五年級作文【大全5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1.借助“漫畫”這一主題設(shè)計習(xí)作教學(xué),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
2.進(jìn)一步
3.進(jìn)一步領(lǐng)會習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維,獨(dú)特的創(chuàng)意?!?/p>
習(xí)作做到言之有物,言之有情。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件一個各類漫畫等。
教學(xué)時間:約分鐘
教學(xué)過程
一:談話導(dǎo)入
二:展示漫畫
1.學(xué)生展示自己收集到的漫畫。
(1)指名學(xué)生介紹自己的漫畫,著重介紹最有特色的地方。
(2)師生評價
(從創(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進(jìn)行)
(3)同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評價。
(4)教師小結(jié)
三:創(chuàng)作漫畫
1.根據(jù)前圖創(chuàng)作
2.交流自己創(chuàng)作時的感受
四:自由習(xí)作
1.談話討論習(xí)作題材
2.多角度寫片段
3.評改
(1)選代表性片段進(jìn)行評析(評析標(biāo)準(zhǔn)是有無將內(nèi)容寫具體,有無表達(dá)自己真切的感情)
(2)學(xué)生朗讀自己認(rèn)為寫得最好的句子,進(jìn)行評點(diǎn)
4.小結(jié)
五:拓展延伸
教學(xué)目標(biāo)
4.借助“漫畫”這一主題設(shè)計習(xí)作教學(xué),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
5.進(jìn)一步
6.進(jìn)一步領(lǐng)會習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維,獨(dú)特的創(chuàng)意?!?/p>
習(xí)作做到言之有物,言之有情。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件一個各類漫畫等。
教學(xué)時間:
約分鐘
教學(xué)過程
一:談話導(dǎo)入
二:展示漫畫
學(xué)生展示自己收集到的漫畫。
(5)指名學(xué)生介紹自己的漫畫,著重介紹最有特色的地方。
(6)師生評價
(從創(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進(jìn)行)
(7)同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評價。
(8)教師小結(jié)
三:創(chuàng)作漫畫
3.根據(jù)前圖創(chuàng)作
4.交流自己創(chuàng)作時的感受
四:自由習(xí)作
5.談話討論習(xí)作題材
6.多角度寫片段
7.評改
(1)選代表性片段進(jìn)行評析(評析標(biāo)準(zhǔn)是有無將內(nèi)容寫具體,有無表達(dá)自己真切的感情)
(2)學(xué)生朗讀自己認(rèn)為寫得最好的句子,進(jìn)行評點(diǎn)
8.小結(jié)
五:拓展延伸
1.我們每一位同學(xué)都是一名很能干的小說家,以前我們用筆描寫了充滿歡笑的勞動場
面,又抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的一份份熱愛。今天,我們再一起聊聊另一個話題。(板書):漫畫。
2.20xx年,五洲漫畫高峰會議在我們中國舉行,中國記者就問日本漫畫家木村忠夫:“為什么日本人那么喜歡漫畫呢?是不是漫畫曾引導(dǎo)了一種時尚嗎?”
木村忠夫就說:“是呀,這是怎么一回事呢?我也正想知道?,F(xiàn)在中國的年輕人、小孩不
是越來越喜歡漫畫了嗎?你能告訴我這是為什么?”記者回答:“就是不明白啊,突然之間發(fā)現(xiàn)周圍的人都開始看漫畫了,從而還引導(dǎo)了一種時尚?!?/p>
3.說到這里,我想問在座的同學(xué),你看了漫畫以后,感覺怎么樣?
