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五年級(jí)作文【大全5篇】

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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

教學(xué)目標(biāo)

1.借助“漫畫(huà)”這一主題設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。

2.進(jìn)一步

3.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)生創(chuàng)作漫畫(huà)并積極介紹漫畫(huà)。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維,獨(dú)特的創(chuàng)意。”

習(xí)作做到言之有物,言之有情。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件一個(gè)各類(lèi)漫畫(huà)等。

教學(xué)時(shí)間:約分鐘

教學(xué)過(guò)程

一:談話(huà)導(dǎo)入

二:展示漫畫(huà)

1.學(xué)生展示自己收集到的漫畫(huà)。

(1)指名學(xué)生介紹自己的漫畫(huà),著重介紹最有特色的地方。

(2)師生評(píng)價(jià)

(從創(chuàng)意、介紹時(shí)的言行、介紹時(shí)的情感等角度進(jìn)行)

(3)同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評(píng)價(jià)。

(4)教師小結(jié)

三:創(chuàng)作漫畫(huà)

1.根據(jù)前圖創(chuàng)作

2.交流自己創(chuàng)作時(shí)的感受

四:自由習(xí)作

1.談話(huà)討論習(xí)作題材

2.多角度寫(xiě)片段

3.評(píng)改

(1)選代表性片段進(jìn)行評(píng)析(評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)將內(nèi)容寫(xiě)具體,有無(wú)表達(dá)自己真切的感情)

(2)學(xué)生朗讀自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的句子,進(jìn)行評(píng)點(diǎn)

4.小結(jié)

五:拓展延伸

教學(xué)目標(biāo)

4.借助“漫畫(huà)”這一主題設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。

5.進(jìn)一步

6.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)生創(chuàng)作漫畫(huà)并積極介紹漫畫(huà)。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維,獨(dú)特的創(chuàng)意?!?/p>

習(xí)作做到言之有物,言之有情。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件一個(gè)各類(lèi)漫畫(huà)等。

教學(xué)時(shí)間:

約分鐘

教學(xué)過(guò)程

一:談話(huà)導(dǎo)入

二:展示漫畫(huà)

學(xué)生展示自己收集到的漫畫(huà)。

(5)指名學(xué)生介紹自己的漫畫(huà),著重介紹最有特色的地方。

(6)師生評(píng)價(jià)

(從創(chuàng)意、介紹時(shí)的言行、介紹時(shí)的情感等角度進(jìn)行)

(7)同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評(píng)價(jià)。

(8)教師小結(jié)

三:創(chuàng)作漫畫(huà)

3.根據(jù)前圖創(chuàng)作

4.交流自己創(chuàng)作時(shí)的感受

四:自由習(xí)作

5.談話(huà)討論習(xí)作題材

6.多角度寫(xiě)片段

7.評(píng)改

(1)選代表性片段進(jìn)行評(píng)析(評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)將內(nèi)容寫(xiě)具體,有無(wú)表達(dá)自己真切的感情)

(2)學(xué)生朗讀自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的句子,進(jìn)行評(píng)點(diǎn)

8.小結(jié)

五:拓展延伸

1.我們每一位同學(xué)都是一名很能干的小說(shuō)家,以前我們用筆描寫(xiě)了充滿(mǎn)歡笑的勞動(dòng)場(chǎng)

面,又抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的一份份熱愛(ài)。今天,我們?cè)僖黄鹆牧牧硪粋€(gè)話(huà)題。(板書(shū)):漫畫(huà)。

2.20xx年,五洲漫畫(huà)高峰會(huì)議在我們中國(guó)舉行,中國(guó)記者就問(wèn)日本漫畫(huà)家木村忠夫:“為什么日本人那么喜歡漫畫(huà)呢?是不是漫畫(huà)曾引導(dǎo)了一種時(shí)尚嗎?”

木村忠夫就說(shuō):“是呀,這是怎么一回事呢?我也正想知道?,F(xiàn)在中國(guó)的年輕人、小孩不

是越來(lái)越喜歡漫畫(huà)了嗎?你能告訴我這是為什么?”記者回答:“就是不明白啊,突然之間發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕奸_(kāi)始看漫畫(huà)了,從而還引導(dǎo)了一種時(shí)尚?!?/p>

3.說(shuō)到這里,我想問(wèn)在座的同學(xué),你看了漫畫(huà)以后,感覺(jué)怎么樣?

五年級(jí)作文 篇2

像我們這種喜怒哀樂(lè)溢于言表的小學(xué)生,臉上充溢的快樂(lè),來(lái)自對(duì)美好的一天的幻想;交織在心中的快樂(lè),則是與朋友們嬉戲地過(guò)完一天抑制不住的余印。我和我的狐朋狗友日復(fù)一日地捧腹大笑,讓我覺(jué)得時(shí)光似乎可以停留在一個(gè)站點(diǎn)。

金色?唉,真是個(gè)又討厭又棘手的字眼,捉摸半天,我還是丈二和尚摸不著頭腦。終于,怯步的腦海無(wú)奈地勾憶起鄉(xiāng)下的笑聲。雖然還屬烈日炎炎,但已有幾分秋意,飽滿(mǎn)的碩果萬(wàn)事俱備,只欠人們,可我爺爺仍不承認(rèn)時(shí)間,仍在房前桌上與爸爸、媽媽、叔叔、阿姨閑聊。我們亦不嫌熱,竟若無(wú)其事地捉螞蚱,撲騰幾下便全身是泥,弄得螞蚱暈頭轉(zhuǎn)向,一頭扎進(jìn)了泥塘。我也不放過(guò)他。用手?jǐn)n住了它?;锇閭冾D時(shí)狂喜,東拉西扯,一陣憐憫閃過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,因此放它回家,這小子還真興高采烈,幾下蹦幾下跳,就回洞去歇息。一直到現(xiàn)在,一看到螞蚱的身影,總會(huì)想到首戰(zhàn)告捷的捉蟲(chóng)戰(zhàn)役。

“朋友,只是下酒菜,只能有福同享,不能有難同當(dāng)?!背聊徽Z(yǔ),這是在一本書(shū)中說(shuō)的,我看了突然心生反感,可還是堅(jiān)持看了下去。剛轉(zhuǎn)移了目光,一位同學(xué)就邀我去他家過(guò)生日。呆滯半晌,硬著頭皮穿上鞋子,硬著頭皮按了門(mén)鈴,一張?bào)@喜卻不失清秀臉探了出來(lái),隨又請(qǐng)我進(jìn)去。一塊較大的蛋糕擺在我面前,同學(xué)咳咳幾聲,鄭重其事看我吃完。另外幾位同學(xué)都在玩QQ,,我湊前看了幾眼,吐了下舌頭,又去與主人公玩智力游戲。幾番比賽,我屢戰(zhàn)屢敗,見(jiàn)情勢(shì)不利,就改變?cè)掝},與他聊起天來(lái)?!澳闶俏易詈玫呐笥眩 薄班??”我一怔,可樂(lè)也灑了出來(lái),我是他最好的朋友?我和他只是一般的朋友呀,或許是我不注重友誼,現(xiàn)在回想起來(lái),的確交情挺厚。我想。“每次都只有你陪我一起玩?!彼f(shuō)完對(duì)我一笑,我只好干笑幾聲。一會(huì)兒,兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà),都望著繁星?!昂孟M€在一年級(jí)(3)班呢!”我首先打破沉寂,這次輪到他怔住了。不容他反應(yīng)過(guò)來(lái),我已走了。回家后,我把那本書(shū)當(dāng)捐贈(zèng)物捐走了。

這世上不是缺少所謂的“金色”,而是瑣事關(guān)閉了心扉。如果忘記了煩惱,上帝也會(huì)會(huì)心地一笑。

五年級(jí)作文 篇3

我想肯定每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,下面我就給大家說(shuō)一下我的好習(xí)慣壞習(xí)慣。

