小學(xué)五年級(jí)的作文冬天600字左右
冬來(lái)了，我們也很歡迎他的到來(lái)，但它卻有些抵觸我們，讓我們對(duì)冬有一絲心寒。冬，你是純潔的，因?yàn)橛醒┳靼?。你是寒冷的，因?yàn)轱L(fēng)在肆意刮著。冬哥哥，你讓我們感受了冬的美好，冬的冰冷。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文冬天600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)的作文冬天600字左右1
冬天到了，天變冷了，人們不知何時(shí)不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對(duì)冬天懷著一種特殊的情感，無(wú)所謂褒貶，尤其是北方的冬天。
北方的冬天，意味著寒冷，意味著蕭條，意味著不方便。人們的出行都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，千家萬(wàn)戶都得取暖，消耗了多少能源不說(shuō)，還造成了大氣的污染。
記憶中，北方城市的天空是灰蒙蒙的，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無(wú)余，黑土地上覆蓋著皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風(fēng)呼嘯著掠過(guò)一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。
然而北方的冬天還是有另一番風(fēng)致的，嚴(yán)嚴(yán)的寒冬帶給人們的不方便的同時(shí)，不是也有很多的樂(lè)趣嗎?
冬天對(duì)于北方的孩子來(lái)說(shuō)意味著堆雪人，打雪仗，玩冰車，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂(lè)趣不是身在其中的人能體會(huì)到的。對(duì)于北方的農(nóng)人來(lái)說(shuō)，也許意味著休閑，農(nóng)人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在說(shuō)：該歇一歇了。于是屋子里旺旺的爐火映著炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來(lái)，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來(lái)，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時(shí)從農(nóng)家小院里飄出來(lái)，是那么的幸福和甜蜜。
北方城里的人們呢，天短了，人們天蒙蒙亮?xí)r匆匆的上班，華燈初上時(shí)匆匆的趕回家去，似乎一會(huì)也不能在外面耽擱，一會(huì)也不愿在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場(chǎng)冷清了不少，車子在清冷的街道上匆匆的而過(guò)。人們躲到暖暖的屋子不愿出來(lái)，和家人團(tuán)聚，看書(shū)，看電視，上電腦的時(shí)間多了。北方的人們似乎都有儲(chǔ)存食物的習(xí)慣，冬季里在家的時(shí)間多了，人們變著法子更換著餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時(shí)的從各家各戶飄了出來(lái)。是那么的誘人。
至于說(shuō)忽有一場(chǎng)大雪飄來(lái)，滿世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個(gè)氣勢(shì)了得。“山舞銀蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切;“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！蹦鞘窃鯓拥囊粋€(gè)雪的世界;“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)?！蹦怯质窃鯓拥囊饩场４笞匀坏墓砀窆?，造就了北方之冬冰雪的童話世界。
北方的冬天，寒冷的風(fēng)，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹(shù)木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動(dòng)，他們奉獻(xiàn)，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國(guó)的風(fēng)雪里放歌，有苦也有樂(lè)。
他們也知道，冬季的寒冷中其實(shí)永遠(yuǎn)透著春的氣息，冬的到來(lái)其實(shí)是春的腳步近了。
小學(xué)五年級(jí)的作文冬天600字左右2
早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門(mén)，我驚呆了。
只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
啊!冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息
下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四?，你說(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛(ài)，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖?；艘粋€(gè)課間，我終于堆好了我們愛(ài)的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的?？晌彝耍┦菚?huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛(ài)情嗎?
這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬。看著雪，我的心就會(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄穑憬o我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。
冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。
小學(xué)五年級(jí)的作文冬天600字左右3
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束，人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠(chéng)然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人，可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了!
可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重?？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力，雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為：這個(gè)“冬天”，更有魅力。
小學(xué)五年級(jí)的作文冬天600字左右4
冬天雪花漫天飛舞，像一只只可愛(ài)的小精靈。一眼望去，地上、樹(shù)上、房頂上都是雪白的一片。寒風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)被吹彎了腰，松樹(shù)卻筆直的屹立在寒風(fēng)之中，好像在說(shuō)：“寒風(fēng)，我不怕你，盡管刮!”那綠油油的山嶺，變成了白茫茫的一片。
湖水結(jié)起了一層薄冰，微弱的陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。憨態(tài)可拘的狗熊冬眠之前把能吃的東西吃光，把食物裝進(jìn)塞囊里變成脂肪，冬眠的時(shí)候每天一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收，直到冬天過(guò)完，春天到才會(huì)醒來(lái)。
冬天的雪是我們的好伙伴，記得有一次我約了幾個(gè)小伙伴堆雪人，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用鐵桶當(dāng)帽子，用兩把掃帚當(dāng)手，用扣子當(dāng)眼睛，一個(gè)雪人完成了。雪地里留下我們一串串銀鈴般的笑聲。
雪白的冬天處處是歡笑，處處是美景。
冬天雪花漫天飛舞，像一只只可愛(ài)的小精靈。一眼望去，地上、樹(shù)上、房頂上都是雪白的一片。寒風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)被吹彎了腰，松樹(shù)卻筆直的屹立在寒風(fēng)之中，好像在說(shuō)：“寒風(fēng)，我不怕你，盡管刮!”那綠油油的山嶺，變成了白茫茫的一片。
湖水結(jié)起了一層薄冰，微弱的陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。憨態(tài)可拘的狗熊冬眠之前把能吃的東西吃光，把食物裝進(jìn)塞囊里變成脂肪，冬眠的時(shí)候每天一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收，直到冬天過(guò)完，春天到才會(huì)醒來(lái)。
冬天的雪是我們的好伙伴，記得有一次我約了幾個(gè)小伙伴堆雪人，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用鐵桶當(dāng)帽子，用兩把掃帚當(dāng)手，用扣子當(dāng)眼睛，一個(gè)雪人完成了。雪地里留下我們一串串銀鈴般的笑聲。
雪白的冬天處處是歡笑，處處是美景。
小學(xué)五年級(jí)的作文冬天600字左右5
冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒走了，曾經(jīng)異?；钴S的文字似乎也要冬眠了，慢慢地消失在記憶深處。
冬天來(lái)了，不知道是凜冽的北風(fēng)凍僵了曾經(jīng)的思維，還是冬日的暖陽(yáng)倦怠了往日的情懷，每當(dāng)此時(shí)，我只愿靜看高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空那舒卷自由的云朵，聆聽(tīng)片片落葉飛旋而下的旋律，和著風(fēng)兒蒼涼的呼嘯，感受一種涅槃的心緒。
冬天來(lái)了，這是我越來(lái)越喜歡的一個(gè)季節(jié)。無(wú)論大漠里上的寒風(fēng)怎樣扯著脖子嘶喊，攪亂心境，迷惑眼神，但心中總有一團(tuán)溫暖的篝火在燃燒，眼里總有一片青春的綠色在溫潤(rùn)。那份縈繞在心靈深處的冬日情結(jié)怎么也揮之不去，那些普普通通的冬夜變得格外的溫馨和浪漫。雪花是天的精靈，惠澤大地的安琪兒，她可以掩埋一切，凈化一切，讓思緒在雪花飛舞的情境里自由飛揚(yáng);比起晶瑩剔透的雪花來(lái)，心花更是精神家園里最獨(dú)特最鮮活的生命，正是有了心與心的碰撞，才產(chǎn)生出如此絢爛的火花，正是因?yàn)樾呐c心相互走通，才感受到如此迷人的情韻。
冬天來(lái)了，西伯利亞寒流不僅帶來(lái)了絲絲寒意，也驅(qū)散了往日的陰霾，從困惑和迷惘的漩渦里走出，看淡坎坷與挫折，正視荒蕪與喧囂，在一份淡定和從容中繼續(xù)自己的行程。就算自己是有些可笑和偏狹的理想主義者，就算自己是有些自閉和懦弱的一介書(shū)生，也要努力著擁有迎接一切艱難險(xiǎn)阻的胸襟，自覺(jué)地承認(rèn)這個(gè)世界的不完美，所有的遺憾都應(yīng)該是生活的必然。做空頭評(píng)論家和無(wú)聊哲學(xué)家有百害而無(wú)一利，在自由的思想基礎(chǔ)上勇敢地行動(dòng)，才是最恰當(dāng)?shù)?。自由是我愿，自在也是我的追求，能掙脫精神枷鎖和世俗羈絆，堅(jiān)守一片屬于自己的精神領(lǐng)地，足矣。
冬天來(lái)了，夜越發(fā)漫長(zhǎng)，但，溫馨寧?kù)o的夜航船何嘗不是一種美麗的風(fēng)景。在寂靜中懷想，回味，咀嚼，思念，那些美好的故事會(huì)靜靜地沉淀在心海，蕩漾起澄澈的秋波……所有的一切都將化作塵封的老酒，歷久彌香!
冬天來(lái)了，站在季節(jié)的路口，止不住回頭張望，任曼妙的音樂(lè)在耳畔輕輕回響，任美麗的心事在指尖靜靜流淌，每一串靈動(dòng)的文字都是心底深處汩汩流出的清泉，傾灑在那片獨(dú)有的家園。
“樹(shù)葉黃了，就要掉了，被風(fēng)吹了，找不到了，太陽(yáng)累了，就要睡了，留下月亮，等著天亮，冬天來(lái)了，覺(jué)得涼了，水不流了，你也走了，音樂(lè)響了，讓我哭了，心亦丟了，還會(huì)痛嗎?”
冬天來(lái)了，這首歌剛好暗合了此時(shí)的心境。
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