好的作文應(yīng)該注意格式的規(guī)范性和可讀性，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。寫(xiě)好五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的，供大家參考。

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇1

秋天一來(lái)，落葉紛紛，秋高氣爽，果實(shí)累累，真迷人啊!春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。

低處的田地里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪了一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。

山坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立著。秋風(fēng)吹來(lái)，它們像一個(gè)個(gè)勝利的火把，高興地晃動(dòng)著。田坡交匯處，濃綠玉米稈的腰部吐出大大的果穗，在秋天的照射下，金燦燦黃澄澄的，像宮殿里的皇冠。山坡中間有一條大路。路邊小草的身材不再飽滿，也許它們是在瘦身減肥。路旁的小灌木，好像有點(diǎn)無(wú)精打采，不知道它們是不是昨夜沒(méi)有睡好。

一段大路兩邊長(zhǎng)滿了樹(shù)，夏披棉衣冬著短衫的樹(shù)冠身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，紅的、黃的、花的等等。好像仙女散花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

一頭老黃牛拉著車(chē)在路上走著，步履有點(diǎn)緩慢，腳下不時(shí)踩著枯枝落葉，口里喘著氣。一群小朋友在樹(shù)下玩耍，他們有的捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人?？此麄兇┲囊路械拈L(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，有的長(zhǎng)衫短褲，有的短衫長(zhǎng)褲，還有的光著上身，好像在作時(shí)裝表演。

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇2

人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！蔽覅s認(rèn)為：“一年之美在于秋?！鼻锾焓敲利惖?，秋天的落葉更美麗。

一天，我走在林蔭小路上，一陣陣小風(fēng)撫摸著我的臉。我抬眼望去，一條被五彩繽紛的樹(shù)葉覆蓋著的小路出現(xiàn)在我眼前。我走近一看，出現(xiàn)一道風(fēng)景：綠油油的松樹(shù)，長(zhǎng)滿了紅色的“爪子”的楓樹(shù)，還有有著一頭“金發(fā)”的銀杏樹(shù)……

正在我看得津津有味時(shí)，一片葉子闖入了我的世界，我抬起手任由它落入我的掌中，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。

這是一片保存得很完好的深黃色樹(shù)葉，中間似乎還有一種被時(shí)間掩埋的翠綠。它像一只爪子，但卻并不張牙舞爪。它的經(jīng)絡(luò)仍然是那么的清晰，三條主脈經(jīng)絡(luò)向三個(gè)方向伸展開(kāi)來(lái)，旁邊細(xì)小的經(jīng)絡(luò)猶如人類身體里的一條條血管，彎彎曲曲地向四周延伸。這葉子摸上去有些干干的，但是還算比較光滑。反面則粗糙至極，有歷盡滄桑的感覺(jué)。我湊上去一聞，有塵土特有的芳香，也有鮮花的香氣，還有一種經(jīng)霜的蒼老氣息。

葉子無(wú)時(shí)無(wú)刻的在為大自然做貢獻(xiàn)：春天來(lái)臨時(shí)，它們?yōu)榇蟮靥峁┮环萆鷻C(jī)；夏天來(lái)了，它們?yōu)榇蟮孬I(xiàn)上一寸綠蔭；冬天，它們變?yōu)榇髽?shù)的養(yǎng)料，卻從不后悔。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子們緊緊地抱在一起，仿佛在作最后的道別。它們要變成大地的養(yǎng)分，為新生的植物提供營(yíng)養(yǎng)，但它，從不悔恨。

人生就像一片樹(shù)葉，在一棵叫做“生命”的樹(shù)上發(fā)芽，長(zhǎng)大，最后又落下，讓新的生命繼續(xù)延續(xù)下去……

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇3

清早，一進(jìn)校園的大門(mén)就是大花壇。大花壇就像一個(gè)香噴噴的大蛋糕，還像一個(gè)五彩繽紛的花園，周?chē)性S多花兒。彩葉草就像欄桿一樣保護(hù)著許多花兒，彩葉草是由紫和綠組成的，它們有的如圓形，有的像扇形，很是有趣。再往里看，就是菊花了，它們有黃色的、紫紅色的，有怒放的，有的還是花骨朵兒吶，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)深黃色的小雕塑。它門(mén)的形狀也不完全一樣，有的像金色的小喇叭，有的像紫紅色的長(zhǎng)笛，有的像胖乎乎的金豆子。它們開(kāi)的特別燦爛，就像太陽(yáng)一樣發(fā)著金光，展示著自己的美麗?；▔硪粋?cè)開(kāi)著非常漂亮的串串紅，它們是大紅色的，好像在快樂(lè)地向同學(xué)們招手，也像披著紅袍的小天使。有的大、有的小，像許多團(tuán)圓的家人在聚會(huì)，真漂亮！還有勤勞的小蜜蜂，在花壇里采蜜，奉獻(xiàn)給人們，可愛(ài)的小蜜蜂真是勤勞。

再往前走就是一片蔥綠的柳林，個(gè)個(gè)像當(dāng)兵的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園，碧綠碧綠的柳葉，有的像寶劍，有的像細(xì)針，有的像大雁的臂膀，還有的像辣椒……綠中泛黃的柳葉就像一支支在吹奏著一曲曲歌兒。

我非常喜歡大自然的花草樹(shù)木，它們就像世界的保護(hù)神！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇4

送走了炎炎熱的夏季，秋天姍姍地來(lái)臨了。秋姑娘緩慢的行走著，瞧，這時(shí)，她來(lái)到了田野里。

秋風(fēng)掠過(guò)田野，金黃的稻谷整齊地低下了頭，像金色的海洋打起了海浪。一位位棉花姑娘穿上了那潔白如玉的禮服，正準(zhǔn)備去參加王子的舞會(huì)呢！

豆莢長(zhǎng)著圓鼓鼓的肚子，撥開(kāi)一看，啊……里面有三顆小豆豆安靜地睡在溫床上，等待著農(nóng)民伯伯把它們抱回家，去享受那無(wú)盡的愛(ài)。

秋姑娘來(lái)到了玉米田里，撫摩著那一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)粗壯的玉米棒。玉米們開(kāi)心的笑了，露出金黃的整齊的牙齒滿心歡喜的唱著歌。稻子倒顯得很有禮貌，他們彎著腰、低著頭來(lái)迎接久別重逢的故友——秋姑娘。秋姑娘也很有禮貌地還禮，向稻子問(wèn)好，和它們交談在別處的見(jiàn)聞。

高粱一向是怕見(jiàn)人的，看到老朋友，它們能不高興嗎？可當(dāng)與秋姑娘交談時(shí)，臉兒卻憋得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)?？吹竭@兒，秋姑娘明白它的病又犯了，便徑自走開(kāi)了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了。望著這一豐收斬景象，秋姑娘開(kāi)心地笑了。

秋姑娘來(lái)到了小河邊，水面十分平靜，倒映著天上的白云。河堤上快落葉子的楊樹(shù)還在水里照個(gè)影呢！咦，水面怎么蕩漾了，原來(lái)是鴨子們悠閑地從那邊過(guò)來(lái)了，不時(shí)“嘎嘎”地叫著，像是在談?wù)撝裁础?/p>

秋天的田野真是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷呀！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇5

秋天是一把鑰匙，它帶著溫柔和涼爽，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

田野里，稻谷金黃金黃的，鋪滿了一地，就像灑上了一層金子；地里的高糧紅紅的，像一把把熊熊燃燒的火炬。

果園里，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨子像一個(gè)個(gè)大葫蘆，紅棗像一顆顆紅寶石，而桔子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧兀÷愤^(guò)果園，小朋友的腳步卻常常被那香味勾住，久久不肯離開(kāi)。

樹(shù)林里，一片片黃色的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶飄落到地上，弄得滿地都是，小螞蟻正在樹(shù)葉下面捉迷藏呢。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造起了暖和的房子；小松鼠這棵樹(shù)跳跳，那棵樹(shù)跳跳，正忙著找松果，為冬天的來(lái)到做準(zhǔn)備。

花園里更是美麗。菊花的顏色多得數(shù)不清，有紅的、有粉的、有玫瑰色的……它們每朵都是那樣的深情，有的害羞的低下了頭，有的婷婷玉立，有的高傲無(wú)比……

?。∏锾焓秦S收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，更是快樂(lè)的季節(jié)！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇6

一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋姑娘帶著畫(huà)筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹(shù)梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫(huà)展的請(qǐng)?zhí)?，在一陣陣秋風(fēng)中，她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫(huà)展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹(shù)筆直地站立著，像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬，我看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的區(qū)別，那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠(yuǎn)處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺(jué)頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的喊著，我聽(tīng)到了回音，好像是秋天在學(xué)著我說(shuō)話呢！

秋天來(lái)了，她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的景色，她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇7

送走了炎炎熱的夏季，秋天姍姍地來(lái)臨了。秋姑娘緩慢的行走著，瞧，這時(shí)，她來(lái)到了田野里。

秋風(fēng)掠過(guò)田野，金黃的稻谷整齊地低下了頭，像金色的海洋打起了海浪。一位位棉花姑娘穿上了那潔白如玉的禮服，正準(zhǔn)備去參加王子的舞會(huì)呢！

豆莢長(zhǎng)著圓鼓鼓的肚子，撥開(kāi)一看，啊……里面有三顆小豆豆安靜地睡在溫床上，等待著農(nóng)民伯伯把它們抱回家，去享受那無(wú)盡的愛(ài)。

秋姑娘來(lái)到了玉米田里，撫摩著那一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)粗壯的玉米棒。玉米們開(kāi)心的笑了，露出金黃的整齊的牙齒滿心歡喜的唱著歌。稻子倒顯得很有禮貌，他們彎著腰、低著頭來(lái)迎接久別重逢的故友——秋姑娘。秋姑娘也很有禮貌地還禮，向稻子問(wèn)好，和它們交談在別處的見(jiàn)聞。

高粱一向是怕見(jiàn)人的，看到老朋友，它們能不高興嗎？可當(dāng)與秋姑娘交談時(shí)，臉兒卻憋得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)。看到這兒，秋姑娘明白它的病又犯了，便徑自走開(kāi)了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了。望著這一豐收斬景象，秋姑娘開(kāi)心地笑了。

秋姑娘來(lái)到了小河邊，水面十分平靜，倒映著天上的白云。河堤上快落葉子的楊樹(shù)還在水里照個(gè)影呢！咦，水面怎么蕩漾了，原來(lái)是鴨子們悠閑地從那邊過(guò)來(lái)了，不時(shí)“嘎嘎”地叫著，像是在談?wù)撝裁础?/p>

秋天的田野真是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷呀！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇8

我熱愛(ài)春夏秋冬四季，但我更秋季。

星期六，爸爸帶我到鄉(xiāng)下，我站在路旁向四周遠(yuǎn)看，美麗的影像便呈現(xiàn)在我眼前，兩旁都是金黃的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是金色的海洋，微風(fēng)一吹，就像是大海翻起了金色的波浪，近看就像是美麗的姑娘在梳理著它那金黃的頭發(fā)。還有那棉花，它像是一位美麗的小姐，正咧開(kāi)嘴露出“小白牙”對(duì)著人們笑呢。站在一旁的高粱姐姐再也忍不住了，它趁人們不注意，把腰笑彎了，把臉也笑紅了。

這時(shí)，收割機(jī)載著農(nóng)民伯伯來(lái)收割莊稼了，田野里的稻子輕輕的舞動(dòng)著好像是在說(shuō)“歡迎、歡迎”，收割機(jī)張開(kāi)了它的大嘴巴，把稻子“吃”進(jìn)“嘴”里，然后從尾巴里“吐出”金黃的稻谷。

好一幅秋天豐收的圖畫(huà)呀！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首歡樂(lè)的歌！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇9

我們的學(xué)?！砺沸W(xué)，他一年四季都很美麗，尤其是天高云淡，秋高氣爽的秋天，學(xué)校的秋天，別有一番韻味。

早上，我來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)非常柔和，不像夏天那樣炎熱，潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，校園的早晨開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

到了中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，氣溫慢慢變暖了，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，像母親的手撫摸著我們一樣。花草樹(shù)木披上了金黃的衣裳，美麗極了。獨(dú)自走在林蔭小路上，小路兩旁的花草，有的已經(jīng)凋零了，也有的還在生長(zhǎng)著，給校園帶來(lái)了一絲生機(jī)。假如你到了操場(chǎng)，還會(huì)聞到陣陣炸雞的香氣，忍不住往你的鼻子竄。

到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園開(kāi)始冷清下來(lái)，太陽(yáng)公公慢慢地回家去了。天邊的云霞也不那么紅，卻讓人別有一番感受。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公就落下去了，天黑得很快，校園掩隱在一片朦朧之中。

秋天帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了一絲清涼，秋天的校園真美麗?。?/p>

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇10

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來(lái)了，我期待著盼望著的秋天終于來(lái)了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個(gè)房間，我把兩樣最喜愛(ài)的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動(dòng)，這是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹(shù)的輪回，那么新芽就代表樹(shù)新的開(kāi)始，真正的結(jié)束才有真正的開(kāi)始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開(kāi)人世，在這個(gè)令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過(guò)去，因?yàn)槲曳挪幌乱郧暗拿利愔匦麻_(kāi)始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰(shuí)能收獲，誰(shuí)該放棄，誰(shuí)能喜悅，誰(shuí)又該哭泣。我探索不出她的智慧，因?yàn)樗拖耠准喌纳倥鸵挂粯由衩亍?/p>

你看，那一只只成群的大雁又要開(kāi)始新的旅程，秋說(shuō)，她將帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)溫暖的地方，沒(méi)有寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。你聽(tīng)，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說(shuō)，她要送她們一條燦爛無(wú)比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來(lái)了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇11

送走了炎炎熱的夏季，秋天姍姍地來(lái)臨了。秋姑娘緩慢的行走著，瞧，這時(shí)，她來(lái)到了田野里。

秋風(fēng)掠過(guò)田野，金黃的稻谷整齊地低下了頭，像金色的海洋打起了海浪。一位位棉花姑娘穿上了那潔白如玉的禮服，正準(zhǔn)備去參加王子的舞會(huì)呢！

豆莢長(zhǎng)著圓鼓鼓的肚子，撥開(kāi)一看，啊……里面有三顆小豆豆安靜地睡在溫床上，等待著農(nóng)民伯伯把它們抱回家，去享受那無(wú)盡的愛(ài)。

秋姑娘來(lái)到了玉米田里，撫摩著那一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)粗壯的玉米棒。玉米們開(kāi)心的笑了，露出金黃的整齊的牙齒滿心歡喜的唱著歌。稻子倒顯得很有禮貌，他們彎著腰、低著頭來(lái)迎接久別重逢的故友——秋姑娘。秋姑娘也很有禮貌地還禮，向稻子問(wèn)好，和它們交談在別處的見(jiàn)聞。

高粱一向是怕見(jiàn)人的，看到老朋友，它們能不高興嗎？可當(dāng)與秋姑娘交談時(shí)，臉兒卻憋得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)。看到這兒，秋姑娘明白它的病又犯了，便徑自走開(kāi)了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了。望著這一豐收斬景象，秋姑娘開(kāi)心地笑了。

秋姑娘來(lái)到了小河邊，水面十分平靜，倒映著天上的白云。河堤上快落葉子的楊樹(shù)還在水里照個(gè)影呢！咦，水面怎么蕩漾了，原來(lái)是鴨子們悠閑地從那邊過(guò)來(lái)了，不時(shí)“嘎嘎”地叫著，像是在談?wù)撝裁础?/p>

秋天的田野真是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷呀！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇12

一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋姑娘帶著畫(huà)筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹(shù)梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫(huà)展的請(qǐng)?zhí)?，在一陣陣秋風(fēng)中，她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫(huà)展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹(shù)筆直地站立著，像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬，我看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的區(qū)別，那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠(yuǎn)處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺(jué)頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的喊著，我聽(tīng)到了回音，好像是秋天在學(xué)著我說(shuō)話呢！

秋天來(lái)了，她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的景色，她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇13

不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

校園的樹(shù)木長(zhǎng)得比較健壯，但綠色的樹(shù)葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出“咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩。花壇里，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開(kāi)，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像海葵，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

秋天來(lái)了，操場(chǎng)上一片歡騰。有的人踢毽子，只見(jiàn)毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤(pán)踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì)被一方搶去，一會(huì)又被對(duì)方搶回去，你來(lái)我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

秋天的校園多美麗呀!

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇14

一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋姑娘帶著畫(huà)筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹(shù)梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫(huà)展的請(qǐng)?zhí)?，在一陣陣秋風(fēng)中，她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫(huà)展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹(shù)筆直地站立著，像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬，我看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的區(qū)別，那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠(yuǎn)處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺(jué)頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的喊著，我聽(tīng)到了回音，好像是秋天在學(xué)著我說(shuō)話呢！

秋天來(lái)了，她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的景色，她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇15

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來(lái)到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇?；▔醒胧且蛔瘛Ｒ粋€(gè)小女孩環(huán)抱課本，一個(gè)小男孩抱著時(shí)鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹(shù)，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類?ài)停留的地方?。≌驹诨▔仡^看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛(ài)的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹(shù)葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來(lái)吧。山下池水清澈見(jiàn)底，花花綠綠的金魚(yú)在水中游來(lái)游去，好不自在?。?/p>

在學(xué)校東側(cè)電教室門(mén)口，是繞滿蔓藤的長(zhǎng)廊。藤葉已開(kāi)始枯黃，偶爾會(huì)有葉子在空中飛舞一會(huì)，便飄飄搖搖地落下來(lái)，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開(kāi)始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個(gè)過(guò)道，在這里你可以看見(jiàn)美觀的大隊(duì)板報(bào)，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級(jí)的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

?。】?，我們秋天的校園多么美麗啊！我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福啊！

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)秋天的篇16

美麗的秋天到了，大地變的五彩繽紛，我和朋友們迫不及待地來(lái)到公園找秋天。

公園可熱鬧啦！你看！他們?cè)谡t彤彤的大蘋(píng)果呢！我也趕緊拿上籃子，跑過(guò)去摘一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。這些蘋(píng)果像一盞盞小燈籠好像叫著：“快來(lái)摘我呀！”我馬上伸起手去摘樹(shù)上紅紅的大蘋(píng)果。我迫不及待的咬了一口蘋(píng)果。?。≌嫣鹧?！我的臉上充滿了笑容。我又去摘那些大蘋(píng)果，過(guò)了一會(huì)兒籃子里全是蘋(píng)果，心想：這么多甜甜的大蘋(píng)果給媽媽嘗一嘗。我心里樂(lè)滋滋的。這么多蘋(píng)果應(yīng)該夠了。我把蘋(píng)果放到一個(gè)很隱蔽的地方，撿起了樹(shù)葉。我撿了很多樹(shù)葉，我仔仔細(xì)細(xì)地挑了起來(lái)。在這些樹(shù)葉里面這片銀杏葉是的。我把它做成了長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)簽。

秋天真快樂(lè)！