在日常學習、工作和生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優(yōu)秀作文1

人生，需要經過岐路。

路，凹凸不平，要經過這些路，不要什么，只要有勇氣，能戰(zhàn)勝困難的勇氣。

當你經過路口，你會發(fā)現(xiàn)，母親會攔住你，輕而溫柔地用那美麗的嘴說：“別走這條路，不好走，我就是從這條路過來的?！?/p>

也許你會大膽地反駁她：“你既然那么過來，我也可以！”

也許你會依她：“那么我選一條好走的吧！”

這是不同的表現(xiàn)，你可以大膽地闖過一切，得到的會是美的結果。

你可以膽小地躲過這條路，選好的路走，那是不好的兆頭，得到的會是糟糕的結局，在以后漫長的日子里，慢慢地嘗著走錯路種下的苦果。

長大后你會對兒子說：“別走這條路，不好走，你奶奶和我就是從那過來的?！?/p>

“你既然可以走過來，我也可以?！?/p>

你會想著自己的路途，微笑一下給他過去，這和你以前是多么想象呀！

五年級優(yōu)秀作文2

我是一個六年級的小男孩，大人見了我，都說我聰明伶俐，在家里折什么像什么，電影、書看幾遍就能把主要內容說出來······但是姐姐卻說我是個大“傻瓜”，今天晚上她就是這樣說我的。

今天晚上，姐姐到我家吃晚飯，她一來就問我作業(yè)有沒有做完，我嘆了口氣說：“只有作文沒有做，其它的都做好了。”姐姐什么也沒說什么。開始吃飯了，姐姐邊吃邊和媽媽聊天。突然她轉過頭來對我說：“書明，不如我給你講個故事吧!”我一聽到姐姐要給我講故事，心里不知道有多高興，連聲說：“好，好，好。”說完姐姐便開始講了起來：“從前，有一個傻瓜，不管別人問他什么，他都說沒有。你問他：吃飯了嗎?他說沒有。你再問他：睡覺了嗎?他又說沒有?！币徽f完姐姐轉過臉問我：“你聽過這個故事嗎?”我說：“沒有。”姐姐聽到這個回答便哈哈大笑起來，過了一會兒，我才反應過來，原來姐姐是說我是個傻瓜?！斑@不就有東西可寫了嗎?”姐姐笑著說，我一聽就放下筷子，跑到書桌前“唰唰”地寫了起來，過了一會兒，一篇習作便完成了。

我真快樂!

五年級優(yōu)秀作文3

比

我媽媽從來不讓我比，也常常說家庭條件不一樣，習慣也不一樣，沒必要比。

但有一件事，讓我認為比是有用的。

去年夏天的一個周六，爸爸帶我和弟弟去釣魚。我可興奮了，恨不得插上翅膀飛到河邊。終于到了，我拿著竹竿興奮地跑到河邊，找了一塊離河近的大石頭坐下準備釣魚，扔下誘餌靜靜地等著。

一個小時過去了，我連一只舊皮鞋也沒釣到。蒼蠅、蚊子常常叮我，河床上的小螃蟹、小田螺引誘我去捉。我再也忍不住了，放下釣竿去玩羅網?？砂职职盐医羞^ 來，語重心長地說：“你怎么放棄了？你和弟弟比比，你弟弟都能堅持，你怎么不能堅持？”我看看坐在旁邊的弟弟，他一言不發(fā)，默默地釣著魚，幾顆大汗珠從他 的額頭上滾下來，但他依然不動。他的桶里已經有三條魚了。

我慚愧地拿著釣竿又開始重新釣魚，我想：這真是不比不知道，一比嚇一跳，我要努力了！

這時，一縷波紋打破了寧靜?！巴?！上鉤了！”我叫道。我開始溜這個“大東西”，我突然一拉，把魚拉了上來，我順手拿起一塊石頭把魚打暈放進了桶里。我仔細一看，是一條又大又肥的大鯉魚。

我心里想：比，原來是一種動力呀，我以后可要多跟人比呀！

五年級優(yōu)秀作文4

在一個風和日麗的秋日的下午，我們一家三口去釣魚。

我們去的地方有三四個超大的魚塘?？赡苁且驗殡p休日的關系，人有些多，一個挨著一個，我都有點替魚擔心到底該咬哪個鉤！幸虧老爸在最里面找了個好地方，說是這個塘里的魚比較狡猾，釣魚的人也就少些。這里只要幾位老爺爺和老奶奶在垂釣，很悠閑的樣子?？吹酱司?，我不禁詩興大發(fā)：落葉掃滿地，水面平而靜。不見人聲囂，只見老翁垂。

