在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

我的爸爸個(gè)子居中，身材較胖，眉毛粗粗的，眼睛炯炯有神，嘴唇厚厚的，皮膚呈茶褐色。

爸爸十分愛做手工。這不，他又開始用彩色的鋁線做手工了，他在模具上盤個(gè)圈，再扭扭、繞繞，纏上細(xì)線，不出兩三個(gè)小時(shí)，一架逼真的“迷你單車”就做好了。他拿一段細(xì)線，扭上幾下，一朵可愛的“小花”就做出來了。

有一陣子，我十分迷戀仿古的首飾，央求爸爸為我做幾個(gè)。爸爸拿起一根古銅色的鋁線，擰上幾下，固定上繞線小花，點(diǎn)綴上一些珠子，安上流蘇，一支美麗的步搖便完成了。他用較細(xì)的線做成鏈，固定上一顆顆圓滑的玻璃球，一條精美的項(xiàng)鏈就做好了……

爸爸不僅愛做手工，還喜歡養(yǎng)花。墨蘭、四季梅、虎皮蘭、吊蘭、巴西木、橡皮樹、平安樹、發(fā)財(cái)樹、旱蓮、蘆薈……他都如數(shù)家珍。只要一閑下來，就去侍弄他的花花草草，修剪枝葉、澆水施肥、除蟲松土，面面俱到，無微不至。

前些日子，爸爸因?yàn)閹卓没ㄩL勢不旺，還去外面找松針，炒碎蛋殼、煮豆子為植株施肥呢。我家也因?yàn)橛袀€(gè)愛養(yǎng)花的爸爸，一年四季都花香彌漫。

我愛我那愛做手工、喜歡養(yǎng)花的爸爸！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞說。而我卻認(rèn)為書更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長。

幼兒園的時(shí)候，我讀了好多童話書、故事書，這些書雖然很簡短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí)，我就接觸到了帶拼音的繪畫書，從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！

我漸漸長大了，不滿足于只看一般的故事書了，經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書，當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜，可是媽媽卻堅(jiān)決反對。說：“人的睡眠時(shí)間太短不好，會(huì)影響身體?！彪m然我口上答應(yīng)，但心里卻扔不下書。對付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺時(shí)，我就找機(jī)會(huì)把書和手電簡偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。就這樣，我看的書走越來越多了，知識(shí)也增加了不少，對此媽媽很開心。

記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時(shí)從書中學(xué)到的好詞、好段全用上了，寫了整整三頁，作文本發(fā)下來我得了100分呢！從此，我明白了一個(gè)道理，寫作練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。

讀書是一種快樂，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說的沒錯(cuò)。書是記錄人類文明的工具，書是人類的精神食糧，書就是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛讀書！

五年級優(yōu)秀作文 篇3

四月，這個(gè)櫻花燦爛的季節(jié)，我們懷著崇敬的心情去參觀烈士墓，去緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。

車到了，我們有序地排好了隊(duì)，舉著國旗，朝著心中無比敬仰的烈士墓走去。

在通往烈士墓的臺(tái)階很多，有些早已滿是青苔，不知是否是這座烈士墓建造時(shí)間已長久的見證，青青點(diǎn)點(diǎn)。路旁的樹，草很多，郁郁青青的，遮住了那天本就不多的陽光，加深我對這座烈士墓原有的敬仰。

進(jìn)了烈士陵園，我們先參觀了烈士的紀(jì)念館。在那里，我看到由劉英、粟裕等革命先驅(qū)者帶領(lǐng)的中國軍民面對侵略者的不屈與頑強(qiáng)抗?fàn)?；看到中國紅軍五千里長征艱難與不易?？吹剿麄儾活櫳参Ｔ趹已律吓佬?，在深山巨谷中行軍，在烈日炎炎下填溝鋪軌。他們冒著槍林彈雨為了戰(zhàn)爭的勝利，為祖國的建設(shè)，為了下一代的幸福生活，長年累月地流汗流血，但卻從不怨天尤人，甚至付出寶貴的生命在所不惜。他們不悔于為祖國解放而犧牲，樂于為革命付出一切。

