在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

南南的爸爸媽媽都在外地工作，她跟著奶奶上幼兒園。從小奶奶就教育她不許說謊，經(jīng)常給她講“狼來了”的故事。上了幼兒園，南南的老師也教育小朋友不要撒謊，也講了“狼來了”的故事，這個(gè)故事從此深深地刻在了南南的心里。她認(rèn)為說謊的孩子會(huì)被狼吃掉，因此在她的觀念中是不允許存在說謊行為的。

南南非常想念爸爸媽媽，她經(jīng)常問奶奶什么時(shí)候媽媽回家，奶奶說：“只要你好好學(xué)習(xí)，能背出30首唐詩，媽媽就會(huì)回來看你。”南南認(rèn)真地記下了奶奶的話，每天下午放學(xué)，她都會(huì)要求爺爺給她講唐詩。有目的的學(xué)習(xí)總是效率很高，不久南南就很流利地背出30首詩了，她整天追問媽媽何時(shí)回家，奶奶只好說，過一段時(shí)間就來了。南南打電話問媽媽：“為什么我背出30首詩了你還不回家？”媽媽很驚訝，說自己不知道有這回事，奶奶連忙解釋道：“她天天追問你們回家的日期，我沒辦法，就隨口說了這么一句，沒想到南南居然放在心上了。”南南一聽，大聲哭了起來：“奶奶你說謊了，狼要吃你，狼要吃你。”媽媽聽了南南的學(xué)習(xí)歷程，心中難忍思念的心情，也為了實(shí)踐奶奶的諾言，就請(qǐng)假回來看南南，南南高興之余也“赦免”了奶奶，不讓狼吃她了。

從南南的經(jīng)歷中我們可以看出童真的可貴，孩子是一張白紙，要在這張白紙上描繪真善美還是假惡丑，父母將起到?jīng)Q定性作用。因此作為父母應(yīng)該以身作則，你的一言一行都會(huì)從孩子的身上得到反饋。一些父母不注意在孩子面前檢點(diǎn)自己的行為，在與人交往時(shí)隨意作出承諾又不予以實(shí)踐，這往往會(huì)讓孩子產(chǎn)生說謊不要緊，不是大事的心理，他會(huì)不自覺地向你學(xué)習(xí)，并在與小朋友的交往中也運(yùn)用這一套方法。一葉而知秋，從一點(diǎn)小事就可以反應(yīng)出一個(gè)孩子的教養(yǎng)，所以父母切記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

五年級(jí)作文 篇2

我的爸爸什么都好，只可惜是個(gè)“香煙控”——一看到煙就想拿起來抽，我和媽媽因?yàn)檫@可著急了。于是，我們便想出一套方案。

步驟一：適當(dāng)抽煙。平時(shí)，爸爸一天至少抽一盒煙，現(xiàn)在，我們只允許爸爸一天抽兩根煙。當(dāng)我們向爸爸宣布這個(gè)消息時(shí)，爸爸馬上大叫一聲：?。【o接著，臉上露出了不服氣的表情。我可算是爸爸肚子里的蛔蟲，我知道他現(xiàn)在肯定在想：“哼，想阻止我抽煙，沒那么容易！你們不讓我抽煙，我就趁你們不注意的時(shí)候抽，你們肯定想不到！”我怎么可能讓爸爸得逞，于是，我只要一有時(shí)間就去監(jiān)督爸爸。在我的嚴(yán)密“監(jiān)視”下，爸爸一根煙都不能多抽。

步驟二：徹除煙種。我們認(rèn)為爸爸已經(jīng)可以不抽煙了，就把家里所有的煙都沒收了。剛開始，爸爸還一直求媽媽讓他吸一根煙，而每次媽媽的態(tài)度都是毅然決然地拒絕了他。哪知，千防萬防，有些事是防不用防，事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。有一天，爸爸的幾位朋友到家里來做客。剛見面，他的朋友就從口袋里掏出一包煙，拿出一根，熱情地遞到爸爸跟前。那一刻，我的眼睛緊緊地盯著那根煙，仿佛那是一顆定時(shí)炸彈，只要爸爸的手一碰，我們就前功盡棄了。我的心提到了嗓子眼。而此時(shí)爸爸也皺著眉頭，好像在掙扎。最終，“不抽煙”的那一方勝利了，我聽見爸爸對(duì)他的朋友說：“對(duì)不起，我已經(jīng)戒煙了?！蔽乙恢睉抑男慕K于落地了。我悄悄地朝爸爸豎起了大拇指。而爸爸的臉上也露出了驕傲的表情。

