兩遍，然后把它從玉米稈上“咔嚓”一聲剝下來(lái)，迅速扔到地上。我們一起談笑風(fēng)生，伴隨著扔玉米的“嗖嗖”聲。不一會(huì)兒，地上的玉米變成了一排排金色的小路。因?yàn)槭堑谝淮蜗碌馗苫?，所以?dòng)作比較慢，時(shí)不時(shí)會(huì)請(qǐng)爺爺媽媽幫忙。哦，我累死了!母親不得不讓我獨(dú)自前行。啊，有蜘蛛!看我不毀了你老窩，拍我“全!”看我不把你打走，哈，怕!黏解，嘿，通過(guò)了!媽呀，這地方還沒(méi)完。絕望!啊，有光!快點(diǎn)，一，二，一!終于結(jié)束了!什么，往回走?媽媽啊!真的符合我的二號(hào)口頭禪：有失望就有希望，有希望就有失望!“丁”，有了，我眼前一亮，三十六計(jì)，走為上策?？次业目焖僖苿?dòng)法，“全通”，又見(jiàn)光了!我就像一只被困在陷阱里的小鴨子，興奮得跳了三英尺高!
我們還沒(méi)打完“一號(hào)戰(zhàn)”，爺爺已經(jīng)開(kāi)始從地那邊揮舞鐮刀，刷刷砍下我們剛掰下的玉米稈。爺爺像一個(gè)年輕的將軍，看到他的手舉起了劍，“敵人”一個(gè)接一個(gè)地倒下了。不一會(huì)兒，他“殺”出了一條出路。然后“二號(hào)戰(zhàn)”——開(kāi)始撿玉米，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。我和叔叔合作，裝了一袋袋玉米。不，下雨了!“這真是一場(chǎng)收割莊稼的熱潮，”
我們一路回家，充滿了收獲的喜悅!
五年級(jí)勞動(dòng)作文5
農(nóng)民收獲了豐收的快樂(lè);老師收獲了桃李滿門(mén)的快樂(lè);而我卻收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。
春天，我和媽媽一起去挖薺薺菜。因?yàn)槲业谝淮瓮?，不知道長(zhǎng)什么樣，所以我讓媽媽先挖了一個(gè)。我拿著媽媽給我的薺薺菜，在地上搜尋著。我看到有一棵和薺薺菜相似的，我把它拔了出來(lái)。這是媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哇!你居然找到了!”我知道了外形，就一直找。不一會(huì)兒，就找到了十幾棵，但是，媽媽指著幾棵說(shuō)：“這幾棵不是薺薺菜，而是一種草!”我疑惑的問(wèn)：“明明很像，為什么不是呢?”媽媽拿一棵薺薺菜和一棵草，給我指出了不同。這次有了經(jīng)驗(yàn)，我的信心更加充足了!于是，我接著掃描。終于發(fā)現(xiàn)了一棵又大又青的，很快，我就拔出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你拔的薺薺菜很好，加油!”聽(tīng)到鼓勵(lì)，我再次行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，我就找到了二十幾棵，我把它們放入袋子里。慢慢地，天色暗了下來(lái)，我們帶著菜往回走，稱了稱，一共有兩斤。
到家了。我把它們清洗了一遍，挑出了幾個(gè)，摸著他們說(shuō)：“你們可是我精心挑出來(lái)的，我要把你們做壓花，放在我的書(shū)里，放在我最喜歡的地方?！笔Ｓ嗟奈覀冇脕?lái)包餃子，我把它們一個(gè)一個(gè)包好。親手包的餃子使我感到味道格外鮮美。
有耕耘，才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，收獲信心。今天，我僅僅是收獲了薺薺菜嗎?不!我還收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。
五年級(jí)勞動(dòng)作文6
今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到他們的學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)兩名同學(xué)抬著一盆水向教室走去。原來(lái)他們正在清掃學(xué)校呢!