參觀后，我們就在墓碑前致詞，我抬頭仰望墓碑，碑上題寫著：“瑞安革命烈士紀(jì)念碑”九個(gè)鎦金大字，碑底是由雕塑的浪花來襯托，象征者祖國的建設(shè)如驚濤駭浪滾滾向前。

接著我們就在墓前默哀，我們要感謝，尊敬，懷念革命先驅(qū)們，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儎?chuàng)造出美好生活。作為二十一世紀(jì)的少年，我們更要明白珍惜這來之不易的幸福生活，我們要做一個(gè)積極向上，身體健康，熱愛生活，熱愛祖國，情趣高尚的好少年。

隨后，我們走過烈士碑前，到了烈士墓前。墓的靠山墻上刻有手書的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。我想：如果世界上真正有永垂不朽，那么我只相信那是一種永存的精神——不屈，堅(jiān)強(qiáng)。我們的先烈就由這種永垂不朽的精神，他們不屈與被侵略，他們要抗?fàn)帲瑸楦锩墓饷鞫幌б磺械母冻?。所以，他們理?dāng)受到敬仰！

在從烈士墓下來的時(shí)候，我在墓旁看到了櫻花。在淡淡陽光下，滿是粉粉的白。淡淡的紅，雖沒有紫藤蘿的萬花燦爛，但卻一朵朵擠滿了枝頭。我不知道這花在這由什么深刻含義。大概，是烈士們戰(zhàn)爭勝利的紀(jì)念與驕傲吧。應(yīng)為這美麗的花朵屬于的國度一次次挑起中國人最敏感的神經(jīng)，帶給中國人民“落后就要挨打”的慘痛教訓(xùn)。

山下，我們?nèi)耘胖?duì)，像來之前那的離開，但此時(shí)此刻我們每人心中多了一份驕傲多了一份責(zé)任。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

翻開語文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬千。

這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，大家一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事的樣子，把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊，看看那幾個(gè)人，第一個(gè)穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個(gè)老板；第二個(gè)帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人吧；第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)人帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生。

這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，大家都是有文化的人。可大家如果不是文盲，又怎會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字呢？原來，大家都是“假文盲”是無視社會(huì)公德的人。大家的外表看起來很干凈，可實(shí)際上大家的內(nèi)心是無比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識(shí)，可卻沒有素質(zhì)。大家是“德盲”，應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄！

其實(shí)，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會(huì)上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”，就是過馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路，這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查，大家在長沙市最忙的十字路口等候，等了一個(gè)半小時(shí)，有兩千余人經(jīng)過這里，竟沒有一個(gè)人遵守“紅燈停，綠燈行”。大家都是“假文盲”。

努力吧！讓大家行動(dòng)起來，做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在！

五年級優(yōu)秀作文 篇5

未來的房子是一個(gè)全能而又現(xiàn)代化的房子。房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染，為什么呢？因?yàn)樵诘匕逑?，安裝著一個(gè)地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會(huì)被地下吸塵器吸走，丟進(jìn)垃圾桶里。墻壁更新奇！假如你認(rèn)為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會(huì)自動(dòng)再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽能呢。

冬天，墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時(shí)讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來，讓屋子里馬上涼爽起來，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！房子的家具還可以相互移動(dòng)的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具，按一下回車鍵，呀！一剎那間，兩個(gè)家具就換了位置，有了這項(xiàng)功能，你再也不用費(fèi)力搬家具了！如此好的設(shè)備，萬一被人偷去怎么辦？不要急！有多功能門呢！

假如有客人上門，門就會(huì)自動(dòng)開，讓客人進(jìn)去，然后打電話通知主人，假如主人說不熟悉這個(gè)人的話，那多功能門就會(huì)自動(dòng)反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進(jìn)無出，然后報(bào)110叫警察來捉拿。未來的房子是多么的方便而且實(shí)用呀！

