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冬天的作文小學(xué)五年級(jí)六百字以上

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冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人,他步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風(fēng)雪的磨難,但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹(shù)下,是他執(zhí)意培上的冬肥,害蟲(chóng)肆虐的田間,這里給大家分享一些關(guān)于冬天的作文小學(xué)五年級(jí)六百字以上,供大家學(xué)習(xí)。

冬天的作文小學(xué)五年級(jí)六百字以上1

冬季是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)受歡迎的季節(jié)。

在繁華的都市中,高樓大廈整齊的排列著,馬路有序的分布著,行人、車輛幾乎到處都是。在這個(gè)地方,一切都是灰蒙蒙的,死氣沉沉的,偶爾也有一些綠色點(diǎn)綴在某些角落里,可這卻更加突出了城市的灰暗。然而,這一切在冬季都將不復(fù)存在。當(dāng)大雪飄飄然地從天空降下,覆蓋在地板上,房屋上,漸漸地,整個(gè)城市,整個(gè)世界都退回到了自然的初始。放眼望去,是一望無(wú)際的,純潔而神圣的白色。

冬,是美的。先不說(shuō)整個(gè)城市的美麗,單說(shuō)這不起眼的墻角都是如此的美麗。墻頭和停在墻邊的自行車上,都遮著一層薄薄的白雪,就像幾個(gè)慈祥的老人,頭戴白帽在欣慰地觀賞這獨(dú)特的景色。看上去是那么的安詳,那么的平靜。讓人們禁不住停下手頭的事情,坐下來(lái)與他們一起品味。

角落里那塊平時(shí)那樣普通的石頭,如今也變了個(gè)樣,經(jīng)過(guò)冰雪的洗禮,它像一塊寶玉一樣在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光,那樣的耀眼,那樣的奪目。令人情不自禁的想要接近。早上主人隨意灑在墻角的幾滴水,也頑強(qiáng)的化成了冰,來(lái)點(diǎn)綴這美麗的墻角一景。這幾滴水現(xiàn)在可真是脫胎換骨,有的像一只可人的小貓,有的像一座溫馨的房子,有的像一朵漂亮的花兒。總之,它們個(gè)個(gè)都是俏皮而美麗的精靈,正用自己的力量來(lái)美化我們的生活。

冬,是受歡迎的。都市里的孩子們,在擺脫了煩躁的學(xué)習(xí)的假日里,也只能趴在電腦桌前打游戲,或是看動(dòng)畫片??稍诙?,這一切就不同了。孩子們可以出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,做做只有在冬日里才有的游戲。孩子們可以利用冰雪建造只屬于自己的大本營(yíng),然后還可以和小伙伴在這秘密的園地里,堆堆雪人,打打雪仗。如果還不滿足,渴望游樂(lè)園里的滑梯,蹺蹺板。只要是在冬季,這也不是問(wèn)題。我們可以動(dòng)動(dòng)手,制作“冰雪滑梯”。這可比游樂(lè)園里的滑梯好玩多了,而且也不用擔(dān)心別的小朋友與自己搶,這個(gè)滑梯可是要多少有多少啊!

辛苦了近乎一年的農(nóng)民們,到了冬天可算輕松一些了,可他們卻還要擔(dān)心,地里的菜會(huì)不會(huì)凍壞了呀?會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)子來(lái)破壞農(nóng)作物啊?農(nóng)作物會(huì)不會(huì)缺水啊?只要在冬天,這一切都不用擔(dān)心。大學(xué)會(huì)幫他們解決這些問(wèn)題,雪兒會(huì)為菜地保溫,會(huì)凍死蟲(chóng)子,也會(huì)化為水分來(lái)滋養(yǎng)農(nóng)作物。農(nóng)民們不是有一句名言叫“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。

冬,多么讓人期待的季節(jié)啊!

冬天的作文小學(xué)五年級(jí)六百字以上2

“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

冬季的來(lái)臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨,也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期,留給人們的是滿眼的疲憊……

那年冬天,我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒(méi)了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒(méi)有把它立即丟掉,也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒(méi)再去管它。

就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò),每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈?,F(xiàn)在想起,仍能感覺(jué)那冬的漫長(zhǎng)。

第二年開(kāi)春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土,準(zhǔn)備將其連根拔走。

可就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地??墒俏易屑?xì)一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒(méi)有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈?,F(xiàn)在,它已經(jīng)茂盛到充滿了整個(gè)花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。

看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結(jié)果一個(gè)月后,每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。

對(duì)于這一幕,我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長(zhǎng),而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。

仔細(xì)想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了,暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。

植物在冬季,可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時(shí),也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng),要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時(shí),你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。

只要心中充滿希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴(yán)寒,就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!