老爸對老媽說：“咱們水平不怎么樣，干脆用海桿吧！”我想海桿和普通的魚桿有什么區(qū)別？為了解開疑惑，我拿了一普通的魚桿，獨自在一旁釣魚。不過，我還是沒有耐心，一會兒便不想釣了。爸爸過來幫我看守魚桿。不一會兒，只見啾地一下，魚漂兒下沉了，太好了，魚上鉤了！可是，魚太聰明了，魚網還沒拿來，他就勝利逃脫了。海桿上也沒有收獲。

哎，釣了半天，竟然徒勞無功。正在我們收拾裝備準備離開時，有一條“大魚”上鉤了。這條“大魚”長1.43米，重30千克！別誤會，這條超大的魚是我！我在收魚鉤時被鉤住了。不一會兒，又有一條長1.60米重45千克的“大魚”上鉤了，這次是我媽媽！

哈哈，這次奇遇有意思吧？

五年級優(yōu)秀作文5

11月30日星期六，我們學習小組的第四次活動來到了“廈門大學附屬廈門眼科中心”進行眼科小醫(yī)生的研學。

9點到達醫(yī)院大廳，我發(fā)現(xiàn)來了好多其他班和其他組的同學，好熱鬧。媽媽幫我挑了一件合身的白大褂，一穿上去，我就真的像個小醫(yī)生了。大家集合后，醫(yī)生阿姨帶領我們去參觀了眼科門診的各個科室。我發(fā)現(xiàn)竟然有好多小朋友來看眼睛，看來大家并沒有很重視保護好視力哦。參觀后，我們來到三樓的多功能室上了一堂關于眼睛的課，包括眼睛的構造，眼病的危害，近視的原因，還有如何保護眼睛......

結束課程，醫(yī)生阿姨給我們頒發(fā)了證書，還帶我們去驗光和檢測視力。我從沒有驗過光，覺得很新鮮。我坐在驗光機前，把下巴放在托架上，眼睛看著上面一個小小的“洞”。“洞”里的圖案好看極了，是一片草地，一條棕色小路和一棟彩色的房子。對了，我還被告知驗光的時候不能眨眼呢！我也不知道原因，但是越是知道不能眨，就越緊張的一直眨眼，還好最后順利完成的檢測，我的視力還是挺好的，之前以為自己近視了，原來是虛驚一場。

同學們，我們一定要好好保護好自己的眼睛，堅持做眼保健操。

五年級優(yōu)秀作文6

學會生存看到這幾個字，我沉思了很久。生存就是活著，就是存在。我們應該好好活在這個世界上。我在電腦上看到一個故事，發(fā)生在美國的真實的是。

約翰湯姆森是一名18歲的美國中學生，他和他父親住在一個農廠里，有一天他獨自一人在農廠里干活。期間他一不小心，在冰面上滑了一跤，手還絞在機器里，他的兩只手當場被機器切斷了。

多么可怕的事情?。∥覟檫@位18歲的學生著急。我想：他難道就只有死路一條了嗎？

我接著看下去。在這千鈞一發(fā)的時候，他并沒有以此慌亂，他立刻跑到一個小屋里，是怎樣的奇跡啊！他能忍著失去雙手的疼痛跑去，是多么堅強啊！他用臉部把門推開，找到電話，把筆旱災嘴里掛電話給他父親，向他求助。

就這樣，他被送往了一家醫(yī)院，醫(yī)生給他動了斷肢再植手術。

慶幸的是，手術非常順利，他恢復得很好可以繼續(xù)上學了。

看完了這個故事，我想了很多。在這生命悠關的時刻，約翰能結合智慧和意志，堅持獨立，勇敢的面對了一切，不屈不饒。

每個人的生命只有一次，我們應該懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命，珍惜生命，然自己在生存中變得更加堅強勇敢自信。

五年級優(yōu)秀作文7

風兒無情地刮著，我單獨站在那兒失掉了自我?！案吲d”這兩個字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經“笑”就是我的象征，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情里。

初中日子在小學是多么的獵奇甚至會突發(fā)其想，但此時才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期盼，但此時截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿溫柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的夢里沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。

希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。

一個尋覓高興的女孩。

五年級優(yōu)秀作文8

有了法律，這個世界才會變得和諧、有序；有了法律，我們個人的權利才能得到應有的保障。

只有遵守法律，世界才會變得更加美好。下面就由我來給大家舉個有關法律的例子吧！

有一次，小麗去照相館照藝術照。但過了幾天，小麗和爸爸媽媽去照相館拿相片的時候，卻發(fā)現(xiàn)照相館的大門口卻擺放著小麗的藝術照，這事情小麗和她的爸爸媽媽都不知道。同學們，你們知道照相館老板犯了什么罪嗎？照相館老板為了招徠顧客，不經相片主人的同意，私自把照片展出，這是違法民法的。