五年級優(yōu)秀作文 篇6

等待。這是一種常見的事情，也是一件令人煩躁的事情。它有時(shí)長，長得漫無邊際；有時(shí)短，短得令人措手不及。今天，我們班44個(gè)同學(xué)就懷著提心吊膽的心情，感情了一次漫長的等待。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學(xué)們的說話聲頓時(shí)消失不見。而我們六（2）班卻例外――不是因?yàn)槔葔牧?，而是同學(xué)們吵鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了上課鈴聲。

這時(shí)，耳朵靈敏的我正擺好書，正襟危坐。突然，從后門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調(diào)皮的我大步走到后門，朝門外的韓逸群做鬼臉。

突然間，沈老師出現(xiàn)在了韓逸群背后，怒目圓睜。頓時(shí)，我麻痹了，仿佛一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開了門。沈老師走了進(jìn)來，每過一處，那一處的人便不再說話。直到，老師坐到了椅子上，教室才鴉雀無聲。

沈老師先不說話，過了五分鐘，她問吳煜奇、李婷、王昊，聽到了什么。三人語無倫次地匯報(bào)了情況，便一言不發(fā)。

頓時(shí)，空氣凝固了，教室呈現(xiàn)出死一般的寂靜。什么聲音都逐漸消失，有的只是椅子的“吱呀”聲和同學(xué)的呼吸聲。

我心中真是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我想：老師是不是因?yàn)槲叶@樣？我等會(huì)該如何為自己辯解呢？

時(shí)間一分一秒的流逝，但似乎過得比以前長多了。每過一分鐘都像過了一年。

過了十幾分鐘，老師依然沉默不語，不秒同學(xué)打開數(shù)學(xué)作業(yè)本做。我看了看他們，又想了想：數(shù)學(xué)作業(yè)那么多，要不我也……想到這兒，我的手伸向了文具盒。

正在這時(shí)，沈老師重新開始提問：“等待的感覺怎么樣？”一個(gè)個(gè)同學(xué)被點(diǎn)到，回答也相差不多，都是說“漫長”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點(diǎn)到，說：“我覺得等待是在浪費(fèi)我的生命。”沈老師臉上的眉頭才舒展開來 ，語重心長地對我們說：“等待就是在浪費(fèi)自己的生命，也是在浪費(fèi)別人的生命，這無異于殘害別人的生命。”

這節(jié)課老師所說的話不多，卻給我們帶來了終生的啟示：珍惜時(shí)間，愛惜生命。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

“Oh yeah! I like 寒假！ I like 過年! Yeah! Yeah! Yeah!……”我興奮的說,“來吧！讓我向鞭炮店進(jìn)發(fā)吧！”原來放寒假了，所有鞭炮愛好者都匆匆忙忙的去煙火店買各式各樣的煙火，如：擦炮，孔雀開屏，扔炮，狗尾草，恐龍蛋，等。這時(shí)超市，市場等商店忙得不可開交，生意紅紅火火，營業(yè)人員臉上笑開了花，這不，大家都急著買年貨，食品，物品，一下子就都被搶購?fù)炅私Y(jié)賬的隊(duì)伍排成了許多條“龍”，在家里幾乎所有人都忙了起來，有的洗菜，有的殺雞，還有的燒著香甜可口的美味佳肴，孩子們玩得更是大汗淋漓，不亦樂乎；在火車站，汽車站，飛機(jī)場，到處都擠滿了要回家與家人團(tuán)聚的人?！芭尽?“啪” ，我回家準(zhǔn)備拿零食時(shí)在院子里也放了幾顆鞭炮外婆十分生氣大聲訓(xùn)斥道：“要放到外面去放去，別在這里放?！庇谑?，我只得一下子溜到外面了；我們放鞭炮的形式很多，不過往往喜歡選一些威力比較大的鞭炮，有時(shí)我們會(huì)把這些鞭炮點(diǎn)燃后扔到河里比誰的水花濺的高，有一次我拿了一顆虎炮它威力極大我點(diǎn)著扔下去后濺起了高達(dá)5~6米的水花，把我和趙鑫淋得好像洗過頭似的，冷風(fēng)吹來，我的頭不禁有點(diǎn)發(fā)冷。我們還用鞭炮炸蓋子呢！把一個(gè)或幾個(gè)鞭炮點(diǎn)著后放在蓋子下面，再借著鞭炮的威力將蓋子炸到天空，最高的一次是炸到4樓房頂。

怎么樣，十分有趣吧! 我相信每個(gè)人曾經(jīng)都有過類似的類似的快樂童年。其實(shí)寒假是孩子的天地，也是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作人與家人團(tuán)聚的最好時(shí)機(jī)。

“爆竹聲中一歲除”，是啊，讓我們?yōu)槊髂甑膶W(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備吧！

五年級優(yōu)秀作文 篇8

假如我會(huì)變，我會(huì)變成包拯。救濟(jì)黎民百姓，幫助那些被別人冤枉的人洗脫罪名。不讓那些污吏胡亂辦案，好讓他們和家人團(tuán)圓。看，我盡力查案，把所有的證據(jù)說給大家聽，作案人啞口無言，兇狠狠的瞪著我?？粗麄円粋€(gè)個(gè)和家人團(tuán)聚，擁抱在一起的場面，我心里像吃了蜜糖似的高興。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成清潔員。把我們的城市打掃干凈，好讓大家住在一個(gè)干干凈凈的城市里。不管天上是下著鵝毛大雪，還是掛著烈日炎炎的太陽。我都堅(jiān)守崗位，勤奮地掃垃圾。一滴滴汗水從我臉頰上流下來，但是沒關(guān)系?？粗鞘幸稽c(diǎn)點(diǎn)地變干凈，變美麗，我覺的值得。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成警犬。幫助警察辦案，抓住那些偷東西和殺人的壞人。用自己靈敏的鼻子聞出嫌犯在現(xiàn)場遺留的氣味，細(xì)心的尋找著。用自己的眼睛來觀察前方，仔細(xì)的看著。用自己的耳朵來聽風(fēng)吹草動(dòng)，認(rèn)真的聽著。一旦發(fā)現(xiàn)逃犯，就奮不顧身地?fù)渖先?，剩下的就由警察來處理?/p>

假如我會(huì)變，我會(huì)變成超人。我在天上翱翔，往下望。如果看見有人搶劫，我會(huì)馬上飛下去。叫那個(gè)人把搶過來的東西放回去，假如他不聽，我就會(huì)采取措施，用暴力讓他還回去。幫助別人就是幫助自己，看到別人開開心心的，自己心里也會(huì)非常快活。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成……

五年級優(yōu)秀作文 篇9

嗡嗡，夏天睡在床上，唉這討厭的蚊子總是趁我快睡著時(shí)從天而降在我耳邊嗡嗡沒完沒了。我沒當(dāng)回事，只是用手扇一下，才安靜下來。可是沒過一分鐘，蚊子又來騷擾我了，我惱怒了，打開燈，看看四周，一個(gè)蚊子都沒看到，唉，這狡猾的蚊子，我只好垂頭喪氣地把燈關(guān)掉，躲進(jìn)了被窩。可是不知為什么，心總是砰砰響著，好像有只兔子在我心里，我睜著眼睛五分鐘，沒蚊子！啊，終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了?？墒钦?dāng)我要進(jìn)入夢香時(shí)，嗡嗡聲又從我耳邊傳來，我氣急敗壞，做起來，你這個(gè)臭蚊子，還想偷襲我！你們可真是敬酒不吃吃罰酒，我躲在被窩都趕來啊，你們真是膽大包天，本小姐今天非把你打死不可。說著我開起燈，到書桌上拿了一本書開始打這吸血鬼，我警惕地看著四周，嗡嗡，哈，它自己送上門來了？我轉(zhuǎn)過頭，唉，一只也沒有，不過我馬上看到一只蚊子在墻壁上，我快速打過去，可惡，又被它逃走了，這狡猾的家伙，我左看看右看看，終于看到它在墻壁的最高處，我打不到呀，無可奈何，只好叫來救星——媽媽，救星踩上凳子，啪啪哦！蚊子解決了，又可以睡安穩(wěn)覺了。

