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五年級(jí)作文實(shí)用【5篇】

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

有趣的童年每一個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的精彩童年,我也不例外。我的童年是一串七彩的珍珠,里面充滿了天真與童趣。

我小時(shí)候十分頑皮,很喜歡小動(dòng)物。記得有一天,我看見(jiàn)鄰居家跟我差不多的的孩子手里,抱著一只黑白相間的小貓,模樣十分可愛(ài),我心里非常羨慕,也想有一只小貓咪。于是我趕快跑到家中,用乞求的口氣對(duì)姥爺說(shuō):“大慈大悲,善良無(wú)比的姥爺呀,請(qǐng)給我也買一只小貓吧?!睕](méi)想到平時(shí)對(duì)我百依百順的姥爺,竟然一口回絕了我。沒(méi)辦法,我便跑到樓下和小貓玩了一個(gè)上午。

到了中午,我回到家,吃了一大盤餃子,撐的我直打嗝。閑著沒(méi)事,看到姥爺正在午休,我靈機(jī)一動(dòng)“既然不給我買小貓,那我就畫一只好了!”于是我拿出彩筆,悄悄地走進(jìn)姥爺?shù)姆块g,在他的臉上畫起了“貓臉”。幾根胡須,黑溜黑溜的眼睛,幾朵冬天才有的漂亮梅花,一個(gè)小巧玲瓏,烏黑發(fā)亮的鼻子……我邊畫邊想笑,手在不停地打顫,不一會(huì)兒我就將姥爺?shù)哪槷嫵闪艘恢豢蓯?ài)的小貓了!“哈哈,我有一只小貓嘍,喵嗚喵嗚!”我心里美滋滋地想。這時(shí)姥爺仍在打著呼嚕,睡的正香,毫無(wú)察覺(jué)。過(guò)了好久,姥爺終于睡醒了,雙眼迷糊的來(lái)到客廳,看到老爺?shù)哪樱牙押蛬寢屻读似毯?,哈哈大笑起?lái),只有姥爺丈二和尚摸不著頭腦。最后還是媽媽說(shuō):“你的臉讓昱昱畫成貓臉了,”姥爺連忙跑到洗手間,隨后洗手間也傳來(lái)了姥爺?shù)男β暋?/p>

現(xiàn)在的我,再也不會(huì)像以前那樣頑皮了,但我卻十分懷念童年生活,因?yàn)檫@樣無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越少了!

童年是這么有趣,是這么的美好,讓人難以忘記!

五年級(jí)作文 篇2

清潔工是人類的美容師,也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過(guò),我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們,以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。

有一天,我在馬路邊慢慢地走著,突然看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。

忽然,有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)這里,嘴里還吃著香脆的餅干,只見(jiàn)那位叔叔吃完餅干后就把干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō)“你們真不講衛(wèi)生,你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽(tīng)了立刻停下了腳步反駁到:“你這個(gè)小孩,真是多管閑事,不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),來(lái)了一位女清潔工,我看了看清潔工,只見(jiàn)清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō):“阿姨,你為什么不說(shuō)那位叔叔呢?”“都是平常人,干嗎要斤斤計(jì)較呢?做人不能怕吃虧,應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”

我聽(tīng)了阿姨說(shuō)的話,十分感動(dòng)。

清潔工呀清潔工,您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸,您這種無(wú)私的精神令我感動(dòng),令我佩服。我不禁這樣想著:人類要是沒(méi)有清潔工的話,地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快快覺(jué)醒吧,讓我們用我們的雙手,共同來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!

五年級(jí)作文 篇3

今天,我和爸爸還有媽媽一起去金壇釣魚(yú)燒烤。

到了湖邊,爸爸拿出魚(yú)竿,套上魚(yú)餌,用力向湖中一拋,銀光閃閃的湖面頓時(shí)泛起了漣漪,就如一個(gè)個(gè)漩渦。不一會(huì)兒,浮標(biāo)就沉了下去,我們興奮不已,握緊魚(yú)竿使勁拉,幾乎用出了吃奶的力氣,才把那條頑固的大肥魚(yú)拉了上來(lái)。就這樣。魚(yú)兒一條接一條上鉤。我們高興地都說(shuō)不出話來(lái)了!

釣完魚(yú)后,我們又去山上采大栗。山路雖陡,但阻止不了我們前進(jìn)的步伐,大栗在樹(shù)上時(shí),就像一個(gè)個(gè)小刺猬,我很快的向一個(gè)“小刺猬”伸出手去摘,只聽(tīng)“啊”的一聲,我的手被刺的好痛!雖然傷痕累累,但也嘗到其中無(wú)比的快樂(lè)。

天漸漸黑了,爸爸在飄著輕煙的湖上的亭子里架好烤爐,生好火,放上食材,烤了起來(lái)。隨著一聲“開(kāi)吃啰!” 我們就大吃特吃起來(lái),吃的可香了!