就這樣，漸漸地，他就完全習(xí)慣了。最終，爸爸不再抽煙了，我和媽媽感到既高興又自豪，高興的是爸爸總算不再抽煙了，自豪的是我們終于讓一個(gè)人戒煙成功了。

吸煙有害自己健康，吸煙也危害他人健康。如果，我們每個(gè)人都可以讓自己的家人不再抽煙，那么，世界將會(huì)變得更加美好！

五年級(jí)作文 篇3

奶奶家的院子里種著一種美麗的月季花。我非常喜愛它。

月季一年四季都開花，那一朵朵粉紅色的花色彩格外鮮艷，味道也特別的香，是那種沁人心脾的香味。月季的品種可多了，顏色也不一樣；大紅、粉紅、米黃、白色……總之是五顏六色，非常好看。月季花的花瓣是五角星狀的，自然就是五朵花瓣，就像五片小睡蓮一樣靜靜地躺在花枝上，花蕊沾著金黃色的花粉，從而散發(fā)出一陣又一陣令人心曠神怡的清香。每當(dāng)花開時(shí)，就會(huì)引來不少的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

有一次，我經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)用手摸它的花，軟軟的、滑滑的。有的長(zhǎng)了一半，就不長(zhǎng)了，還有的只是個(gè)花骨朵兒，就像一個(gè)小桃子。月季花的葉子是墨綠色的，邊緣上還有小鋸齒。莖上長(zhǎng)有小刺。用手摸一下，扎的挺疼的。也許這些小刺就是它的防身武器吧！

我喜愛這小小的月季花

五年級(jí)作文 篇4

想起你,很溫暖

秋風(fēng)颯爽，大地金黃，夕陽染紅了彩霞，染紅了天邊,染紅了我的雙頰。我，遇到了你，不知是選擇，還是注定，我，忘不了你。想起你很溫暖.

“那是三年前的一個(gè)下午，一個(gè)小女孩因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的緣故，一個(gè)人蹲在墻角傷心流淚。在她身邊，走過無數(shù)的學(xué)生，可卻沒有一個(gè)人走過來安慰她，沒有一個(gè)人蹲下說一句：‘小朋友，你沒事吧?她蹲在那里，哭了很久，連他最喜歡上的課都沒有去上。這時(shí)，走過來一個(gè)女學(xué)生，一個(gè)高年級(jí)大姐姐。她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩，走過來，蹲在小女孩旁邊，牽起小女孩的手用溫柔的語氣問道：‘小朋友，你沒事吧?’小女孩抬起頭來看看身旁的這個(gè)大姐姐，她發(fā)現(xiàn)，這個(gè)姐姐的微笑，好像充滿了力量，讓人心中略微感到一絲溫暖。

‘如果我沒猜錯(cuò)，你肯定是遇上了什么特別傷心的事了吧?來，告訴姐姐，我來幫幫你?！@個(gè)姐姐依然微笑著對(duì)小女孩說?！摇铱荚嚒瓫]有考好!’她支支吾吾的回，還在抽泣著，‘同學(xué)們都笑……笑話我，老師也批……評(píng)我?！∨⒃秸f越傷心，眼淚不斷向外涌出，像斷了線的珠子一般?！?yàn)榭荚嚊]考好啊?不要緊的。下一次努力一點(diǎn)，不就行了?一次考不好，不能說明什么，勝敗乃兵家之常事，不能因?yàn)橐淮闻紶柕氖【褪У粜判亩鴼怵H啊!聽姐姐的話，擦干淚，不要怕，至少我們還有那些關(guān)心我們的人呀，以后努力學(xué)習(xí)，下一次爭(zhēng)取拿高分。你說好不好?’說著，她摸了摸小女孩的頭。這個(gè)姐姐詩一般的語言把小女孩打動(dòng)了，她慢慢站起來，沖著這個(gè)姐姐說了一聲：‘姐姐，謝謝你?！f完，她也露出了會(huì)心的微笑。在告別之前，大姐姐又對(duì)小女孩說：‘以后一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能老是流淚，聽到?jīng)]?’小女孩使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)姐姐說了聲‘再見’就蹦蹦跳跳地跑掉了。與這個(gè)姐姐告別后，她覺得心中充滿了溫暖

