我們身邊的事物太多了,但怎樣才能抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描述呢?試著去觀察一個(gè)自己了解并感興趣的事物,并將它寫(xiě)進(jìn)作文里。以下是小編準(zhǔn)備的五年級(jí)介紹一種事物作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

五年級(jí)介紹一種事物作文篇1

作為一名酒泉人，每天早上必吃的食物就是糊鍋了。但你了解糊鍋嗎？今天，就讓我給大家詳細(xì)的介紹一下它吧。

糊鍋是酒泉的特色小吃，賣(mài)糊鍋的店主在門(mén)口架上一口大鍋，湯料用土雞熬制，投入蠶豆做成的粉汁，就變成了棕色的糊狀底湯，再加上粉皮和雞絲肉片，然后把麻花和烤制的面筋放入配好的底湯中便做成了糊鍋。它的味道突出了生姜和胡椒的辣味，口感鮮美。

糊鍋是酒泉的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它的做法雖然與陜西的油茶、河南的糊辣湯相似，但味道卻有著天壤之別。鮮美的雞湯飄香四野，令你垂涎不止；麻花酥香，口感俱佳；粉皮爽滑，氣味噴香；面筋柔軟，回味無(wú)窮?？梢哉f(shuō)是一種男女老少四季皆宜的一種美食。

糊鍋有著一百多年的歷史，傳說(shuō)有一年幾位外地經(jīng)商的客人，因春節(jié)到了無(wú)法回家吃團(tuán)圓飯，大家就在旅店中拿出各自帶的熟食，有油餅、雞肉、麻花等各種食物，燴了一大鍋熱騰騰、稠糊糊的年夜飯，吃起來(lái)味道非常不錯(cuò)。結(jié)果被店家學(xué)會(huì)，逐漸改良成為一道風(fēng)味獨(dú)特的小吃，并取名為“糊鍋”。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)糊鍋有了新的認(rèn)識(shí)呢？那就趕快來(lái)品嘗一下酒泉美味的糊鍋吧！

五年級(jí)介紹一種事物作文篇2

大熊貓是一種很笨拙的小動(dòng)物。

成年的大熊貓頭圓尾短，笨笨的，頭軀長(zhǎng)1.2－1.8米，尾巴長(zhǎng)10－12厘米，體重大概為80－120千克，最重可達(dá)到180千克。大熊貓穿著一身黑白相間的衣服，這樣可以讓它們更方便地隱蔽在密林的樹(shù)上和積雪地面，這樣可以不容易被天敵發(fā)現(xiàn)。在大熊貓那水汪汪的眼睛旁，還有兩個(gè)很大的黑眼圈，又黑又大。

大熊貓很喜歡生活在海拔2600－3500米的茂密竹林里，因?yàn)槔锩嬗写笮茇垈冏類(lèi)?ài)的竹子。大熊貓每天有一半時(shí)間進(jìn)食，一半時(shí)間在美好的夢(mèng)中度過(guò)。大熊貓也有特長(zhǎng)，例如：它們善于爬樹(shù)，也愛(ài)嬉戲，不過(guò)這種行為一般發(fā)生在準(zhǔn)備到求婚期或有危險(xiǎn)時(shí)。目前我們發(fā)現(xiàn)：在野外的大熊貓壽命為18—20歲，不過(guò)圈養(yǎng)狀態(tài)下是可以超過(guò)30歲的。

大熊貓的祖先生活在2－3百萬(wàn)年前的洪積紀(jì)早期。大熊貓的祖先是食肉的，不過(guò)后來(lái)大熊貓們適應(yīng)了竹林生活，從此就開(kāi)始依賴(lài)竹子了。這就是為什么現(xiàn)在的部分熊貓只吃竹子不吃肉了。

這就是大熊貓，笨拙可愛(ài)的大熊貓！

五年級(jí)介紹一種事物作文篇3

我血吸蟲(chóng)是寄生在人畜身體里的寄生蟲(chóng)，被我傳染的人到了晚期會(huì)腹大如鼓，所以人們叫這種病為大肚子病“筒旗鼓”。

可我還是過(guò)著不勞而獲的生活，因?yàn)槲疫€是卵的時(shí)候，就可以進(jìn)入人的皮膚里，在人的血液里成長(zhǎng)到了幼年，我們只需要十秒，就可以進(jìn)入人的肝臟。到了壯年，我會(huì)分泌有毒的液體，讓人的細(xì)胞壞死，在內(nèi)臟里到處游走，殺害人類(lèi)。到了老年我也不會(huì)退讓?zhuān)驗(yàn)槲业搅死夏?，?huì)先產(chǎn)大約800個(gè)卵，在人體內(nèi)出來(lái)后還會(huì)產(chǎn)大約400個(gè)蟲(chóng)卵，讓我的孩子們繼續(xù)殺死生命。要是有人被我鉆到了他的身體里，我就會(huì)讓他發(fā)燒，死亡，人們談到我就會(huì)變臉色我早已覺(jué)得無(wú)地自容。