我和爸爸剛進(jìn)校長(zhǎng)室不久，就來(lái)了幾個(gè)同學(xué)打掃校長(zhǎng)室。我看著他們不亦樂(lè)乎的樣子，心里真癢癢。于是，我也拿起了抹布干了起來(lái)。
我先拿抹布沾點(diǎn)水，然后擰一擰，往沙發(fā)上擦。抹布和沙發(fā)摩擦發(fā)出的沙沙聲真好聽(tīng)，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而短，時(shí)而長(zhǎng)，像一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，又像一首優(yōu)美的歌曲。
我像一個(gè)騎士，騎在水身上，在沙發(fā)上拼殺。我的敵人是灰塵。我的水戰(zhàn)馬的名字叫赤金。我騎著他向前面的一個(gè)敵群沖去，左拼右殺，我的龍鳳雙柱杈揮來(lái)舞去之間，一大片敵人倒下。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我以沖進(jìn)他們的陣心，沒(méi)想到上了當(dāng)，他們團(tuán)團(tuán)把我圍住。我可是主力將元，缺了我可不行，怎么辦?我吹了吹口哨，我的水鴿藍(lán)靈急忙飛到我身邊。我向大部隊(duì)發(fā)了一封信，請(qǐng)求支援。我使勁揮舞著龍鳳雙柱杈，赤金也伸出他那強(qiáng)勁的后蹄，向敵人踢去，這時(shí)藍(lán)靈也已回來(lái)，他叼著小石子砸敵人，敵人的戰(zhàn)斗力消弱了。藍(lán)靈連忙在前面帶路，赤金載著我飛快的沖出了包圍圈，這時(shí)大部隊(duì)正好到來(lái)，我們一起把敵人消滅掉了。
我又回到了現(xiàn)實(shí)，沙發(fā)已經(jīng)擦得干干凈凈，勞動(dòng)真快樂(lè)!
五年級(jí)勞動(dòng)作文7
勞動(dòng)可以讓我從中得到快樂(lè)，鍛煉我的動(dòng)手能力，勞動(dòng)雖然辛苦但也是一件光榮的事情。
最近，學(xué)校組織一項(xiàng)公益活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)做一件善事。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的討論，我們班決定去圖書(shū)大廈打掃衛(wèi)生。
星期天下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)大廈，沒(méi)想到同學(xué)們都那么積極，早早到了地點(diǎn)。我們先給工作人員解釋了這個(gè)活動(dòng)，做好分工便開(kāi)始干活了。
起初，剛開(kāi)始打掃時(shí)，人們都用奇怪的眼光看著我們，同學(xué)們都感到很尷尬，我也不太好意思下手干活。心想：雖然工作人員知道原因，但是看書(shū)的人不知道啊，他們會(huì)不會(huì)想些什么呢?轉(zhuǎn)念一想，我們是做好事，有什么害羞的。大家慢慢放開(kāi)自己，同學(xué)們?cè)礁稍胶?，越干越輕松。
看，那位同學(xué)把每一本亂放的書(shū)都對(duì)號(hào)入座，每個(gè)角落的一本都不放過(guò)，讓那些迷路的書(shū)都回到了自己的家園。
幾個(gè)掃地的男生也很起勁，就像出征的戰(zhàn)士一樣，揮動(dòng)著手中的武器，把地上的敵人統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，一會(huì)兒地板就變得干干凈凈，露出了它們的廬山真面目。再看那邊，幾個(gè)擦玻璃的同學(xué)也在辛勤地勞動(dòng)著，先把抹布洗干凈，有節(jié)奏地在窗戶上擦拭著，他們的手不停地?cái)[動(dòng)，就像畫(huà)家在紙上作畫(huà)……經(jīng)過(guò)大家的努力，窗戶變得一塵不染。
經(jīng)過(guò)一下午的'勞動(dòng)，每個(gè)人都累得大汗淋漓，氣喘吁吁。在我們的共同努力下，圖書(shū)大廈變得干凈多了，更加亮堂。外面陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，吹走了我們的勞累;大樹(shù)沙沙搖動(dòng)，像是為我們鼓掌。來(lái)看書(shū)的人也為我們豎起了大拇指，露出滿意的微笑。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，更加鮮艷?？粗驋吒蓛舻膱D書(shū)大廈，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也讓我品味到享受勞動(dòng)成果的快樂(lè)，感受到了勞動(dòng)的光榮。在新的一年里，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，我也要多參加勞動(dòng)，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。
五年級(jí)勞動(dòng)作文8
我原以為打稻很簡(jiǎn)單，結(jié)果打得渾身都癢、酸!我想起了一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!我突然明白了農(nóng)民伯伯的辛苦和汗水，要付出多少才能換得來(lái)食物!
“割稻子呀，割稻子呀!”什么聲音呀?噢，原來(lái)是要去割稻子呀!在高阿姨的帶領(lǐng)下，我們一群人和兩條狗全副武裝地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，開(kāi)始戰(zhàn)斗。
沖啊!
到了田里，高阿姨給我們仔細(xì)講解如何割稻、打稻，并做了示范。
由于我是第一次拿起鐮刀割稻子，雖然我仔細(xì)聽(tīng)了講解，但還是不行。
突然，一個(gè)農(nóng)人叔叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小弟，我教你!”于是，他拿起鐮刀，彎下腰，以每秒四茬的“光速”割著稻，我看呆了。一個(gè)農(nóng)民，一直默默地付出著，面朝黃土背朝天的勞動(dòng)著，成就非凡的勞動(dòng)能力。
大約過(guò)了三秒鐘，他把鐮刀給了我，說(shuō)：“加油!小伙子!”
