五年級漫畫老師作文400字10篇
教師,這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照行業(yè)規(guī)范,在時間節(jié)點內,根據職稱和專業(yè),向學生傳授科學文化經驗技術。以下是小編準備的五年級漫畫老師作文400字防范文,歡迎借鑒學習。
五年級漫畫老師作文400字篇1
老師非常精干,還很漂亮。烏黑的頭發(fā),高高的小鼻子,一雙水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很愛笑,一笑起來,兩顆白白的門牙和一對小酒窩就露了出來。不過她嘴邊有一顆小小的痣,要是去掉這顆痣那就更美了。
一天,在老師講重要內容時,我和同桌說起了悄悄話,老師立刻就瞪了我們一眼,嚇得我趕緊認真聽講,心想:不就說幾句話嗎?干嘛這么兇?可就因為老師這一個小小的警示,我考了一個100分,我終于明白老師對我的愛了。
還有一次,我在教室里值日,一下子值到六七點鐘,天已漸露黑色,校園里安靜下來,就在我走過辦公室時,一束微微的亮光透到了走廊上,我往里一看,只見老師坐在里面偶爾緊鎖眉毛,認真仔細地批改著每一本作業(yè)本。她一字一句的看下去,不放過任何細節(jié),不感到任何勞累,直到一本一本改完,才默默回家。
老師,您是辛勤的園丁,負責的培育我們;您是哺育我們的母親,愛護著我們;您是溫和的陽光,照耀著我們。老師,我們敬佩您!喜歡您!
五年級漫畫老師作文400字篇2
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。
人人都說老師像媽媽,當然是啊,她就像我們的第2個媽媽,一想起來,那對我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!
那天,上早自習的時侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第2排的班長走過來,和氣地對我說:“你怎么啦?”我無精打采地說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒,對老師說:“她發(fā)燒了?!痹捯魟偮?,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅風油”,用手點一些涂在我的太陽穴上,涂完后班長就帶我回到了教室。
涂完了“驅風油”后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。
到了中午,語文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會到老師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了。”說完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師——__老師!
五年級漫畫老師作文400字篇3
從我上學到現(xiàn)在,教過我的老師已經有好幾位了。這些老師各有特點,有的溫柔,有的嚴肅,有的幽默……
我喜歡的老師是我們班主任老師。老師長得很漂亮,她高高的個子,瘦瘦的身材,長長的頭發(fā),有時披肩,時尚而大方,有時扎個馬尾松,青春而靚麗。一雙明亮有神的眼睛。有時溫柔,有時嚴肅。
想起老師嚴肅的時候,一定是我們沒認真聽講或沒認真完成作業(yè)?,F(xiàn)在想想,可真是對不起老師。老師每天認真?zhèn)湔n,想讓我們有個好成績,但是我們卻不認真。
就在今天上午,老師又狠狠的批評了我們。全班抄卷子,每一個字都不能漏。我無奈的拿出了本子,確實,今天上午的班里的秩序太亂了,考試也不理想。我覺得這次惹老師發(fā)脾氣都是我們惹的禍。
要是老師開心的話,那比誰都溫柔可親。講課也興致勃勃的,老師會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入了迷。
這就是我的老師。老師謝謝您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!
五年級漫畫老師作文400字篇4
她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——__老師。
一天上早讀課,老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復習完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道
我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,老師說:”你的書呢?“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結巴了:”我……我的書忘……忘帶了。“老師走到我的面前和藹的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課后老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。
我恍然大悟,不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!
五年級漫畫老師作文400字篇5
我的語文老師是一位勤勞的老師,她姓__,我們都叫她__老師。老師有兩只小小的耳朵,有一個高高的鼻粱,有一雙小小的眼睛,有細細的聲音。你別看老師眼睛、小聲音細,可發(fā)氣火來眼睛就會變大,聲音就變粗。她還有一個奇怪的眼鏡,在不同的時候會變成不同的顏色,她非常地關心我們的生活和我們的學習成績。
以前,我拼音總是不會,考試是經常因為拼音扣分。老師為了幫我把拼音補上,經常利用自己的休息時間來教我,她教我認卡片,反復拼讀,可我都進步不大。然后,老師想了一個好辦法,她出了很多看拼音寫詞語的卷,把它們切成小條,讓我每天拼兩條,天天強化。我也努力地去拼,起初錯了很多。但是,隨著我的努力,在拼音這方面我有了很大的進步。一段時間后基本上都會拼了。老師又在我的拼音上幫我加強,現(xiàn)在,拼音對我來說是小菜一碟。如果老師不幫助我,我現(xiàn)在就還是不會拼音的四年級學生,我要謝謝老師。
這就是我們勤勞的語文老師。
五年級漫畫老師作文400字篇6
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛,十分像孫悟空的火眼金睛,我的同學們都在背地里給她取了個”實時監(jiān)控”的外號。
記得有一次,鄭老師在上課,有一個同學呆呆得坐在位置上,別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動,先是屏息凝視,然后一步一步悄悄地向小陳走去,用力地敲了幾下他的桌子,小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道:“你人在這里,但心不在這里,你騙得了其他同學,卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧?!毙£愓酒饋?,支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心里暗想,鄭老師真的好厲害,竟然發(fā)現(xiàn)小陳在發(fā)呆。
還有一次,我們班打掃好衛(wèi)生后,鄭老師過來管理午休,后排有個男同學在老師沒來的時候,把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上,給我們講解一些家庭作業(yè)的難題時,往后一瞥,突然發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾,立馬叫后面的小潘,把地上的垃圾撿干凈。看來我們班的“實時監(jiān)控”果真是名不虛傳,撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想:鄭老師真牛,當時她都不在場,到底是怎么知道的呢?