五年級作文 篇2
像我們這種喜怒哀樂溢于言表的小學(xué)生,臉上充溢的快樂,來自對美好的一天的幻想;交織在心中的快樂,則是與朋友們嬉戲地過完一天抑制不住的余印。我和我的狐朋狗友日復(fù)一日地捧腹大笑,讓我覺得時光似乎可以停留在一個站點(diǎn)。
金色?唉,真是個又討厭又棘手的字眼,捉摸半天,我還是丈二和尚摸不著頭腦。終于,怯步的腦海無奈地勾憶起鄉(xiāng)下的笑聲。雖然還屬烈日炎炎,但已有幾分秋意,飽滿的碩果萬事俱備,只欠人們,可我爺爺仍不承認(rèn)時間,仍在房前桌上與爸爸、媽媽、叔叔、阿姨閑聊。我們亦不嫌熱,竟若無其事地捉螞蚱,撲騰幾下便全身是泥,弄得螞蚱暈頭轉(zhuǎn)向,一頭扎進(jìn)了泥塘。我也不放過他。用手?jǐn)n住了它。伙伴們頓時狂喜,東拉西扯,一陣憐憫閃過,轉(zhuǎn)瞬即逝,因此放它回家,這小子還真興高采烈,幾下蹦幾下跳,就回洞去歇息。一直到現(xiàn)在,一看到螞蚱的身影,總會想到首戰(zhàn)告捷的捉蟲戰(zhàn)役。
“朋友,只是下酒菜,只能有福同享,不能有難同當(dāng)?!背聊徽Z,這是在一本書中說的,我看了突然心生反感,可還是堅持看了下去。剛轉(zhuǎn)移了目光,一位同學(xué)就邀我去他家過生日。呆滯半晌,硬著頭皮穿上鞋子,硬著頭皮按了門鈴,一張驚喜卻不失清秀臉探了出來,隨又請我進(jìn)去。一塊較大的蛋糕擺在我面前,同學(xué)咳咳幾聲,鄭重其事看我吃完。另外幾位同學(xué)都在玩QQ,,我湊前看了幾眼,吐了下舌頭,又去與主人公玩智力游戲。幾番比賽,我屢戰(zhàn)屢敗,見情勢不利,就改變話題,與他聊起天來?!澳闶俏易詈玫呐笥?!”“嗯?”我一怔,可樂也灑了出來,我是他最好的朋友?我和他只是一般的朋友呀,或許是我不注重友誼,現(xiàn)在回想起來,的確交情挺厚。我想?!懊看味贾挥心闩阄乙黄鹜??!彼f完對我一笑,我只好干笑幾聲。一會兒,兩人都沒說話,都望著繁星?!昂孟M€在一年級(3)班呢!”我首先打破沉寂,這次輪到他怔住了。不容他反應(yīng)過來,我已走了?;丶液螅野涯潜緯?dāng)捐贈物捐走了。
這世上不是缺少所謂的“金色”,而是瑣事關(guān)閉了心扉。如果忘記了煩惱,上帝也會會心地一笑。
五年級作文 篇3
我想肯定每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,下面我就給大家說一下我的好習(xí)慣壞習(xí)慣。
我先說一下我的好習(xí)慣。
1.我每天晚上睡覺前都洗臉?biāo)⒀馈?/p>
2.我每天吃飯前都洗手。
3.我每次寫完作業(yè)后都會整理好作業(yè)放進(jìn)書包里,然后再檢查一下有沒有遺漏的作業(yè)。
4.家長要求我說的事情都能盡力辦到。
我的壞習(xí)慣是
1.喜歡發(fā)脾氣。
2.有時喜歡偷懶。
3.有時感覺自己寫字不好看,就比這著尺子寫。
4.有時別人惹到我極限的時候,我就想出手打人。
這就是我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
以前的時候因為那些壞習(xí)慣我被媽媽和老師批評了,上四年級的時候我看著班長寫得很好看而且寫的很方,我問其他同學(xué)她是怎么練成這么好看的字,同學(xué)們都說她是用尺比著寫的,但是我看她上課的時候并沒有用尺子比著寫,有幾個人說她是用尺子比著寫了很多年,所以不用比著尺子寫字也很方。我想讓自己的字變的漂亮,所以我也學(xué)她用尺子比著寫字。