其實(shí)我也想和人類(lèi)和平共存，可我們家族自古以來(lái)就遵循“人不犯我，我不犯人”的古訓(xùn)，所以我警告你們不要讓我進(jìn)入你們的體內(nèi)，一、不要到我生活的水域里玩耍；二、不要亂喝水；三、如果吃了釘螺或喝了水，就要到本市的血防部門(mén)殺死我；四、如果要下水，到我的地盤(pán)之前，要穿好防護(hù)服，涂藥膏。

請(qǐng)人類(lèi)為自己的生命著想，不要碰我和別的寄生蟲(chóng)就行。

五年級(jí)介紹一種事物作文篇4

木星是太陽(yáng)系中的一顆行星。太陽(yáng)系有八個(gè)行星，分別為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、海王星和天王星。木星，就是其中一個(gè)環(huán)境惡劣，沒(méi)有氧氣還很恐怖的行星。

也許會(huì)有人問(wèn)：為什么要說(shuō)他恐怖呢？那我就直接說(shuō)吧，木星的恐怖之處有很多，先說(shuō)說(shuō)它的體型吧。木星的體型很大，算是太陽(yáng)系當(dāng)中最大的行星。地球?qū)τ谀拘莵?lái)說(shuō)，只是一顆芝麻般大小的行星。

木星的吸引力很強(qiáng)，強(qiáng)大又可怕。大約是地球的200倍。每當(dāng)隕石沖向地球之前都會(huì)經(jīng)過(guò)木星，并且被木星的引力毀滅。曾經(jīng)有一顆直徑約為50到100米的彗星沖向地球，經(jīng)過(guò)木星時(shí)直接被毀了。所以木星被人稱(chēng)為“地球守護(hù)神”。

木星上面布滿(mǎn)旋風(fēng)。最小的旋風(fēng)，也比地球的旋風(fēng)強(qiáng)10倍。最大的旋風(fēng)，在木星表面看得一清二楚，又被人稱(chēng)為“木星之眼”。

現(xiàn)在我要講講木星最可怕的自然現(xiàn)象，當(dāng)然這種現(xiàn)象地球沒(méi)有，那就是鉆石雨。有人以為我在開(kāi)玩笑，還有人以為鉆石雨就是鉆石形狀的雨，其實(shí)都不是。木星的鉆石雨那是名副其實(shí)的鉆石，因?yàn)槟拘菦](méi)有氧氣，而且很冷。以及其他原因?qū)е滦纬闪算@石雨。

所以木星是恐怖的行星。

五年級(jí)介紹一種事物作文篇5

大閘蟹——很普通的名字，但大閘蟹生來(lái)就是個(gè)武士。它的身子圓圓的，背上背著個(gè)盾牌似的硬殼，在殼的兩側(cè)分布著四根大小不一的刺，硬殼的前方是一對(duì)綠豆般的小眼睛。公蟹的腹部為三角形，而母蟹的腹部為圓形。腹部的前側(cè)是兩只張牙舞爪的大鉗子，鉗子內(nèi)部有齒，關(guān)節(jié)處分別有兩根刺。腹部?jī)蛇呴L(zhǎng)著四條利劍似的腿。你們說(shuō)，大閘蟹像不像一位身披盔甲的武士？

但是現(xiàn)在卻有很多人愛(ài)吃大閘蟹，還說(shuō)這就是人間的美味，但大閘蟹這個(gè)名字為什么這么奇怪呢？為什么叫大閘蟹呢？你們知道嗎？如果你們不知道就讓我來(lái)給大家介紹一下關(guān)于大閘蟹的一些典故吧。

典故一：從前有一個(gè)人，他在陽(yáng)澄湖開(kāi)了一個(gè)小湖，有一天，有人說(shuō)有海怪，他飛快地跑了過(guò)去，他讓大家不要緊張，后來(lái)他把大閘蟹抓了上來(lái)，他說(shuō)要把這個(gè)海怪煮來(lái)吃了，煮20分鐘就可以了。

典故二：蘇州文人包天笑在《大閘蟹史考》中說(shuō)：大閘蟹三字來(lái)源于蘇州賣(mài)蟹人之口。此外，包笑天曾補(bǔ)充過(guò)：蘇州人會(huì)用竹子編成捕蟹專(zhuān)用的閘，夜里將閘放入河灣，內(nèi)置一燈火吸引蟹爬上閘，進(jìn)而抓住蟹。用此種方法捕來(lái)的蟹，被稱(chēng)為大閘蟹。

