感悟成長(zhǎng)的魅力作文
感受成長(zhǎng)的作文范文_成長(zhǎng)的作文600字
人的一生成長(zhǎng)太漫長(zhǎng),無(wú)期。下面是小編給大家?guī)淼母形虺砷L(zhǎng)的魅力作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
感悟成長(zhǎng)的魅力作文1
仿佛還在做著童年的夢(mèng),我們一起戲耍在十字街頭,一起無(wú)憂無(wú)慮的談著心,一切對(duì)于我們來說似乎都不重要。只有玩耍,不能改變。
可突然,有一些人對(duì)我們說:“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再整天玩了!”我們一下子愣住了,長(zhǎng)大?長(zhǎng)大是什么?長(zhǎng)大就不能玩了?那,我不愿意長(zhǎng)大。
雖說不愿意,但長(zhǎng)的就是長(zhǎng)大了,當(dāng)我們依舊玩耍的時(shí)候,可能母親正等著你回來收衣服。當(dāng)我們晚回家的時(shí)候,等待我們的就是母親的責(zé)罵,父親的鞭打。從那一刻起,我們才遲鈍地明白,原來這就是長(zhǎng)大。我們永遠(yuǎn)告別了童年,再也會(huì)不去了。
當(dāng)再路過熟悉的十字街頭,望著公園里的滑梯。只能望著,那不屬于我們。屬于我們的是課本、是課桌、是家里的勞務(wù)。即使你不愿意,即使你感到煩惱,你都要明白,這個(gè)世界,終究不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)的。
后來,我們漸漸在一次次考試中,一次次早起中承認(rèn)我們長(zhǎng)大了,也不再反感長(zhǎng)大。可在枯燥的兩點(diǎn)一線生活中,我們卻突然感到:在長(zhǎng)大的同時(shí),我們那一顆顆純真的心反而麻木了……
父母周而復(fù)始的提醒我們:要好好讀書,將來考一個(gè)好大學(xué)!我們聽到了,我們也在努力著。在努力的過程中,我們又在不斷成長(zhǎng)。但心里卻總有一絲無(wú)奈。
也許,這就是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的。我們現(xiàn)在叫苦叫累,是因?yàn)槲覀兲腋A?。終有一天,你不會(huì)被包圍著。時(shí)代在進(jìn)步,無(wú)論你曾經(jīng)多么輝煌,多么受人寵愛,都總會(huì)有人取代你的。成長(zhǎng)也是一樣。
感悟成長(zhǎng)的魅力作文2
成長(zhǎng)是什么滋味呢?媽媽說,成長(zhǎng)的滋味是苦的,每次上學(xué),要翻過幾座大山,每天的生活費(fèi)只夠買幾個(gè)饅頭,簡(jiǎn)直太苦了。爸爸說,成長(zhǎng)是甜的,別人不會(huì)解的題,我解了出來,心里就甜滋滋的。我說成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶,所有的味道都在里面。
成長(zhǎng)是酸的,如同未成熟的橘子一樣,一次跟好友發(fā)生矛盾,她指定那件事情是我做的,并向別人哭訴。可那事我根本沒有做,是她誤會(huì)了我,每當(dāng)別人指責(zé)我時(shí),我的內(nèi)心酸酸的,難道這么多年的友誼,你連最基本的信任都不肯給我嗎?連寬容也不肯給我嗎?成長(zhǎng),讓我嘗到了心酸與痛苦。
成長(zhǎng)是甜的,如同一個(gè)濃郁美味的甜甜圈。有一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)一直是80幾分,老是提不起來,為了期中考試,我每天晚上都要背學(xué)過的公式,每天請(qǐng)同學(xué)為我補(bǔ)習(xí),不斷的復(fù)習(xí),期中測(cè)試數(shù)學(xué)我考了98分,拿到試卷的那一刻,我心里甜津津的……成長(zhǎng)讓我嘗到了甘甜的清香。
成長(zhǎng)是苦的,如同一盆苦不堪言的苦瓜。一次,我的一個(gè)同伴走路時(shí)絆了我一下,我摔了一跤,爬起來時(shí),我開玩笑地捶了一下她的背??伤翘煨那椴缓茫盐蚁矚g的一只水晶簽字筆用力一摔,頓時(shí)碎片分散。我知道她性格不好,我沒想到她會(huì)這樣,我心里苦苦的,空落落的,獨(dú)自拾起碎片,走了。成長(zhǎng)讓我感受到了苦澀的滋味。
成長(zhǎng)是咸的,像無(wú)數(shù)顆鹽粒灑進(jìn)了我的嘴里。那還是很小的時(shí)候,因?yàn)橐患∈虏宦牳改傅脑挾ご?,我一個(gè)勁地哭,淚水流進(jìn)了我的嘴里,好咸……不過,做錯(cuò)了事就要改。成長(zhǎng),讓我嘗到了咸的滋味。
成長(zhǎng)是五味瓶,我們?cè)谒?、甜、苦、辣、咸中越長(zhǎng)越大,也學(xué)會(huì)了很多、很多。
感悟成長(zhǎng)的魅力作文3
2020年的春天,我們度過了一個(gè)非同尋常的寒假。在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心抗擊新冠疫情的日子里,我也收獲了屬于自己的成長(zhǎng)。
我是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人
我的媽媽有一句口頭禪:“每天跑一跑,身體素質(zhì)好!”這不,宅在家里的日子,她就鼓勵(lì)我和她一起在跑步機(jī)上鍛煉身體。每天下午四點(diǎn)左右,媽媽就精神抖擻地來招呼我:“走,跑跑去!”剛開始,我總是打退堂鼓,懶得活動(dòng)。媽媽就不斷鼓勵(lì)我,給我加油。有時(shí)候我實(shí)在跑累了,氣喘吁吁,上氣不接下氣,總想停下來。這時(shí)媽媽一定會(huì)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣為我鼓勁:“調(diào)整好呼吸,堅(jiān)持!再堅(jiān)持一會(huì)兒!”跑著跑著,我竟然越來越有勁頭,呼吸逐漸均勻了,腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒跑之前要精神百倍。我覺得在運(yùn)動(dòng)中不僅鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),更磨煉了自己的意志,這應(yīng)該就是一種成長(zhǎng)吧。
我是手工小能手
每天在名師課堂的課間,都會(huì)播放一些有關(guān)垃圾分類回收的宣傳片。這些視頻觸動(dòng)了我,我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉,都可以改造再利用的。于是我找來了畫筆和手工紙,給它們進(jìn)行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾,在我的精心裝扮下,竟然搖身一變,成為精美的收納盒,垃圾桶。哈哈,爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢!
我突破了自己
我生性靦腆,見到陌生人不太愛說話。媽媽為了讓我克服這個(gè)心理障礙,特意幫我報(bào)了一門英語(yǔ)口語(yǔ)課程。我每天通過網(wǎng)絡(luò)和來自世界各地的外語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)交流,不僅使我蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音有了進(jìn)步,還鍛煉了我的膽量,可謂“一箭雙雕”。
這場(chǎng)突如其來的病毒雖然把我們困在了家里,可是卻沒有困住我們渴望成長(zhǎng)的腳步,讓我們學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng),困境中進(jìn)步,真好!
感悟成長(zhǎng)的魅力作文4
母親愛花,就像愛她自已一樣,那偌大的窗臺(tái)上,擺滿了各色的花。
“唉?!蔽以谛闹袊@氣,最近一次又一次的考試成績(jī)讓我原本充滿熱情的心漸漸冷淡。正迷茫間,母親不知何時(shí)來到我的身邊,指著那棵水仙花說道:“哎,你看,這棵水仙花枯了呢!”我這才發(fā)覺到,那一朵朵生機(jī)勃勃的花兒中,夾雜那棵水仙花,它曾經(jīng)也綻放過,也在群花中受到了夸贊,可如今呢?曾經(jīng)就是曾經(jīng),是一去不復(fù)返的。忽然,又想到了自已,開學(xué)時(shí)的輝煌,早已被臨近期中的各種測(cè)試磨滅了。不覺地,心情又灰暗了幾分:“那就扔掉吧,反正也枯了?!薄斑€是先養(yǎng)著吧。”母親十分不舍。既然母親要留著就留著唄,我走開了。
自那以后,總能看見母親碌碌的身影,不是給水仙花添些肥料,就是澆點(diǎn)水。其它花兒都快蔫了。我不禁想苦笑,枯萎的,又怎么能活,努力,誰(shuí)不曾努力呢?結(jié)果呢?我不語(yǔ)。
時(shí)光飛逝,我已甘愿麻木,在茫茫題海中自甘墜落,起不來了……直到有一天,已記不清那是什么時(shí)候,只覺得,那一天,一切都變了——
清晨,母親突然把我叫醒,嚷著什么水仙花。一盆枯花,有什么好看的,但我還是起來了。來到水仙花前,我有些不敢相信了。水仙花,它不僅活過來了,還綻盡了絕代的風(fēng)華,我見過許多令人陶醉的花兒,但此刻,水仙,才是最美的?!拔艺f過,會(huì)活的吧!”母親有些驕傲。我仿佛突然從夢(mèng)中清醒了。“努力是有用的……”我喃喃著。
那年期末,我考得異常好,連老師都詫異于我的成績(jī)。當(dāng)老師問我為什么會(huì)考得這么好時(shí),我只說了四個(gè)字——因?yàn)樗伞?/p>
因?yàn)樗?,我不再迷惘;因?yàn)樗?,我將重新起航。像水仙一樣成長(zhǎng),即使枯萎,也終有綻放的一天。
感悟成長(zhǎng)的魅力作文5
“感謝親愛的爸媽,給我遮風(fēng)擋雨的家,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長(zhǎng)大,感謝親愛的老師,教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí),指引人生迷惘方向,陪伴我長(zhǎng)大……”每當(dāng)我唱起這支歌,上個(gè)月的一幕幕就浮現(xiàn)在我的眼前。
那天是個(gè)特別的日子——我的生日,我們所有三年級(jí)同學(xué)共同的生日。學(xué)校為我們舉行了十歲成長(zhǎng)儀式呢!
我們都穿著寬大飄逸的漢服,臉上都掛著笑容整整齊齊地站立在操場(chǎng)上。烈日下,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們送來了蛋糕。我要把蛋糕上的草莓水果分給老師,心型巧克力送給爸媽,其余的蛋糕分給小朋友,那個(gè)小桃子就留給自己了,嘻嘻!
接著我們齊唱《感謝》,誦讀《弟子規(guī)》。我們雙手交叉,默默許下了自己最美好的心愿。當(dāng)張輔導(dǎo)聲情并茂地說“準(zhǔn)備”,我們就快速地把手放在胸前。“起”,我們就把手高高的放在額頭前面,“禮”,我們就不約而同地彎腰行禮,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),感恩所有陪我們一起長(zhǎng)大的父母、老師和朋友,行禮在莊嚴(yán)的音樂聲中結(jié)束了。
我印象最深的是親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。我輕輕地打開寫給父母的感謝信,大聲地讀給爸爸媽媽聽,當(dāng)我讀完,我看見爸爸的眼里含著淚水,媽媽的淚水慢慢地流了下來,我也哭了,我們?nèi)齻€(gè)人情不自禁地?fù)肀г谝黄稹?/p>
謝謝爸爸媽媽給我滿分的愛,給我無(wú)憂無(wú)慮的生活,讓我開心、幸福地成長(zhǎng)!我暗暗下決心:我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我驕傲的!最后,爸爸媽媽牽著我的小手,走進(jìn)一道彩虹似的大門,媽媽說那是“樂學(xué)大道”,邁向新征程的。
我一邊往教室走,一邊哼起了最愛唱的歌:“感謝親愛的爸媽,給我遮風(fēng)擋雨的家,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長(zhǎng)大,感謝親愛的老師,教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí),指引人生迷惘方向,陪伴我長(zhǎng)大……”
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