第二天,我們來(lái)到了高淳國(guó)際慢城,這里就如公園一樣。路旁的花朵兒爭(zhēng)芳吐艷,竹子蔥翠挺拔,菱角肥肥大大,茄子紫得發(fā)亮,玉米舉著紅櫻樂(lè)了,忘記一個(gè)夏天的煩惱。蘿卜從地里探出頭來(lái),仿佛想看一看外面的景色。

今天收獲可真不少,就要回去了,我戀戀不舍。下次,我還要來(lái)這兒玩。

五年級(jí)作文 篇4

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,這句話雖然簡(jiǎn)短,但卻包含深刻的意義,沒(méi)錯(cuò),書(shū)讓我領(lǐng)略到了人生的真諦,人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí),書(shū)本是我的傾訴者,它告訴我傷心只是一時(shí),但是只要你勇敢的去面對(duì),快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)每

當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)本像一盞能照亮世界的明燈,指引我走出彷徨,邁向光明……

書(shū),是每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻都不可缺少的物品。書(shū)給予我教養(yǎng),讓我們懂得文明,懂得尊敬長(zhǎng)輩。書(shū)給予我快樂(lè),每一次的進(jìn)步,將會(huì)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書(shū)給予我智慧,讓我吸收的知識(shí),讓我上知天文,下知地理。書(shū)教我怎樣做人,讓我領(lǐng)略做人的真理……書(shū)讓我懂得了好多好多。

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識(shí)。我看過(guò)很多的書(shū)籍,有:《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽,累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)

實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽,累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊(cè)四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,很渴望。

書(shū)籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友,它成為了我生命中的一部分,它伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,它和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,它能給我分擔(dān)煩惱,讓我的心可以得到安慰;當(dāng)我郁悶的時(shí)候,它會(huì)給予我快樂(lè),讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉;當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,它會(huì)為我開(kāi)啟那扇神秘的大門,尋找到真正的答案。

讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),一直一直……

五年級(jí)作文 篇5

六月的一天,陽(yáng)光燦爛,小明和小麗手牽著手走在放學(xué)回家的路上。一路上,綠樹(shù)成蔭,花朵欣然怒放,讓小明和小麗心情不由地愉悅起來(lái)。

走著,走著,小麗和小明不約而同地停了下來(lái),他們看到了一個(gè)垃圾桶,旁邊全是垃圾:有果皮、瓜子殼、剩飯剩菜、飲料瓶……甚至垃圾桶的口子上還掛著香蕉皮呢!這與周圍良好的小區(qū)環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比,這一幕是多么刺眼呀!他們兩個(gè)頓時(shí)緊鎖了眉頭。

小麗實(shí)在看不下去了,便屏住呼吸,把垃圾一樣一樣地放進(jìn)垃圾桶,還叫小明也一起來(lái)?yè)臁?/p>

小明沒(méi)有理會(huì)小麗,似乎在思考著什么,他看著這些臭烘烘的垃圾,眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面:綠燈還有1秒就亮了,一只腳卻跨出,踩在了斑馬線上,文明——只差一步;路人看見(jiàn)垃圾桶,把垃圾隨手一扔,扔在了垃圾桶的口子上,文明——只差一步;一只腳跨進(jìn)了水池,文明——只差一步。小明想:該怎么才能讓人們不亂扔垃圾呢?過(guò)了一會(huì)兒,小明靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)包放下,從書(shū)包里拿出紙和筆,在紙上大大地寫上“文明——只差一步”幾字。

當(dāng)小明把最后一個(gè)字寫完時(shí),小麗也把最后一片紙屑撿完了。小明把紙貼到垃圾桶上,小麗看懂了小明寫在紙上的字意,豎起大拇指,對(duì)小明說(shuō):“小明,你真棒!我把垃圾撿完,人們還會(huì)扔,而你寫幾個(gè)字會(huì)讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不再亂扔?xùn)|西,你可真聰明!”

是的,文明——只差一步,在扔垃圾時(shí),你多走一步,垃圾也不會(huì)掉出來(lái),如果你多等綠燈一秒,也不會(huì)闖紅燈,如果你做一個(gè)文明人,世界也會(huì)變得美好,讓我們一起做一個(gè)文明人吧!讓我們前進(jìn)一小步,文明邁向一大步!

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