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小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字

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尊嚴(yán)——是每個(gè)人都絕對不能少的品質(zhì),這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰(zhàn)場上,不就是為了捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán)嗎?在我們歷史的長河中,就有這樣一則關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字1

去過香港和美國的人知道,那里的人把尊嚴(yán)看得很重要。當(dāng)你進(jìn)出豪華大賓館時(shí),即使是幫你叫車的男孩或是負(fù)責(zé)你房間保潔的老太太,他們的`臉上也盡是自尊和自信的笑容。他們從不會為自己是從事服務(wù)行業(yè)的人而感到自卑。

看似簡單的一件事情,卻折射出了人生哲理:人要活得有尊嚴(yán),即使你是一個(gè)從事平凡工作,毫不起眼的普通人,只要你盡力的做好自己應(yīng)做的事,何必去在乎別人怎么想、怎么說。只有你自己眼中的“你”才是最重要的。

越王勾踐之所以能一舉滅吳、一雪前恥,就是因?yàn)樗炎饑?yán)放在了首位,他曾經(jīng)被吳王所俘,經(jīng)歷了從一個(gè)萬人之上的國君淪為階下囚的痛苦。曾經(jīng)的尊嚴(yán)瞬間全無,但他發(fā)誓要一雪前恥,哪怕是臥薪柴、嘗苦膽,也要激勵(lì)自己找回曾經(jīng)的尊嚴(yán)。

司馬遷之所以能夠在遭受了宮刑之后,依舊能寫出令人嘆服的歷史著作《史記》,就是因?yàn)樗谑チ俗鳛橐粋€(gè)男人的尊嚴(yán)后,盡力讓自己保住了作為一個(gè)人的尊嚴(yán)。他始終認(rèn)為:做人就要活得有尊嚴(yán),哪怕是在遭受了一般人所不能承受的痛苦之后。

文天祥之所以能夠?qū)懗觥叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的名言,就是因?yàn)樗炎饑?yán)看得比生命更重要?!皩帪橛袼?,不為瓦全”是他的志向,也是他做人的原則。既然活著無法為國家做更多的貢獻(xiàn),那么即使是死也要為國家保住尊嚴(yán)。

記得在廣大青少年中曾流行過這樣一句話:走自己的路,讓別人去說。這句話是讓我們有自己的個(gè)性,不能盲從。但也告訴我們,無論我們以后從事什么樣的職業(yè),選擇什么樣的人生道路,只要能盡職盡責(zé)、問心無愧,不必去聽別人怎么說、去思考別人怎么想,因?yàn)槿松悄阕约旱摹?/p>

別把尊嚴(yán)丟在一邊,讓人生毫無意義、毫無色彩,只要活得有尊嚴(yán),即使你是一個(gè)平凡的普通人,你一樣可以活得偉大、活得精彩。讓我們在平凡中捍衛(wèi)尊嚴(yán),在平凡中孕育偉大,我們的人生一定會很精彩。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字2

近日來,一組交警下跪勸導(dǎo)違法則母親的組圖迅速傳開,許多人對交警的行為進(jìn)行了強(qiáng)烈的譴責(zé),紛紛認(rèn)為交警的做法矮化執(zhí)法者的形象??稍谖铱磥恚痪鹿颍伺e并無損執(zhí)法者形象,溫情執(zhí)法亦無損執(zhí)法尊嚴(yán)。

按理,執(zhí)法者下跪確實(shí)不合理。但在滾滾車流中,違法者的母親下跪“求情”,將自己與他人置于危險(xiǎn)的處境而遲遲不肯起身,倘若執(zhí)法人員此時(shí)強(qiáng)行執(zhí)法,那想必會出現(xiàn)更為嚴(yán)重的后果。面對這位救子心切的母親,交警沒有責(zé)備,反而是用下跪的方式先使得自己與這位母親“地位”平等,再與這位母親解釋兒子違法的事實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)法的態(tài)度,將矛盾緩沖的同時(shí)也盡到了自己的責(zé)任。溫情執(zhí)法彰顯執(zhí)法溫情,卻又不失執(zhí)法尊嚴(yán)。因而,這位交警的做法無可厚非。

不難看出,此事件的焦點(diǎn)都被過于集中在交警該不該以“跪”執(zhí)法的問題上,而忽視了事情的特殊性。我們需要明確的是在這件事情中的交警并沒有半點(diǎn)妥協(xié)讓步之意,只是由于其母親對法律制度的淡薄和落后思想的影響而造成的危急情況,是由于對象的特殊性,難以使其母親快速的意識到行為的錯(cuò)誤,固采取下跪勸導(dǎo)的方式。這位交警用行動(dòng)告訴我們:尊重合理訴求,理解他人的感受,但嚴(yán)格執(zhí)法的態(tài)度。這樣做使執(zhí)法者的形象更為貼近民心,更得民眾的擁戴,又何來矮化之說呢?因而我們應(yīng)當(dāng)將重點(diǎn)放于此,而不再局限于跪與不跪的狹隘觀點(diǎn)。