我再舉一個我們都常見的例子吧！在馬路上，人們闖紅燈是我們經?？吹降氖铝?，但你們知道嗎？亂闖紅燈也是一種違法的行為，這違反了<>。并且，因為亂闖紅燈而傷亡的人數(shù)以達到25673人。闖紅燈不僅自身會受到傷害，還會導致交通堵塞等狀況。所以，請大家不要再亂闖紅燈了。

鑒于以上的情況，在這里我給大家提出幾點建議。一、看紅綠燈過馬路，不在馬路上嬉戲玩耍；二、注意避讓轉彎車輛；三、乘車應遵守文明禮讓、公共秩序；三、未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。要認真地學一學有關騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領……

生命只有一次，請大家好好地珍惜。

五年級優(yōu)秀作文9

我看過許許多多有趣的書，其中，對我印象深刻的一本書就是《夏洛的網》。我推薦這本書的原因是：這本書的作者對文中幾個重要人物的描寫非常精彩，故事情節(jié)讓人讀的引人入勝。從這本書中，我也悟出了一個道理來：朋友之間要相互幫助、和平相處，要像夏洛和威爾伯那樣，對彼此關心和幫助，在友誼之橋上沒有磕磕絆絆，這才是真正的朋友！

這本書的主要內容是：這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運，但好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了，然后，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)。

五年級優(yōu)秀作文10

一年一度的清明節(jié)到了。今天早上，我早早地起床了，來到爺爺奶奶家。在爺爺奶奶家吃好了中飯，爺爺說：“禹航、禹軒，今天是什么節(jié)？知道嗎……” “清明節(jié)!”沒有等爺爺說完，我搶著答道。

“那我們一起去山上祭拜老祖先吧！你們去嗎？” 話音剛落，我們一家子便分頭行動，我和哥哥扛起鋤頭，爺爺奶奶拎起早已準備好的祭拜用品，爸爸、媽媽、伯伯、伯母一起開車往橫街鳳凰山開去。一路上，我哼著“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……” 不一會兒，我們就到了祭拜的地方。哇！大路上、山上，人來人往、密密麻麻！我們先用鋤頭把老祖先墳旁邊的雜草除去，然后用鐵鍬鏟來黃泥土蓋在祖先墳頭上，爸爸，伯伯把花籃恭敬地擺在墳頭，做文明的祭拜者，不再燃放鞭炮。

爺爺奶奶拿出帶來的祭品一一擺放在墳前，告訴我和哥哥，“這是太公、太婆，那是太太公、太太婆……” 這時，我看到奶奶把冥幣和元寶之類的東西放進大鐵鍋里燒起來，邊燒黃紙邊在念叨……祭拜完,我們檢查好了火星之后，帶上一根松枝回家了!

五年級優(yōu)秀作文11

我的同桌，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一張櫻桃小嘴，她就是漂亮的——————小佳。

我的同桌不但漂亮而且是一個樂于助人的小姑娘，有一次，我上學去的時候忘記帶鋼筆了，正在我急得團團轉的時候，你伸出互助之手微笑著說：“小欣，你是不是忘記帶筆了，先用我的吧！?！卑唁摴P借給了我，解決了我的燃眉之急。

我的同桌不但漂亮而且還是一個特別愛讀書的小姑娘，一次，下課的時候，大家都出去玩了，她離開座位，我的目光隨著她到了圖書角，她拿起一本書就看了起來，她的表情時而眉頭緊鎖，時而樂開了花，仿佛進入了書中的世界，真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，她看得津津有味，當上課鈴聲響起時她才依依不舍地離開了圖書角。

同桌的你有很多我需要學習的地方，但作為同桌的我還是希望你遇到問題時能夠堅強一些，不要哭泣，做一個堅強的小姑娘，遇到問題要學會面對，相信你是最棒的，我們一起加油！

五年級優(yōu)秀作文12

一顆種子，被遺忘在懸崖上，風輕輕地摸過，說：“你不適合這里，這兒沒有土壤?！碧栰o靜地看過，說：“你不適合這里，這兒太干燥了。”

泉水悄悄地從它身邊淌過，說：“你不適合這里，這兒沒有水分?！彼桓市?，心中只有一個愿望：扎根，活下去！幾十年后，當人們經過這里是，無不發(fā)出驚：“看，一棵松樹！它可太適合這里了！”

何為適合？它不是一味地忍讓，退縮，這樣會被歷史所遺忘，但也不是一再地索取，進取，這樣會被歷史所排斥。茫茫人海里，只有既妥協(xié)又進取，才有可能在生活中找到自己的一席之位。萬物都有自己的歸屬，不要羨慕長江的無窮，也不要感嘆蜉蝣的渺小，找到自己，做到自己，才是最適合的。

適合，并非合適，合適是一味的順從，而適合是相互的，換句話說，既有我們對生活的努力，堅持，也有生活對我們的妥協(xié)，退讓。當人們說你不適合時，唯有努力才可以證明，用努力來鑿出自己的一片天地！

適合，是自己對人生的定位；適合，是自己對存在的拼搏；適合，是自己對世間的尊重。讓我們在這天地間，尋找自己的影子，尋找屬于自己的適合吧！

五年級優(yōu)秀作文13

“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀冎灰嘧x書，習作和口語交際能力就會有所提高。

我非常愛讀書。因為我一讀起書來，就會忘記了吃飯，忘記了睡覺。如果我一天不讀書的話就像魚兒離開水，無法生存下去；就像鳥兒沒有翅膀，再也無法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。

我記得，那是在一個星期天的早上，我一起床就跑向我樓下的圖書館。邊跑邊想：哪本書放在哪里，昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切的尋找，卻找不到那本書，我決定再找一遍，啊！終于找到它了，原來它不在昨天的地方。

我急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時候，才依依不舍的離開。

下午，我?guī)桶职执驋邥康臅r候，在書架上拿了一本書，便津津有味的讀了起來，知道媽媽回家敲起門來，我才發(fā)現(xiàn)自己是要打掃書房，我便在媽媽的催促聲中把書房打掃完畢，好不容易，又繼續(xù)讀起那本書。書中的主人公高興，我就高興；書中的主人公悲傷，我也悲傷。我整個人就像完全融入到書中一樣，看得如癡如醉，一直到晚上才肯把書放下。

我就是這樣的愛讀書，因為我明白也希望大家懂得：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

五年級優(yōu)秀作文14

年初一，我和爸爸、媽媽去了紹興的安昌古鎮(zhèn)。安昌古鎮(zhèn)是紹興有名的四大古鎮(zhèn)之一，它位于紹興的西北端。

到了那里，我看見古鎮(zhèn)熱鬧非凡、自然純樸。古鎮(zhèn)貫穿一條長一千七百多米的河流，上面共有十七座形狀各異的橋。有的是圓拱橋，有的是石板橋，這讓我想起了一句詩：碧水貫街千萬居，彩虹跨河十七橋。一只只小巧玲瓏的烏蓬船在河面上悠閑地劃著。于是，我們也坐了上去。坐在船上，我看到兩邊有古老的店鋪，彎彎曲曲的石板小路，人們在老街上有說有笑地走著。

上了岸，我看見有許多小攤。有茶樓、有飯店，還有賣衣服的、賣玩具的、做扯白糖的．．．．．．熱鬧極了！到處掛滿了香氣噴鼻的臘腸和醬鴨。

我覺得最有趣地是看一位老爺爺做祖?zhèn)鞒栋滋?。老爺爺先把糖和水放進鍋里，再把祖先傳下來的配方放進鍋里大約煮半小時。然后放進另一只鍋里進行攪拌和冷卻。慢慢地，這些糖和水就變成了一張晶瑩剔透地皮，并且越來越厚。老爺爺再把它們掛在一個鉤子上，像變魔術似的，一會兒拉長，一會兒打圈，龍飛鳳舞。馬上，金色的面團變成了又長又厚的白色面條。再把它們剪下來，這樣，就成了香甜可口的扯白糖了！我們還買了二包呢！

我喜歡安昌，它給我留下了永久的回憶！

五年級優(yōu)秀作文15

大家好！我是一頭鯨，我呢有兩千公斤重，約十七米長！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

其實我還非常能吃，海洋里的小魚、小蝦，我一頓就吃兩千公斤。因為我們長得像魚，人們把我們叫“鯨”，其實我們不是魚類，而是哺乳動物。我們的祖先原本跟牛羊祖先一樣生活在陸地上，后來，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海里，過了一段時間，我們祖先的四肢和身體退化了魚的樣子，從此適應了海洋里的生活。

我們是用肺呼吸的，呼氣時浮出水面，噴出來的水柱像花園里的噴泉一樣。不同的種類的鯨噴出的水柱是不一樣的。須鯨的水柱是垂直的，又細又高。齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

我們需要睡覺，睡覺時會和幾個伙伴在一起，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上。如果聽得到什么聲音，便立即回散游開。

我們已經在地球上生活了5000多萬年。但是，由于人類的過度哺殺和海洋環(huán)境的污染，我們的數(shù)量已經急劇地減少。

人類，救救我們吧！別將我們趕盡殺絕。