在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

今天中午，大隊(duì)部發(fā)布了一條爆炸性消息———從本月１２日開始，禁止家長(zhǎng)把學(xué)生遺忘的東西送到學(xué)校。這可怎么辦呢？我也是遺忘大家族的一分子，以前一個(gè)電話打給媽媽就能解決問題……

晚上回到家，我將此事告知媽媽，誰知她竟然驚喜地說：“學(xué)校這主意真不錯(cuò)，你以后可要自己管理好自己的物品了。”我的心一下子被堵住了，立刻關(guān)上房門生起悶氣來。爸爸來敲門，我禁不住將對(duì)學(xué)校和媽媽的埋怨都撒向他。他輕輕地對(duì)我說：“前幾天，爸爸

上班時(shí)接到電話，說媽媽騎車摔倒了，手磕破好大一塊皮，你知道她那天為什么摔倒嗎？”這事我還真不知道?！耙?yàn)槟慵敝獘寢尳o你送復(fù)習(xí)資料呀！”爸爸提高語氣說。我難受地低下了頭，眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽騎車趕往學(xué)校的情景。那天我拿到資料，都沒跟她說上

一句好話呢。想到此，我沖進(jìn)臥室，告訴媽媽：“媽媽，以后我再也不麻煩您了?！?/p>

媽媽笑著原諒了我。此時(shí)，我真正明白了學(xué)校的良苦用心。

五年級(jí)的作文 篇2

那是在一個(gè)星期日的下午，太陽似乎想人烤焦，妹妹養(yǎng)老的倉鼠似乎也熱得受不了，其中一只趁我給它們喂食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒找到，心想，反正餓了也會(huì)“回家”，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無其事地跟妹妹玩。

可幾小時(shí)過去了，倉鼠還是不見蹤影，我開始著急了。是不是——就在我束手無策時(shí)，墻角的袋子，有了動(dòng)靜。什么東西啊？啊，倉鼠原來在這里，正當(dāng)我想用雙手抓住它時(shí)，我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭：干嘛不餓餓它呢？好給它一個(gè)教訓(xùn)！我站在一旁看著它怎么逃出袋子。接下來的情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，饑餓努力地一步一步往上，可又掉了下來。這樣又掉又上、終于爬過了那個(gè)袋子，究意是什么？讓它這樣？是求生欲望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上項(xiàng)銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來，堅(jiān)持要跑，不管疼痛也堅(jiān)持到底！

生命就是這樣，不斷為自已夢(mèng)想而奮斗，頑強(qiáng)的倉鼠告訴了我這樣的的道理！

五年級(jí)的作文 篇3

我這個(gè)人“毛病”特多，身上不是這個(gè)病就是那個(gè)病。冬天來了，隨著一陣寒風(fēng)吹過，我的鼻子又受不了，鼻炎又得發(fā)了。姨有個(gè)朋友，在吉安開了個(gè)小藥鋪，這個(gè)周末定好了帶我和表弟去那看看病。

一大早，我們就坐車去往吉安市。一路上，我的鼻子也很不聽話，一直流著鼻涕，哎，有病就是難受??！

來到藥鋪，醫(yī)生先問我的名字，看了看我的舌頭，問了問我的大小便情況。“醫(yī)生，怎么樣啊？”姨著急地問。醫(yī)生說：“嗯，比較嚴(yán)重，慢性鼻炎，全部都是因?yàn)樯匣鹨饋淼模部赡苁浅远嗔巳?。”說到這，我連忙想起了自己的飲食，平時(shí)的話，有好菜我都是大吃大喝，蔬菜吃得太少，肯定是缺少維生素，而且老是纏著爸媽要吃“麥肯基”“華萊士”。吃了那些火氣肯定大。醫(yī)生接著又說：“我?guī)湍汩_幾副中藥，每副藥泡兩遍吃，一天兩次，以后飲食要吃清淡些，不是老是吃大魚大肉，多吃水果和蔬菜，”醫(yī)生說完，就開始列藥方。什么薄荷、王不留行等等。我看得都眼花繚亂了。

回到家里，外婆就開始幫我泡藥，我一喝，“哎呀，好苦啊！”但是苦也得吃啊。我硬著頭皮喝下去。我心想：早知如此，何必當(dāng)初??！為了滿足自己的饞嘴而壞了身體，小些的時(shí)候吃多了蝦，引發(fā)了水皰；因?yàn)槌远嗔颂?，造成了現(xiàn)在的蛀牙；因?yàn)樗褪卟顺缘蒙?，又引發(fā)了鼻炎，體形也要比原來胖了許多，加上自己不愿意鍛煉，常常出虛汗，體質(zhì)比較差，在這樣的情況下怎么不容易生病呢？唉，看來這樣下去是堅(jiān)決不行了，我一定要從現(xiàn)在開始加強(qiáng)鍛煉，讓所有的疾病和痛苦都消失得無影無蹤。

五年級(jí)的作文 篇4

我的智慧校園《跳蚤書市》育才小學(xué)，五年級(jí)四班，孟昭陽。

今天又是我們學(xué)校一年一度的跳蚤書市。

我們把自己已經(jīng)看過的書賣給沒看的人，還可以用零花錢買自己沒看過的書。

學(xué)校舉辦跳蚤書市，除了讓閑置的書可以流通起來重新發(fā)揮作用，還可以讓我們?cè)谫I賣圖書的時(shí)候?qū)W到很多本領(lǐng)。比如，怎么向別人推薦一本書，或怎么搞價(jià)。對(duì)了！你們也許很想知道我們的跳蚤書市是什么樣子的，接下來就讓我們一起來看看吧！

早晨，同學(xué)們?cè)缭鐏淼搅藢W(xué)校門口排隊(duì)，大家的心情都很急切和興奮，都希望跳蚤書市早點(diǎn)開始。我們拿著自己準(zhǔn)備好的圖書在教室等待著。這時(shí)，大隊(duì)部郭老師通過學(xué)校廣播站宣布一年一度的跳蚤書市開始，請(qǐng)各班賣書的同學(xué)下樓擺攤。太好了！同學(xué)歡呼起來。剛宣布完，呀！我們班已經(jīng)只剩16人了，其他都跑下去擺攤賣書去了。不一會(huì)兒，我們也在老師的帶領(lǐng)下下樓買書了。

呀！操場(chǎng)一下子熱鬧起來。我在操場(chǎng)上剛走了不到十步，就有三個(gè)人來向我推薦書了，兩個(gè)人向我賣漫畫，一個(gè)人向我賣四年級(jí)作文書，那個(gè)賣作文的同學(xué)對(duì)我說：“同學(xué)，你買了這本作文吧，多讀作文也可以提高寫作水平。”我還在猶豫，因?yàn)槲夷昧耸X，本來準(zhǔn)備買兩本小說的。這個(gè)同學(xué)真會(huì)說啊，他看我猶豫，又說：“買吧，我這本書是我爸爸從北京帶來的，鄭州其他地方你根本買不到，里面內(nèi)容特別好，買了一定不后悔?！蔽覄?dòng)心了，說：“好，我買了，多少元？”“10元?！彼f?！疤F了，5元行不行？”他想了一下說：“可以?！辟I完作文書后，我回到自己班的書攤前面，把新買來的書擺在上面出售，我學(xué)著剛才向我賣書的同學(xué)樣子向別人推薦這本新買到的書。最后，我把五元錢買的作文書六元賣了出去，掙了一元錢。

賣書雖然不是一件容易的事，但只要?jiǎng)幽X子，還真的挺有趣。

跳蚤書市結(jié)束了，我除了買到自己喜歡的圖書以外，手里還有三元的零錢。今天的收獲很大，學(xué)到的東西也很多。希望我在我的智慧校園里學(xué)到更多的本領(lǐng)。

五年級(jí)的作文 篇5

爸爸和我在廚房里，看著這條大魚，我的肚子不禁叫了起來，哈，等會(huì)兒，你就會(huì)在我的肚子里啦，明早我就會(huì)一邊吃著魚凍，一邊感謝你的！

首先，得把魚切成塊兒，洗干凈，把大蒜、紅辣椒、冬筍這些料準(zhǔn)備好。嗯？切魚？還是請(qǐng)爸爸來做吧，太血醒，不敢看呀！再要倒一些油在鍋里，爸爸伸手去拿油，“Wait！Wait！”我朝爸爸喊：“應(yīng)該是我來操作，你在旁邊指導(dǎo)才對(duì)?！蔽覔屜掠推?，倒進(jìn)鍋里，哈！不多不少剛剛好，然后把生姜、大蒜倒下去，注意！倒下去之后趕緊跑，免得“油大炮”轟到你。

接下去應(yīng)該把魚倒進(jìn)鍋里。哇！魚兒的重量超乎我想像，我好不容易才倒進(jìn)鍋。魚兒呀，主人把你得比豬還重了吧，搬得我手心出汗。如果就這樣吃起來會(huì)像清湯魚，沒味道，所以還在加點(diǎn)鹽和醬油，放的時(shí)候要均勻，不要一會(huì)像山地，一會(huì)像平原。然后經(jīng)過幾分鐘的翻炒，就可以放到砂鍋里了。放進(jìn)砂鍋的同時(shí)，還要再加一些紅辣椒、冬筍和水，最后蓋上蓋子，等15分鐘……

燉好了！打開鍋蓋，里面噴出一陣陣濃濃的香味，我忍不住舔了舔嘴唇，爸爸端著碗，我把砂窩里的魚挖出，就像挖寶藏一樣，勺子每下去一次，都“滿載而歸”，噢！開吃了，我雙眼直冒金光，忍不住咬了一口，有一種說不出的美味……

五年級(jí)的作文 篇6

外公今年70歲，退休很多年了，閑來無事，他在城郊開墾了一塊荒地，種了很多山芋。

秋天是收獲的季節(jié)，我和外公來到地里，開始挖山芋，我興奮極了。拿起鋤頭，嘿喲，嘿喲地挖著，看著一窩窩的山芋被我刨出來，我特別有成就感。外公把山芋拿起來端詳著，像捧著稀世珍寶一樣。我想不至于吧！

外公說：這么好的山芋啊，我們小時(shí)候如果能吃到，那就是最幸福的事了。我剛挖的起勁，忙得不亦樂乎時(shí)，外公掃興地說：“夠了，夠了，足夠了，不能再挖了，帶回家能吃一個(gè)星期了，下次再挖吧，千萬不能浪費(fèi)?！辈还芪以趺醇m纏他老人家，他都不同意，真是個(gè)吝嗇鬼。

因?yàn)橥夤錾谀莻€(gè)物質(zhì)貧乏的年代，小時(shí)候缺吃少穿的，他老人家特別討厭別人浪費(fèi)，他經(jīng)常跟教育我們要勤儉節(jié)約，這是一種美德，浪費(fèi)可恥已經(jīng)深深烙進(jìn)他的靈魂。