在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

《董存瑞故事》梗概

1948年，董存瑞所在的解放軍部隊準備攻打熱河的隆化。敵人妄想阻止我軍前進，在隆化城旁造了許多的碉堡。為了減少部隊的傷亡，所以，就要把它們一一炸掉，給大部隊前進掃清障礙。

董存瑞所在的二排，在這次戰(zhàn)斗中的任務就是炸碉堡。 戰(zhàn)斗打響了，二排的戰(zhàn)士們，一起去炸碉堡，董存瑞在炸碉堡時，把耳朵震得嗡嗡響，頭被氣浪震得發(fā)暈，但他仍然堅持著，先后又炸了二個碉堡 ，其他戰(zhàn)士也炸了很多碉堡，我們的部隊隨著沖鋒號的響聲沖了出去，可是在干河的那座橋上，幾塊磚掉了下來，接著一個槍管出來了，向我軍陣地掃射，董存瑞所在的連隊不得不停下來，連長命令二排戰(zhàn)士在15分鐘內炸掉這座橋型碉堡，友軍在東南角進攻，也在院中被阻，這時二排戰(zhàn)士自告奮勇去炸碉堡。

可是，第一名和第二名，還沒到橋下就犧牲了，董存瑞立刻拿起炸藥包沖向橋頭碉堡，從敵人的槍林彈雨中沖了過去，腿被子彈射中，受傷了，但是他沒有倒下，繼續(xù)向前，一直沖到橋的下面，他把炸藥包兩次放在橋沿上，都滑了下來，他心急如焚，心想，每耽誤一分鐘就會有許多同志的犧牲，所以他用手托起炸藥包，拉著了導火索，董存瑞向戰(zhàn)友們大聲喊道：“同志們，為了勝利，前進!”之后“轟”的一聲，碉堡被炸毀了，董存瑞也犧牲了，戰(zhàn)士們一齊沖向了隆化，一會兒，隆化中學升起了五星紅旗，隆化解放了。

隨后戰(zhàn)友們和師首長，來到橋型碉堡廢墟旁，脫下了帽子，為董存瑞致敬。 董存瑞的犧牲重如泰山。他用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平安寧，人民安居落業(yè)，國家繁榮昌盛。我們永遠也不會忘記他，他永遠活在我們心中。

五年級作文 篇2

新時代的今天，出了 一款萬能手機。萬能手機，它外形小巧，機身厚度3毫米，大小只有8厘米，簡直是一張卡片，但它 卻有6。5厘米的 超大屏幕，是一款銀色的 搓蓋手機。

它配置超大容量的電池，待機可 長達47天。具有上網(wǎng)功能的 手機早已出現(xiàn)，但這款手機與 其他手機不同的是在你上網(wǎng)的過程中會出現(xiàn)黑屏的狀況，其原因是上網(wǎng)的時間過于長，所以會出現(xiàn)這種狀況，而且這也是省電的功能。

手機 的兩側有幾個凹處，當使用者抓住凹處是手機回自動開機，并會出現(xiàn)一個小方塊，類似于照相的樣子，當你照完相后，會進入手機的 密碼保護，輸入密碼后才會進行自動輸入開機狀態(tài)，在手機屏幕下方有五個按鈕，上面分別寫著音樂、網(wǎng)絡、應用、撥號、短信。按照你的想法可以去適當?shù)?更改一些設置，這樣你會更深入的 了解這款手機。

它的功能齊全，上網(wǎng)、聽音樂、防盜等等。然而這些功能普通手機都會有，但是它 的防盜系統(tǒng)很強，在三小時內不關機的話他會自動關機，開機時會有兩個步驟，第一個步驟將手指按在手機的 凹處，它會自動出現(xiàn)指印識別功能，那是因為在你初次使用是將手按在凹處時就已經(jīng)啟動這種系統(tǒng)了。第二個步驟會以面容識別開機。

這種手機給人們帶來了許多好處，使人們的 生活更加的完美，也為使用者帶來了方便。

五年級作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在桃花江鎮(zhèn)，是一座美麗的小城。這里的山美水美，四季如畫，請到我的家鄉(xiāng)來看看吧。

春天，來松木塘的老木棚看櫻花吧！四月的天氣，春光融融，草木青翠，萬物爭春。去赴一場櫻花的盛宴，和朋友們一道，看老木棚萬畝櫻花，在慢慢的盛開。一樹樹櫻花絢爛地開放。一縷縷的香味，慢慢散開。一朵朵櫻花掛滿了樹梢，好像粉紅的海洋。

還有那一樹樹桃花，不負桃花江的美譽。白的，粉紅的，大紅的等等，一朵朵吐著黃色的花蕊，那黃燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那么美麗。雪白的花瓣上帶有絲絲粉紅，那么俏麗，那么明媚。就想著暢快淋漓地瘋一回。不負桃花的熱情相擁，不辜負春天的蒼翠欲滴。就做個自由的小鳥，在桃花開放的季節(jié)里和春天一起飛舞。桃花林里的春天，是一首最美麗的詩。

夏天，來飛水巖觀瀑布吧！那幾十米高的山溪水，從山頂飛流而下，流經(jīng)突起的那一塊巖石，濺起漫天的水珠和水霧，于是這里就被稱作飛石巖了。水花飄落在身上，好像在下蒙蒙細雨。走到瀑布跟前，只見銀白色的水流嘩嘩地響著，一縷一縷地傾瀉下來。

還有那青翠秀麗的竹林，翠綠挺拔，從眼前伸向遠方，一眼望不到邊，組成了竹濤滾滾的海洋。是一幅在桃江大地的水彩畫。登上觀景臺，極目遠眺，滿山翠綠，沙沙的竹濤聲，似優(yōu)美的絲竹聲，響起在游人耳旁。你要是走累了，坐在竹亭里品一杯擂茶，好不愜意！

最就是那秋天的銀杏了。浮邱山上的銀杏樹黃了，遠遠望去，就像是浮邱山頂?shù)囊荒ń鹕南脊?。那滿地的銀杏樹葉，好像給大地鋪了層松軟的地毯。

想來看看嗎？請來我家鄉(xiāng)做客吧！

五年級作文 篇4

一支粉筆，書寫的是純粹的奉獻；

一方講臺，映輝的是艱辛的勞動；

一塊黑板，記錄的是無限的深情。

張老師身材嬌小，頭發(fā)卷卷，眉眼彎彎，臉上總是帶著微笑?？删褪沁@樣一位“小小”的老師，身體里卻好像蘊藏了巨大的能量，時時刻刻為我們操著心。

記得那是一個周五，大家都因為即將到來的周末有些開心，我聽見同學們在小聲的討論周末去哪里玩。老師走進教室時，還有一些細碎的聲音。以往這個時候，老師都會教育我們要遵守紀律，但今天，她只是把書放下，什么都沒說。我好奇的看著老師，不由得一怔，老師的眼圈竟有些泛紅。這是怎么回事？這次的課和往常一樣非常精彩，但是同學們都可以感覺到老師那刻意平復情緒和下課后急促的背影。接下來的課是數(shù)學課，數(shù)學老師不經(jīng)意的說起：你們張老師家的寶寶生病了，才幾個月大，她就偏要給你們上完課，說不能因為一個孩子而耽誤幾十個孩子。人都急成那個樣子了……后面老師說的話我已不能集中注意力去聽，腦子里浮現(xiàn)的是張老師微紅的眼眶。

我不由得想到我生病的時候，媽媽焦急不安的身影，張老師又何嘗不是呢？她也是一位母親??！

我一直不能很好的體會老師兩個字背后蘊含的巨大的付出，和沉甸甸的一顆真心。爸爸常說：偉大的禮物需要巨大的犧牲?？晌矣行┎幻靼?，作為老師，付出了這么多，怎么沒有得到偉大的禮物。他們總是一點一點小心的維護著我們的成長，諄諄教誨。

仿佛是一瞬間，我明白了她們默默付出是期待有一天桃李滿天。

五年級作文 篇5

人的一生中，總會遇到各種各樣的困難，每當遇到困難的時侯，就應該要揚起風帆，勇往直前。

朋友，當你在學習上遇到難題時，你不應被嚇到而退縮，相反，你應該要揚起風帆，勇往直前，只有這樣，你才會戰(zhàn)勝難題，收獲成功的喜悅。

朋友，當你在事業(yè)上遇到困難時，你不應該放棄，因為你的下屬們肯定都一直在努力的打拼，想到這里，你就應該揚起風帆，勇往直前，去想盡一切的方法來度過這次危機，這樣也許才能轉危為安，最后，你也一定會收獲到成功的喜悅。

朋友，當你在生活上遇到坎坷時，請你不要心灰意冷地去做傻事，此時，你就應該揚起風帆，勇往直前，勇敢地去面對一切的困難，無論風雨，都要始終堅強的面對，只要人都能懷著這種心態(tài)，不管是什么困難，都將在人的面前屈服的低下頭。

我覺得，人只有在磨難中歷練，才能成長。因此，當你心灰意冷時，不應該那么草草地放棄，要積極的面對困難，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，并堅強的去戰(zhàn)勝困難，只有這樣，困難在人的面前才會低下它那高傲的頭，否則，它將讓人一蹶不振，所以，從現(xiàn)在開始就讓我們揚起風帆，勇往直前吧！

五年級作文 篇6

小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉，在這個萬物復蘇、絢麗多彩的春天里。同學們一定對春游充滿了期待，我建議同學們可以到八卦洲去春游。

大家肯定都知道八卦洲是一個農(nóng)家富饒的地方，景色也格外美麗；一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目；一個個大棚底下，草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的，托著朵朵白里透紅的小花，好像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上；也有兩三個草莓已經(jīng)成熟，躲在綠葉間，就像是剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里。還有的大棚里，種著一排排野菜。它們經(jīng)過陽光的哺育和農(nóng)民伯伯辛苦的培養(yǎng)，顯得更加生機勃勃。同學們可以每人租一把小鏟子，走到野菜間彎彎曲曲的小道上，挖下一棵小野菜，感受一下大自然的生機和農(nóng)村田野的風光。