溫情執(zhí)法固然溫情,卻要在一定的限度內(nèi),采用正確的方式,否則便會使執(zhí)法尊嚴(yán)受損。此次事件中,執(zhí)法者溫情執(zhí)法是正確的,但不代表適用于任何的情況。例如危害公眾安全,可能造成嚴(yán)重后果的事件時(shí),就需要執(zhí)法者嚴(yán)厲執(zhí)法,寸法不讓,讓不法之徒明確違法后果,而不是用溫情去感觸和感化他們。執(zhí)法方式隨著時(shí)代的發(fā)展,多樣化勢在必行,但無論如何也不能逾越法律的界限,否則就易于縱容違法,而且造成嚴(yán)重的后果,所以溫情有限,執(zhí)法仍須從嚴(yán)。

反觀近幾年來執(zhí)法者溫情執(zhí)法的趨勢不斷上升,在倡導(dǎo)以人為本的國家是一種進(jìn)步的表現(xiàn),但我們也應(yīng)該時(shí)刻警惕執(zhí)法權(quán)威的喪失。我們應(yīng)該形成一種遵守規(guī)則的意識,懂得與執(zhí)法者相互配合,從而創(chuàng)造一種和諧的執(zhí)法局面。

此次的溫情執(zhí)法,我們應(yīng)當(dāng)使執(zhí)法者的正確行為受到贊揚(yáng),而不是無理的批判和嘲諷,社會需要不僅僅是法律的規(guī)范,也需要適當(dāng)?shù)摹皽厍椤闭{(diào)劑,不違法,不損法律尊嚴(yán),卻又能更好地解決問題,有何不可呢?

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字3

我是一個(gè)中國人,一個(gè)普普通通的中國人,是十六億中國人的一份子。所以,當(dāng)我在國外旅游途中看到街頭專門用中文寫的警示牌時(shí),我,無話可說,只是心被刺痛了。

我們曾被人稱為“東亞病夫”,我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍,我們的民族也曾被視為劣等民族,我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兟浜蠖蝗饲撇黄?,,但畢竟有人看到了中國的潛?/p>

今天這條巨龍?jiān)隍v飛,可是,我們?nèi)匀槐荒承┤丝床黄稹?/p>

我們被人看不起,僅僅因?yàn)槟切┎蛔⒁獾摹凹?xì)節(jié)”,在上廁所時(shí)不掀開馬桶上的坐墊,在影院大聲喧嘩,在公共場所隨地吐痰。

在余秋雨的《行者無疆》中,有一個(gè)畫面讓我感觸頗深,是余老師和妻子在國外考察時(shí),妻子馬蘭和女友上街時(shí)所遇到的,當(dāng)街上的小販得知他們是從中國來的時(shí)競對他們動(dòng)手動(dòng)腳,還拿出錢包,表示自己很有錢。但對同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。

這,就是某些外國人眼中的我們的同胞,雖然只是一個(gè)縮影,但是,以小見大。

我的尊嚴(yán),我維護(hù)。朋友,請注意你的一言一行,所有人都在看著你,你代表著中國。不管在哪里,抬起你高貴的頭,維護(hù)中國人的尊嚴(yán)。中國人的尊嚴(yán)靠每一個(gè)中國人來維護(hù)。

尊重別人,維護(hù)自己的尊嚴(yán)

“不尊重別人的人,沒有尊嚴(yán)可言”。這句話在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里,卻不明白為何?現(xiàn)在我明白了。

叢飛,無私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)。可是,在病重時(shí)又有幾人前去探望?一個(gè)小女孩,一直受叢飛資助,直到大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后音訊皆無。當(dāng)記者千方百計(jì)將叢飛病重的消息告訴她時(shí),卻得到“那是過去的事了,過去的事就不要再提了?!钡拇饛?fù)。這句話,從她嘴里吐出,或許是因?yàn)樗辉溉肆私馑倪^去而這樣說——因?yàn)樗摹白宰稹???伤恢啦蛔鹬貏e人的人,又怎么會有尊嚴(yán)?她的行為更讓人所不恥。

尊重別人正是尊重自己,維護(hù)別人的尊嚴(yán),自己的尊嚴(yán)才會得到維護(hù)。這句話不僅僅說給中國人!

維護(hù)自己的尊嚴(yán),我的尊嚴(yán)我維護(hù)。

維護(hù)別人的尊嚴(yán),自己的尊嚴(yán)被維護(hù)。

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字4

自尊、尊嚴(yán),早已不是我們所陌生的??墒?,當(dāng)今社會,維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多,踐踏別人自尊的也不少。

不知何時(shí)起,小吃街來了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過,都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外

一次閑聊時(shí),璇談起了他,我不屑地說道:“有手有腳卻想著不勞而獲。這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼,說:“有誰會請一個(gè)傻子呢?被精神病院流放出來,現(xiàn)在還活著流浪都不錯(cuò)了?!甭牬耍毅蹲×?,只知道他是被流放到這里,卻不曾得知他是……

從此,每每看見他,目光里少了輕視、不屑,唯有同情與一絲欽佩夾雜??上В褪侨狈o予他幫助的眾多因素。

對這位不速之客,我同情;與這些賣藝者,我敬重。

在家的時(shí)候,經(jīng)常會看見上門乞討的人,我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧靜的。拿著個(gè)二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們,就馬上關(guān)門制造沒人在家的景象。

一天,在陽臺上坐著發(fā)呆時(shí),看見阿爸領(lǐng)了一對拉二胡的乞討者進(jìn)來,好奇心大發(fā),跑下樓梯,一陣熟悉的“噪音”傳來,讓我不禁蹙眉,有點(diǎn)埋怨地看向他們,卻意外地看見他們笑了,不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑,仿佛發(fā)自內(nèi)心,還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶,一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí),他們正接過阿爸給的錢??墒牵坪跤钟惺裁床煌且?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么?

送他們離開后,我看向阿爸,可他卻只噙著一抹意味不明的微笑,拍拍我的腦袋說:“尊嚴(yán)不僅無價(jià),而且平等?!本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈?,靈光一閃,我明白了。

沒有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者,那樣,相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)。可是,因?yàn)樯畹谋破?,他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理,希望能通過勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢財(cái),因?yàn)檫@樣得到的,不叫施舍,而叫酬勞!他們手里的二胡,就是的證明。在此,我向他們道歉,因?yàn)槲业挠廾翢o知、傲慢無禮,不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省,那么,還有什么資格作為一個(gè)人類呢?

小學(xué)生五年級關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字5

一個(gè)有尊嚴(yán)的人,必定的尊重一切有尊嚴(yán)的人格。同樣,如果你侮辱了一個(gè)人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。

曾數(shù)次擊敗反法同盟,建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖,在征服一個(gè)小國家后,在這個(gè)國家的君主面前趾搞氣昂地說:“臣服于我,就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道:“我只想得到你腳下的那一寸土地。”這個(gè)故事告訴我們,再小的人或事都是有尊嚴(yán)的,任何想踐踏他人尊嚴(yán)的人不過是自取難堪。

再舉一個(gè)大家比較喜聞樂見的例子。在球場上,假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞,絲毫不顧及對方的尊嚴(yán)。那么被襲擊球員可能會有兩種回應(yīng),一是熱血涌上腦門,直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手,用自己的實(shí)力贏得比賽,從而讓對方閉嘴。第一種行為的結(jié)果無需多想:被禁賽,遭罰款,以及賽后媒體的狂轟亂炸,這不但沒使自己的尊嚴(yán)受到維護(hù),反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了,不但能贏得比賽,更能獲得他人的尊重。

也許有人會問:一個(gè)人的尊嚴(yán)真的是如此高貴以至于不能受損?

其實(shí)我們每一個(gè)人,在某個(gè)方面有缺陷時(shí),例如權(quán)利,財(cái)產(chǎn),知識,相貌等。處于弱勢狀態(tài)時(shí),常常會產(chǎn)生自卑的心理,但是你的尊嚴(yán)就會站出來,幫助你克服這方面的自卑,從而坦蕩的站立在這個(gè)社會中。

因此,當(dāng)你損害了對方的尊嚴(yán)時(shí),實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位,這怎能讓人忍受。

所以說,為人處事最重要的就是尊重對方,維護(hù)對方的尊嚴(yán)。

但這世上就是有這么一種人,他們毫無尊嚴(yán)感,毫不講道理,一旦遇上他們,我就不知道怎么辦好了。因?yàn)槲艺J(rèn)為交往的基礎(chǔ)是尊嚴(yán)感,與人斗爭武器是講道理,我不得不相信,這種人與我們之間隔著無限遙遠(yuǎn)的距離。對于這種人,我們不應(yīng)保持沉默,要從實(shí)際行動(dòng)告訴他們做人的真諦。

尊嚴(yán)是做人的下限,只有維護(hù)自己及保全他人尊嚴(yán)的人,才會得到他人的尊重,但同時(shí),尊嚴(yán)又是上限,它是人精神領(lǐng)域貴的部分,不容許人輕易觸碰,因此拿捏尊嚴(yán)的程度,尺度對我們來說至關(guān)重要。尊嚴(yán),有時(shí)就像個(gè)頑皮的孩子,既不可過于溺愛,又不能過于嚴(yán)厲。當(dāng)你對他微笑時(shí),他也會給你一個(gè)更甜美的回應(yīng)。


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