在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

今天，我看外婆炒青菜。

外婆先去了菜場，買回了一些青菜。然后，外婆從青菜堆里把壞的青菜從青菜堆里一棵一棵揀了出來。接著，外婆要把青菜放進(jìn)水里了，只聽“唰”的一聲，外婆把青菜放進(jìn)了水里。外婆做完了這些事以后，最后的事情就要切菜了。外婆拿起刀，把青菜放在切菜的板上，只聽“篤篤篤”一眨眼，外婆就把青菜給切好了。外婆又把鍋?zhàn)臃旁诿簹鉅t上。最后，外婆把煤氣打開，準(zhǔn)備工作做完了，該燒菜了。

接著，外婆等啊等、等啊等，等到現(xiàn)在還沒停。這是怎回事呢？我問外婆，外婆說：“鍋?zhàn)記]燒熱，就不能放油?！痹瓉硎沁@回事??！我一直盯著鍋底的火苗，它就象一些藍(lán)精靈圍著鍋底團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！皣W嘩”外婆在倒油了，那時我還沒反應(yīng)過來，就被外婆的倒油聲嚇了一大跳。油是倒好了，現(xiàn)在要把青菜倒到鍋里去，“唰唰”兩聲倒好了，那也太快了吧！接著外婆用鏟子在鍋?zhàn)永飳⑶嗖朔瓉矸?，外婆這時在翻青菜呢。現(xiàn)在該放點(diǎn)鹽和味精，攪拌均勻。最后呢，把青菜盛到碗里。

看著這盆美味的佳肴，我的口水都流了出來，最后，我終于忍不住了，我拿起筷子，夾起一塊青菜片吃了下去，真的太好吃了。

五年級的作文 篇2

記得幼兒園的時候，每到夜幕降臨，窗外總是傳來悠揚(yáng)的琴聲，時而如同小溪潺潺流水，時而又像傾斜而下的瀑布，我經(jīng)常會呆呆地聽著。于是我問媽媽：“這是什么樂器發(fā)出來的聲音，這么好聽。”媽媽回答我說：“是小提琴，鄰居小哥哥在練習(xí)呢！”從那時起我就有了一個小小的夢想——去學(xué)小提琴。

六歲生日那天，媽媽送我了一把小提琴，我簡直就像得到了一個寶貝。我拿起小提琴就拉了起來，可是，這玩意兒壓根就不聽話，拉出來的聲音刺耳，難聽得很。就像是某家在殺雞殺鴨一樣，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了讓小提琴發(fā)出動人的聲音不是那么簡單，我走上了一條崎嶇不平的音樂之路。

剛開始學(xué)琴的時候，老師教了一些簡單的指法和音節(jié)練習(xí)，我很快就學(xué)會了。沒過多久我就可以拉“小星星”，“風(fēng)之歌”，還 拉得像模像樣的，一有空，就拉給全家聽，受到了大家的表揚(yáng)，我十分得意。漸漸的，我覺得拉琴也沒什么大不了的。

隨著時間的流逝，指法變得復(fù)雜起來，節(jié)奏也快了，曲子越來越難。有時候，一首曲子拉下來，音調(diào)都不準(zhǔn)了，不是高就是低，顧得了節(jié)奏就忘了音準(zhǔn)。老師在旁邊氣的直嘆氣，媽媽氣得直跺腳，我心里難過極了，開始怨恨起小提琴來。我放棄玩的時間來練習(xí)，你為什么還 不聽話，發(fā)不出好聽的聲音。

慢慢地，原本每天準(zhǔn)時響起的琴聲沒有了，媽媽似乎也看出了我的心思，放學(xué)后也沒有催著練習(xí)?？粗o靜躺在角落小提琴，我的心也平靜不下來，它曾經(jīng)給我?guī)砹丝鞓?，陪我成長。

直到有一天，媽媽給我拿了一本名為《犟龜》的書給我看，我深深的被書中的小烏龜淘淘所打動。一個爬的這么慢的小動物，為了自己的夢想－－參加獅王婚禮，不遠(yuǎn)萬里，不畏艱難險阻，終于到達(dá)了婚禮現(xiàn)場，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)困難想放棄，還 不如一只小烏龜。

終于，我忍不住又拉了起來，媽媽尋聲而來問：“是不是還 想拉琴？”我說：“是的?！眿寢屨f：“既然決定要重新開始拉琴，就要堅(jiān)持，任何事情都不能輕易放棄，要勇敢地面對困難，只有克服困難，夢想才能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