于是，我拿起鐮刀開(kāi)始割稻。但后來(lái)，我被組長(zhǎng)叫去打稻子，而紅袍子負(fù)責(zé)捆稻草，于是我開(kāi)始奮力地打打打。
漸漸地，稻草有人放反方向了，導(dǎo)致后來(lái)稻草雜亂無(wú)章，滿地亂放。不知怎么的，我們組長(zhǎng)與另一方的組長(zhǎng)發(fā)生沖突，打了起來(lái)，稻草剎那間更雜了，掉了一地。后來(lái)，他們都被老師帶走了。
我一直在打稻，手都打酸了。我原以為打稻很簡(jiǎn)單，結(jié)果打得渾身都癢、酸!我想起了一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!我突然明白了農(nóng)民伯伯的辛苦和汗水，要付出多少才能換得來(lái)食物!我明白了人們除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造，像造物主一樣。
工作完了，但稻場(chǎng)上還有一些因?yàn)闆](méi)有撿拾干凈而遺留的稻子，于是大家開(kāi)始拾撿余下的稻子。但鄭博文不想做，于是，老師把他追個(gè)滿場(chǎng)跑。我驚訝了，驚訝于鄭博文這個(gè)小胖子竟然可以跑這么快、這么久!最后，他還是被老師捉住了，押回稻田里乖乖地?fù)斓竟取?/p>
撿拾工作完成后，我們終于滿載而歸。雖然我的手被割了一道口子，寫(xiě)作文時(shí)還在疼，但我也很開(kāi)心!勞動(dòng)最光榮!
五年級(jí)勞動(dòng)作文9
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路，是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開(kāi)始了一天的工作;他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡;他們每次在馬路上面掃從車上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言?？粗@樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪!
當(dāng)我們走在建筑工地時(shí)，會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬;托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù);她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題;沒(méi)錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè)，他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的'體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。
同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的。美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民。用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)。
五年級(jí)勞動(dòng)作文10
今天，風(fēng)清日朗，是光榮的勞動(dòng)者的節(jié)日?！拔逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”起源于芝加哥全體工人的罷工運(yùn)動(dòng)，歷史上為了紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，特意定為“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”。
假日里，大街上車輛川流不息，人頭攢動(dòng)，路邊商店琳瑯滿目，小販的叫賣聲此起彼伏，我們?nèi)乙渤伺d出去游玩。途經(jīng)一個(gè)建筑工地，看到許多建筑工人頭戴鮮艷的安全帽，在烈日下汗流浹背地忙碌著，我有些迷惑不解，就小聲問(wèn)媽媽：今天不是勞動(dòng)節(jié)嗎?他們?yōu)槭裁催€要工作呢?媽媽微笑著告訴我：因?yàn)楣と藗優(yōu)榱粟s時(shí)間盡快完成工程，所以他們放棄了節(jié)日的休息而忙碌著。其實(shí)，不光是建筑工人，還有軍人、警察、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、服務(wù)員……也同樣在節(jié)日里堅(jiān)守在各自的崗位上，相比之下，我們是多么的悠閑。聽(tīng)到這些，我忍不住向這些平凡又偉大的人們投以敬佩的目光。
回到家，我覺(jué)得爸媽每天也很辛苦，想幫他們分擔(dān)一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。晚飯后，我主動(dòng)去學(xué)習(xí)洗碗。洗碗前，我系上圍裙，擼起衣袖，把碗輕輕地放進(jìn)水池里。滴幾滴洗潔精，加入少量的清水，先用洗碗布擦洗碗的內(nèi)部，再翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)圈擦洗碗的邊緣和底部，還把筷子放在倆手中間來(lái)回搓洗。碗和盤(pán)子在手中滑溜溜的，我只好小心翼翼地洗著，生怕不小心就摔碎了。其中，最難清洗的是茶杯里的茶垢。我反復(fù)清洗，茶垢就是頑固不化，在我使盡渾身解數(shù)也無(wú)可奈何的時(shí)候，媽媽教我用牙膏解決了難題。我在茶杯累面涂上牙膏反復(fù)擦洗，茶垢果然被乖乖地清除了。望著干凈的盤(pán)碗茶杯，我心里美滋滋的，得意之情溢于言表。
原來(lái)，牙膏除了平常用來(lái)刷牙之外，還可以用來(lái)清潔。比如茶垢，家俱上的污垢，衣服上的墨漬等。生活中“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。通過(guò)洗碗，我體會(huì)到了勞動(dòng)的滋味，勞動(dòng)是光榮的也是快樂(lè)的。我以后要更多的參與勞動(dòng)，想成為媽媽得力的小助手。
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