小學(xué)作文溫暖的瞬間500字精選5篇
有人說,溫暖是飄飄灑灑的春雨;有人說,溫暖是寫在臉上的笑影;有人說,溫暖是義無反顧的響應(yīng)。今天小編在這給大家整理了以溫暖為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!
以溫暖為話題的作文1
人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫?;厥走^去的追憶,回憶就像花朵般逐漸綻開,每一朵花都包含著不一樣的芳香。而溫暖,是最溫和馨甜的香氣,彌漫到了心間,便成了最令人難忘的味道。
那一刻,是令我終身難忘的一刻,因為我在那短暫的片刻中從素未謀面的人身上收獲了感動與溫暖,也看到了那個人身上閃耀著善良的光輝,看到了人性中的真、善、美。在這冷漠的城市里,他身上善良的品質(zhì)顯得那么難得可貴。
寒風(fēng)瑟瑟,我走在回家的路上,腦中只想著趕緊回家,快點逃離這刺骨的寒意。深秋了,天黑得早,夜色已將回家的路染上了灰蒙蒙的一片??諝庵?,一股沉悶的氣息夾雜著絲絲寒意向周圍擴(kuò)散開來,我不禁縮了縮脖子,腳下的步伐也越來越快,一心只想回到那溫暖的小屋??上?,天公不作美,一陣大風(fēng)刮過后,雨點便鋪天蓋地地打下來。我沒帶雨具,只好四處避雨,幸好前方就有家店鋪,我便急忙跑到店門口避雨。
過了一陣子,本以為很快就能停下的雨反而變本加厲,成了瓢潑大雨,豆大的雨點擊在店鋪的房檐上,發(fā)出"啪嗒啪嗒"的聲響。我無奈的望向街頭,看著雨水一次又一次地洗刷著大地。我不禁想起了一家人圍坐在一起吃飯的溫馨場景,今天本應(yīng)也該如此,可是……我看看天,伸手接了幾滴雨點,冰涼的觸感讓我的心泛起了酸澀的浪潮。
這時,店門"吱呀——"一聲被打開,一位中年男子從店里探出頭來說:"小姑娘,躲雨啊?"我點了點頭。"外面雨那么大,站在外面會被淋濕的,要不進(jìn)來躲會兒吧。"男子的臉上掛著微笑,和藹地邀請著我。我卻依舊戒備地?fù)u了搖頭,不愿進(jìn)去,也不愿相信他。男子看說服我沒用,便打消了這個念頭,嘆了口氣進(jìn)了店內(nèi)。而我則是在門外不滿地想著:什么啊,下雨天還嫌我擋生意,要我去里面坐啊?
正在我憤憤不平地想著時,那個男子又探出頭來,與之前不同的是,他的手里還拿著一把傘。他對我輕柔地說:"小姑娘,天這么晚了,雨一時半會兒也停不了,拿著這把傘快回家吧,父母估計也要等急了吧。"這番話不僅讓我打量起他:高高的個子,瘦瘦的身體,一臉的親切與友善,看上去不是壞人。但我依舊警覺又幼稚地問:"為什么要幫我?我們根本就不認(rèn)識啊。""我也有一個女兒,如果她是你,她也需要一把傘。"我感動了,接過傘的那一刻,我的心里升騰起一股暖流,像清風(fēng)一般掃平我心頭的疑慮,讓我心曠神怡。向他道了謝后,我便撐著傘回家了。一路風(fēng)雨,一路感激。
后來,因為學(xué)業(yè)繁重而沒能還了這把傘,當(dāng)我想起來要還這把傘時,卻發(fā)現(xiàn)店主已換了他人,這把傘就一直留在了我的身邊。每當(dāng)我看到這把由那位男子的善心所凝聚的傘時,我的心里就會泛起陣陣溫暖,那一刻,當(dāng)溫暖的香氣彌漫進(jìn)心間的那一刻,始終令我難忘。
以溫暖為話題的作文2
青春是盛開的雨季。行走的過程中,我們總會感到旅途的孤單。是理想,如陽光般,溫暖了前方的路,給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
理想,是綻放在歷史長河的一朵奇葩。
月色長衫,腳踏青云,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù),理想是他的不羈。我還記得那個被賜金放還仍躊躇滿志的人說過,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!崩钐祝睦硐耄蔚群肋~;竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是他手中的折戟,理想是他手中的彎弓。胸懷家國,心系江山,我還記得那個大江東去浪淘沙的人物說過,“會挽雕弓滿月,西北望,射天狼?!碧K東坡,他的理想,何等壯烈;“簞瓢屢空,把酒黃昏?!崩硐胧撬贡成系溺牭?,理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩,喚醒多少人的東籬清夢。陶潛,他的理想,何等淡然。
理想,是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋,只為對著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀,是他的理想;三毛流浪異鄉(xiāng),一人一車一支筆,獨自行走天涯。那份灑脫,是她的理想;郭敬明左手倒影,右手年華,描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著,是他的理想。理想,是我們念念不忘的夢,是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過,為它哭泣過,也同樣深深地為它著迷著,因為有了它,我們生命的色彩才開始明亮,我們?nèi)松囊饬x才開始變得完整。
理想,是隱匿在風(fēng)雨過后的一道彩虹。
我的理想,是將我的故事譜寫成簡單而清澈的文字;我的理想,是到遙遠(yuǎn)的西部,對著黃土高原里的孩子們無言地微笑;我的理想,是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,再回首走過的無悔的路。在我最茫然的時候,它指點了我的迷津;在我最無助的時候,它陪著我一點點堅強(qiáng)。縱然會有失望,縱然會有遺憾,縱然我們會與曾經(jīng)的理想擦身而過,都不要放棄,都不要灰心。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。我們只需對得起自己,只需對得起那個有夢的少年,足矣。
正如梵高筆下的向日葵,我們的生命,本就是熱烈著怒放的。
理想是一支筆,一支畫龍點睛、錦上添花的筆,由它書寫出的青春,由它書寫出的人生,都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎嶇不平,我的夢不再鞭長莫及。因為有理想,如陽光般,為我化腐朽成神奇。
以溫暖為話題的作文3
參加“溫暖你,靠近我”心理拓展活動有感
參加這次的活動,使我受益匪淺。相信這些從游戲中得來的團(tuán)隊經(jīng)驗,在我們小組合作制度的管理上也能起到如魚得水、錦上添花的作用。
一、團(tuán)體的力量大于天
一場“人工降雨”在我們400多個學(xué)生的演繹下變得惟妙惟肖,如雷貫耳。同學(xué)們每個人都不是故意特別用力的去拍手,去跺腳。只是輕輕地做動作就給了旁觀者如雷貫耳的感覺,我想這種效果不用說十個人,就是二十個人在那里使勁跺腳,使出吃奶得勁兒來把手拍的通紅也不可能有這種氣勢磅礴、音波錯亂有序的效果。可見,團(tuán)體的力量是十分強(qiáng)大,勝過個人的力量。
二、要尋找損失最少的最佳方案。
在進(jìn)行第二個項目“找零錢”游戲時,便有隊員因沒有做出及時的反應(yīng)搶先和男生組隊而被淘汰。老師問我們有沒有淘汰隊員少的組隊方案,我知道一定有的,但我卻沒能及時的想出來“拯救”自己的隊員,我為我的無能而感到愧疚,又為他們感到可惜。兩輪后老師讓他們重新歸隊、而我們又無一人淘汰時,我是說不出的高興,抱著班長是又蹦又跳。
三、要對團(tuán)隊的決定有足夠的信心。
玩“心有千千結(jié)”時,我們都商量好了怎么做,就等著奪魁。可就在我們一起轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備“大圓滿”時,有隊員翻過身后覺得自己做錯了,于是又轉(zhuǎn)了回來,這是就讓別的班級鉆了空子了。
四、盲目的開始,粗略的作風(fēng),必會影響到進(jìn)程。
闖難關(guān)時,有的隊員左右不分,不能及時配合;打的結(jié)比較的煩亂無條理,這就給我們解開造成了很大的困難。我們緊跟著別的班完成后。又玩了一遍,這一遍我們設(shè)置好了步驟,對面的隊員兩兩握手,不到十秒,“千千結(jié)”就被輕易的解開了。更不禁就驗證了盲目的開始,因為我們沒有計劃;粗略的作風(fēng),因為隊員有左右不分,胡亂握手的和不嚴(yán)密操作步驟。因而我們在做一件事情之前一定要有快而準(zhǔn)的、嚴(yán)密的操作步驟,才會將事情辦得又快又好。
以溫暖為話題的作文4
風(fēng),呼嘯著;雪,飛揚著。[景色描寫開門見山]
這是我感冒上學(xué)第一天。雖然門窗關(guān)的很緊,火爐燒的很旺,但我卻打著哆嗦,多么想要件能御寒的衣服啊!
父親為了一家人的生計,風(fēng)里來雨里去,走遍了長春等各大城市,歲月的風(fēng)霜過早的爬上了他的臉頰。母親家里地里兩手抓,以前年輕美麗的她已經(jīng)離我們而去,而現(xiàn)在的她,男人的活、女人的活她都干,累彎了腰,卻多年不曾添一件新衣服!家里的活很多,父母幾乎沒有空閑,現(xiàn)在我想要向家里要新衣服,我卻實在張不開口,雖然我很很冷,很冷![排比修辭]
我正在教室里跺腳、搓手、崔老師把教室門打開了,"馬國祥,下課去門衛(wèi)一趟,你爸給你送衣服來了"這句話像燦爛的陽光一樣把我的心照亮。[語言描寫比喻修辭]
終于,親切的下課鈴聲響了起來,我闊步走到門衛(wèi)室,父親穿著洗的發(fā)白的衣服,頭發(fā)亂蓬蓬的,眼睛仿佛掉進(jìn)了眼眶里,顴骨像山一樣凸起來。我的父親啊!我不知道你在外面受了多少苦難,可是站在你前面的我,是多么讓你心痛心酸啊![肖像描寫]
父親關(guān)切的說,"兒子,冷吧!給你買的快穿上試試"說著,便把包打開,用骨架般的手伸入包里,我走到父親面前幫他,無意間我觸摸到父親的手,發(fā)現(xiàn)父親的手是冰涼的。他從包里拿出了一件黑色棉襖。我一句話也沒說出來,穿上父親給我買的棉襖,我的心里暖洋洋的,父親說"那…沒事……我就走了……"父親跨了上滿是霜的摩托車。此時清晨的第一縷溫暖的陽光撒向大地,照的我心里暖洋洋的,父親騎著車走了。望向他的背影我心里暖暖的,但鼻子酸酸的。[一語雙關(guān),語言后的補(bǔ)充式說明,扣題景色描寫]
父親的光輝形象和溫暖的心靈在我心頭蕩漾。[升華]
以溫暖為話題的作文5
我喜歡用文字記錄我身邊的人和事,可卻從不記下她何時回來的日期。
記得小學(xué)一年級的時候,我常因?qū)懽致?,?jīng)常寫作業(yè)到很晚。那晚,我恍惚得趴在課桌上,像是有些神志不清,卻依稀看到了她操勞的雙手在幫我整理書本。大概就是這樣,她每一晚都是這樣陪我度過的。
就這樣,我慢慢長大了。貪玩任性的我常很晚才回家,她總是用溫暖的雙手撫摸著我的頭:"去洗洗手吃飯吧。"當(dāng)我捧著不理想的成績單發(fā)愁時,她會安慰我:"繼續(xù)努力,你永遠(yuǎn)是我唯一的驕傲。"
我記得,她那時每天除了工作以外,承擔(dān)著家中所有的瑣事,可卻從未讓我插過手。我也從未說過一句怨言。她枯瘦的雙手不停地忙著,我知道,那是操勞。在我步入青春期有些叛逆之際她從沒呵斥過我,她用溫柔的雙手來化解叛逆的心。
從前,我把她的嘮叨認(rèn)作是嘈雜的噪音,而如今,那是一種慈愛;我把他的管教認(rèn)作一種束縛,而現(xiàn)在對于我來說,卻是奢侈的愿望。母親啊,女兒沒有用高山,大地,山川等詞匯來形容您,女兒覺得:您給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛護(hù),不是空洞的模糊的概念。
母親啊,您用溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容,什么叫慈愛的,什么叫操勞。您用溫柔的雙手牽著我從咿呀學(xué)語再到如今成長的路上一步一步走上一個腳印。