我們家又重新響起了琴聲，盡管聲音還 是那么稚拙……

五年級的作文 篇3

今天，作文課上馮老師為我們舉行了拍球比賽。

準(zhǔn)備上場的是卓越小組和勝利小組?！?、2、3比賽開始！”隨著老師的一聲令下，比賽雙方籠罩了一層緊張的氛圍，只見吳澤一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他們組的成員也在為他加油。而另一邊的喬宏韜也在奮勇追趕，毫不示弱。

創(chuàng)造組第一組上場的是梁羿卓，她的拍球技術(shù)真的很棒，又快又準(zhǔn)，被馮老師稱為“無影手”。和諧小組的高晨昊也不甘落后，兩人不分上下。

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學(xué)習(xí)小組對戰(zhàn)儒雅小組。我們組最先上組的是我，對戰(zhàn)的是尤梓軒。我拍呀拍，拍呀拍，尤梓軒out了，之后上場的賀芊語，而我還在拍，后來我也out了，高若杰上場最熱鬧，吳澤一在旁邊為他加油，“高若，高若，快！加油！加把勁！”

高若杰下場之后是郭宇航，郭宇航很厲害，左手拍，右手拍，這時馮老師在一旁高興地說：“哎呀，哎呀，這個比千手觀音還厲害！”

我們組輸了，我心里非常失落。

其他小組比賽完之后，還有最后一場，奮斗對戰(zhàn)卓越，這場比賽，使得全場進(jìn)入高潮，好多同學(xué)甚至站在桌子上，為他們加油，奮斗小組的三個人挑戰(zhàn)卓越小組的三個人，場面非常激烈，最后是卓越小組贏得頭籌。

通過這件事，我知道了足球、籃球這些體育活動，不僅有益于身心健康，還會增添許多樂趣。

五年級的作文 篇4

我的外公最喜歡看武俠小說。說他是“武俠迷”一點(diǎn)兒也不過分。走進(jìn)他的房間，你瞧，他的枕頭底下，書桌上都是武俠小說，就連床下的木盆里也裝著好幾本呢。每天，外公除了上股市，其余時間都在看武俠小說，簡直到了癡迷的程度。不過，現(xiàn)在外公的表現(xiàn)好多了，燒飯的時候不再看武俠小說了。因?yàn)?，有一次，外婆從外面回來，一進(jìn)屋就聞到滿屋的焦蝴味，外婆趕緊打開電飯煲一看，大白米變成了大黑米。原來，外公看武俠小說人了神，燒飯時水也沒放就稀里糊涂地插上了電源。外婆氣得火冒三丈，從此給外公定下了一條“規(guī)章制度”：要看書就別燒飯，要燒飯就別看書。

外公看到精彩地方，還講給我們聽。他邊說邊模仿里面的動作，那一招一式，還真像那么回事。古龍的書、金庸的書、梁羽生的書，他都看過了，學(xué)校圖書館的武俠小說，他也都讀完了。沒書看了怎么辦？外公就三天兩頭地到新華書店去買，可是書店的書太貴，不能全買回來，外公就只好拿自家的書跟別人換書看。外公有時還一邊看書一邊搖頭：“這書比古龍、金庸寫的書差十萬八千里！”可就是這樣，他還是看得挺起勁兒。

外公的性格也像小說里的大俠們一樣，好打抱不平。媽媽開玩笑地說，外公看武俠小說太多，快“中毒”了！

外公常講：書里的大俠武功高強(qiáng)、行俠仗義、懲治邪惡，看著心里痛快。也許是近朱者赤的緣故吧，我也喜歡看武俠電視劇了?？上?，現(xiàn)在沒有時間，到了假期我就可以痛痛快快地和外公好好切磋切磋了。

五年級的作文 篇5

今天天氣晴朗，卻很熱。下午我去快樂作文學(xué)習(xí)，街上沒有人，也許大家都去避暑了，但我敢肯定我們教室內(nèi)的氣氛更熱烈。

教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧，那一張張鬼臉真是千變?nèi)f化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝：解小雨這次是真拼了呀！

解小雨打算上臺變臉了，她請孫熠當(dāng)助手，幫她用書擋著臉。在變臉前，她和孫熠做了一系列的準(zhǔn)備工作：她先和孫熠談了“戰(zhàn)略”后，便跑到黑板后面不知干嘛去了，把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學(xué)好奇得把頭伸到黑板后去看，有的同學(xué)討論著她會變什么臉，還有的同學(xué)干脆大聲喊：“快點(diǎn)！”

變臉了，孫熠用書擋著解小雨的臉，而解小雨把手放在臉上，我們都期待著看她的變臉結(jié)果。突然孫熠將手一拿，解小雨的鬼臉露了出來，只見她左手的食指和大拇指放在左眼上，右手拉著牙上的皮筋，右眼合著。見了她那張鬼臉，班里頓時熱鬧了起來。男生說：“她這張臉沒創(chuàng)意！”女生說：“她這張臉變得好！”我仔細(xì)一瞧，她的頭還傾斜著，還真怪。我在心里想：為了勝利，解小雨還真拼呀！