上作文課,老師讓在作文本上寫一篇作文,我已經(jīng)打好草稿了,正準(zhǔn)備抄上去,我發(fā)現(xiàn)草稿上寫的字很難看,所以我就用尺子比著寫字。寫了一半兒的時候,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說這是在班里寫作文,要是在期中或期末考試上這樣寫,肯定是要考零分的。我臉紅了,趕忙把尺子收起來。從四年級到五年級我已經(jīng)練好那樣的字了。但是到了現(xiàn)在,我又感覺這樣寫的字不好看了,我感覺一筆一畫那樣寫比這樣寫好看的多,所以媽媽準(zhǔn)備給我報一個書法班。
有一次早上,媽媽我忘帶了一個文件,媽媽說很重要,讓我趕緊給他送過去,我說我馬上送過去,可是我就是因為偷懶了不想走路,害媽媽被批評了,自從媽媽被那批評以后,我再也不敢偷懶了。
我印象最深的一件事,就是媽媽培養(yǎng)我讓我?guī)椭鷦e人的好習(xí)慣,上一次我不盡幫助了媽媽,還幫助了我全家人。上一次爸爸出差了不在家,奶奶回來的會有晚,所以變成媽媽做飯了,因為我家開的是超市,所以我媽媽要算帳,沒時間給我們做飯,媽媽還不知道那時我已經(jīng)把我們的飯快要做好了,等我做好時,爺爺奶奶爸爸都回來了,媽媽準(zhǔn)備說他還沒有做飯,我就搶著說媽媽已經(jīng)把飯做好了在鍋里。媽媽很驚訝,心里肯定在想自己什么時候做的飯,吃完飯后媽媽問我,這是誰做的飯,我說這是我做的,媽媽聽完以后本想批評我,小孩子怎么能做飯,萬一煤氣罐爆炸了怎么辦。不過媽媽最后沒有批評我我也沒有表揚(yáng)。
這就是我的習(xí)慣,所以我以后要多培養(yǎng)我的好習(xí)慣減少我的壞習(xí)慣。
五年級作文 篇4
疾病的種類有很多,可偏偏這種不常見的病卻生在我身上,讓我經(jīng)歷了生不如死的痛苦過程。
那次不知為什么,我的身上出了很多痘痘,怎么也弄不掉,有點(diǎn)癢,一撓就痛。一天,媽媽把我拉到了醫(yī)院,看了我的情況之后,醫(yī)生就說到我家來治療。醫(yī)生來了之后,媽媽飛速離開,又以神一般的速度回來。走的時候兩手空空,回來時拎著一個黑袋子,我好奇的眼睛,剛看到袋子里面,我就把頭縮了回來,我倒吸了一口冷氣,天哪,里面全是針頭。醫(yī)生挨個消毒,把針準(zhǔn)備好,還有紗布、鑷子、藥棉、碘酒之類。我不知道他要干什么,但有一種不祥的預(yù)感,后來才知道那是要用針來挑。
我站在那里,心想:拼了吧。媽媽緊緊摟著我,我咬住了媽媽的睡衣,只見醫(yī)生用最大的那根針扎在了一個痘痘上,真疼啊!我一咬牙挺住了??墒沁€沒完,醫(yī)生又用鑷把痘痘上的白尖撥去,每撥一個我都疼得不知怎么形容,頭上冷汗直冒,雙手都攥成了拳頭。血滲出來了,醫(yī)生用藥棉擦去,真不好受啊!我只是想著:我是男子漢,我不能哭!那樣太丟人了。撥完之后,又上碘酒,老天爺呀,不能活了!那種感覺真是生不如死啊!
我的身上不知留下了多少針眼,多少小坑,更不知流了多少血,現(xiàn)在想起來還全身發(fā)抖呢!
五年級作文 篇5
好好的,雙休日全家被我搞的人心惶惶,都怪我太貪吃。
星期五傍晚,我和汪舒伊兩人一起到小店各買了一根棒冰吃 ,我剛吃好,覺得肚子涼涼的,好舒服。不一會兒,我的肚子突然疼了起來,媽媽一看我這樣子,就問我:“昂申,你怎么了?”“我肚子不舒服,想吐?!保骸澳阍趺磿亲犹勰?,剛剛吃了什么```````我只好一五一十的告訴她。
醫(yī)生問了我?guī)讉€問題,要我先去驗血,好心疼啊!把我的那么多血都抽走了,結(jié)果出來了,醫(yī)生說我得了急性腸胃炎,要掛兩天的瓶。真倒霉呀!我一屁股坐在椅子上排隊。
a076 孫昂申 請到一號注射臺?!睆V播忽然間想了起來,我很不情愿的走了過去,因為害怕,剛才肚子又疼,靜脈變得很細(xì)很細(xì),加上那個護(hù)士的本領(lǐng)也不好,好我扎了兩針,剛坐下,那個針頭又跑出了,手立刻腫了起來,像個小饅頭。旁邊的阿姨看見了,說:“你去2號注射臺吧,那個護(hù)士的本事好。唉!沒辦法,只好又印著頭走過去,還好那個護(hù)士一針就搞定,過了1個半小時,我就掛好了,害得媽媽擔(dān)心。