秋天，偶爾還能看見幾只蚊子，我心想：你們真勇敢，大冷天還敢出來，不過你們很快就要下地獄了。因?yàn)樘旌芾?，所以他們都很笨拙，我拿起書本啪啪兩只蚊子啪啪啪三只蚊子，我三下五除二就把這些蚊子搞定了，打勝戰(zhàn)嘍！

冬天，天更冷了，我要跟吸血鬼說拜拜了。

五年級優(yōu)秀作文 篇10

今天天氣不錯(cuò)，心情也就跟著很好。

上課時(shí)，老師拿出來一張“招聘啟事”，宣布要競選班委。聽到這個(gè)消息，全班不停地大呼，嘰嘰喳喳的一片。這時(shí)，項(xiàng)老師說：“為了公平，也為了增加樂趣，我們采取《擊板傳筆》的形式，選出一名幸運(yùn)兒來第一個(gè)登上講臺(tái)?！痹捯魟偮?，教室頓時(shí)沸騰起來，只見有的人面不改色，仿佛這的一切都和他沒有關(guān)系；有的人愁眉苦臉，那樣子比苦瓜還難看，嘴上還小聲嘟嘟囔囔，像是怕他就是那個(gè)幸運(yùn)兒；有的人興高采烈，臉上綻開了一朵花，連聲歡呼“好啊，好?。偤孟脒x個(gè)小官當(dāng)當(dāng)?！闭媸菐兹藲g笑幾人憂啊。

“咚咚咚”隨著老師的一聲令下，筆在 丁銳濤的手中緩緩升起，臉上還帶著狡猾的笑容，笑嘻嘻地盯著他身后的陳曦，一點(diǎn)都不著急，像是故意拖延時(shí)間，等老師的“鼓聲”停下來“陷害”陳曦。這可急壞了后面等著的陳曦，她頓時(shí)火冒三丈，想從丁銳濤的手中把筆拿過來，丁銳濤卻緊緊地把筆握在手中，就是不松手，這可徹底惹怒陳曦，她氣急敗壞一把從丁銳濤的手中搶過筆，狠狠瞪了一眼丁銳濤，趕緊把筆傳給后面的鄧東來，鄧東來小心翼翼的接過筆，正想傳出去，然而筆卻有些不爭氣，掙脫了鄧東來的手，在半空中劃出一道優(yōu)美的弧度落在了劉俊馳的桌子上。劉俊馳以迅雷不及掩耳之勢把筆拋給了前座的姚詠歌，好！下一個(gè)就是我了，明明告訴自己沒什么好緊張的，心里卻不爭氣，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，“咚咚咚”我覺得心都快到嗓子了，那只筆在我眼中，好像是被故意放慢了一千倍，簡直就是度秒如年，終于傳來了，我接過筆，腦子一片空白，只是機(jī)械地傳給了前面的同學(xué)，筆一出手，我真的感覺自己如釋重負(fù)，長長地舒了口氣，就在這時(shí)鼓聲停了。我坐直一看，“哈哈”筆竟然在丁銳濤的手中。其他同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來，還帶著點(diǎn)“幸災(zāi)樂禍”呢，讓你多行不義，現(xiàn)在“報(bào)應(yīng)”來了吧，在同學(xué)們掌聲中他走上了講臺(tái)。

這次大家都如愿以償，實(shí)現(xiàn)了自己的“官職”，在大家激烈討論著如何為班級做貢獻(xiàn)中下課鈴聲響起了……