八卦洲的著名景點是沙漠風情園。這里跟海灘差不多，雖然沒有拾貝殼的樂趣，但也充滿了歡樂。明媚的陽光照著沙灘，每一個沙子都閃爍著金光，踩上去暖洋洋的，十分舒服。沙灘上有蹺蹺板，獨木橋和許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐，堆起一座座城堡，甚至可以雙手抱頭，從沙丘上滾下來，十分有趣。

八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去，長江像一條看不到頭的長綢帶。江面上行駛著大大小小，各式各樣的輪船。春風一吹，掀起滾滾波濤。江邊的小草，在春姑娘的撫摸下，長江水的滋潤下，披上了綠衣。我們大家可以在這塊草坪上享用午餐，還可以欣賞到長江美麗的風景，多好呀！

這就是八卦洲，一個農(nóng)家富饒，風景美麗，充滿樂趣的地方。如果你動心了，就快采納我的建議，到八卦洲來春游吧！

五年級作文 篇7

小時候，我們總幻想著一些不切實際的事情，比如：成為一個美麗的公主，會遇見白馬王子之類的。而長大一點后，我們又有了別的幻想，例如：考上清華、北大。我想，這些美好的幻想就是讓我們充滿動力的目標。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！蔽以诮?jīng)歷了無數(shù)次失敗以后，心中一直默念著這句話。大約在半個月前，我突然想起已經(jīng)十三歲的我，居然還不會騎自行車。于是，我向媽媽申請買一輛自行車來學習騎車。一開始，我摔倒了，可是我并沒有受此影響，還信心滿滿的。但在失敗了很多次后，我慢慢也沒了耐心，休息了一會。在這期間，我總結出了自己失敗的原因，自信地又試了試。我先腳一蹬，然后開始踩腳蹬子，眼睛全神貫注地望向前方。一陣清涼的風迎面吹來，幾縷散發(fā)在空中飄揚，那天下午，陽光正好。我緩過神來，這次居然成功了。騎了一小段后，我又停下來，用同樣的步驟又試了一次，果然又成功了！

我記得，我還嘗試過一件與學自行車相似的事情，就是做diy小屋。一開始我做這個是因為當時我想做一名室內設計師，后來慢慢發(fā)展成了愛好，也可以說是習慣。我做第一個diy小屋的時候大部分都是媽媽完成的，后來做第二個的時候，我對媽媽說：“這次我想一個人完成，你可別幫我了?！眿寢屝廊粦柿?。我每天下午都在房間里做這個diy小屋，自己縫制被子、枕頭……漸漸拼湊出了一個溫馨的小屋，足足做了半個月才完成，對這個自己親手做的小屋，我愛不釋手。再后來，每個假期做一個diy小屋已經(jīng)變成了我的習慣，一直到現(xiàn)在。成為一名室內設計師的夢想，也一直伴隨我到現(xiàn)在。

童年有很多值得回味的快樂。童年那些美好的夢想也不只是一個不切實際的幻想，而是一個需要你努力去實現(xiàn)的目標。加油吧，致?lián)碛锌鞓吠甑奈覀?！加油吧，一切皆有可能?/p>

五年級作文 篇8

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是讓我長大的花園；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！老師您是我點亮人生的火把，所以我要謝謝您。

高老師是我一、二年級的數(shù)學老師，高老師的個子中等，但是我覺得她可以為我們遮風擋雨；他不胖不瘦，年齡大約有40多歲，平常上課愛穿裙子，但不上課的時候穿運動服；頭發(fā)烏黑，夾雜著幾根銀發(fā)，眉毛彎彎的像月牙，還有一雙炯炯有神的大眼睛；挺挺的鼻子，嘴巴笑起來很燦爛。

高老師上課的時候很嚴格。記得有一次，我們班有一個男生上課說話，讓高老師的火眼金睛看到了。老師讓他站了一節(jié)課，然后下課和他講了一堆大道理。以后，那位同學上課再也不說話了。但是有時候下課和我們一起玩的時候，那個男孩經(jīng)?？洫劯呃蠋?，是高老師改變了他！

這就是我們的老師，雖然上課對我們非常嚴格，但是下課的時候她也經(jīng)常和我們玩耍。

記得那一次，她下課和我們玩老鷹捉小雞，我們玩的很開心，高老師也很開心。當時老師當?shù)氖请u媽媽，我們躲在老師的后面，一會兒左，一會兒右，最后“老鷹”一只“小雞”也沒捉到。

老師也有很多興趣愛好，每天早晨，老師都要跑步鍛煉身體。平常老師還會在家里讀讀書、練練字，過過清閑的生活。

我很喜歡我的老師，因為它給我們不僅傳遞了知識，也給我們傳遞了滿滿的正能量。雖然高老師得病去世了，永遠的離開了我們，但我們仍然很懷念我們的高老師！