我先說(shuō)一下我的好習(xí)慣。

1.我每天晚上睡覺(jué)前都洗臉?biāo)⒀馈?/p>

2.我每天吃飯前都洗手。

3.我每次寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)整理好作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里,然后再檢查一下有沒(méi)有遺漏的作業(yè)。

4.家長(zhǎng)要求我說(shuō)的事情都能盡力辦到。

我的壞習(xí)慣是

1.喜歡發(fā)脾氣。

2.有時(shí)喜歡偷懶。

3.有時(shí)感覺(jué)自己寫(xiě)字不好看,就比這著尺子寫(xiě)。

4.有時(shí)別人惹到我極限的時(shí)候,我就想出手打人。

這就是我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

以前的時(shí)候因?yàn)槟切牧?xí)慣我被媽媽和老師批評(píng)了,上四年級(jí)的時(shí)候我看著班長(zhǎng)寫(xiě)得很好看而且寫(xiě)的很方,我問(wèn)其他同學(xué)她是怎么練成這么好看的字,同學(xué)們都說(shuō)她是用尺比著寫(xiě)的,但是我看她上課的時(shí)候并沒(méi)有用尺子比著寫(xiě),有幾個(gè)人說(shuō)她是用尺子比著寫(xiě)了很多年,所以不用比著尺子寫(xiě)字也很方。我想讓自己的字變的漂亮,所以我也學(xué)她用尺子比著寫(xiě)字。

上作文課,老師讓在作文本上寫(xiě)一篇作文,我已經(jīng)打好草稿了,正準(zhǔn)備抄上去,我發(fā)現(xiàn)草稿上寫(xiě)的字很難看,所以我就用尺子比著寫(xiě)字。寫(xiě)了一半兒的時(shí)候,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō)這是在班里寫(xiě)作文,要是在期中或期末考試上這樣寫(xiě),肯定是要考零分的。我臉紅了,趕忙把尺子收起來(lái)。從四年級(jí)到五年級(jí)我已經(jīng)練好那樣的字了。但是到了現(xiàn)在,我又感覺(jué)這樣寫(xiě)的字不好看了,我感覺(jué)一筆一畫(huà)那樣寫(xiě)比這樣寫(xiě)好看的多,所以媽媽準(zhǔn)備給我報(bào)一個(gè)書(shū)法班。

有一次早上,媽媽我忘帶了一個(gè)文件,媽媽說(shuō)很重要,讓我趕緊給他送過(guò)去,我說(shuō)我馬上送過(guò)去,可是我就是因?yàn)橥祽辛瞬幌胱呗罚寢尡慌u(píng)了,自從媽媽被那批評(píng)以后,我再也不敢偷懶了。

我印象最深的一件事,就是媽媽培養(yǎng)我讓我?guī)椭鷦e人的好習(xí)慣,上一次我不盡幫助了媽媽?zhuān)€幫助了我全家人。上一次爸爸出差了不在家,奶奶回來(lái)的會(huì)有晚,所以變成媽媽做飯了,因?yàn)槲壹议_(kāi)的是超市,所以我媽媽要算帳,沒(méi)時(shí)間給我們做飯,媽媽還不知道那時(shí)我已經(jīng)把我們的飯快要做好了,等我做好時(shí),爺爺奶奶爸爸都回來(lái)了,媽媽準(zhǔn)備說(shuō)他還沒(méi)有做飯,我就搶著說(shuō)媽媽已經(jīng)把飯做好了在鍋里。媽媽很驚訝,心里肯定在想自己什么時(shí)候做的飯,吃完飯后媽媽問(wèn)我,這是誰(shuí)做的飯,我說(shuō)這是我做的,媽媽聽(tīng)完以后本想批評(píng)我,小孩子怎么能做飯,萬(wàn)一煤氣罐爆炸了怎么辦。不過(guò)媽媽最后沒(méi)有批評(píng)我我也沒(méi)有表?yè)P(yáng)。

這就是我的習(xí)慣,所以我以后要多培養(yǎng)我的好習(xí)慣減少我的壞習(xí)慣。

五年級(jí)作文 篇4

疾病的種類(lèi)有很多,可偏偏這種不常見(jiàn)的病卻生在我身上,讓我經(jīng)歷了生不如死的痛苦過(guò)程。

那次不知為什么,我的身上出了很多痘痘,怎么也弄不掉,有點(diǎn)癢,一撓就痛。一天,媽媽把我拉到了醫(yī)院,看了我的情況之后,醫(yī)生就說(shuō)到我家來(lái)治療。醫(yī)生來(lái)了之后,媽媽飛速離開(kāi),又以神一般的速度回來(lái)。走的時(shí)候兩手空空,回來(lái)時(shí)拎著一個(gè)黑袋子,我好奇的眼睛,剛看到袋子里面,我就把頭縮了回來(lái),我倒吸了一口冷氣,天哪,里面全是針頭。醫(yī)生挨個(gè)消毒,把針準(zhǔn)備好,還有紗布、鑷子、藥棉、碘酒之類(lèi)。我不知道他要干什么,但有一種不祥的預(yù)感,后來(lái)才知道那是要用針來(lái)挑。

我站在那里,心想:拼了吧。媽媽緊緊摟著我,我咬住了媽媽的睡衣,只見(jiàn)醫(yī)生用最大的那根針扎在了一個(gè)痘痘上,真疼啊!我一咬牙挺住了??墒沁€沒(méi)完,醫(yī)生又用鑷把痘痘上的白尖撥去,每撥一個(gè)我都疼得不知怎么形容,頭上冷汗直冒,雙手都攥成了拳頭。血滲出來(lái)了,醫(yī)生用藥棉擦去,真不好受啊!我只是想著:我是男子漢,我不能哭!那樣太丟人了。撥完之后,又上碘酒,老天爺呀,不能活了!那種感覺(jué)真是生不如死啊!

我的身上不知留下了多少針眼,多少小坑,更不知流了多少血,現(xiàn)在想起來(lái)還全身發(fā)抖呢!

五年級(jí)作文 篇5

好好的,雙休日全家被我搞的人心惶惶,都怪我太貪吃。

星期五傍晚,我和汪舒伊兩人一起到小店各買(mǎi)了一根棒冰吃 ,我剛吃好,覺(jué)得肚子涼涼的,好舒服。不一會(huì)兒,我的肚子突然疼了起來(lái),媽媽一看我這樣子,就問(wèn)我:“昂申,你怎么了?”“我肚子不舒服,想吐。”:“你怎么會(huì)肚子疼呢,剛剛吃了什么```````我只好一五一十的告訴她。

醫(yī)生問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題,要我先去驗(yàn)血,好心疼??!把我的那么多血都抽走了,結(jié)果出來(lái)了,醫(yī)生說(shuō)我得了急性腸胃炎,要掛兩天的瓶。真倒霉呀!我一屁股坐在椅子上排隊(duì)。

a076 孫昂申 請(qǐng)到一號(hào)注射臺(tái)?!睆V播忽然間想了起來(lái),我很不情愿的走了過(guò)去,因?yàn)楹ε?,剛才肚子又疼,靜脈變得很細(xì)很細(xì),加上那個(gè)護(hù)士的本領(lǐng)也不好,好我扎了兩針,剛坐下,那個(gè)針頭又跑出了,手立刻腫了起來(lái),像個(gè)小饅頭。旁邊的阿姨看見(jiàn)了,說(shuō):“你去2號(hào)注射臺(tái)吧,那個(gè)護(hù)士的本事好。唉!沒(méi)辦法,只好又印著頭走過(guò)去,還好那個(gè)護(hù)士一針就搞定,過(guò)了1個(gè)半小時(shí),我就掛好了,害得媽媽擔(dān)心。

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