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讀書的作文小學(xué)五年級的

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我愛讀書,書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳;在書的王國領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開始,書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友,這里給大家分享一些關(guān)于讀書的作文小學(xué)五年級的,供大家學(xué)習(xí)。

讀書的作文小學(xué)五年級的1

在我們身邊有許多同學(xué)都不喜歡讀書,認(rèn)為讀書很悶、很累。有的同學(xué)甚至在初中畢業(yè)后還沒有讀完規(guī)定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎?!,我并不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為在書海中暢游能夠獲得非常多的樂趣。

讀書最大的樂趣莫過于思接于載、增知、致雅。古人云:書中日月長。書中有秦漢的冷月,唐宋的樂舞,明清的悲歌,將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒月的夜晚,去會(huì)見曹雪芹,去拜訪羅貫中,去聆聽魯迅大師的教誨,瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書為伍,少了一份浮躁,多了一份清純;少了一份庸俗,多了一份儒雅。仿佛與圣賢相對而坐,聆聽教誨,感到心靈充實(shí)豐盈,思想豁然開朗。

宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙,他說:“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。他的意思就是,讀書能夠使人獲得知識的同時(shí)得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,這就是讀書的最大樂趣也是讀書整個(gè)目的。閱讀的最大理由就是擺脫平庸。書籍,能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。

讀書,令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。能夠改變?nèi)松膮T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài);能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性;能夠使人不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂;能夠促使人地思考人生,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

讀書,往往把人帶進(jìn)一個(gè)思想和反省的境界里去。紛擾的世界使人更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界,謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長,構(gòu)建具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念。

讀書,不僅是人尋求思想的營養(yǎng),智慧的'源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。讀書,會(huì)讓我們的人更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓我們恬然平靜,讓我們的人生更加精彩和美麗。

我喜歡讀書,喜歡沏一壺綠茶,品著香茗,拌著縷縷香煙,或在小雨粼粼時(shí),或在一個(gè)雪夜,或在休憩的時(shí)候,細(xì)讀自己喜歡的書,讀到興處手舞足蹈,乃是人生最大的樂趣。

讓我們都做一個(gè)快樂的讀書人吧!

讀書的作文小學(xué)五年級的2

書是船帆,開往知識的海洋。書是階梯,將走向知識的道路。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是明燈,能照亮未來道路。書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是自己最好的伙伴,與你一起度過美好的時(shí)光。年幼的時(shí)候,不知道讀書有什么好處,自己總是把讀書當(dāng)兒戲,把爸爸媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)?,F(xiàn)在長大了自己才知道讀書的樂趣和好處。讀書使人充足,讀書使人頭腦清醒;讀書使人愉悅,讀書使人機(jī)智;讀書使人健康,讀書使人奮發(fā)向上;

偉大的馬克思列寧主義者周恩來說:與肝膽人共事,無字句處讀書。想成就大事,就只有讀書。讀書破萬卷,下筆如有神是唐代大詩人杜甫的名句。只有把書讀破了,寫起字來才下筆如有神啊!高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。書能為自己的未來改變命運(yùn),只有把書里的知識讀好了,記好了就會(huì)使人走向進(jìn)步的階梯。

有時(shí)候,不想看書總是不去看它,在想看書的時(shí)候,連媽媽叫我去吃飯自己都沒有聽見,自己都好像穿越到書中的境界,怎么也出不來了。其實(shí)啊!讀書的好處有很多,可以使我們變得有修養(yǎng),可以使我們學(xué)會(huì)做人要誠實(shí)。教我們學(xué)會(huì)了人要講信用、誠實(shí),要擁有素質(zhì)。還能幫我們在未來長大后的一天可以找到一個(gè)好的工作單位。到那種境界時(shí)在想想書是一個(gè)多么美好的東西啊!

我國西漢的學(xué)者劉向說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書就像藥材,可以解讀書中藥材的奧秘,同時(shí)還可以醫(yī)治;俄國著名作家高爾基說:經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量;告訴自己不斷的學(xué)習(xí),自己就會(huì)知道書看得越多,自己就更有力量。中國古代思想家、教育家,儒家創(chuàng)始人孔子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫不解,只是思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而無所得。

當(dāng)自己穿越到書里時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)東西,“書就是知識的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人的生命都是有限的,不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識,只有去讀書才能使我們知道:人生的.漫長,只有多讀書才能讓我們增長知識,充實(shí)頭腦。

在讀書當(dāng)中,讓我讀懂了一部分人生哲理。書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn),也是民族的瑰寶。書籍是一種良藥,書是知識的力量。書是知識的搖籃,所以讀書是快樂的。

我讀書,我快樂!

讀書的作文小學(xué)五年級的3

“讀書破萬卷,下筆如有神”,杜甫的話讓我感覺到讀書的可貴,如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯(cuò)誤理解卻把我引入歧途,以為只要讀得快,讀得多就已經(jīng)足夠了,于是我拼命地讀書,翻書就像流水般快,也感覺不到讀書的樂趣,一提到書,我就談虎色變似的感覺怕怕的,讀過的書在腦海沒有一絲印跡,就像時(shí)間被流水沖走一般,一去不復(fù)返,我再度陷入困境——快樂雖已舍棄,但讀書也無所收獲。

但在正要我要絕望的時(shí)候,隨意拿了一本書,漫不經(jīng)心地翻了一下,里面的文字便像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來,把我引入了書的世界,我感受到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的美好,書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。

在書中,我知道了人的演變歷程,看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界,懂得了金字塔和萬里長城這些奇跡的由來……合上書,眼前還縈繞著那些美麗的圖畫,還在想如果不是猿猴,世界會(huì)不會(huì)有人類出現(xiàn)?還有一絲懷疑金字塔和萬里長城是怎樣建起來的的?書讓我變得豐富多彩,書讓我重新步入天堂,我第一次感受到:讀書真好。

小時(shí)候,家里沒人時(shí);沒人和我玩時(shí);無聊時(shí)??偸菚o了我快樂!莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)品。正是這個(gè)營養(yǎng)品,給了我快樂;給了我自信;給了我努力的目標(biāo);給了我動(dòng)力。

書是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人;而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等.

我愛讀書!書帶給我了快樂,因此我愛讀書!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!書會(huì)把我們帶進(jìn)知識的殿堂!書還會(huì)賜予我們無窮無盡的寶藏!

讀書的作文小學(xué)五年級的4

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這話真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。我喜歡讀書,因?yàn)樽x書能使我進(jìn)步,能使我的生活更美好。

書伴我成長,它教導(dǎo)著我。在小時(shí)候,爸爸媽媽就讀書給我聽。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來,書教我認(rèn)識了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們,臉上始終洋溢著幸福的笑容這是父母后來告訴我的。我看著唐詩、宋詞書上精美的圖畫,不禁也拿起畫筆描畫起來。書又教會(huì)我繪畫。這大大充實(shí)了我的生活。細(xì)想起來,我所知道的東西有大半都是書教會(huì)我的。書使我的生活更美好。

書伴我成長,它充實(shí)著我。當(dāng)我步入學(xué)校的大門后,書便成了生活的必需品。課堂上,老師教我們讀書。課后,我也饒有興趣地讀起課外書。隨著涉獵的逐漸豐富,我對讀書愈加喜愛。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會(huì)的發(fā)展;小說散文帶我徜徉在人類的智慧海洋里;科技書籍讓我為時(shí)代的進(jìn)步感到驚嘆;報(bào)刊讓我更好地融入社會(huì)。這些真是太美好了。書使我的生活充盈飽滿,多姿多彩。

書伴我成長,它啟迪著我。有位名人說過:“書籍是人類的精神食糧?!笔堑?,讀書就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟,從愚昧走向聰慧。

曾經(jīng)有過一段時(shí)間,我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的網(wǎng)絡(luò)對我危害極大,仍難以戒掉它。有一天我遇到一個(gè)生字,課畢后去查書架上的字典。我忽然看見,書籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈,我感到自己受到了嘲笑與譴責(zé)。良久,我打開電腦,刪去了那些游戲。此后,我常常利用電腦上網(wǎng)閱讀一些在書店沒買到的課外書。我感到很充實(shí)、很快樂。

只有讀懂小書,才能讀懂生活這本大書。書能用理性戰(zhàn)勝感性,它能使我們發(fā)現(xiàn)不足,改掉過失。

書伴我成長,讀書使我的生活更美好。

讀書的作文小學(xué)五年級的5

聽媽媽說,我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,就會(huì)抓著姐姐那帶有彩畫的書,一頁一頁的翻,一翻起來就是一個(gè)下午,從不感到累或者是乏味,因?yàn)檫@樣,我的讀書之旅是由1歲多開始的。

幼年的書,是那些帶有彩圖的圖書,和一些引得我浮想聯(lián)翩的小故事,無論聽了多少遍了,我總是百聽不厭,那些小故事是陪了我多少個(gè)夜晚的了。晚上,我喜歡讓媽媽給我講故事,這似乎是習(xí)慣,那些短小的故事是具有魔法的精靈,引著我走向美麗的童話世界,童話世界里有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、艾麗爾,有他們陪著我,我缺少不了快樂,我的幼年是具有蛋糕的香氣,淡淡的芳香,前味是水果香,基調(diào)是奶油香。

長大了的我,不再滿足于那些童話故事了,可能是由于年齡的原因吧,本來床前那一本本的故事變成了哲理書,那是爺爺買給我的,那些《人間最美的感情親情》《哲理》,帶給了我啟發(fā),他們?yōu)槲业姆块g增添了一些書卷起,童年的我是在“如何做人”中成長的,也是在書中成長的,在童年的這段旅程中,信念、誠實(shí)、感恩、禮貌指引著我成長,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話說的沒錯(cuò),書就是人間最好的補(bǔ)品,能夠健康的閱讀它的人是受益匪淺的,我的童年具有香草的氣味,基調(diào)是檸檬味香。

曾幾何是時(shí),我迷戀上了那些文學(xué)作品,喜歡上了閱讀他們,因?yàn)樗麄兯坪跤幸环N力量吸引著我,我喜歡沈石溪的《狼王夢》,這本書是我閱讀的第一部長篇小說,在小說中,我不僅看到了狼的殘暴和兇狠,更看到了那種專屬于狼的氣質(zhì),狼的團(tuán)結(jié),狼的專一,狼的幸福精神是人類遠(yuǎn)不可及的,我還喜歡李煜的《相見歡》,喜歡那句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般,滋味在心頭”,書帶給了我力量和信念,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),我的圖書經(jīng)歷是花香,基調(diào)也是花香,因?yàn)樗枰氖悄闳プ屑?xì)品味他。

讀書陪伴著我成長,細(xì)細(xì)總結(jié),我的讀書經(jīng)歷的清香,需要人去細(xì)細(xì)品味。

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