這次變臉真有趣，但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費(fèi)腦細(xì)胞了。這節(jié)課充滿了創(chuàng)意和快樂，我喜歡這次變臉游戲。

五年級的作文 篇6

精彩的大課間時間到了，在運(yùn)動場的我們迫不及待地玩起一個有趣的游戲：托起明天的太陽。

我們20個人先圍成一圈，拉開大網(wǎng)，再把一個彩色的球放進(jìn)網(wǎng)中間，開始齊用力、墊球。第一個球拋得很低，大家還沒有進(jìn)入狀態(tài)；第二個球仍然不高，我們還是不夠滿意；第三次，我們吸取教訓(xùn)，同心協(xié)力，當(dāng)球快要落在網(wǎng)上時，我們一起把網(wǎng)往下拉，球一觸網(wǎng)，我們就卯足勁往上拋，球終于飛了起來，直飛向高空，至少有幾層樓那么高。就連飛過的小鳥也好像在對我們嘖嘖稱奇呢！我們興奮地高叫起來：“好！再來一個！”一連幾次，我們把球拋得一次比一次高，叫聲一浪比一浪尖，幾乎全場的師生都把目光投向我們，我們組同學(xué)那自豪感甭提有多強(qiáng)烈了，大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容，即使手磨破皮了，沒有一個人感到疼痛，感動疲倦。

當(dāng)球一次次升向高空的時候，我感覺那是一個真正的太陽，一個用溫暖、快樂的光芒沐浴著我們美好心靈的太陽！希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能用團(tuán)結(jié)友愛、快樂自信的雙手托起明天的太陽。

五年級的作文 篇7

我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。 那天，我剛走進(jìn)家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著一個英語單詞討教到：“好孫女，這個單詞怎么讀呀？”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我討教起英語起來？真是太陽從西邊出來。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺為了不讓我們中國人在外國人面前當(dāng)啞巴，學(xué)起了英語，我頓時恍然大悟。

媽媽問奶奶：“老爺子，怎么搞的，學(xué)起英語起來。”奶奶一聽，氣不打一處來，一吐為快：“今天說要出去買東西，買東西就買東西嗎！居然買了本英語書來，你說氣人不氣人？” 話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來，邊跑邊喊：“完了，完了?！蔽倚睦锛{悶，爺爺什么事急成這樣？只見爺爺打開電視機(jī)，轉(zhuǎn)到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準(zhǔn)時收看《走進(jìn)美國》的英語節(jié)目。 爺爺就是這樣，他“活到老，學(xué)到老”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

五年級的作文 篇8

我的外公，雖然只會說一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還很會嘮叨，但他卻是我最敬佩的一個人。

我敬佩他，因?yàn)樗且晃磺墒謭@丁。在他的家里，有一個小小的花園，花園里，四季都盛開著最美的花：春有五彩玫瑰，夏有金玲子、金銀花，秋有遍地菊花，冬有堅(jiān)貞蠟梅。有時，外公種下幾株蔫蔫的、讓人覺得不會活的花，過幾個星期，保證會抽出嫩芽來，顯得富有生機(jī)。

外公不但喜歡花，他更喜歡寫作。他雖然已過了古稀之年，但還像一個勤快的小學(xué)生。外公可愛寫作了，經(jīng)常叫媽媽幫他投稿。對外公來說，這是他最大的樂趣。我放學(xué)回家來看他，他在書桌前揣摩文章，寒暑假我回去的時候，外公還是在思考文章。外公寫的文章質(zhì)量可高了，經(jīng)常發(fā)表，收到的稿費(fèi)單一張又一張。

我敬佩他，還因?yàn)樗莻€完美主義者。我看過外公的文稿，上面有很多的修改符號。有一次，外公看媽媽給他打好字的文稿，看了幾行后，忽然想到了有的地方可以修改，就連忙當(dāng)場修改。

后來我發(fā)現(xiàn)，外公文章寫得這么好，是因?yàn)樗莻€“老書迷”。一有空閑，他就坐在椅子上，認(rèn)真地看書、讀報(bào)，看書時眉毛和眼睛還會有變化：有時眉毛往上翹，像是看到了令人開心的部分；有時眼睛一瞪，仿佛看到什么令人驚奇的地方。他看得全神貫注，叫他也不理。外公看書都到了忘我的境界。

這就是我最敬佩的人——我親愛的外公。他很忙，一面要照顧患癌癥的外婆，一面要為家人煮飯；一面要保養(yǎng)自己年邁而又多病的身體，一面又要抽出時間讀書、寫作。他并不完美，但他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！