在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

我收到過(guò)許許多多的禮物。有學(xué)習(xí)用品，有小玩具，有小動(dòng)物......其中，我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一只小泰迪，我給它取名為“飯桶”。

“飯桶”是一只公狗，雖說(shuō)它是男的，但是膽子并不大，每次到了新地方，要適應(yīng)好幾天，在籠子里是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小，食量可大了，才剛出生幾個(gè)月，一天就能吃近一百粒狗糧，要不然。我怎么會(huì)叫它飯桶呢！

“飯桶”的毛是棕色的，有一點(diǎn)點(diǎn)卷，兩個(gè)黑珍珠似的眼睛，又粗又短的尾巴，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。兩個(gè)小爪子，小巧玲瓏。剛學(xué)會(huì)走路和站立的“飯桶”，走起來(lái)，既像一個(gè)喝醉酒的老漢，又像一只胖乎乎的小熊貓。

為了養(yǎng)“飯桶”，我都要吐了，由于剛出生的小狗不會(huì)找一個(gè)固定的地方撒尿，所以要個(gè)一會(huì)兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所里排泄。每當(dāng)我去清理時(shí)它總會(huì)不停地叫著，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，休想霸占的地盤(pán)。”抱起“飯桶”后，我發(fā)現(xiàn)在一件舊衣服下，有著“飯桶”米白色的大便，為了清理，我只好捏著鼻子，用衛(wèi)生紙擦去大便，我見(jiàn)它已經(jīng)拉了一點(diǎn)了，就把它趕到墻角，讓它在那里拉大便，拉完后，再把它帶回小窩。

爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的責(zé)任心，送給了我一個(gè)小生命讓我照顧，讓我知道了責(zé)任心很重要。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

雙湖橋就是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱(chēng)為雙湖橋。

秋天到了，秋雨也急不可耐地來(lái)了。雨絲兒經(jīng)風(fēng)一飄，都爭(zhēng)先涌入湖中，像一頭亮麗的長(zhǎng)發(fā)。一陣陣波浪拍打著岸邊，發(fā)出巨大的“啪啪”聲，似乎在為秋姑娘的來(lái)臨鼓掌。

剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，然而給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀！

上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿生機(jī)的地方，轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上，才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛(ài)：它們肩挨著肩，手拉著手，多么團(tuán)結(jié)。大慨就是雨水給了它們力量，讓它們精神渙發(fā)，盡情地讓雨水沖刷身上的污點(diǎn)。走近欄桿，才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的就是一條龍?jiān)谔焐向v云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧；有的就是雙魚(yú)吐珠，大概就是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻(xiàn)給人類(lèi)；有的就是可愛(ài)的水姑娘在愛(ài)撫著小魚(yú)，想給它們慈母般的溫暖。然而雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上，都統(tǒng)一雕刻著龍的圖案?？此菑堁牢枳Α⒛恐袩o(wú)人的樣貌，準(zhǔn)就是一個(gè)驕傲的家伙。

下了橋，放鷹臺(tái)立馬就展此刻你的面前。走上放鷹臺(tái)的林蔭小道，雨水將那里沖刷得格外干凈。在草叢里的一棵棵桂花樹(shù)為你奉獻(xiàn)著迷人的香氣，讓空氣中彌漫著大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺(tái)，大詩(shī)人李白放鷹的景象，展此刻你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫(huà)，詩(shī)癮大發(fā)，寫(xiě)下流芳百世的[[望雙湖橋之美！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

國(guó)慶節(jié)的晚上，爸爸和往常一樣看看淮安本土新聞，新聞上說(shuō)：淮安府衙10月1日—10月3日免費(fèi)開(kāi)放！爸爸心血來(lái)潮，對(duì)即將入睡的我和媽媽叫起來(lái)，一五一十地說(shuō)了一遍自己的想法（明天全家去淮安府衙）我和媽媽心不在焉地點(diǎn)點(diǎn)頭，躺下了，繼續(xù)開(kāi)始我們的美夢(mèng)。

早上父母要工作，肯定是沒(méi)有時(shí)間帶我去玩轉(zhuǎn)府衙。然而下午則有充沛的時(shí)間，下午兩點(diǎn)整，我們這個(gè)三口之家才整裝待發(fā)，坐著十路汽車(chē)，一路顫顫簸簸，讓人很是乏味，我恨不得自己是一個(gè)飛行員駕駛著直升機(jī)，沒(méi)有紅燈的停峙，沒(méi)有剎車(chē)的煩惱，已極快的速度飛向府衙。

短暫而又乏味的三十多分鐘車(chē)程過(guò)去了，我按耐不住激動(dòng)好奇的心，以較小而又靈活的身軀在人海中穿梭。

終于到了府衙，只見(jiàn)正門(mén)之上有個(gè)大匾，匾上刻畫(huà)著“淮安府衙”四字，一看這四個(gè)字，就令人感到十分威嚴(yán)。步入府衙，首先印入眼簾的是正堂，看著正堂高大雄偉，莊嚴(yán)地矗立在府衙中心位置，成了整個(gè)府衙的門(mén)面。

走進(jìn)正堂，一個(gè)高臺(tái)建立在正堂中央，那是知州坐的位置，高臺(tái)上的木椅、木桌異常華麗，木桌上的右側(cè)是令牌，斬牌，筆架，硯臺(tái)，左側(cè)則是每一件案子的宗卷，高臺(tái)兩側(cè)則是杖苔。這讓人不禁想起這樣的畫(huà)面：知州走上高臺(tái)，高臺(tái)下的衙役不停敲著杖苔，邊敲邊說(shuō)：“威—武”。其中一個(gè)高大魁梧的衙役不停地敲鼓……清朝四大奇冤之一《竇娥冤》冤案就從淮安府衙的大堂里被一個(gè)昏庸無(wú)能的知州一手炮制出來(lái)。

正堂的左右兩側(cè)是府衙各級(jí)官員辦公的地方，共分兵、刑、禮、工、戶、吏六科。兵科；顧名思義，楚州城一兵一卒的調(diào)遣全由它來(lái)布置；刑科，里面全是懲罰犯人的刑具，看著三人枷，竹簽等刑具，不禁讓人毛骨悚然，也讓人嘆息封建帝王時(shí)代對(duì)待犯人的殘暴；禮科，在科舉考試中一般批改學(xué)子的考卷或擔(dān)任主考官這一重要的職務(wù)……

由于時(shí)間關(guān)系，其他的我就不多說(shuō)了，還是自己去看看吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

新年就要來(lái)到了，我真想送給王老師一個(gè)小禮物，可是送什么好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋(píng)果、大橘子，讓老師嘗嘗，老師一定會(huì)高興的，可又一想，我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對(duì)，我如果送一件她最需要的東西，她會(huì)多高興。可她需要什么呢?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業(yè)，真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。

我無(wú)意中拉開(kāi)了抽屜，啊!小收音機(jī)，這是一個(gè)多么精致的收音機(jī)啊!渾身穿著乳白色的外衣，既干凈又漂亮。這是我生日的時(shí)候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它，自己都舍不得聽(tīng)。對(duì)，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學(xué)回家，只有她獨(dú)自在宿舍里備課判作業(yè)，如果有時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，那會(huì)給她帶來(lái)多少歡樂(lè)。好，我就把這個(gè)小收音機(jī)做為送給王老師的新年禮物吧!

于是，我拿起了收音機(jī)，一溜小跑來(lái)到了王老師的宿舍門(mén)前。房門(mén)虛掩著，透過(guò)門(mén)縫只見(jiàn)王老師正坐在桌子旁邊聚精會(huì)神地寫(xiě)著什么。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過(guò)身來(lái)，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說(shuō):“王老師，祝您新年快樂(lè)，希望這個(gè)小禮物能給您的生活增添樂(lè)趣。”說(shuō)著我把小收音機(jī)遞給王老師。出乎意料的是，她沒(méi)有接收音機(jī)，卻激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，你的心意我領(lǐng)了，可這禮物我不能收?！蔽矣行┲绷?，“這是我心愛(ài)的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個(gè)意思，這是你最心愛(ài)的東西，希望你能把它保存好。”我又接著說(shuō):“您每天那么勞累，那么孤獨(dú)寂寞，有個(gè)收音機(jī)陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)老師孤獨(dú)寂寞，有你們這些天真可愛(ài)的孩子，老師怎么會(huì)寂寞呢?對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當(dāng)然高興了！”我不禁跳了起來(lái)。王老師看著我那高興的樣子又親切地說(shuō):“看著你們能取得好成績(jī)，老師就是再苦再累，心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績(jī)就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的，一你明白嗎?”

我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，我終于明白了，學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機(jī)，深情地望著老師，心里暗暗下了決心:親愛(ài)的老師，您放心吧，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

每個(gè)人的生命中都有最重要的五樣?xùn)|西，我也有。這不，今天老師就帶我們做了個(gè)這樣的游戲。

今天下午上第一節(jié)課的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)趭^筆疾書(shū)的拼作業(yè)時(shí)，郭老師卻嚴(yán)肅的說(shuō)了一聲:“大家先暫停一下，先拿出一張紙和一支筆，一定要拿沒(méi)有折角的紙?！蔽铱戳艘谎鄞蠹遥蠹乙彩且荒樀囊苫?，丈二和尚摸不到腦袋的樣子，搞不清楚老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，老師要干什么呢？雖然不知道，但大家還是按照老師給的吩咐做了，乖乖地拿出了紙和筆。之后老師又補(bǔ)充道:“ 請(qǐng)大家把你心底里最重要的五樣?xùn)|西寫(xiě)在紙上，可以是人、物、還可以是理想……”聽(tīng)到這句話有的人已經(jīng)有些明白了，可有的人還是大眼瞪小眼，但大家還是照著做了。我毫不猶豫地寫(xiě)出了誠(chéng)信、父母、小狗、食物和夢(mèng)想五樣。老師看大家都寫(xiě)完了，緊接著說(shuō):“現(xiàn)在大家必須劃掉其中一個(gè)?！蔽衣唤?jīng)心想：才一個(gè)，劃食物吧，我三下五初二的劃掉了食物。接著老師又讓我們?cè)賱澮粋€(gè)，有些人漸漸的知道了游戲規(guī)則，而有些人則有點(diǎn)皺眉頭，我也有點(diǎn)心痛，有些拿不準(zhǔn)主意，呃……還是不要小狗吧，我有堅(jiān)定的劃掉了小狗。第三次，我又劃掉了夢(mèng)想，因?yàn)槲艺J(rèn)為父母和誠(chéng)信要比夢(mèng)想重要得多，一個(gè)人要是沒(méi)有了夢(mèng)想可以活下去，要是一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信和父母，他可能有些找不到活下去的方向迷失在悲痛中。第四次，當(dāng)老師又一次殘忍地說(shuō)：“大家再劃掉一個(gè)，最后一個(gè)，但我要提醒你的是，你劃掉的東西很可能從你的生命里永遠(yuǎn)消失，你再也不會(huì)擁有它?！边@時(shí)，只見(jiàn)有的人抱著腦袋，痛苦的在思考到底劃掉哪一個(gè)，有的人已經(jīng)落下了眼淚，有的人還大聲說(shuō)老師太殘忍。當(dāng)我聽(tīng)到“永遠(yuǎn)失去”這四個(gè)字的時(shí)候，淚水也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，只剩下誠(chéng)信和父母了，一瞬間時(shí)間仿佛靜止了下來(lái)，我好像在自己精心設(shè)計(jì)的迷宮里迷路了不知道去劃掉哪一個(gè)。父母對(duì)我的好像放電影一樣在我的腦海里過(guò)了一遍又一遍，罵我的時(shí)候也讓我覺(jué)得很溫馨有一些甚至被我拋到了九霄云外，可又不能不講誠(chéng)信呀！如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信的話又怎樣生活在這個(gè)世界上呢？最后經(jīng)過(guò)一次激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終選擇了誠(chéng)信。因?yàn)槲艺J(rèn)為父母早晚會(huì)離我而去，而一個(gè)人的誠(chéng)信會(huì)伴我一生。在劃掉父母二字的時(shí)候我的心在顫抖著，生怕自己會(huì)改變主意，我一咬牙一道鮮紅的劃痕劃了上去，劃痕像一把利劍刺進(jìn)了我的心，頓時(shí)感到心里的五味瓶已打翻，很不是滋味，潸然淚下…...。后來(lái)才知道，其實(shí)是老師想讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，這真是一節(jié)讓人回味無(wú)窮、意味深長(zhǎng)的課。

從這件事中我知道了，不要去追求那些不現(xiàn)實(shí)的東西，當(dāng)你有一天得到了你想要的一切的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已失去了很多東西。所以一個(gè)人有追求是好的，但是要把握住現(xiàn)在，才是最明智的選擇。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

很多人不知道，我家多了一個(gè)“動(dòng)物”。轉(zhuǎn)眼間，這只“動(dòng)物”已經(jīng)一歲半了，我十分喜歡她。

你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，就是我的親生妹妹：小Gogo！不過(guò)，有人會(huì)問(wèn)為什么和英語(yǔ)書(shū)上的Gogo同名？嘻嘻！這可是我給她取的小代號(hào)，真正的英文名是Yoyo！根據(jù)英文名來(lái)猜中文名：瑤瑤！全名：陳紫瑤！我喜歡叫她：猴猴和Gogo。（其實(shí)她是猴年出生的）

她也很調(diào)皮、可愛(ài)、貪吃，先來(lái)說(shuō)一下她的調(diào)皮吧！

昨天晚上，我在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，而妹妹走到我桌前，我說(shuō)：“干嘛！想看書(shū)？不可能吧！”于是，她一伸手捉住了我的課外書(shū)，我大聲說(shuō)：“還給我！還給我！”還好，爸爸最后還是把她抱起來(lái)，將書(shū)還給了我，她號(hào)啕大哭，我也沒(méi)辦法。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)她的可愛(ài)！

在我生日那天，我沒(méi)怎么過(guò)，只是請(qǐng)了張瀠丹來(lái)我家，在吃晚飯時(shí)，她可乖了，一動(dòng)不動(dòng)，飯到口前一張，可能是想在客人面前乖一點(diǎn)吧？我們和她玩時(shí)，她不伸手去亂摸。這就是她的可愛(ài)。

來(lái)說(shuō)最后一個(gè)，也是最好玩的貪吃！

每一天，對(duì)于她來(lái)說(shuō)最重要的就是吃！每天吃完飯就咿咿呀呀的拿著黃皮干或西梅干找我和外婆，如果你不給她吃，她就又拿一個(gè)新的給你，如果你不給，她就會(huì)大哭！你只能無(wú)奈地給她吃，那可是我的零食呀！

你看，我們家的“小猴子”是不是很可愛(ài)、調(diào)皮、貪吃呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

百花爭(zhēng)艷的春天很美，但春天的霧更美。

早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗戶打開(kāi)一條縫，歡迎霧到我家作客，霧便飄進(jìn)來(lái)，絲絲縷縷，慢慢的在房間里飄散，空氣中彌漫著霧送來(lái)的草木香氣。

我走在上學(xué)的路上，周?chē)木拔锒汲了陟F的懷抱里，霧像善良的母親，生怕他們著涼，給他們通通披上一層白衣，樹(shù)和電線都顯得毛茸茸的，看上去暖和極。本來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)的高樓大廈，在霧氣的籠罩下，現(xiàn)在只能模模糊糊地看見(jiàn)影子，但它們?nèi)耘f顯得很巍峨。

中午，霧似乎舍不得回去，和早晨一樣濃。她像一位心靈手巧的化妝師，把行人額前的綹綹黑發(fā)染成一縷縷銀絲上下的睫毛都掛滿細(xì)的水晶花。這時(shí)候，如果你把眼睛稍微閉上一會(huì)兒再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，感到有一絲涼意，非常舒服，多迷人的霧?。∥蚁肷焓秩ッ?，他卻調(diào)皮地飛，飛到我的臉上，飄到我的頭上，撲進(jìn)我的懷抱，它——甜到我的心里。

停在區(qū)的汽車(chē)旁吸引許多孩。我走進(jìn)一看，原來(lái)車(chē)窗上有霧，朋友就把車(chē)窗當(dāng)作畫(huà)板，這些畫(huà)家們，伸出指頭，在上面畫(huà)著一幅幅美麗的畫(huà)。霧并沒(méi)有責(zé)備他們，慷慨大方地讓他們?nèi)我鈹[步。

春天的霧啊！我被你深深的吸引，你是那么的溫柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的霧飄在祖國(guó)的春天里。