在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

一提到偶像這兩字，你是不是想到在燈光閃耀的舞臺上那些明星？可是，提到這兩個字，我的腦海里就會浮起一個人的身影，她不是什么明星，她只是一個平凡的不能再平凡的人，她就是我家鄰居陽陽姐。

人如其名，她整天面帶陽光的微笑，是一個開朗的女子。在被人不開心時，她總會成為別人的“開心果”。有一天，我考試考砸了，心里沮喪極了，眼淚徘徊在眼眶，似乎快要掉下來了。陽陽姐見我這樣，狠狠地拍了我的肩膀一下，說：“什么不學(xué)學(xué)林黛玉，你有木有那么弱啊，你不知道，我有一次考的比你更差，照樣開開心心的，有啥好哭的，小孩子真是的。走吧，我?guī)闳ゴ蚧@球吧，練得強(qiáng)一點?！甭犃诉@話，我笑了。望著陽陽姐那瘦小的背影，我感慨萬分，那幾句話看似普普通通，但我看出了陽陽姐那份積極向上，永不被挫折打敗的精神。這是要好好學(xué)習(xí)的，因為在人生中，必定會遇到許多挫折和困難，有了積極向上，永不被挫折打敗的精神，那么這些困難就不算困難了。

陽陽姐不僅是個開朗的女子，還是個熱愛動物的女子。

有一次，陽陽姐上學(xué)快遲到了，她飛奔想趕到學(xué)校，卻在學(xué)校門口突然停下來了。因為在她面前，有一條奄奄一息的小狗，那小狗一看就是流浪狗，因為它身上臟兮兮的，臭烘烘的。陽陽姐本來可以繞道而行，繼續(xù)趕回學(xué)校的，可她沒有這樣做，而是把小狗抱在懷里，想寵物醫(yī)院的方向跑了。為了這只小狗，陽陽姐不僅花掉了所有零花錢，還被老師罵了一頓。可她自我感覺良好，說幫助了小狗很開心，很值得。在陽陽姐家，我還看到了許多動物，它們都是被陽陽姐收養(yǎng)回家的。望著陽陽姐那燦爛的笑容，我會心一笑，一個善良又熱愛動物的女子，還有一種那么樂觀的態(tài)度，能當(dāng)她的朋友，真是感覺三生有幸?。?/p>

陽陽姐，我的偶像，她的身上總會出現(xiàn)許多令我欽佩的精神，我要向她好好學(xué)習(xí)。其實，在我們身邊也有許多偶像，也許自己就是一個偶像，因為只要身上有令人學(xué)習(xí)和欽佩的精神，就是偶像。如果用在閃耀舞臺上的明星比作星星，那么，擁有那種精神的偶像，就可以比作太陽了。

五年級的作文 篇2

“哇，好美呀！”剛醒來的我不由自禁地贊嘆道。

你看，陽光在山頂上露出了面兒，照在聳立著的高樓上，照在綠蔥蔥的小樹上，照在清澈的小河里，不一會兒，投下一片金色的海洋。

你瞧，旋繞在周圍的小山，在近處看，一片蔥綠，請你看看，到處都是“歌唱家”的蹤影，它們在天空中一邊飛翔，一在歡樂地歌唱。向人們展示它們那優(yōu)美的舞姿，我不由得也被它們感染了，和它們一起歌唱。

你看，遠(yuǎn)處的小山坡，云霧環(huán)繞，模模糊糊的。藍(lán)天襯著白云，再加上遠(yuǎn)處的小山坡，好美！一摟陽光射進(jìn)了我的家里，我試圖摸一下它，陽光卻又跑到了我的手背上，我想捉住它，可它總是躲開我，但它告訴了我：陽光是大家的，決不是一個人私有的物品。

陽光照在了向日葵上，向日葵馬上朝著太陽，美！陽光照在了牽?；ㄉ?，花兒立刻開了，美！我們真像這些小花兒，永遠(yuǎn)朝著太陽開！

時間一分一秒過去了，也該珍惜這美麗的早晨，于是，我拿起課本，大聲地讀了起來……

五年級的作文 篇3

我們逛街時經(jīng)常會看到坐在地上，甚至跪在地上的乞丐，他們用可憐的目光望著我們，而我們卻無動于衷。

有一天，烈日當(dāng)頭，火熱的陽光烘烤著大地。我獨自外出逛街，經(jīng)過商場門口時，已經(jīng)是大汗淋漓，恨不得一頭栽進(jìn)清涼的空調(diào)間里。突然，我的目光被一個乞丐所吸引，他眼神里透著悲傷，我不由自主地停下腳步望著他。這時，一位年輕的叔叔從口袋里掏出10元錢遞給了那位乞丐，乞丐用一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話感謝著那位叔叔?？粗@一幕，我的心中一種悲涼感油然而生。就在叔叔準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，乞丐猛地一把拉住了那位叔叔。只見一輛轎車從他們面前奔馳而過，差點就被撞上了那位叔?！罢鎽野?”我心里猛然蹦出這句話。叔叔也大驚失色，他回過頭來連聲感謝那位乞丐:“謝謝!謝謝!……”這位乞丐可以稱得上是“最美乞丐”了。旁邊的群眾紛紛贊美這位乞丐，并從口袋里掏出錢給那位乞丐。

我想:要是那位乞丐像騙子一樣無情無義，才不會關(guān)注叔叔，才不會救他呢。于是，我也掏出了幾元錢給那位乞丐。我現(xiàn)在才知道，那些群眾不是因為可憐那位乞丐才給他錢，而是因為他們懂得要互幫互助的道理。

人與人之間是需要互相關(guān)心、幫助的，這樣，我們的民族才能更團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大。愿這朵關(guān)愛之花在你我心中永遠(yuǎn)開放!

五年級的作文 篇4

近一段時間，我們班發(fā)生了一些奇怪的事情，許多同學(xué)的筆和本都不翼而飛了，就如一塊石頭投進(jìn)了湖水一般，我們這個原本平靜的班級激起了一絲絲漣漪。

班主任劉老師經(jīng)過了仔細(xì)調(diào)查，終于清楚了這件事情的來龍去脈。原來，那些筆和本是我們班里一位農(nóng)村轉(zhuǎn)來的女孩偷偷地拿走了。劉老師卻沒有聲張，也沒有在教室里公開批評那個學(xué)生，而是把那個學(xué)生悄悄地叫到了辦公室，諄諄教導(dǎo)她，讓她把拿到的東西還給了別人。那天下午，劉老師邁著沉重的腳步走上了講臺，她神情嚴(yán)肅，滿臉的凝重，帶著一些傷感和焦慮，她語重心長地對我們說：“同學(xué)們，有句歇后語叫做：‘老鼠過街——人人喊打’，你們知道人們?yōu)槭裁茨敲从憛捓鲜髥?？主要原因是老鼠以偷東西為生；做為有尊嚴(yán)有道德的人們來說，誰都不愿意落到老鼠的下場，所以，我們要洗潔自己的雙手，做一個清白的人。俗話說:‘小時偷針，大時偷金’，如果你小時候有小偷小摸的壞毛病沒有及時改掉，那么，你長大以后可能會走上犯罪的道路，所以，你們一定不要養(yǎng)成偷偷摸摸的壞習(xí)慣?！崩蠋熣f著，用關(guān)切和期待的眼神看了看那位那東西的女學(xué)生。教室里靜悄悄的，每一個同學(xué)都認(rèn)真地聽著。

我們班又恢復(fù)了平靜，這件事情悄然無聲地過去了，仿佛沒有發(fā)生過一樣，但是，這件事卻給我留下了深刻的印象，劉老師的話一直在我耳邊回響，使我明白了一定要做一個光明磊落的人。

五年級的作文 篇5

我們家有一個超級可愛超級可愛的小baby，你們猜他是誰?他就是我的小弟弟!

我的弟弟現(xiàn)在七個月了，長的非常漂亮，他大大的眼睛、紅嘟嘟小嘴和翹起的小鼻子可愛極了，我非常喜歡他。

弟弟微笑起來非常好看，紅嘟嘟的小嘴一翹，露出還沒有長牙的牙齦，我逗一逗他，他還會發(fā)出“咯咯”的笑聲，好像在說：“來陪我玩吧，來陪我玩吧!”

弟弟哭起來，是非常難哄的，一般不開心的時候，或者是尿布濕了，只是哼哧哼哧，假如餓極了或者是不舒服的時候，他會雙眼緊閉，憋得臉發(fā)紅，哭得聲嘶力竭，緩不上氣兒來，但是，只要把奶瓶給他，他馬上就不哭了，你看，他吃的滋咋有聲，津津有味，一口氣把一瓶奶都吃了下去，吃完后，他會非常滿足的打個飽嗝，頭一歪，呼呼大睡去了，弟弟睡覺的樣子還真可愛，一雙小眼睛輕輕閉著，小嘴翹翹著，偶爾趁你不注意，還會偷偷的笑一下，或許是他做什么美夢了……

弟弟喜歡聽音樂和兒歌，他哭鬧的時候，只要打開音樂或兒歌，他馬上就會停止哭鬧，兩只眼睛緊緊盯著電視屏幕，聽的是全神貫注，有時小手還會隨著音樂節(jié)奏擺動，有時還依依呀呀的，似乎要跟著唱上兩句。

弟弟還是個小饞貓，只要我一吃東西，弟弟就緊緊的盯著我手里的東西，嘴巴張張著，口水都要流出來了，有時還會吧唧兩下。有一次，我正在吃橘子，弟弟一把搶走了我的橘子，就要往嘴里塞，可是試了幾次，也沒塞到嘴里去。

這就是我的弟弟，一個既討人喜歡，又淘氣的弟弟。

五年級的作文 篇6

清晨，圖書館大門一敞開。人們迫切地沖了進(jìn)去，小小的門口，人流一直在向里涌動。頃刻，寬敞的圖書館顯得有些擁擠。

一進(jìn)圖書館，淡淡的書卷味就鉆進(jìn)了鼻孔，人們的眼神變得更加熱切。一雙雙眼睛都在搜錄各自的獵物，疾步走了過去，輕柔地拿起心愛的書，撫摸著書的封面，就像撫摸著孩子們光滑的臉。

一陣騷動之后，圖書館又安靜了下來，偶爾發(fā)出一陣翻書的聲音，“沙沙”極短極輕，生怕破壞這美麗的寧靜，人們都沉浸在書海之中，與書中的人物同歡樂，共傷悲，不可自拔。

一位大爺，頭戴鴨舌帽，身后背著一個背包，看上去剛剛干完活，連包都來不及放就匆忙奔來圖書館了，他捧著一本書，手伸得好長，書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吃力地看著；一位大哥哥坐在椅子上，看一會兒書低頭記一會兒東西，看一會兒又記一下，有時候又緊鎖眉頭，好像在思考什么，還 時不時扶一下那掉到鼻梁上的眼鏡，又繼續(xù)伏案疾書；因為椅子有限，一些人就直接坐在了地上，看，那邊有位漂亮阿姨則倚靠著書架，偏著頭，嘴角帶起一絲微笑，眼神溫柔地在看著手里的書，仿佛那里面有個她喜歡的小帥哥；一位年輕的媽媽抱著孩子，拿著一本識字圖畫本，用手指著書中的字畫，一遍又一遍地教，孩子雖然笨拙，但也在努力地跟著認(rèn)，一個又一個……

我悄悄地走到書架前，挑了一本自己喜愛的童話書，走到人少的一角坐下來，細(xì)細(xì)品讀……

圖書館里的一個個小鏡頭，都充分顯現(xiàn)了人們對書的熱愛，對知識的渴望！我愛圖書館！

五年級的作文 篇7

“大姐姐，快點過來！”一個白白胖胖的小男孩大聲的叫我。這就是我那三歲的表弟——斐斐。

粉嘟嘟的小臉，大大的眼睛，肥肥的小手，更襯托出他的可愛。

要是給他寫評語，可愛？不行，還要加上調(diào)皮，就拿我上次會南陽說吧，一進(jìn)門，他就威風(fēng)的背著手，一副看門老大爺?shù)臉幼訉ξ覀冋f：“干什么？！”得了，不理他，來到客廳，姥姥已經(jīng)把飯菜做好了。哈哈，是我最喜歡吃的土豆燉排骨外加米飯，開始吃飯了，我和妹妹趕快把土豆和湯到到自己的碗里，可是我們沒有洗手，不能吃飯，我們火速去洗完手，回到飯桌前，“姐，我們的土豆呢？”妹妹疑惑的問我，“是呀！土豆呢？總不會自己長腿跑了吧！”我也說，忽然聽見一陣笑聲“哈哈哈哈哈，上當(dāng)了吧！”我們轉(zhuǎn)過頭看斐斐的碗里，“天！斐斐，你太能耐了吧，居然把我們的土豆全挑走了！”我大吃一驚，可斐斐卻笑嘻嘻地說：“誰讓你們剛才出去洗手的呢？再說你們比我大，就應(yīng)該讓著我的?！蔽液兔妹妙D時呆住了。唉！這個饞貓。

還有一次是在過年時，他非要拉這我倒樓頂上放炮，我們拿了兩盒“滿天星”，到了樓上，我們點了一支，斐斐也鬧著要玩，沒辦法，我只好給他點了一支，后來趁我不注意，他就把一盒都給點著了，要不是我用水澆滅。

唉！這個可愛又可氣的小表弟呀！