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愛(ài)的教育四年級(jí)讀后筆記10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)講述了許多不同的愛(ài)——有愛(ài)學(xué)習(xí)的,有愛(ài)父母的,還有愛(ài)師長(zhǎng)的……今天小編就與大家分享《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記,僅供大家參考!

愛(ài)的教育四年級(jí)讀后筆記10篇

  《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記 韓雨彤

  今天我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》,書(shū)中一個(gè)又一個(gè)感人的故事,他讓我深刻的領(lǐng)悟了一個(gè)愛(ài)的世界。

  《萬(wàn)里尋母記》講的是:“馬爾可的媽媽為了掙錢養(yǎng)家,所以在美洲當(dāng)傭人。雖然離得那么遠(yuǎn)但是媽媽還常常給馬爾可寫信,寄錢。忽然有一天媽媽大病一場(chǎng),因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長(zhǎng)時(shí)間媽媽沒(méi)有來(lái)信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫助下經(jīng)過(guò)了很多地方,很多挫折,但是他始終沒(méi)有放棄尋找媽媽。終于有一天他找到媽媽,媽媽生命垂危,拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時(shí)候?qū)ι畛錆M了希望,接受了治療,手術(shù)很成功。媽媽得救了!這充分體現(xiàn)了母子情深?!?/p>

  這本書(shū)有母子之情、師生之情、愛(ài)國(guó)之情、朋友之間的情感……讓我們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  讀《愛(ài)的教育》筆記

  20**年8月,我讀了一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū)。兒童小說(shuō)《愛(ài)的教育》原名《心》,又名《一名意大利小學(xué)生的日記》,作者是意大利小說(shuō)家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)愛(ài)的教育是他的代表作,寫于1886。

  其中令我感動(dòng)的是“勇敢的洛佩諦”這篇文章。文中講到:洛佩諦為了救一名一年級(jí)的小學(xué)生,不顧一切危險(xiǎn)把小朋友推開(kāi),自己卻不幸被車子軋傷了,腳骨都碎了。洛佩諦是一名二年級(jí)的小學(xué)生,可他從此以后卻永遠(yuǎn)都只能靠拐杖走路了。

  這部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生日記的形式,通過(guò)小主人公一年中的所見(jiàn)所聞、所思所感,深情地表達(dá)了師生友誼、同學(xué)之情、親子之愛(ài)和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛(ài)。

  這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)和感想是:小到人與人之間,大到家與家之間,族群與族群之間,國(guó)家與國(guó)家之間要和睦相處、互助合作,相互關(guān)愛(ài),以達(dá)到共同成長(zhǎng)、和諧共處的社會(huì)大家庭的目標(biāo)。

  讀《愛(ài)的教育》筆記

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)講述了許多不同的愛(ài)——有愛(ài)學(xué)習(xí)的,有愛(ài)父母的,還有愛(ài)師長(zhǎng)的……我讀了這本書(shū)后,感受到了世界上的真愛(ài)無(wú)處不在。

  愛(ài)的教育。是意大利作家亞米契斯的作品,這本書(shū)講述了發(fā)生在四年級(jí)的一百個(gè)感人故事。里面的主要人物是一個(gè)小男孩——安利柯。他用日記的形式記錄下來(lái)父母的諄諄教誨,老師的默默辛勞,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),都讓我體會(huì)到了不同程度的愛(ài),我仿佛融入到了故事里面,感受到了愛(ài)的力量。

  感動(dòng)之中,我也在默默反思著。我心想:父母那么疼愛(ài)我們,對(duì)我們無(wú)微不至,可是我們對(duì)父母懷筆記恩之心了嗎?我們愛(ài)父母了嗎?也許,給父母倒一杯水,給父母捶捶背,問(wèn)一句關(guān)心的話語(yǔ),幫父母做一些家務(wù)活,他們就能滿意了。相同,許多人也幫助過(guò)我,我心存感謝了嗎?

  讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我真正明白了什么是愛(ài),讓我懂得了要有一顆感恩之心,讓我學(xué)會(huì)了疼愛(ài)父母,尊敬老師,關(guān)心他人。

  讀《愛(ài)的教育》筆記 祝浩寧

  今年暑假,我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》,這本書(shū)中印象最深的是倫巴底的小哨兵。

  1859年,法意兩國(guó)聯(lián)軍為解放倫巴底與奧地利軍作戰(zhàn),在一家家舍前,一個(gè)孩了為軍人看前面有沒(méi)有奧地利軍,結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)犧牲了。因?yàn)樗臓奚?,意大利獲得了勝利。而這個(gè)男孩就是倫巴底。

  讀到這里我非常感動(dòng),一個(gè)十一二歲的男孩倫巴底為了祖國(guó)的和平犧牲了,他不要報(bào)酬,心甘情愿做這樣的事情,不畏害怕的精神值得我學(xué)習(xí)。而我呢,怕吃苦,遇到困難就想退縮,一碰到難做的數(shù)學(xué)題目就不想做了,小提琴一拉新的曲子有難度了又沒(méi)信心練了,然后呢一點(diǎn)點(diǎn)小成就,就會(huì)高興的不得了,很了不起的樣子。比起小倫巴底,我真的很慚愧。

  通過(guò)讀《愛(ài)的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),我們的身邊充滿愛(ài)。

  讀《愛(ài)的教育》筆記

  《愛(ài)的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,但是我從中認(rèn)為,這是一個(gè)能“照”出人美好心靈的書(shū)。

  這本書(shū)寫了母子愛(ài),師生愛(ài),友誼愛(ài)……書(shū)中寫了一群天真可愛(ài)的孩子們,他們有生活艱苦,有的像一個(gè)廢人一樣,但是他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  愛(ài),是空氣,是我們不可缺少的,愛(ài),是雨露,是陽(yáng)光,照耀著我們,滋潤(rùn)著我們。

  愛(ài)是看得見(jiàn),摸得著的。愛(ài)就在我們身邊。父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心,人們的微笑……大的捐款,希望工程……

  愛(ài)像“病毒”,一碰就會(huì)傳染給身邊的每一個(gè)人。

  如果有愛(ài),你會(huì)覺(jué)得你每天過(guò)得很美好,很快樂(lè)。每天也會(huì)因有對(duì)新東西的感悟,讓學(xué)習(xí)變得充實(shí)起來(lái)。

  我們現(xiàn)實(shí)生活中愛(ài)很小,看不見(jiàn),也摸不著,我們一個(gè)人的力量很小,但是如果我們大家一起傳遞下去,那么愛(ài)就會(huì)傳遞整個(gè)世界。

  《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記

  今天,我讀了《愛(ài)的教育》中《感恩》這篇文章,這是安利柯的父親寫給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛(ài)老師,尊敬老師。

  這篇文章使我明白了老師有時(shí)情緒急躁是有原因的,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熒×?,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熂依镉惺?。老師長(zhǎng)年為我們操勞,在孩子當(dāng)中,可愛(ài)可親的孩子很多,不體貼老師的辛勞,辜負(fù)了老師的孩子也很多,給老師帶來(lái)的煩惱,超過(guò)了給予老師的快樂(lè),所以老師會(huì)生氣。我們一定要尊敬、愛(ài)戴老師,因?yàn)槔蠋煂⒁簧瞰I(xiàn)給孩子們的教育,開(kāi)啟我們的智慧,培育我們的心靈。

  我們要愛(ài)我們的老師,他高興和親切的時(shí)候,要愛(ài)他;他責(zé)備生氣的時(shí)候,要愛(ài)他;他快樂(lè)的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,都要愛(ài)他,我們永遠(yuǎn)都要愛(ài)我們的老師!

  我喜歡的一本書(shū)《愛(ài)的教育》 楊騏爾

  我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是“張興東”,出版社是“寧波出版社”。

  這本書(shū)一共有47個(gè)故事,我記得最深刻的其中一個(gè)故事,就是“勇敢的羅伯弟”。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)勇敢的小男孩,他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危,把一個(gè)一年級(jí)的小孩從馬車下面救了出來(lái),自己卻被馬車軋傷了!

  故事雖然很簡(jiǎn)單,但我覺(jué)得羅伯弟這樣做很有意義!羅伯弟這一點(diǎn)讓我很感動(dòng),其實(shí)我也是一名二年級(jí)的小學(xué)生,還是一名少先隊(duì)員。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神,不怕危險(xiǎn)與困難,一直勇往直前!

  所以,我喜歡這本書(shū)。

  愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)的第一天

  今天媽媽說(shuō):你看一下愛(ài)的教育這本書(shū)吧,可好看了。我就開(kāi)始看了。收獲很大。今天我讀的是《開(kāi)學(xué)的第一天》這篇文章,講了主人公在開(kāi)學(xué)第一天的見(jiàn)聞。

  上學(xué)路上他見(jiàn)到了好多學(xué)生和家長(zhǎng),在教室看到了有些熟悉有些陌生面孔,也見(jiàn)到了新老師??吹胶枚嗨ツ甑膶W(xué)生都很尊敬他。

  新老師讓他們默寫,有一個(gè)同學(xué)臉上生了紅皰,就很關(guān)心他,還問(wèn)他生病了是不是很不舒服。有一個(gè)同學(xué)站到椅子上對(duì)他的背扮起鬼臉,老師也沒(méi)生氣罰他,只是說(shuō)以后不能這樣了。

  我從這本書(shū)里學(xué)到老師真的很關(guān)心我們,我們要好好學(xué)習(xí),不能惹老師生氣,要尊敬老師。

  《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記

  今天 ,我讀了《愛(ài)的教育》中《災(zāi)難》這篇文章。這篇文章主要寫新學(xué)年剛開(kāi)始的一天,一個(gè)叫羅伯蒂的孩子,在上學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)榕艿锰?,摔倒在馬路中央。這時(shí),有一輛馬車正向他駛來(lái),眼看他就要遭殃了,羅伯蒂勇敢地跑過(guò)去,一把拖開(kāi)這個(gè)小孩子,小孩子得救了,羅伯蒂由于躲閃不及,被車輪軋傷了一只腳。讀完這篇文章,我被羅伯蒂舍己為人的精神深深感動(dòng)了。

  那個(gè)小孩和羅伯蒂一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有,而且他知道,如果去救那個(gè)小孩子,自己很有可能被馬車撞到,但是他還是不顧自己的安危去救那個(gè)小孩子,羅伯蒂高尚的品質(zhì),勇敢的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  同時(shí),也提醒同學(xué)們過(guò)馬路時(shí)一定要小心,要看紅路燈,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲玩耍。讓我們把交通安全牢牢記在心里,人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士!

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