我們班的鄭老師火遍全班,她就像書中有超能力的人物,我非常喜歡她。
五年級漫畫老師作文400字篇7
一頭烏黑的頭發(fā),她又長又細的眉毛下兩只眼睛炯炯有神,你猜她是誰?沒錯,她就是我們的班主任——鄭老師,大家都稱她為“千里眼”,“順風耳”。
要說這兩項本領,都非常厲害,先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課,突然,她停了下來,皺了皺眉頭,十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來,一陣巨雷響起:“小潘,你又在看課外書?這聲音把小潘嚇得驚魂未定,差點蹦到了天花板,但他還是乖乖地把書送到了老師手里。
再來說說“順風耳”。記得四年級有一次,輪到鄭老師管理午休,大家都很怕鄭老師,都認真看書或者寫作業(yè),但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”,只見鄭老師放下手中的工作,輕輕地走到他們身邊,一臉嚴肅,她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們,頓時他們都嚇了一跳,再也沒有人敢說話了,教室里立刻安靜的連針落在地上也能聽得到!
這就是我們班主任的兩大神器,“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅,讓我們自覺得停下各種小動作,讓我們又敬又愛。怎么樣,厲害吧!
五年級漫畫老師作文400字篇8
在天宮里有一位天神,能聽到十萬八千里之外的聲音,人世間也有一位高人,她有一雙圓潤的耳朵,雖然小巧,卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭,號稱“人間順風耳”。
在一次語文課上,大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語,老鄭還在專心致志地講著,似乎沒有聽見,他們也越講越起勁。這時,老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”??戳艘粫?,又慢慢地把頭轉了回去,什么話也沒講。而他們卻還不知情,講得越來越興奮。
我一直靜靜地看著老鄭,只見她豎著耳朵聽,手中的粉筆停了下來,口中說的話也慢了下來,漸漸的她停了下來,認真的聽起了他們的談話。
就在這時,老鄭把頭一轉,大聲地叫了起來:“是誰在竊竊私語,課還聽不聽了?要不要我把講臺讓出來給你們?你們上來講給大家聽下,你們剛剛在聊些什么,給大家也樂一樂。”
大家非常吃驚,畢竟他們說得很小聲,大部分人都沒聽見講話聲,可老鄭卻能聽見,太令人吃驚了!此后老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。
這位“人間順風耳”,給我們帶來了許多“不幸”,但她也給我們帶來了許多快樂。
五年級漫畫老師作文400字篇9
她,火眼金睛,盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子,她就是我們的班主任——掃描儀鄭老師。
要說她的特點,那可數(shù)不勝數(shù)。比如記憶力好,上課招式多等等,不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。
記得有一次,她正在給我們上語文課,小朱在抽屜里玩玩具“掃描儀”把目光停在了小朱身上,沖到小朱身旁,提高嗓門道:“把你手中的玩具拿出來?!毙≈鞊u搖頭,掃描儀那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱,露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕,小朱就像打了敗仗的士兵低著頭??蛇t遲不肯“投降”。老師伸出雙手,往小朱的抽屜里一翻,沒幾秒就找到了,這雙火眼金睛,不愧稱之為精準的“掃描儀”。
還有一次,我們正在考試,掃描儀就正低著頭改作業(yè)。不知是什么時候,小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了,她走到小李身邊,拿起紅筆,在試卷上寫上扣10分。瞧!“掃描儀”掃描的速度也太快了吧!從那以后,同學們再也不敢偷看了。
我喜歡這個精準的“掃描儀”,正是因為她的負責,不僅帶給了我們無窮的知識,也讓我們的學習習慣更加的完善。
五年級漫畫老師作文400字篇10
如果你想當“孫悟空的眼睛”的話,我只能說一聲抱歉,因為已經有人成為了,那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。
她的眼睛跟乒乓球一樣大,而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛(wèi)生管得十分嚴。有一次上課,我們聽得十分認真,突然只見她兩眼一瞪,臉上十分嚴肅,然后又用手指,指了指最后一排的小顧連聲叫道:“小顧,你身旁有寶藏?!?/p>
其他人看看老師,再看看小顧地上的紙,紙大約有一平方厘米,我的媽呀!老師在教室的最前面,而顧在最后面,他是怎么看到的?眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。
沒過幾天就考試了,考試剛開始,我們紛紛進入狀態(tài),突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業(yè),于是我偷偷的看了一下同桌的試卷,動作十分小心,只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子并嚴肅的叫了我的名字,還說我偷看了,此時她的臉漸漸變了顏色,緊皺眉頭,嘴巴向下咧著。我心里正疑惑不結:老師明明在改作業(yè),怎么看到我在偷看呢?這也是老師,成為“孫悟空的眼睛”的原因。
如果你聽完了這些,我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。
五年級漫畫老師作文400字相關文章: