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五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇1

《經(jīng)典誦讀》是一本老少皆宜的書籍，作為小學(xué)生的我認(rèn)真地讀了這本書。

一個(gè)人要有禮貌，作為小學(xué)生的我們更該有。作為道德規(guī)范的禮，不僅是約束自身行為的規(guī)范 .原則，在我看來(lái)，一個(gè)人是否有禮，不在于他是否恪守本分，不去冒犯他人，而在于他是否對(duì)他人恭謹(jǐn)謙讓，互相尊重。就像《荀子.臣道》中所說(shuō)，“仁者必敬人。凡人非賢，則案不肖也。人賢而不敬，則是禽獸也;人不肖而不敬，則是狎虎也 ”。我認(rèn)為仁德之人必定是懂得尊重他人的。在面對(duì)他人之時(shí)，其品德有高下之分，而無(wú)論面對(duì)哪種人，都應(yīng)該尊重他的人格。 只不過(guò)尊重的態(tài)度有所區(qū)別罷了。

做人，也應(yīng)該講究誠(chéng)實(shí)忠信。“烽火戲諸侯”是一個(gè)家喻戶曉的故事。如果周幽王沒(méi)有多次無(wú)故點(diǎn)燃烽火，從而失去了諸侯的信任，他也不會(huì)慘死于戎人之手。所以誠(chéng)信是寶貴的，你可以欺騙一個(gè)人一次兩次，但是你不能再欺騙他第三次，因?yàn)槟闶チ怂男湃?，他不?huì)再相信你了。比如你今天作業(yè)沒(méi)做，告訴老師同學(xué)你忘帶了，大家會(huì)相信你。 當(dāng)你作業(yè)又沒(méi)完成的時(shí)候，你再次告訴大家一個(gè)虛假的理由時(shí)，大家可能會(huì)再相信你一次。當(dāng)你又一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，大家可能會(huì)選擇再相信你一次。但是但你第四次第五次甚至第六次再欺騙大家的時(shí)候，是不會(huì)有人再相信你了的。因?yàn)槟阋淮斡忠淮纹垓_大家， 早在眾人面前失了誠(chéng)信，你的話已經(jīng)沒(méi)有可信度了，所以，當(dāng)你在欺騙大家時(shí)，已不會(huì)再有人相信你，原諒你。

《經(jīng)典誦讀》是一本書，一本好書，只要你用心去細(xì)細(xì)品讀它，相信你一定能夠從中悟出大道理!

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇2

掌聲是不懈前行的勉勵(lì)，使我勇于奮斗;掌聲是取得成功的褒揚(yáng)，讓我信心倍增。

每天的語(yǔ)文課上，班主任老師總是要我們按照提前拍好的順序，自己挑選一則成語(yǔ)故事來(lái)講給大家聽(tīng)。我心里像揣了只小兔子一樣“怦、怦”直跳，手中握出了汗，因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課上，就要輪到我演講了。

我在家里練呀練，講給爸爸聽(tīng)，自己面墻背，一直苦練了很久。站在講臺(tái)上，一抬頭就望見(jiàn)全班62人，都齊刷刷地看著我，一雙雙眼睛充滿疑問(wèn)、期待、鼓勵(lì)。我咽了一下口水，教室里靜得出奇，就連一根針掉下來(lái)，也能聽(tīng)得見(jiàn)聲音。就在這時(shí)，老師、同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲蕩漾在教室里的每一個(gè)角落，帶給我莫大的自信。

“我不會(huì)讓老師同學(xué)們失望?！痹谛睦锬貙?duì)自己說(shuō)了一句，調(diào)整一下姿勢(shì)，把早已爛熟于胸的成語(yǔ)故事，盡情地發(fā)揮出來(lái)……我的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越放松，自己也驚訝極了，這還是我嗎?不知不覺(jué)結(jié)束了演講，我向臺(tái)下的老師和同學(xué)，深深地鞠了一躬，然后慢慢走下講臺(tái)。突然，教室里又響起了雷鳴般的掌聲，我的心頭也隨之一震，露出了開(kāi)心的笑容。

回到座位上，我依然十分激動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)不希望自己的努力和成績(jī)得到喝彩呢?而掌聲是尊重、是激勵(lì)、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生!

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇3

“過(guò)年了，過(guò)年了!”伴隨著我的歡呼聲，爸爸媽媽把餃子送進(jìn)了鍋里，餃子還沒(méi)有熟，我們就到外面看煙花了。

四周升起的煙花就像冉冉升起的花朵，在天空中綻放。一束束美麗的花朵把天空裝飾得就像一個(gè)美麗的大花園。在花開(kāi)的時(shí)候，還伴隨著一陣陣鞭炮聲。瞧，把小星星都嚇跑了。鞭炮“噼里啪啦”的聲音再加上鞭炮上升時(shí)“嗖嗖”的聲音組成了一首動(dòng)聽(tīng)的新年交響曲?？?那邊升起了一個(gè)約10厘米長(zhǎng)的小棍似的紅色的東西，在天空中隨意亂竄，像一個(gè)不守紀(jì)律的孩子。最后，在天空中“嗖”的一聲直沖向了大地的懷抱中。那邊又升起了一個(gè)大的禮花彈，像一個(gè)七彩的皮球，在天空中來(lái)回翻滾。而且還有著“刷拉刷拉”的響聲。一會(huì)，聽(tīng)空中又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的煙花，好像把整個(gè)天空都遮住了，又像是一個(gè)巨人的手在天空中張開(kāi)。幽暗的天空變得五光十色的，又有那鞭炮聲。一派喜慶的景象。

該吃餃子了，我們都戀戀不舍地回屋了。我問(wèn)媽媽，為什么過(guò)年都貼對(duì)聯(lián)放鞭炮呢?媽媽說(shuō)：“在古時(shí)侯，有年獸來(lái)，年獸害怕響聲而且還害怕紅色，所以人們都貼紅對(duì)聯(lián)放鞭炮。就這樣，我們就度過(guò)了一個(gè)愉快的新年。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇4

我的家鄉(xiāng)貴溪，這幾年變化可大了。

就說(shuō)說(shuō)從我們學(xué)校出來(lái)的那條建設(shè)大吧！爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯這條路可不是這樣的。天晴的時(shí)候這條路是一條“洋灰路”，車子過(guò)后灰塵都飄起來(lái)，過(guò)路的行人都紛紛捂著鼻子匆匆走過(guò)，可是灰塵還是落到行人的頭上身上，連樹葉子都積滿了厚厚的灰塵。

下雨的時(shí)候，這條路變成了“水泥路”，路上坑坑洼洼的，坑里都積滿了很多泥水，車子一過(guò)，泥水四射，都濺在了過(guò)路行人的衣服上。

到了晚上這條路上臺(tái)階一片漆黑，一盞路燈都沒(méi)有，如果有人在這個(gè)路上走，不小心就踩到了水坑里去了。

現(xiàn)在這條路變化可大了。馬路上鋪了一層厚厚的'柏油，兩旁都栽著花草樹木，人行道上鋪上了彩色的地磚。

天晴的時(shí)候，車子來(lái)來(lái)往往，川流不息，小孩在路兩旁玩耍，大人把桌子搬出來(lái)打麻將和打撲克，老人坐在椅子上曬太陽(yáng)。

下雨的時(shí)候，柏油馬路好象剛剛洗過(guò)一樣，水都流到水溝里去了，路兩旁的花草樹木顯得更加可愛(ài)，更加鮮艷了。

晚上，路兩旁的燈亮了起來(lái)，一直亮到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，好象一條閃閃發(fā)光的巨龍臥在地上。路旁大人牽著小孩散步，老人吃完飯也出來(lái)在人行道上鍛煉身體。

??！這就是我美麗的家鄉(xiāng)，還在不斷變化。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇5

生活像一本書，廣闊無(wú)垠的大自然也是一本書。走進(jìn)大自然，你會(huì)學(xué)到很多在教室中學(xué)不到的知識(shí)。

你看那五顏六色的花兒，它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里競(jìng)相開(kāi)放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛！

你看，燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那么明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣；如果你看到螞蟻正忙著搬家，它告訴我們出門要帶上雨傘……

你看那碧綠的小草，它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體里蘊(yùn)藏著不為人知的力量。它們神情堅(jiān)定地掙扎著向上的樣子，那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。就算是在懸崖峭壁上，不怕被人類?ài)`踏，也不怕被石塊壓著。它告訴我們：學(xué)會(huì)承受一切，那是一種頑強(qiáng)的精神；忍耐所有，那是一種恒久的意志。

是呀，這也是課堂。從它們那里，你可以看到它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈。它告訴我們，要活出一種精神，要活出一種境界，要活出一種高尚與美麗。

還有螞蟻，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的微小生物，它們用纖細(xì)的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團(tuán)結(jié)。

從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實(shí)，大自然也是課堂，只不過(guò)是沒(méi)有在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開(kāi)身心，自由快樂(lè)，從中獲取在課堂上學(xué)不到的東西！

這也是課堂，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇6

我的家鄉(xiāng)是美麗的西海鎮(zhèn)，西海鎮(zhèn)雖然在青藏高原，但是這里很美。

這里的天氣是寒冷的，不比南方的城市繁華，不比南方的天氣熱，這里的草原也不比內(nèi)蒙古的草原大，這里的草也不比內(nèi)蒙古草原的草綠。但我感覺(jué)這里很美很美，美得不能再美了。雖然我們的小鎮(zhèn)不比南方好，我們的草原也不比內(nèi)蒙古的草原大，但是我們這里有他們沒(méi)有的冬蟲夏草，我們這里有他們沒(méi)看過(guò)的環(huán)湖賽，我們這里有他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.雪山……

西海鎮(zhèn)的金銀灘草原。剛進(jìn)草原你會(huì)看到小草柔軟的身體從你們腳下繞過(guò)，花兒示意讓我們看前方，牧羊人放完了羊坐在石頭上休息，牧羊人看著羊群，臉上像花開(kāi)了一樣的在笑。在草地上由于多花，附近的小蜜蜂聞見(jiàn)了花兒的香氣，急急忙忙的提著小蜜桶飛到這里來(lái)飽餐一頓。遠(yuǎn)處的蝴蝶看見(jiàn)小蜜蜂在“吃飯”也急急忙忙的飛過(guò)來(lái)“吃飯”。

輕輕吸一吸一鼻子你會(huì)聞到羊肉的香味，這是你的身體會(huì)飛到一座蒙古包前，這里的蒙古族和藏族會(huì)很熱情的來(lái)歡迎你，他們會(huì)很熱情的把你請(qǐng)進(jìn)蒙古包，這時(shí)候羊肉和牛肉端進(jìn)來(lái)，之后他們讓你和他們一起跳舞和唱歌，還會(huì)和你一起騎馬，摔跤……

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，你們喜歡嗎？

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇7

秋天到了，我們的校園也有了天翻地覆的變化。

整修后的教學(xué)樓已經(jīng)改變了面目，變得煥然一新。樓后的原來(lái)校園一景---爬山虎也消失了，改成了一面的帶油漆味的墻壁。整棟樓一塵不染，像新的一樣。

甬道上的紫藤架子與一號(hào)樓邊的樹，也沒(méi)拆掉了。這樣，校園的第二道景觀也就消失了。

第三景便是甬道邊的花壇，它也未能幸免，也遭受到了不同程度的破壞。花壇邊上的小道也不見(jiàn)了，更不說(shuō)花壇后面的小樹林了——那是我們一直沒(méi)有去探索的地方，現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去了，因?yàn)橐呀?jīng)被全部拆除了。工人叔叔們?cè)谀抢锖孟袷窃谏w樓，但門太窄，面積太小，何況是在廁所旁邊，誰(shuí)愿意在廁所旁邊玩耍呢！

只有校門口的那兩棵梧桐樹，依然如故。他們好像即便是風(fēng)吹雨打，也依然會(huì)守在那里，好像是兩個(gè)士兵在誓死保衛(wèi)著校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子就“沙沙沙”的晃動(dòng)，好像在向我們招手。那一個(gè)個(gè)果實(shí)就像是鈴鐺一樣搖擺，時(shí)不時(shí)的還掉下一兩個(gè)果子呢！

要說(shuō)從前的校園，那可是“國(guó)家5景區(qū)”??！那一墻的爬山虎紅的像一團(tuán)燃燒的火苗，像一塊大紅布一樣蓋住了樓后的那面墻，堪比香山紅葉。而且這還有一個(gè)作用，會(huì)讓我們把《秋天的校園》這個(gè)恒古的作文題目更好寫一點(diǎn)吧。

真希望我們的校園能回到整修前那一幅美麗的模樣。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇8

雨，是一年四季都有的，可我偏愛(ài)夏天的雨……

夏天的雨，是熱烈而粗獷的，來(lái)得意外，去得突然。抬頭望天空，看那絲，烈日炎炎，好像連點(diǎn)滴雨絲都沒(méi)有。可下一秒，你就好比一只“落湯雞”了。蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，我滿懷希望地踏進(jìn)親切的校園。雨，悄悄地來(lái)了……

我撐開(kāi)傘，聽(tīng)著雨水打在雨傘上的旋律，猶如一首宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。也許，這會(huì)成為別人口中的“雜音”，煩躁的聲音，使他們感到暴躁。在我看來(lái)，雨卻是那么溫柔……

夏天的雨，是溫柔而溫暖的。它總會(huì)落在窗戶上，使我心頭感到一股心酸。外面的雨下著下著，我的淚流著流著……

夏天的雨，是令人著迷的。淅淅瀝瀝的雨，讓人忍不住去看她，去傾聽(tīng)她那令人著迷的聲音。她高興地唱著唱著，便又跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跳到東邊去，一會(huì)兒又跳到西邊來(lái)。她讓原本干燥的土地變得濕潤(rùn)起來(lái)，給予小草頑強(qiáng)的生命力;她讓凋謝的花而重新綻放起來(lái)，讓更多的蝴蝶隨她一起翩翩起舞;她也給我們洗凈了心靈，讓我們不再煩惱。

我愛(ài)戀夏天的雨，她每時(shí)每刻都在吸引著我……

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇9

你去過(guò)龍巖嗎？你去過(guò)龍空洞嗎？今天，我和幾個(gè)小伙伴在爸爸媽媽的陪同下到龍巖龍空洞游玩。

進(jìn)了門，只見(jiàn)一個(gè)導(dǎo)游用親切的聲音說(shuō)：“大家請(qǐng)看我的手電筒照的地方，這是三仙洞，左邊是幸福，中間是平安，右邊是招財(cái)。我想：要是沒(méi)了平安，就算有多少財(cái)產(chǎn)、多少幸福也沒(méi)用。于是，我毫不猶豫地走進(jìn)了平安洞。

之后，我們還在導(dǎo)游的介紹下參觀了象洞、仙人田、神牛戲水、億年老蟾、護(hù)身龍傘、雷鋒塔、神鷹……還有奇異絢麗的石鐘乳、石筍、石柱等，石灰石華徹發(fā)育完整，石幔、石花、石盆比比皆是。其中，懶蛤蟆因?yàn)橄氤蕴禊Z肉，可天鵝卻飛跑了，很生氣，一氣之下，把洞內(nèi)的蚊子全吃光了。但令我悲傷的是，那護(hù)身龍傘再過(guò)幾百年后就會(huì)化成一灘水，而這龍傘全世界只有兩把，一把在這里，一把在歐洲的法國(guó)巴黎，要是這把消失了，中國(guó)不就失去了一個(gè)珍寶了？還有令我驚嘆的是，那些石筍、石鐘乳、石柱、石花竟然上億年才生長(zhǎng)20厘米。更令我好奇的是那些神密的地下河，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，到底是怎樣一回事呢？

雖然出了洞，但洞里那涼絲絲的感覺(jué)仍然環(huán)繞在我身邊，真有點(diǎn)留戀不舍的感覺(jué)！

今天這趟旅途我將會(huì)終身難忘，因?yàn)槲铱吹搅俗鎳?guó)的大好河山，還看到了大自然的鬼斧神功。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇10

冬天就要來(lái)臨了，你們有什么打算呢?我們當(dāng)然是做好迎接冬天的準(zhǔn)備。

冬天是最美的季節(jié)，那時(shí)候我的心情也極為矛盾。

有時(shí)我會(huì)想：時(shí)間你快些走，讓我看看鳥語(yǔ)花香的春天，不!時(shí)間你慢些走，讓我多看看這冰天雪地的冬天，我們踏著雪花前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!

冬天來(lái)了，天空上的白云襯著地上的雪花，真像一幅古畫，也像兩個(gè)親密的朋友，面對(duì)著面，正在說(shuō)悄悄話呢!

冬天來(lái)了，動(dòng)物們有的在冬眠，有的把秋天存著的糧食拿出來(lái)吃，并分享給大家。

冬天來(lái)了，人們做好防寒的準(zhǔn)備，同學(xué)們呢就在一起鍛煉、活動(dòng)活動(dòng)身體。有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在踢毽。

你們知道我冬天經(jīng)常做些什么嗎?告訴你吧，我除了做作業(yè)，還會(huì)偶爾去公園散散步，放松放松心情，呼吸新鮮空氣，當(dāng)然，我還會(huì)出去鍛煉身體，讓自己健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。那些傷害身體的事我通通不做，你知道為什么嗎?這就要麻煩你們自己去體會(huì)了，知道下場(chǎng)就不會(huì)做錯(cuò)事了呢，哼哼!

有鳥語(yǔ)花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實(shí)累累的秋天，有雪花紛飛的冬天。我更喜歡冬天。你也喜歡冬天嗎?希望你能慢慢的喜歡上冰天雪地的冬天，這樣就能跟我成為好朋友了。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇11

隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越好。在這個(gè)科技生活的世界中，人們的生活也不斷的完善，但還是有很多發(fā)明很危險(xiǎn)，一個(gè)不留意就會(huì)傷害到自身。雖然這些科技對(duì)人類來(lái)說(shuō)帶來(lái)很多的好處，但也會(huì)帶來(lái)很大的危害，先不說(shuō)使用中的意外，以及對(duì)未來(lái)的改變，單是此刻人類的依靠性就已經(jīng)很強(qiáng)了，以后恐怕更是什么都用高科技就行，從而導(dǎo)致人類自身的身體機(jī)能退化，使人類成為只有發(fā)達(dá)的頭腦卻沒(méi)有靈活的四肢，這是多么的可怕??！

生活在這高科技時(shí)代，盡管有些科技是生活中的必需品，能夠帶來(lái)巨大的便利，但也不能完全靠這些冰冷的機(jī)器來(lái)代替自我的日常生活，有些自我能做的事就就應(yīng)自我來(lái)做，而不就應(yīng)全靠高科技，否則我真的很難想象未來(lái)一個(gè)個(gè)巨大的肉團(tuán)坐在一張張飛椅上，身上披著一層精密的儀器來(lái)操控自我的生活。

生活在這高科技時(shí)代，對(duì)科技的應(yīng)用是務(wù)必的，但是這種務(wù)必才產(chǎn)生了一些不可避免的杯具。人們自以為這些高科技都在掌握之中卻從沒(méi)思考過(guò)意外的因素。我真的懷疑電視中機(jī)器人反抗人類的狀況是否真的會(huì)發(fā)生。試問(wèn)：在各種高科技中哪種沒(méi)對(duì)人類帶來(lái)危害？答案肯定是“沒(méi)有”，高科技是很發(fā)達(dá)，但也危害巨大，雖然有些人可能盡量的留意這些危害，但誰(shuí)又能料到哪天會(huì)對(duì)自我產(chǎn)生巨大的危害呢?

生活在這高科技時(shí)代，少不了對(duì)未來(lái)的憧憬。是啊!此刻的科技已如此發(fā)達(dá)，那以后呢？在我的幻想中，未來(lái)是一片高科技的海洋，各種你想得到的，想不到的都有。但我忽然發(fā)現(xiàn)我的想象中缺少了一種顏色，一種能泌人心脾的顏色—綠色。是?。‰S著科技的發(fā)展，對(duì)自然的破壞就會(huì)更加嚴(yán)重，就算再減少排污也不能從根本解決問(wèn)題。

高科技時(shí)代的未來(lái)是發(fā)達(dá)的，但在發(fā)展的過(guò)程中也要注意保護(hù)資源，否則人類天天生活在沒(méi)有植物的世界和烏煙瘴氣的世界中生活誰(shuí)會(huì)開(kāi)心呢？

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇12

在我們身邊有許許多多的英雄，像我們一直學(xué)習(xí)的雷鋒、邱少云，還有體育項(xiàng)目里打桌球的丁俊暉，籃球的姚明，還有辛勤培育我們的老師們，還有革命時(shí)代的英雄，如劉胡蘭、王小二等等。其實(shí)各行各業(yè)都有他們的英雄，我今天要說(shuō)的，是一直在我心中抹不去的英雄！

汶川的地震剛剛過(guò)去，卻又遭遇了海南玉樹7。1級(jí)的地震，這次地震牽動(dòng)了所有人的心。一方有難，八方支援。來(lái)自各地的支援者們，抗震醫(yī)療隊(duì)和解放軍叔叔們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到玉樹，他們奮不顧身地營(yíng)救著每一個(gè)生命！流了多少汗，吃了多少苦，有的幾天幾夜都沒(méi)有睡覺(jué)，他們一點(diǎn)也不在乎！在他們心里只有一個(gè)念頭，就是奔向正在廢墟中苦苦掙扎、急需救援的父老鄉(xiāng)親！正是他們這種舍生忘死的精神，才把地震過(guò)后的損失減小到了最小程度！我真的為他們感到自豪！

說(shuō)到這里，其實(shí)大家都已經(jīng)知道了，我今天要說(shuō)的英雄，其實(shí)就是那些不顧自己利益和生命，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)去幫助那些有困難的人！那種無(wú)私、無(wú)我、利他、利人的思想境界，真的需要我們每個(gè)人都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)！

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇13

很多時(shí)候人需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持是一種精神，是一種持之以恒的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人處在困境或磨難中，一定要努力想辦法去克服眼前的困難。許多人在這時(shí)候會(huì)想孟子的一段話：故天將降大任于是人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。他會(huì)增添力量，增強(qiáng)信心，想到那些歷經(jīng)磨難終獲成功的先人，想到那些甘于寂寞保持耐心的哲人，想到那些雖身逆境仍默默付出的偉人。于是，仿佛在黑暗中看到曙光，在茫茫大海上看到燈塔，所以只有堅(jiān)持才有希望。

堅(jiān)持是一種追求，是一種永不言棄的精神。人生是不完美的，所以每個(gè)人都在不完美中追求著完美。追求的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，當(dāng)遇見(jiàn)坎坷和挫折的時(shí)候，我們需要停下來(lái)靜一靜，別讓壓力侵蝕我們的心靈，給自己一個(gè)空白，什么也不去想，人生有時(shí)候需要靜靜的休息一下!有時(shí)候，休息也是一種堅(jiān)持。

堅(jiān)持是一種品質(zhì)，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是人生的精神支柱，成功的信念階梯。不拋棄不放棄，坎坷中挑戰(zhàn)自我，受過(guò)挫折，經(jīng)歷洗禮，風(fēng)雨后就會(huì)看見(jiàn)絢麗的彩虹。人生的道路上，堅(jiān)強(qiáng)的意志就是最大的力量。

堅(jiān)持是一種心境，是一種心無(wú)旁騖。人生有時(shí)候要看淡功名。所謂一念魔一念佛，名利充斥頭腦的時(shí)候，就會(huì)背上沉重的枷鎖，淪為名利的奴隸，失去生命本真的自由。當(dāng)人生的快樂(lè)和幸福還有功名，需要生命去交換的時(shí)候，功名就是一把利刀，摧殘生命。所以，有時(shí)候我們需要淡泊名利，去堅(jiān)守著一份清貧。

堅(jiān)持需要勇氣，需要智慧，我們要時(shí)刻明白自己需要什么。人生有時(shí)候就是一首歌，有序曲有華彩有尾聲，纏綿的時(shí)候很美，激昂的時(shí)候很雄壯，就連休止符中都含有意而無(wú)窮的靜美，你感覺(jué)到了嗎?

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇14

在寒假里我們會(huì)發(fā)生許許多多的事情，開(kāi)心的、快樂(lè)的、難過(guò)的、悲傷的、有趣的……在這個(gè)寒假里我就發(fā)生了一件有趣的事情。今年是我本命年，按理說(shuō)應(yīng)該我，但是我們家就是，誰(shuí)，誰(shuí)多干活。我這個(gè)人吧，干活也行，但是要看是什么活。結(jié)果給我分配了個(gè)掃棚的活。于是我全副武裝，身穿一件破棉衣，腳上套著鞋套，頭上戴著個(gè)大帽子，嘴上戴著口罩，還把媽媽的大墨鏡戴上了。總算把裝備換上了，我左手拿著干抹布，右手拿著掃帚像是要到戰(zhàn)場(chǎng)上去沖鋒。過(guò)了約十分鐘，我的首個(gè)“戰(zhàn)役”就差大屋就床那邊沒(méi)掃了，可是太高了還不能板凳子。我想了半天就站到床頭上面去掃棚，我掃著掃著還覺(jué)得很安全不會(huì)掉下去的，傻乎乎的我完全想錯(cuò)了，我不僅會(huì)掉下去，而且會(huì)很慘。接下來(lái)的事就悄悄的發(fā)生了。我掃完了上面剛準(zhǔn)備下去的時(shí)候，我卻一不小心的摔了下去，四腳朝天。媽媽和爸爸跑過(guò)來(lái)看，就開(kāi)始笑。我也不知道為什么。后來(lái)媽媽告訴我，摔下來(lái)的時(shí)候像只雙面龜，看出反正面了，就因?yàn)檫@么小的一件事就笑了我一個(gè)星期。

在寒假里的趣事不止這些，但是這依然是我寒假中精彩的一筆，這是勞動(dòng)中得到的樂(lè)趣。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇15

這天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團(tuán)、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來(lái)慶祝元宵。這天，爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。

開(kāi)始和面了，只見(jiàn)爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會(huì)粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來(lái)回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。開(kāi)始包湯團(tuán)了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團(tuán)面，放在手掌中間挫一個(gè)小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)，用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí)，爸爸叫住了我說(shuō)：“兒子，這樣放上去可能會(huì)粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了?！蔽艺罩职值姆椒ㄒ辉嚬徊徽沉?。照這樣一連做了好幾個(gè)，不一會(huì)二十個(gè)就完成了，個(gè)個(gè)潔白如玉，讓人嘴饞。

晚上，我和爸爸到外面散步，此時(shí)的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個(gè)不停。小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。我愛(ài)包湯團(tuán)，但我更愛(ài)元宵節(jié)。

五年級(jí)的作文免費(fèi)下載篇16

我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。

小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩

他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō)：“這張卷子很難，考100分不容易?！钡撬€是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!’’“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，小明細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且，他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

小明助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩呀!