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小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文題目

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普列姆昌德曾說過“對人來說,最最重要的東西是尊嚴(yán)?!笔堑模@句話說得千真萬確。尊嚴(yán)二字在人的生命中顯得尤為重要。在一個人短暫的一生當(dāng)中,想要活得精彩就必須先有人得尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著,才是真正的活。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文題目,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文題目1

盧梭說過每一個正直的人應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。人人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是不因困難而改變的,它需要的是信念。何為尊嚴(yán)?真正的尊嚴(yán)又應(yīng)該是怎么樣的?

項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,于是他在自刎于烏江。多少人稱贊他的英雄氣概,寫下了不朽詩篇。力拔山兮氣蓋世在肯定他的同時也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正?i衛(wèi)尊嚴(yán)的表現(xiàn)嗎?

越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重。是另一個能屈能伸的英雄樣板。他的尊嚴(yán)受到了侮辱,轉(zhuǎn)念想象,如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之,那么越王最終便是以失敗的結(jié)局收場,而不是再度戰(zhàn)勝吳王,更不會留下臥薪嘗膽的美談。

越王沒有?i衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不,他?i衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重,他的低聲下氣正是為了實(shí)現(xiàn)他的遠(yuǎn)大抱負(fù)、是為了東山再起。有時候,低下頭,忍辱負(fù)重,未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。

珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán)。這句話道出了思想與尊嚴(yán)的聯(lián)系。是可忍,孰不可忍,古人有許多的不可忍之事。被歷史稱贊的一代史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后,仍勇敢地活了下來,并寫下了被后世高度稱贊為史家之絕唱,無韻之離騷的史學(xué)巨著《史記》。

司馬遷的尊嚴(yán)受到了踐踏,然而他完成了史學(xué)巨著《史記》。他的偉大在于受辱后的頑強(qiáng)。那些將尊嚴(yán)看得比一切都重要的人,才是不懂什么是真正尊嚴(yán)的人。而只能說是盲目的尊嚴(yán)。

退一步,忍一步。讓思想幻化為真正的尊嚴(yán),讓理智告訴自己該如何?i衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

垂下頭顱,只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實(shí)的土地。是啊,垂下頭顱,揚(yáng)起思想,讓信念支持自己,讓真正的尊嚴(yán)在心起不屈的火焰,才會明白什么是真正的尊嚴(yán)。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文題目2

對人來說,最最重要的東西是尊嚴(yán)。是的尊嚴(yán)二字在人的生命中尤為重要。在一個人短暫的一生當(dāng)中,想要活得精彩就必須先有尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著,才是真正的活。

有尊嚴(yán)的活著首先要我們懂得自尊。老一輩無產(chǎn)階級革命家葉挺被捕后正義凜然。對于他人的審問拒不回答,坦然表示自己寧死不屈的意志。當(dāng)名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給蔣介石畫像時他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對脅迫時有幾個能像他們一樣堅定不移,堅持自己的信念,他們自尊自愛同時也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。所以說自尊是尊嚴(yán)的前提

其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇,他親切地請女工先過,得到了工廠中人們的贊譽(yù)。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意,哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮,旁邊的人們大為不解,總統(tǒng)說:得到他人的尊重前提是你也尊重他人惠特曼曾說過:對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。其實(shí)人在尊重他人的同時就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。

最后便是要我們懂得尊國護(hù)國。一個人若是連自己祖國的尊嚴(yán)都維護(hù)不了,何談個人尊嚴(yán)?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆,就想挖苦周總理,沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪,而楚國國王侮辱晏子,晏子用自己的智慧來挫敗楚王,得以維護(hù)自己國家的尊嚴(yán),而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!都說國很大其實(shí)一個家,一心裝滿國一手撐起家,是最小國國是千萬家這是歌曲《國家》中的歌詞,恰當(dāng)?shù)脑忈屃巳伺c國的關(guān)系。維護(hù)的祖國的尊嚴(yán),自己的尊嚴(yán)當(dāng)然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴(yán)的根本。

雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母。這是柯林斯托姆曾說過的話??梢娮饑?yán)之重要。一個人活著尊嚴(yán)是必不可少的,若是尊嚴(yán)被踐踏還不知反抗,那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴(yán)是人生的天平,它賦予了人生真實(shí)的意義。那么作為一個人就要有尊嚴(yán)的活著。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文題目3

人們欣賞爭芳吐艷的花,欣賞綠蔭參天的樹,欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無邊的天,欣賞包容萬象的海,欣賞忠心耿耿的狗,欣賞聰明伶俐的貓??扇松谑?,價值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺的驅(qū)使?不,我認(rèn)為人價值的欣賞,在于對事物內(nèi)在品格的肯定,堅定信念的欣賞,良好個性的認(rèn)可。

因此,我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。

很小的時候就開始聽獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國的統(tǒng)治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛和好奇中生長,在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長大,在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰(zhàn)斗中營救了獅子群和自己的王國,最終登上了國王的寶座……這雖說是美國動畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象,但是誰也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來的,所以,誰能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢?

獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。

大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在的胡夫金字塔旁邊,就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像,三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明,就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征,可想而知,獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。

人們之所以敬畏獅子,當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。

獅子位于食物鏈的最頂層,是傲視群雄的王者,是強(qiáng)大的獵食者,是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食物,它們不會以大欺小,以強(qiáng)凌弱,獅子只會享用自己捕獲的獵物,真是愛民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹上,將其歸為己有,而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物,如豺或狼。不過,與其說是王者風(fēng)范,倒不如說是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死,也不會去吃腐肉,即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃,更不用說其他動物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來之食。正因?yàn)槿绱?,獅子的天性才決定它有能力承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。

獅子有王者霸氣,王者尊嚴(yán),王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價值,活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴(yán)。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文題目4

他為了國家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險,但是他堅持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自己的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!

或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對象。

往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時我也常常在想,如果我會成為他們該有多好,我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事啊!

自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,勝作一書生?!笨墒俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧,只不過很少有人意識到這點(diǎn)罷了。

很多時候,往往一個民族、一個國家的安危,都擔(dān)任在一個書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死,要把知識學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價值的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來報效祖國,這是我和千萬中學(xué)生的心聲。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文題目5

“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之為大丈夫也?!边@句經(jīng)典名言是出自《孟子》的,告訴了我們無論如何我們都不能向惡勢力低頭,更讓我們懂得了尊嚴(yán)的重要性。

今天,我們學(xué)習(xí)了《自尊的靈魂令人仰視》這篇文章,讀完后我感觸萬分,文章的主人公叫謝成重,他是一個殘疾人,也許這樣一個殘疾人在我們眼里他是一個普通得不能再普通的人了,可就是這樣一個被我們視為普通人的他走出了一條不平凡的人生。

這起源于什么?是鼓勵,是啟發(fā)嗎?或許都包含在里面吧!但他更多的是為了自己的尊嚴(yán),他學(xué)會了走路,學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了對未來的認(rèn)知,他用尊嚴(yán)開辟了一條屬于他的光輝人生。

一開始,他是一個殘疾人,一個患了小兒麻痹癥的人,不免讓人有些反感,他的腿骨還多次骨折,又不禁讓人觸目驚心。沒錯!他的殘疾給予了他諸多不便,可是堅強(qiáng)的他沒有為他的人生蓋上一層陰影,他開始學(xué)會如何“走路”,或許在我們眼里那只是像乞丐一樣的爬罷了。經(jīng)過一次次的困難,一次次的坎坷,漸漸地他學(xué)會了克服困難,他終于站起來了!誰有能想到,為了能站起來,為了能有尊嚴(yán),他付出了多少汗水與艱辛?可以說是數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該為他鼓掌,同時我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上所透露出的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán),一個普遍的詞語。多少人為了它,不向命運(yùn)低頭,面對壓迫和威脅,那些人義不容辭地選擇了寧死不屈。又有多少人,為了茍且偷生,盡享一時之榮華富貴,將所謂的尊嚴(yán)拋之腦后,甘心為別人俯首稱臣?有尊嚴(yán)的人太多,同樣失去它的人也太多。為了眼前的利益,他們自己親手泯滅了它。更有的人,為了博取別人的同情,跪在冰冷的馬路上行乞。確實(shí),社會上的是是非非有太多太多,有的為了養(yǎng)家糊口,有的為了偷雞摸狗,有的為了逞一時之快……“我們要有尊嚴(yán)!”這句話說起來容易,可做起來難啊。我們更多的是用自己的實(shí)際行動來兌現(xiàn)它。

古往今來,有太多人不屈服于惡勢力,只為了尊嚴(yán)二字。陶淵明不為五斗米折腰是何等的大氣;我國提琴大師鄭莖為了祖國的尊嚴(yán)是何等的高大,他們都用實(shí)際行動維護(hù)了自己的尊嚴(yán),我們能否在這座歷史的舞臺上書寫自己光輝的歷史?相信我們會!不要辜負(fù)主席給予我們的無限期望“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

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