在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文1

時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都有相同的24小時(shí)，但我們?cè)撊绾卫煤眠@短暫的時(shí)光呢？俗話說(shuō)得好，時(shí)間就是金錢。所以我們要珍惜每一分每一秒，將時(shí)間轉(zhuǎn)化為財(cái)富。

首先，合理規(guī)劃時(shí)間是節(jié)約的關(guān)鍵。我們應(yīng)該制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，明確分配每個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。杜拉克曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間管理不在于做正確的事情，而在于做正確的事情?！敝挥泻侠戆才湃蝿?wù)，充分利用時(shí)間，我們才能高效工作，提升自己的價(jià)值。

其次，避免時(shí)間的浪費(fèi)。現(xiàn)代社會(huì)，我們常常陷入瑣碎的事務(wù)中，比如盯著手機(jī)刷朋友圈、追劇沉迷于虛擬世界等等。貝多芬曾說(shuō)：“時(shí)間不等人，無(wú)常流轉(zhuǎn)”。我們不能讓寶貴的時(shí)間在這些瑣碎的事情上流逝，要意識(shí)到時(shí)間的寶貴，做出正確的選擇。

此外，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不拖延、不浪費(fèi)，高效地完成任務(wù)。美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福說(shuō)：“你將永遠(yuǎn)找不到時(shí)間來(lái)做任何事情。如果你想做某件事情，你必須去創(chuàng)造時(shí)間。”只有努力去爭(zhēng)取時(shí)間，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。

除了時(shí)間管理，節(jié)約資源也是我們應(yīng)該重視的問(wèn)題。我們身處一個(gè)資源有限的地球上，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，節(jié)約能源和物資。比如，養(yǎng)成關(guān)燈、節(jié)水、減少?gòu)U物等良好的生活習(xí)慣，不僅可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力，也能為自己節(jié)省開支。

最后，我們要明白節(jié)約不僅僅是為了經(jīng)濟(jì)利益，更是一種精神追求。我們可以通過(guò)節(jié)約，實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)心的寧?kù)o和滿足感。節(jié)約不僅是一種生活方式，更是一種價(jià)值觀，它體現(xiàn)了對(duì)資源的珍視和對(duì)未來(lái)的考量。

總之，珍惜時(shí)間、節(jié)約資源是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、避免浪費(fèi)、培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣，我們可以將時(shí)間轉(zhuǎn)化為財(cái)富。同時(shí)，節(jié)約能源和物資不僅是對(duì)環(huán)境的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己未來(lái)的投資。只有通過(guò)節(jié)約，我們才能創(chuàng)造更美好的生活。

五年級(jí)的作文2

一場(chǎng)大雨后，天空中出現(xiàn)了一座彩色的橋，那就是彩虹。彩虹很驕傲。當(dāng)她看到人們用相機(jī)給她拍照時(shí)，她高興地說(shuō)：“我穿上五顏六色的衣服看起來(lái)多漂亮?。∪俗钕矚g我，宇哥。你去哪兒了？”

雨從云里出來(lái)，生氣地說(shuō)：“不要為彩虹太驕傲。沒(méi)有我留在空氣里的濕氣，沒(méi)有太陽(yáng)公公，你還能出現(xiàn)嗎？”這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，指著雨說(shuō)：“你脾氣太暴了，別欺負(fù)彩虹妹妹。今年夏天，不知道為什么你家下了這么多雨，把長(zhǎng)江大壩都沖垮了。有多少植物淹死了你？”

雨馬上反駁，“我是毛毛雨。人們需要我，非常喜歡我。你說(shuō)的是我們家的暴雨。我們已經(jīng)懲罰它了！再說(shuō)，你家在泰國(guó)普吉島刮走了多少房子，讓上萬(wàn)人無(wú)家可歸？”

風(fēng)委屈地解釋：“那不是我，我是清風(fēng)，那是我們臺(tái)風(fēng)干的。”

彩虹見(jiàn)風(fēng)雨吵架，急忙道：“鳳哥和玉哥，別吵了。我們不能總是看到別人的缺點(diǎn)。其實(shí)我們都可以為人類做好事，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)?！?/p>

“是的，我聽說(shuō)北京將于明年主辦奧運(yùn)會(huì)?，F(xiàn)在許多孩子都在為奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)做好事。我們也應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做出一些貢獻(xiàn)?！憋L(fēng)提出了建議。彩虹和雨同意了，所以他們約好明天排練。

第二天，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)足球場(chǎng)時(shí)，他喊道：“嘿，雨，彩虹，你在哪里？”我先到的?！庇陱脑浦谐鰜?lái)說(shuō)，“你不是第一個(gè)到達(dá)的。我昨晚來(lái)了。昨晚，我看到體育場(chǎng)里的草蓮花在陽(yáng)光下低頭。我怕中暑，趕緊給他們足夠的水。今天，他們只是微笑著迎接觀眾。馮哥，你忙什么呢？"

風(fēng)笑著說(shuō)：“我看到觀眾們汗流浹背，滿足球場(chǎng)都是，還不停的跟球迷扇扇子。我圍著觀眾跑了幾圈，吹五星紅旗。很多觀眾把粉絲收起來(lái)，夸我說(shuō)我來(lái)的正是時(shí)候?！?/p>

“你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？”雨問(wèn)風(fēng)。風(fēng)說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)?！彼运層暝诳罩泻安屎?。

“彩虹姐姐，你在哪里."雨扯開他的聲音，喊道。

過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)彩虹的聲音：“我在青島海邊看帆船訓(xùn)練?！?/p>

馮哥哥高興地說(shuō)：“彩虹姐姐明年一定會(huì)給奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)更多美麗的風(fēng)景?！?/p>

于是，風(fēng)雨彩虹決定明年一起為奧運(yùn)會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文3

我的童年趣事多得說(shuō)不完，我隨著童年慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷著屬于我的快樂(lè)。

記得小時(shí)候，還在幼兒園，不像現(xiàn)在那么多課外興趣班，也沒(méi)有作業(yè)，爸爸媽媽經(jīng)常在休息天帶我去各地游玩，去得最多的當(dāng)然是美麗的杭州。小時(shí)候出去玩，很多事情我都忘記了，但有一件事情我怎么都不會(huì)忘，是我記憶最深刻的，它讓我有了長(zhǎng)大的感覺(jué)。

那天我們?nèi)ス浜臃唤?，街道兩邊開著各種賣好吃的好玩的東西的店鋪。走著走著，我看到一家賣各種新奇玩意的店，我拉著媽媽的手一定要進(jìn)去。里面的小東西實(shí)在太可愛(ài)了，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的玻璃糖，小小的夜光星，還有各種漂亮的筆。但最后吸引我的是一個(gè)小巧的玻璃瓶，里面裝著好看的花瓣，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)包裝紙上寫著洗手的花瓣。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的洗手用品。我用懇求的眼神看著媽媽，說(shuō)：“媽媽，你給我買一個(gè)吧，我喜歡這個(gè)東西?！眿寢尶戳艘粫?huì)兒說(shuō)明書，對(duì)我說(shuō)：“妮妮，媽媽覺(jué)得玩這個(gè)東西不安全，你肯定要用手去接觸它，到時(shí)候碰到皮膚會(huì)有不好的影響！”

我的愿望沒(méi)有被滿足，心里很不開心，我想著我一定要得到它，所以我賴著不愿意走，還大聲哭，我想這樣?jì)寢尶傄獫M足我的。但是媽媽并沒(méi)有理我，我頓時(shí)哭得更聲嘶力竭。于是媽媽把我一把拉起，抱到懷里向外走，走到車旁，想把我放進(jìn)車?yán)?，但是我在媽媽懷里扭?dòng)著不肯進(jìn)去，結(jié)果我的眼角撞到了車門，頓時(shí)鮮血順著我的臉往下流，我嚇?biāo)懒?，媽媽也嚇?biāo)懒耍荒樈辜薄＿€好爸爸淡定，說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)傷到眼睛，我們趕緊去醫(yī)院處理傷口。”

趕到醫(yī)院，找到了醫(yī)生，要給我準(zhǔn)備清理傷口進(jìn)行縫合，我又開始哭得聲嘶力竭，在床上扭動(dòng)著。因?yàn)槲也慌浜希t(yī)生只能給我打了麻醉讓我睡著，然后在我的眼角縫了好幾針。

等我醒來(lái)，我趴著爸爸的肩上，溫暖的堅(jiān)實(shí)的依靠。媽媽也在身邊，看到我醒了，說(shuō)沒(méi)事了，我們回家了！

媽媽說(shuō)：“對(duì)于你不合理的要求，我是不會(huì)答應(yīng)的，不管你用什么方法，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

童年好像是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，我不愿醒來(lái)，童年好像一只粉色的蝴蝶，在我心里不停地飛翔！

五年級(jí)的作文4

星期天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。

這是我第一次釣魚。

到了湖邊，爸爸幫我繞好魚線，扣上浮標(biāo)，掛好魚食，就教我怎樣拋魚線、收魚線了。我坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛低盯著浮標(biāo)，盼望著能釣上一條大魚?？墒牵竿敲篮玫?，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了……浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)，似乎被點(diǎn)了穴一般。我焦急地等待著，實(shí)在沒(méi)有耐心了。終于，浮標(biāo)沉了下去。我猛地舉起魚竿，看見(jiàn)有什么東西飛到草叢里去了，不見(jiàn)蹤影。我定睛往魚鉤上一看，竟空空如也，已經(jīng)上鉤的魚不翼而飛！剛才飛進(jìn)草叢的不明物體是魚？哦，我的天哪！我趕緊跑去草叢里尋找，可什么也找不到。

我垂頭喪氣地往湖邊走，心想：我今天非要釣上一條魚不可！于是，我學(xué)著爸爸的樣子放好魚食，拋出魚線，放好魚竿，又坐在椅子上耐心等待了。過(guò)了許久，還是沒(méi)有魚兒上鉤，我不禁有些不耐煩了，干脆去散步一會(huì)兒。正在我怡然自得地逛來(lái)逛去的時(shí)候，聽見(jiàn)了爸爸的呼喚：“小漁，快來(lái)，有魚上鉤啦！”我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把魚竿使勁往上一提，看見(jiàn)一條大魚在水面拼命掙扎著，企圖擺脫我的魚鉤。見(jiàn)狀，我立即把魚竿往上拉。爸爸叫我慢一點(diǎn)，把線放一放再收，我卻使勁拽啊拽，使出了渾身力氣。突然，魚線斷了，魚兒趁機(jī)逃之夭夭，還得意地?cái)[擺尾巴，好像在說(shuō)：“想抓我，沒(méi)門兒！”我站在岸邊，火冒三丈，氣急敗壞，跺著腳：“你你你，別得意太早了，哼，等著瞧吧！”

吸取了前兩次的教訓(xùn)，我又開始釣魚了。我坐在椅子上，靜靜地注視著浮標(biāo)，安心等待著。不知道過(guò)了多久，又有魚兒上鉤了。我穩(wěn)穩(wěn)地操縱著魚竿，終于釣上了一條小魚兒。我欣喜若狂，把魚放進(jìn)水箱，又開始了新的等待。我相信自己一定會(huì)做得更好。

做事如釣魚，都要有耐心，沉得住氣，不能急，否則什么事都做不好。

五年級(jí)的作文5

九月里的一天，我像往常一樣去姥姥家學(xué)鋼琴。

在去姥姥家的路上，我看見(jiàn)了好多路邊的小店都變了樣子，平時(shí)裝水果和蔬菜的籃子不見(jiàn)了，店主以前在門口站著，大聲吆喝著讓人買他們的蔬菜和水果，可現(xiàn)在他們都躲在里面，時(shí)不時(shí)地往外看。我想："這些商家怎么了？什么事讓他們變成了這樣？"我聳了聳肩，向姥姥家的方向跑去。

我跑到樓下，打算從樓下的小店上樓，剛爬上臺(tái)階，"啊！"我叫出了聲。這里的改動(dòng)太大了，左邊原來(lái)是小店的"酒窖"，擺滿了各式各樣的酒，現(xiàn)在卻什么都沒(méi)有了。右邊原來(lái)是小店的"冷凍室"，專門賣冰棍和冰鎮(zhèn)飲料?，F(xiàn)在除了地板什么都沒(méi)有了。我邊走邊想："難道是老板戒酒了？天快冷了，不賣冰棍兒了？"

我走上樓，打開房門就沖進(jìn)屋，姥姥坐在椅子上，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)："你來(lái)啦，來(lái)，開始彈音階吧。"我坐下來(lái)剛彈出"哆"，突然，樓下傳來(lái)一聲巨響，嚇得姥姥跳了起來(lái)，"那……那是什么聲音啊？"姥姥問(wèn)道。"可能是垃圾桶倒了吧。"我盡量裝得很平靜。我很快地沉浸在音樂(lè)里，把這件事拋在了腦后。

彈完琴，我走下樓，穿過(guò)小店兒，推開門簾，"??！"我驚訝地叫出了聲。陽(yáng)臺(tái)頂不見(jiàn)了，玻璃墻也不見(jiàn)了"天哪，這兒究竟發(fā)生了什么事？"我小聲地自言自語(yǔ)。我跑回店里，問(wèn)老板發(fā)生了什么事。問(wèn)后才知道，原來(lái)是小區(qū)里"私搭亂建"的東西要被拆了。我這才知道小區(qū)里的那些菜商的小店鋪都是"私搭亂建"出來(lái)的，現(xiàn)在因?yàn)樗麄冃奶?，所以才?huì)探頭探腦地往外看。

那些"私搭亂建"的人，肯定不知道一句老話："不以規(guī)矩，不成方圓。"這件事啟示我們要守規(guī)矩。

五年級(jí)的作文6

世上愛(ài)有很多種，然而，在我的記憶長(zhǎng)河中，最使我難忘，感動(dòng)的愛(ài)的卻然而媽媽的愛(ài)。我想人世間。只有媽媽的愛(ài)才會(huì)那么真切，那么溫暖。那么甜蜜。那么無(wú)微不至。那么無(wú)私偉大！

媽媽的愛(ài)然而一陣清涼的風(fēng)。記得有一年炎熱的夏季晚上，悶熱的空氣籠罩著大地。沒(méi)有一絲風(fēng)。樹木都安靜的不能再安靜了。一向讓人覺(jué)得腦子里總?cè)欢拔宋恕钡捻?。哎這個(gè)晚上可這么過(guò)啊？這時(shí)媽媽好像看出我的心思說(shuō)，“乖孩子。好好睡。睡著了就涼快了。”聽著媽媽的關(guān)愛(ài)話語(yǔ)，不知不覺(jué)的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，好像在清涼的水中游泳，嬉戲......哇！真涼快呀！好舒服呀！我在夢(mèng)中笑醒。睜眼一看媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳，額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠......

媽媽的愛(ài)然而一道溫暖的陽(yáng)光 。那然而一冬季的夜晚，我在燈下靜靜的寫作業(yè)。媽媽在一旁陪著我。這時(shí)，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。媽媽緊鎖雙眉。左思右想?？稍鯓右沧霾怀鰜?lái)，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)我哪道題不會(huì)做了？我把這道題指給媽媽看，媽媽拿支筆又然而畫線段，又然而打比方地給我講。我一邊聽不懂。媽媽又不厭其煩的給我講，此時(shí)講到我聽懂為止。媽媽去睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)了。外面的月亮也靜靜的睡著了.....

媽媽的愛(ài)然而遮雨的傘，每一次下雨天，媽媽都會(huì)趕到學(xué)校，用一把傘罩住我的身體?？伤晕覅s總?cè)欢挥晁軡瘛寢尩膼?ài)像春天的風(fēng)，像冬天的火。每當(dāng)我遇到困難時(shí)。給我溫暖，給我力量。給我熱情。給我勇氣，幫忙我度過(guò)難關(guān)，使我健康成長(zhǎng)。

媽媽像然而一位美麗的仙女，她輕輕揮動(dòng)魔法棒，把光明喝期望帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪。讓自我”享受”媽媽像一位彩虹仙子嗎，把成功和七彩陽(yáng)光帶給我，把失敗和風(fēng)雨擋住自我無(wú)怨無(wú)悔的默默承受，媽媽像高大的帆帶領(lǐng)著我，在生活的海洋上航行......總而言之，此時(shí)媽媽的愛(ài)然而我們的幸運(yùn)女神有她的地方，我就會(huì)充滿快樂(lè)和力量。如果有一天你問(wèn)我幸福然而什么。那么，我會(huì)毫不猶豫的回答你然而媽媽的愛(ài)。

媽媽然而我今生最大幸福，然而我今生最寶貴的財(cái)富。

五年級(jí)的作文7

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了。今天，我終于要回到了我思念已久的家鄉(xiāng)了。

坐在車上，我的腦海里浮現(xiàn)出二十年前家鄉(xiāng)的樣子：河水被一些工廠排出的黑水污染，別說(shuō)小魚能不能活下來(lái)，就連從旁邊過(guò)去的人，也都會(huì)捂著鼻子繞道走；路邊的花花草草都被踩被摘；森林里的樹木因?yàn)楸蝗丝扯鴱摹吧钡健傲帧?，再?gòu)摹傲帧钡健澳尽薄@樣的家鄉(xiāng)，真得值得我期待嗎？

下了車后，我大吃一驚，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，仿佛是一條迂回的明帶，河中的小魚在水中快樂(lè)地游著。在陽(yáng)光下，河水波光粼粼，像無(wú)數(shù)的小星星在閃爍，美麗極了！我想摸一摸這清澈的河水，卻不小心栽入河中，我害怕地閉上了眼睛，可睜開眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我在河面上，衣服也沒(méi)有濕。我在河面上走了走，也沒(méi)掉下去。我十分好奇，便找了個(gè)老大爺問(wèn)了問(wèn)，老大爺說(shuō)：“小姑娘，現(xiàn)在的河面都有保護(hù)膜。一是為了防止污染，二是為了防止有人掉下去淹死?！蔽衣犃死洗鬆?shù)脑?，不由感嘆道：真是太神奇了！

走著走著，我就走到了我的母?！　Ｎ易哌M(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。我們操場(chǎng)的跑道換成了比橡膠跑道還軟的材料，就連摔倒也不會(huì)有任何疼痛感。我的班級(jí)也比之前大了二倍，而且每個(gè)班級(jí)中都有一個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)監(jiān)管紀(jì)律、課后輔導(dǎo)。

參觀完學(xué)校，我就來(lái)到了我們家?？勺屛腋械狡婀值氖俏覀兗业姆孔幼兂闪舜髣e墅！爸爸媽媽高興地過(guò)來(lái)?yè)肀遥f(shuō)：“高欣冉，你長(zhǎng)大了！爸媽最近可想你了！”我也高興地說(shuō)：“爸媽，我也想您！”爸爸媽媽還是那么年輕，我好奇地問(wèn)：“爸媽，你們?cè)趺茨敲茨贻p？”爸媽說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)家發(fā)明了緩解衰老的藥，可以讓我們更年輕?！笨吹桨謰屇贻p的樣子，我高興極了！

二十年后的家鄉(xiāng)是那么美麗，真想一直在這里生活……

五年級(jí)的作文8

現(xiàn)在的科技越來(lái)越進(jìn)步，從我們身邊的小事就能感受到這些變化。科技在變化，祖國(guó)在發(fā)展，從而使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

暑假期間，媽媽打算帶我去買夏季的涼鞋。正準(zhǔn)備出門，突然，外面雷聲陣陣，接著便下起了傾盆大雨來(lái)，我看著這糟糕的天氣。自言自語(yǔ)道：“唉！媽媽好不容易抽空回家一次，看來(lái)又要泡湯了。不知道媽媽什么時(shí)候才有時(shí)間，真沮喪?！?/p>

媽媽見(jiàn)了我沮喪的樣子，忽然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“芊芊，外面下著大雨，我也不好幫你去買涼鞋，不如我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物吧！”“網(wǎng)上購(gòu)物”我充滿疑惑的問(wèn)：“這種購(gòu)物方法，以前好像在學(xué)校聽同學(xué)說(shuō)過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！薄皩?duì)，在網(wǎng)上購(gòu)物?！眿寢屨f(shuō)：“待會(huì)兒等我登陸上淘寶網(wǎng)，之后你就挑選你喜歡的涼鞋就可以了。這樣我們既省時(shí)又省力，還有我們就不要被淋成落湯雞了，這難道不是一個(gè)兩全其美的好辦法嗎？“

我一聽，心想：嘿嘿，有這么好的購(gòu)物方法，那還不趕緊去試試。我便急匆匆的拉媽媽來(lái)到電腦房，讓媽媽打開淘寶網(wǎng)，登陸上旺旺。接著媽媽便在鍵盤上按了幾下，搜索區(qū)上便立馬出現(xiàn)了"女童涼鞋“這四個(gè)字，媽媽再用手在鼠標(biāo)上點(diǎn)擊2下，涼鞋便馬上按品牌、價(jià)格、地區(qū)、風(fēng)格……分得一清二楚?？吹梦叶佳刍潄y了。想想以前跟媽媽一起去逛街，每次都早出晚歸，總是因?yàn)榉N種原因，放棄了一件又一件，搞得我每次去逛街都沒(méi)有興趣再逛了。

我精心挑選了很久，終于選中了一雙兒童真皮高跟魚嘴舞蹈鞋女大童公主鞋標(biāo)價(jià)是150元，暑假搞活動(dòng)，買者立減20元，我見(jiàn)了這么高檔的涼鞋，價(jià)格挺便宜的。于是我跟賣家聊了聊，并要求賣家送我一些禮物，賣家剛開始不同意，不過(guò)，還是禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了。送了我一個(gè)神秘小禮包，還送了運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)。媽媽也根據(jù)賣家的信譽(yù)度買下了這雙涼鞋。

上網(wǎng)，不僅充實(shí)了我的課余生活，也給我?guī)?lái)了極大的方便，我曾經(jīng)為出門打工的鄰居查過(guò)車次；為阿姨下載過(guò)彩鈴；為爸爸媽媽充過(guò)話費(fèi)?，F(xiàn)在我實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí)了多彩的網(wǎng)絡(luò)世界。

五年級(jí)的作文9

愛(ài)是悲傷時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì);愛(ài)是做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲的目光；愛(ài)是生病時(shí)，焦急的眼神；愛(ài)是饑餓時(shí)，一頓可口的飯菜……

記得有一次，我想買一本喜歡看的書，媽媽答應(yīng)了?？墒堑搅速I書的那一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采奕奕的媽媽此時(shí)面色疲勞，走路也搖搖晃晃的。當(dāng)我剛想說(shuō)“別去買書了”時(shí)，媽媽卻牽起我的手，說(shuō)“走，買書去！”。我心里想：媽媽怎么這樣辛苦了還帶我去買書？她不怕累嗎……我們坐車坐了很長(zhǎng)的一段路才到達(dá)書店。一路上，媽媽一直微皺著眉頭，但仍然時(shí)不時(shí)地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。在書店里，媽媽也一直默默地讓我盡情挑選我自己喜愛(ài)的書籍?；氐郊?，媽媽的額頭上已是汗水密布。她眉頭緊蹙，隨即就倒在沙發(fā)上了。這時(shí)我才明白：媽媽不是不怕累，而是為了我任勞任怨?。∥腋袆?dòng)地流下了眼淚，哽咽地說(shuō)：“媽媽，你好好休息吧！”

同樣，陪伴在我們身邊的還有父愛(ài)。有一次，我只考了77分，我揣著一顆緊張的心回家了?；氐郊?，爸爸就像往常一樣問(wèn)起了我的成績(jī)，我支支吾吾地回答：“8……87分?！??！罢娴模俊卑职致曇舾吡艘粋€(gè)八度，顯然他已經(jīng)生氣了。我強(qiáng)裝著面不改色，但小聲地說(shuō)：“87分?！卑职譅恐业氖?，把我拖到臥室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“可不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種不好的行為?！彼坪?，爸爸已經(jīng)心里有數(shù)了。原來(lái)爸爸訂了家校通，他早就知道了我考77分的消息。我在心中大喊：家校通呀，家校通，你可害了我呀！于是，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“77分?！卑职致犃?，拉著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考好就是了。你現(xiàn)在最重要的是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后不要再撒謊了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，終于明白了爸爸的良苦用心……

生活中，這些愛(ài)圍繞著我，感動(dòng)著我，影響著我，它是我幸福的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最寶貴的財(cái)富！

五年級(jí)的作文10

跟著大部隊(duì)，我們來(lái)到了“手游公園”。有很多手游比如“空中自行車”“小火車”“摩天輪”“秋千小屋”。最刺激的手游，當(dāng)然是“森林巴士”。站在遠(yuǎn)處，鐵軌就像森林中蜿蜒的巨龍，蜿蜒而上；火車像一匹脫韁的野馬，瘋狂地奔馳著。遠(yuǎn)處還能聽到令人心寒的叫聲，真的很嚇人；上車后，雖然做好了心理準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張。

開始了。起初，火車慢慢上坡，到了山頂，迅速跳躍，在盤旋的軌道上奔跑。這時(shí)我嚇得渾身發(fā)抖，就像懷里抱著一只小兔子。心在跳；眼睛總是閉著，手死死抓著欄桿，我怕它會(huì)掉下來(lái)；但是在恐慌中，我還是覺(jué)得很興奮。這種感覺(jué)真的說(shuō)不出口。賽道的每一個(gè)轉(zhuǎn)彎，每一次折疊，每一個(gè)人，每一伏都讓我覺(jué)得很驚險(xiǎn)，很好玩！下車的時(shí)候，回想起剛才的場(chǎng)景，全身還是會(huì)發(fā)抖！

參觀完汽車公園后，我們來(lái)到了“西部劇院”。雖然劇院的節(jié)目很精彩，但我們這些活躍的孩子不能坐著不動(dòng)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身后有花迷宮時(shí)，一定要“沖”?；詫m郁郁蔥蔥，綠意盎然，美不勝收。紅花和綠樹在灌木叢中相互遮擋，非常美麗。我和羅西在外面等了很久，都迫不及待的沖進(jìn)去，聽到里面的笑聲，我們的猶豫已經(jīng)被拋到九霄云外了，我們快步走了進(jìn)去。“花迷宮”真的很難走。這是我們第八次走進(jìn)死胡同了！但我們?nèi)匀徊粴怵H，努力尋找出口。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于走出去了！我們不知道自己有多幸福！

看完《西部劇場(chǎng)》，我們?nèi)ァ稌r(shí)代廣場(chǎng)》看演出。舞臺(tái)上表演的演員都是特長(zhǎng)！我最佩服的是那個(gè)只有十二歲的男生表演的高空倒立。他把凳子一張張疊起來(lái)，在上面做了倒立！我真的很擔(dān)心他。小小年紀(jì)，摔倒了怎么辦？??！他成功了！震耳欲聾的掌聲從后面?zhèn)鱽?lái)，大家都為他的成功歡呼！他真的很棒！

由于時(shí)間限制，我們只參觀了這些地方。有很多文化街等著你去逛！如果你有時(shí)間，去看看美麗的世界！

五年級(jí)的作文11

時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們向愉快而難忘的童年說(shuō)聲再見(jiàn)，一步步踏上了一條逐漸走向成熟，一條青春之路。

度過(guò)了小學(xué)的時(shí)光，步入了初中的殿堂，也步入了暗無(wú)天日的“起床大作戰(zhàn)”。每天早晨，為了避免上學(xué)路上的極致?lián)矶拢铱偸瞧鹪缲澓?，一邊憤憤地埋怨著路上的擁堵，一邊馬不停蹄的穿衣、刷牙、吃飯，以火箭升空的速度完成了一系列的動(dòng)作，又以百米沖刺的速度下樓，坐上車趕往學(xué)校。

一來(lái)到馬路上，就看見(jiàn)排著長(zhǎng)隊(duì)的車，聽見(jiàn)一聲聲汽車的鳴笛聲，夾雜著父母的埋怨，孩子的催促，這一聲聲的埋怨、催促，還有不絕于耳的鳴笛聲是每天上學(xué)路上的一篇小插曲。上學(xué)之路總在擁堵中度過(guò)，也讓你有一種喘不過(guò)起來(lái)的窒息感。

趁著路上的擁堵，看著足夠富余的時(shí)間，我望著汽車窗外一棵高大魁梧的樹出了神，進(jìn)入了自己遐想空間中。

擁堵、難以達(dá)到學(xué)校的上學(xué)路其實(shí)就像是艱難的求知路，在求知的過(guò)程中，有的人就像現(xiàn)在出神的我被眼前的一片“美景”所留戀，不想再往前踏步，甚至眼里心里只有這片“美景”，被它迷惑了，陶醉了，深陷進(jìn)去了；而有的人知道人生的意義，看得清孰是孰非，邁著堅(jiān)定的步伐向前踏步。當(dāng)他們的人生快走到盡頭時(shí)，第二種人獲得了畢生的成就，將人生中最美好的地方收獲了，更看遍了人生百態(tài)，變得有遠(yuǎn)見(jiàn)，充滿智慧；而第一種人，他們?cè)谧詈笮蚜诉^(guò)來(lái)，看著眼前的“美景”再看看別人，他醒了，但當(dāng)他看到自己僅剩了一個(gè)殘軀，他再一次陷了進(jìn)去，這一次他再也不會(huì)醒了，因?yàn)樗僖沧卟粍?dòng)了。

在人生的求知道路上，總會(huì)有貴人相助，但也會(huì)有社會(huì)上各種迷惑人心的東西，在這個(gè)時(shí)候，我們就必須選擇放棄這些東西，去走更遠(yuǎn)更好的路。我們?cè)谇髮W(xué)路上，父母是我們的第一位老師，他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們各種知識(shí)，各種禮儀。老師在校園嘔心瀝血，只為我們踏出一片灑滿鮮花的道路。同學(xué)在課間，在我們遇到困難時(shí)給我們帶來(lái)的關(guān)心與快樂(lè)。這些都是我們?cè)谇髮W(xué)路上的“貴人”。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我踏著鈴聲進(jìn)入了校園，也帶著那份對(duì)人生的憧憬與留戀開始了慢慢求學(xué)路。

五年級(jí)的作文12

我們中華民族一直被認(rèn)為是一個(gè)“禮儀之邦”，也就是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮儀有道德的高貴民族。

漢末，黃巾開始時(shí)，天下大亂。曹操坐朝廷，孫權(quán)扶東吳。漢室禹州牧劉備，聽徐庶、司馬徽說(shuō)諸葛亮學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，于是與關(guān)羽、張飛一同帶了禮物去隆中臥龍崗，請(qǐng)諸葛亮幫助他為國(guó)效力。偏偏諸葛亮那天出門，劉備失望之下只好折返。很快，劉備和關(guān)羽、張飛冒著暴風(fēng)雪第二次邀請(qǐng)。沒(méi)想到，諸葛亮又出去了。張飛不想再來(lái)了。見(jiàn)諸葛亮不在家，勸他回去。劉備不得不留下一封信，表達(dá)他對(duì)諸葛亮的欽佩，并請(qǐng)他出來(lái)幫助他挽救國(guó)家的危險(xiǎn)局勢(shì)。過(guò)了一段時(shí)間，劉備吃素三天，準(zhǔn)備再請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽道：“諸葛亮或許有虛名，但未必有真材實(shí)料，不必去。”張飛主張自己打電話，不來(lái)就用繩子捆著。劉備生氣地罵了張飛一頓，第三次和他們一起去拜訪諸葛亮。當(dāng)時(shí)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢打擾他。他一直站到諸葛亮醒來(lái)，坐下來(lái)和對(duì)方說(shuō)話。諸葛亮見(jiàn)劉備有意為國(guó)做事，誠(chéng)心求援，就出來(lái)幫助劉備建立韓曙王朝。

中午，王華正在教室里做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)。他不小心把王華的鉛筆盒放在地板上，他的鋼筆壞了。小紅連忙向他道歉，并聲稱買一支筆來(lái)補(bǔ)償他。看到這種情況，王華突然消失得無(wú)影無(wú)蹤，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，修好它就行了”，于是他又恢復(fù)了平時(shí)的平靜。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請(qǐng)先走！”他大聲而親切地說(shuō)出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的涵養(yǎng)。“失禮”是庸俗淺薄的舉動(dòng)；禮貌是社會(huì)文明的具體表現(xiàn)，是我們中小學(xué)生成為合格公民的首要條件。

五年級(jí)的作文13

我們生活在一個(gè)溫暖的大集體中，在集體面前，個(gè)人的力量是渺小的，然而正是由這許許多多渺小的力量，才匯集成強(qiáng)大的集體的力量。早在兩千多年前，孟子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的話，“人和”就是集體的力量。

還記得那是我九歲的時(shí)候，鄰居家的小孩騎著自行車在河邊玩。一不小心，車的前輪磕在一塊石頭上，摔倒了，人落到了河里。春天的河水有點(diǎn)冷，正在收船的爸爸一看，連衣服都來(lái)不及脫，縱身一躍，就跳到的水里，要把孩子拉上來(lái)。爸爸雖然經(jīng)常乘船運(yùn)貨，可是他的水性并不是很好，五六分鐘過(guò)去了，他也沒(méi)能成功地把孩子拉上來(lái)。這個(gè)時(shí)候，岸上已經(jīng)聚集了一大群人，一些年輕的小伙子，趕緊脫了衣服，猛地往水里扎。幾個(gè)水性好的青年圍在孩子身邊，幾個(gè)人在后面托著，幾個(gè)人在前面拉，大家齊心協(xié)力把孩子拉上了岸。親眼目睹了這一幕，小小年紀(jì)的我第一次感受到了什么是集體的力量。

最后一次記憶是在前年，“海棠”臺(tái)風(fēng)正面襲擊溫州，給人民帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)損失。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)洪水，水滿進(jìn)了房屋，大家手忙腳亂地把低處的東西往高處搬。鄰居有一戶人家在外地做生意，房子里沒(méi)人住，許多物品如果被水泡著了就會(huì)損壞。爸爸收拾了自己家里的東西，突然想到鄰居家沒(méi)人搬東西，匆匆忙忙地跑去喊人幫忙，大家一起動(dòng)手，才為鄰居免去了一場(chǎng)災(zāi)難。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我從電視報(bào)紙上了解到洞頭等地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，許多人無(wú)家可歸，學(xué)校無(wú)法正常開學(xué)。于是，更多的人紛紛慷慨解囊，出錢出力，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。等到開學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)從電視屏幕上看到許多同齡人開心地背著書包上學(xué)了?！耙环接须y，八方支援”，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

胡爺爺在“八榮八恥”里說(shuō)得好，“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，在我們中國(guó)，團(tuán)結(jié)互助的精神是有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的。再過(guò)幾個(gè)星期，我們學(xué)校就要開展一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢買上書和學(xué)習(xí)用品，支援山區(qū)貧困的同學(xué)，給遠(yuǎn)方的親人捎去一聲問(wèn)候。團(tuán)結(jié)互助，我們要以實(shí)際的行動(dòng)在成長(zhǎng)的道路上留下美好的印記。

五年級(jí)的作文14

一大清早，我邊走邊哼著小曲，雙手抱頭，伸了個(gè)大懶腰。剛睜開眼，目光便落到了一個(gè)地方。

在一簇草叢中，小草青翠茂密，艷麗姣美的小花朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，蝗蟲扒在葉上大吃特吃，蟋蟀坐在葉子上癡癡地?fù)芘约旱摹靶√崆佟薄２輩仓锌傆小吧成成场钡钠婀值穆曇魝鞒鰜?lái)。

突然，一個(gè)活潑可愛(ài)的小哈巴狗從黑洞洞的草叢中冒出來(lái)。只見(jiàn)，小狗明眸大眼，黑乎乎的鼻子在空氣中嗅來(lái)嗅去，舌頭吐露在嘴外，小尾巴激動(dòng)地來(lái)回?fù)u晃，仿佛有種說(shuō)不出的興奮。

恰好一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)調(diào)皮的小男孩走過(guò)。小男孩見(jiàn)到小狗就像瞅到金子一樣，眼中跳動(dòng)著興奮的光芒，正想著要掙脫老奶奶的手，可老奶奶眼中那嚴(yán)厲的眼神告誡小男孩：“不準(zhǔn)去玩狗！”可當(dāng)他們走出四五十米時(shí)，小男孩趁老奶奶放松時(shí)，趁機(jī)掙脫老奶奶的手。老奶奶本想追上去阻攔他，可因溺愛(ài)蒙住了雙眼，放棄追逐，而是不知所措地站在原地等著。小男孩見(jiàn)奶奶沒(méi)追上他，邊跑邊朝奶奶做鬼臉，連蹦帶跳地朝我這邊跑來(lái)。他跑到我身邊時(shí)，一把把我推開，直奔小狗，小狗見(jiàn)了他這個(gè)“新朋友”，便熱情地打圈圈嗅著小男孩身上味道，小男孩便開心地抱起小狗，一次又一次地把小狗拋向空中。一次，兩次，三次?！瓛佅蚩罩?，摔落在地。小狗被激怒了，從小男孩的手中跳落下來(lái)，用鐵鉤般的利爪抓破了小男孩的手，一道血痕赫然在上。小男孩痛的哇哇大哭。老奶奶聽見(jiàn)哭聲后，像是觸了電一樣，馬上奔到小男孩跟前，一腳把小狗踢到很遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)處的草叢中砰然落地。只聽見(jiàn)小狗隱約的嗚咽聲。老奶奶又緊緊地捂住小男孩的傷口，朝遠(yuǎn)方揚(yáng)長(zhǎng)而去。

看到這驚心動(dòng)魄的一幕，心里很是為小狗抱不平。人和狗同樣是地球生物，為什么人和狗的差距如此之大？每條生命都是獨(dú)一無(wú)二的！我心中仿佛有根刺，正在狠狠地扎著我的內(nèi)心。

五年級(jí)的作文15

我生活在這個(gè)地方，從來(lái)不知什么是憂愁；什么是快活，一個(gè)人只知麻木的呆著。無(wú)聊時(shí)，自己跟自己說(shuō)說(shuō)話。我不知怎么去活著、怎么去交朋友，只知活在一個(gè)人的世界。我喜歡安靜的地方，寧?kù)o到可以聽見(jiàn)蝴蝶拍翅聲，但世界不允許，社會(huì)不答應(yīng)，現(xiàn)在科技如此之發(fā)達(dá)，信息交通越來(lái)越深入發(fā)展，使得我們與世隔絕的落后山村也被七橫八豎的馬路切成了豆腐。原來(lái)我家周圍非常寂靜，春天可以聽見(jiàn)鳥兒鳴叫，夏天則可以聽見(jiàn)田野的蛙聲?？墒?，正因?yàn)檫@些馬路，把樹砍了，田野也填平了。一年四季，從此聽見(jiàn)的就是司機(jī)按喇叭地嘈雜聲，讓人心煩意亂。下雨天，空氣還比較好，可是，一旦太陽(yáng)出來(lái)，車一經(jīng)過(guò)，馬上就塵土飛揚(yáng)我好想回到以前家鄉(xiāng)的樣子

從前我最喜歡去屋后的竹林，空氣特別清新。我有煩惱時(shí)，就喜歡摘下一片葉子下來(lái)吹口哨，把這幽靜的空間，帶來(lái)一點(diǎn)活躍的氣氛。有時(shí)，鳥兒也經(jīng)不住誘惑，放聲高歌。這還不算，有時(shí)，會(huì)吸引成群的小朋友，在這里捉迷藏、玩游戲。歡聲笑語(yǔ)渲染了整個(gè)村莊。沒(méi)人會(huì)懂，這里已成為小朋友的天堂游樂(lè)園，看著他們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮地玩鬧著，就算摔倒了，或者撞到了竹子，也沒(méi)有半點(diǎn)感到痛疼的樣子，而是，從那里摔倒了，就從那里勇敢地爬起來(lái)。我深信他們將來(lái)一定是敢作敢為的大丈夫

可是，好景不長(zhǎng)，我村出錢把公路修進(jìn)來(lái)之后，村里發(fā)生了翻天覆地的變化，原本貧困潦倒的地方，現(xiàn)在卻是一幅繁榮的美景?？墒?，這條公路破壞了兒童的玩耍地。從此，他們每天呆在家里，成天讀書寫字。把活潑可愛(ài)的小孩子變成了溫室里的花朵。

我沒(méi)有再去考慮什么？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。像我們?cè)灸菢拥男『?，卻開始了華麗的轉(zhuǎn)變。使他們游戲的時(shí)間變成了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)顧然重要，但是不能太過(guò)于執(zhí)著，讓小孩子們失去了童心，失去了夢(mèng)幻的國(guó)度。

我多么希望能再次回到以前的村莊，但是這已經(jīng)不可能了，因?yàn)槿藗円呀?jīng)嘗到了繁榮的滋味，怎么會(huì)讓這一切輕而易舉的失去呢？