原來，想起你，很溫暖。

五年級(jí)作文 篇5

又是一個(gè)雨天，男孩像往常一樣給女孩寫信?！坝质且粋€(gè)雨天是嗎？我沒有失信，那天我承諾過的事情我做到了，可你為什么一直躺在醫(yī)院的床上不下來走走呢？為什么爸媽不讓我來看你呢？自從我在馬路上暈倒之后，我就再也沒見過你了，你的樣子我都快忘了呢……”

寫到這他趴在書桌上嗚咽起來“為什么你還不醒來？為什么你還不醒來？我做錯(cuò)了什么嗎？”這時(shí)，窗外飄過一個(gè)身影堅(jiān)定地對(duì)男孩說；“不，他一定會(huì)醒，因?yàn)槟阃瓿闪四銈兊募s定。”男孩抬起頭，四周并沒有人。不過這種存在感一直纏繞著男孩，這讓他更加堅(jiān)信那個(gè)聲音就是女孩發(fā)出來的。第二天醫(yī)院通知男孩去醫(yī)院，男孩非常緊張，生怕女孩來不及見男孩最后一面。

不過，現(xiàn)實(shí)是總是殘酷的。女孩因失血過多搶救無效去世。死前三天，女孩把護(hù)士叫到床邊，說：“我覺得自己時(shí)日不多了，我想叫我的朋友過來，電話是xxxxxxxxxxx?！笨墒?，女孩沒有等到那一刻……男孩在哭聲中找到了事發(fā)以前的事情：那天他們出去玩的時(shí)候，一輛失控的大卡車浩浩蕩蕩地行駛過來，男孩還沒反應(yīng)過來，女孩就把男孩推了出去并模模糊糊地說了句：“好好活下去！”其他的，他就不記得了……聽院長(zhǎng)說，那天，是全身是血的男孩把女孩背來的。事后，男孩經(jīng)過搶救活了下來，而女孩卻因失血過多離開了人世。聽到這里，男孩再也按捺不住沖出了醫(yī)院，淚如雨下。天空中隱隱約約浮現(xiàn)出女孩的身影。“親愛的，為什么今天的雨那么冷呢？”

五年級(jí)作文 篇6

每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)仰望蔚藍(lán)的天空，我都會(huì)從心底里發(fā)出感嘆：要是長(zhǎng)大能像楊利偉叔叔那樣，做一名偉大的宇航員就好了。所以我的夢(mèng)想就是想成為一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無邊無垠的宇宙中遨游。

我多么想乘坐著中國引以為豪的長(zhǎng)征火箭，穿過大氣層飛向那無垠的宇宙，飛向那廣闊的太空；我多么想穿上宇航服在太空漫步，體驗(yàn)失重的感覺；我多么想看一看月球上的環(huán)形山，看一看土星的衛(wèi)星群，給銀河拍張照片，和外星生物握一握手，那是多么美好的事情啊！

但爸爸媽媽告訴我：其實(shí)當(dāng)宇航員不僅僅向我們想象的那么簡(jiǎn)單，要經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和艱苦的訓(xùn)練，才能成為眾人仰慕的宇航員，我們要有強(qiáng)壯的身體，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和臨危不懼，沉著冷靜的處事態(tài)度。如果任務(wù)進(jìn)行中出了問題，主要還是靠我們自己。所以當(dāng)宇航員也很危險(xiǎn)，但他們?cè)谧鎳腿嗣裥枰掠跔奚〖覟榇蠹?，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

為了能成為一名合格的宇航員，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要好好鍛煉身體，才能去探索宇宙的奧秘。相信將來以后每個(gè)行星都會(huì)留下我的腳印。中華民族將會(huì)因?yàn)槲覀冞@二十一世紀(jì)的新一代的努力而大放光彩！

五年級(jí)作文 篇7

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@散步。在公園里，我們看見了一些小學(xué)生在公園里練習(xí)寫字，寫得非常好。于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)書法班。也就是從這件事讓我有了自信和信心。

我在上書法班的第一天，王老師讓我去領(lǐng)一張紙和一支毛筆，領(lǐng)回來后，老師耐心地扶著我的手，教我怎樣拿毛筆，教我一些基本的筆畫。很快，我就學(xué)會(huì)了。老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。你一定會(huì)比其他人練得好！”聽了老師的話，我就更加用功夫了。第二節(jié)課是硬筆課，老師并沒有幫助我，而是讓我學(xué)會(huì)了自立。老是對(duì)我們說：“你們每人領(lǐng)一張白紙?jiān)谏厦鎸懸粚懙谝还?jié)課的感受。要求：字體工整，不準(zhǔn)有勾畫。必須寫夠一張?！蔽衣犃?，心里想：要求這么嚴(yán)，我從來就沒有見過這么嚴(yán)的老師，但我的耳邊又想起了媽媽對(duì)我說的話：嚴(yán)師出高徒。我很快適應(yīng)了這個(gè)要求，辦起來并非那么難。于是，我把我第一節(jié)課的感受全部寫在了紙上，交給了老師，老師說：“不錯(cuò)，你第一節(jié)課的感受可真大，字又寫得那么漂亮！”我聽了心里美滋滋的。回到家后，我把今天的收獲和感受一五一十地講給了家人聽，爸爸媽媽異口同聲地說：“看來呀！你的收獲可真不小呀！”我笑了笑。這就是我學(xué)習(xí)書法的過程，從這件事讓我的書法變得越來越好。

通過這件事，我知道了：“功夫不負(fù)有心人”，只要你肯下功夫，下得越深，收獲就越大。自從王老師說過“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。”那句話后，我便對(duì)自己有了信心和自信，相信自己一定辦得到。

五年級(jí)作文 篇8

時(shí)間飛逝，很快就過了悠閑地暑假。今天９月１日，我上五年級(jí)了！

我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味。

我走進(jìn)教室，看到了我的班主任和我親愛的同學(xué)們。我們吃完早飯，就開始早讀了。過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了，心里感到很高興。

上了五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。在家里，媽媽常對(duì)我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

在五年級(jí)，我有做到以下幾點(diǎn)：

1、按時(shí)完成作業(yè)。

2、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

3、早上起床，我就聽讀英語。

4、中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩詞名篇，抄好詞好句，增強(qiáng)詞語積累。

5、晚上學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)各1小時(shí)，睡覺前，就聽讀英語。

時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。

五年級(jí)作文 篇9

我家院子里有棵銀杏樹，它高大挺拔，像一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著整個(gè)院子。

春風(fēng)吹綠了大地，銀杏樹也披上了綠衣，風(fēng)兒拂過樹梢，一片片扇子般的樹葉輕搖著身姿，仿佛在風(fēng)中跳舞；天氣慢慢熱起來，“小扇子”也收起了扇面，低垂著腦袋，毫無生氣。不經(jīng)意間，一個(gè)個(gè)綠色的小生命在枝間冒出，仿佛一個(gè)個(gè)羞澀的小腦袋在張望著世界。秋風(fēng)吹過，吹黃了樹葉，一片片落下來，鋪了一地，小銀杏果也穿上了黃袍。

奶奶告訴我銀杏果可以采摘了，我迫不及待地采了一顆往嘴里放，頓時(shí)，一股澀澀的感覺彌漫了整個(gè)口腔，我連忙吐了出來，奶奶笑瞇瞇地摸著我的腦袋，“傻丫頭，銀杏果不是這么吃的！”奶奶告訴我：“銀杏果必須把外面的果實(shí)腐爛掉以后吃里面的果仁?！苯?jīng)過腐爛的銀杏果散發(fā)出陣陣惡臭，也露出了它的真面目，白白的硬殼。奶奶把處理了的果子放在太陽下暴曬了幾天，然后抓了一把用濕布一包，就放在了微波爐里，只聽見微波爐里像鞭炮一樣噼噼啪啪的響個(gè)不停，陣陣香味也飄了出來。我小心翼翼地解開紗布，只見銀杏果破裂的外殼下一片金色的光芒。我拿起一顆，剝掉外殼，果肉仿佛金色水滴一樣，呈現(xiàn)在我的眼前，把它捏在指間，暖暖的，軟軟的富有彈性，仿佛一顆金色的QQ糖，放在嘴里輕輕地一咬，香香的，糯糯的，還夾雜著淡淡的苦味，真好吃！

銀杏果雖然美味，營養(yǎng)豐富，但不能多吃哦！再好的事物“過猶不及”，所以大家注意不能貪嘴，要適可而止。