同學(xué)們，你們認(rèn)為哪個(gè)典故更為真實(shí)呢？

五年級(jí)介紹一種事物作文篇6

“鳳凰臺(tái)上風(fēng)凰游，鳳去臺(tái)空江自流?！泵總€(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，而我就喜歡高貴的百鳥(niǎo)之王——美麗的風(fēng)凰。

鳳凰的起源約在新石器時(shí)代，原始社會(huì)陶器上的很多鳥(niǎo)紋就是鳳凰的雛形。傳說(shuō)，鳳凰原本是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，卻因?yàn)橹藶闃?lè)、受人喜愛(ài)，被稱(chēng)為百鳥(niǎo)之王。鳳凰住在九重天上，是以植物為食，它在《山海經(jīng)》中被稱(chēng)為“飛龍之子”，也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我很喜歡它。

鳳凰的體形高大，約有4米高，2。5米寬。鳳凰，亦稱(chēng)為“鳳皇”，雄的叫“鳳”，雌的叫“凰”，總稱(chēng)為鳳凰。鳳凰的原名有“朱雀”、“火鳥(niǎo)”、“飛龍”。鳳凰體形像龍，它身上的雞頭、麟臂、蛇頸、龜背、魚(yú)尾、無(wú)彩色都是它華麗高貴的一部分。而這些都是多種飛禽鳥(niǎo)獸的特點(diǎn)，鳳凰將它們合在，象征祥瑞。鳳凰性格高潔，“非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲”。

我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鳳凰，只是在一些出土的古代文物上有鳳凰的圖案。如果鳳凰還存活在這個(gè)世界那該多美好啊！我喜歡鳳凰，喜歡它的外形，它的習(xí)性，總之，我喜歡它的一切。

五年級(jí)介紹一種事物作文篇7

不知不覺(jué)中，無(wú)論是商場(chǎng)里還是班級(jí)里，都出現(xiàn)一個(gè)奇怪的詞匯“盲盒”?！懊ず小?？這是什么，莫不是給盲人摸的盒子？不是的，盲盒就是你不知道里面是什么東西的盒子，我通過(guò)別人的談話(huà)，得出了這個(gè)結(jié)論。

班里也流行起了“盲盒”這個(gè)詞，但同學(xué)們買(mǎi)不起昂貴的盲盒，但是還有別的呢：盲盒筆、盲盒橡皮、盲盒熒光筆、盲盒筆芯……仿佛一夜之間，普通的水筆幾乎從同學(xué)們的鉛筆盒里消失了，鉛筆盒則被各式各樣的“盲盒”系列塞滿(mǎn)了。我看著那些漂亮的筆，心中也不免有些渴望。

看我們這么狂熱，陸老師定了三十分換一支盲盒筆的規(guī)矩，大家聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，果然個(gè)個(gè)都努力得分，我也用分?jǐn)?shù)換了三支盲盒筆，真是開(kāi)心極了。

誰(shuí)知道這時(shí)，班級(jí)里突然爆出一個(gè)驚天大新聞，幾名同學(xué)把盲盒帶到學(xué)校來(lái)玩了，影響了學(xué)習(xí)，耽誤了功課！大家都十分驚訝于有人帶了盲盒到學(xué)校，陸老師知道這件事情之后，提醒同學(xué)們要給“盲盒”“降降溫”了，不要太狂熱了。

寫(xiě)到這里，我看了看我手中的普通水筆，其實(shí)它還是挺好用的。

諸位同學(xué)，任何事情都應(yīng)該有個(gè)度，正如陸老師說(shuō)的“降降溫”吧。

五年級(jí)介紹一種事物作文篇8

平板電腦是時(shí)下時(shí)尚的通訊設(shè)施之一。我的平板電腦是蘋(píng)果品牌的，銀白色，長(zhǎng)23。9厘米，寬7。1厘米，大約有三部手機(jī)那樣大。

平板電腦的功能跟手機(jī)不相上下。手機(jī)能干的事，平板電腦也能干。我常常用平板電腦查找資料。點(diǎn)開(kāi)“瀏覽器”，輸入要查找的東西，不到一秒鐘，就會(huì)有上百條有關(guān)鏈接，選擇你所需要的鏈接，點(diǎn)擊鏈接，就可以找到自己需要的東西了。多么便捷、快捷啊！

假如想在平板電腦里下載游戲，就打開(kāi)一個(gè)藍(lán)色圖標(biāo)白色A字的軟件，全名為“AppStore”。打開(kāi)之后，在搜索欄中搜索你想玩的游戲，就會(huì)出現(xiàn)有關(guān)游戲圖標(biāo)。點(diǎn)擊游戲圖標(biāo)，下載安裝到桌面，就可以開(kāi)始玩游戲了。假如你感覺(jué)這個(gè)游戲不好玩，想刪除，如何解決？長(zhǎng)按這個(gè)游戲圖標(biāo)，右上角就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)刪除符號(hào)，點(diǎn)擊刪除符號(hào)，按“確定”，這個(gè)游戲就刪除去。

除此之外，蘋(píng)果系統(tǒng)的ipad配有語(yǔ)言系統(tǒng)，它會(huì)講故事，幫你打開(kāi)你想打開(kāi)的軟件，還能助你預(yù)約時(shí)間……它的用處可大了！

平板電腦的用處多、功能齊全，難免會(huì)吸引大家這部分小學(xué)生。每到周末，我總會(huì)拿起平板電腦跟同學(xué)聊聊天，或者看看近期時(shí)尚的.影片，到QQ、微博發(fā)表我們的看法，或者玩一玩游戲……ipad就像我的好朋友似的。

當(dāng)然，長(zhǎng)期玩電子商品對(duì)視力有害，我不想讓自己戴上眼鏡，所以我只能控制自己，跟我的ipad維持友好距離，盡可能少玩它。

雖然ipad功能齊全，但為了不讓更多人戴上眼鏡，大家還是要合理用它。

五年級(jí)介紹一種事物作文篇9

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)好看的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。

這個(gè)文具盒有藍(lán)有白。藍(lán)色是大海的顏色，白色的云彩的顏色。

它是一個(gè)長(zhǎng)方體，樣子很像手機(jī)，也有像手機(jī)的功能。有聽(tīng)音樂(lè)、有照相……那時(shí)我多么希望這個(gè)手機(jī)文具盒是真正的手機(jī)，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當(dāng)中聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，好像自己進(jìn)入了仙境。

它的功能就更多了。只要我按一下一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺(jué)呢!只要一打開(kāi)盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。

有一天，我的文具盒忽然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們好像在說(shuō)：“干什么?我們剛剛睡著了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒非常痛心。我想：這么好看的文具盒，怎么能說(shuō)壞就壞呢?這可是媽媽送給我的寶貝呀!我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢?可是思想好像在和我做對(duì)一樣。一會(huì)想：反正已經(jīng)壞了，用不成了，一會(huì)兒又想：不行，這可是媽媽送我的寶貝呀，我還要把它留作紀(jì)念呢。

文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，你告訴我：堅(jiān)持就是勝利;當(dāng)我的作業(yè)得到老師的好評(píng)時(shí)，你又告訴我：不要驕傲，一定要繼續(xù)努力。我愛(ài)你，文具盒!

五年級(jí)介紹一種事物作文篇10

淡淡的馨香，優(yōu)雅芬芳，芳香四溢，桂花開(kāi)了，在清風(fēng)中透露出一陣陣桂花的香味。

在我所居住的小區(qū)里有兩三棵桂花樹(shù)。每年十月，金秋時(shí)節(jié)，香飄十里的桂花又一次開(kāi)始綻放自己的生命，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花像細(xì)密的金粉，從樹(shù)上紛紛落下來(lái)。

今年十月，我嗅到了桂花與往年不同的香味……

有一天放學(xué)，也許是因?yàn)橐惶斓膶W(xué)習(xí)壓力，我感到垂頭喪氣。我踏著沉重的步伐走在回家的路上。這時(shí)，微風(fēng)一吹，一股芳香撲鼻而來(lái)，這股香氣沁人心脾，妙不可言，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！我跟著這香氣走近一看，原來(lái)是這棵桂花樹(shù)中的桂花散發(fā)出來(lái)的香味??！我停下了腳步，站到了桂花樹(shù)下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。桂花在陽(yáng)光的普照下晶瑩剔透，金光閃閃。突然，我明白了什么。桂花的香氣不會(huì)隨著風(fēng)吹雨打而消散，它用自己短暫的生命告訴我們：自己雖小，但也要把自己最濃烈的香氣送給人們，她要證明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，卻因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒挫折就感到人生枯燥無(wú)味，我應(yīng)該像桂花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈！

桂花飄香已經(jīng)有段日子了，這些天來(lái)我每天起床都打開(kāi)窗戶(hù)，讓桂花的香味能飄到我的房間里。我喜歡秋天的桂花，它雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴；沒(méi)有菊花那樣清傲典雅；也沒(méi)有水仙那樣婀娜多姿，但它永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的！