冬天的作文小學(xué)五年級(jí)六百字以上3

冬天在不知不覺(jué)中到來(lái)。并且毫無(wú)征兆的下了我有生以來(lái)遇見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。連綿不絕,白雪皚皚。

江南,雪當(dāng)然也是有的;但這樣的雪花相比北國(guó)風(fēng)光而言根本談不上是真正意義上的雪,落地即化。雖然能感覺(jué)帶冬天已至??煽傔€是覺(jué)得內(nèi)心有些許失落。那種”燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)?!敝爱吘刮沂菑奈匆?jiàn)過(guò)的。

我生在上海。這里的冬天幾乎不怎么下雪。只有刺骨的寒風(fēng),黑沉沉的天空,行色匆匆的路人和亂糟糟的心情。張?jiān)哪欠N敗鱗殘甲般滿天飛舞的雪花更無(wú)從談起。

天知道我有多討厭這樣的季節(jié),不僅僅是因?yàn)檫@天氣!

今年的雪下的毫無(wú)征兆。在此之前,只知道著一季將更加寒冷,更加蕭瑟。那天早上起床,拉開(kāi)窗簾,外面是白茫茫的一片,仿佛著天地之間只有白色。

我瘋了一般沖下樓。地上已是厚厚的一層雪。雪還在下,還在下。我就這么不管不顧的站在雪地中。任由雪花落在我的身上,一種陌生的快樂(lè)晃晃蕩蕩的。我攤開(kāi)雙手。雪花墜落在我的手中。涼涼的,但有種說(shuō)不出的甜蜜。

看著遠(yuǎn)方天空中紛紛落落的雪花。良久,心中又有了一種莫名的憂傷,感慨萬(wàn)千。很久年前,也是這樣的一個(gè)季節(jié),這樣的雪天之中,從小一起長(zhǎng)大的那個(gè)他北上了,去追逐他的夢(mèng)想,而我也在歲月的流河中一年一年地長(zhǎng)大。時(shí)至今日,我還是會(huì)時(shí)常在夢(mèng)境中遇見(jiàn)我們那天分離的常景:深深的擁抱,沉默的言語(yǔ),緋紅的眼眶和無(wú)聲的眼淚!

凜冽的寒風(fēng)依然在吹著,浩浩蕩蕩,撲面而來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)自己牙齒打顫的聲音。但我依然沒(méi)有動(dòng),呵了一口熱氣到手掌,捂住雙耳。

我就這么一直一直站在雪地中,夾雜在莫名的憂傷和快樂(lè)中,無(wú)法自拔。默默的念著昔日的諾言,輕輕吟著曾經(jīng)的歌,靜靜想起遺忘的人!

傍晚時(shí)雪停了,天依然不那么亮堂,但已不是黑沉沉的一片。聽(tīng)見(jiàn)不知是野鴨還是別的什么鳥(niǎo)撲打著羽翼排空而過(guò)的聲音。站在窗前,看見(jiàn)那些被白雪所覆蓋著的松樹(shù),想起了我們?cè)跇?shù)上刻的字,也許那些字早已在歲月的流河中消亡了。但內(nèi)心呢?一顆頹廢的心一陣絞痛。閉上眼睛,想要忘卻,卻想起了更多。想起過(guò)去歲歲月月里的很多人,很多事

睜開(kāi)雙眼時(shí),發(fā)覺(jué)冬日的淡淡陽(yáng)光正緩緩移出朝難的門窗。

剎那間,一滴淚劃過(guò)眼眸。

冬天的作文小學(xué)五年級(jí)六百字以上4

“秋風(fēng)掃落葉,嚴(yán)寒飛雪花。”冬如一位少女,揮舞著她的衣裙,在神州大地上高歌曼舞;冬,如一位滿頭白發(fā)的圣誕老人,在天空中撥撒著一片片祝?!?,終究是來(lái)了。

早晨,薄薄的霧升起,如炊煙裊裊,把整個(gè)大地都變成了蒸籠時(shí)似的,可是,蒸籠里面涼颼颼地,讓人瑟瑟發(fā)抖。太陽(yáng)叼著煙斗,懶懶的從炊煙里冒出來(lái)了。刺眼的光芒透過(guò)了蒸籠,驅(qū)散了薄霧,透過(guò)了窗戶,當(dāng)你迫不及待的想去感受它的溫暖時(shí),太陽(yáng)卻變得小家子氣了,穿上了很厚很厚的衣服,熱氣就散發(fā)不出來(lái)了??赡苁撬蔡淞耍氇?dú)自享用這僅有一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖吧。

冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù),驕傲地挺立著胸,昂著頭,驕傲地看著腳下枯黃的小草,小草卻不理這些,默默無(wú)聞地等待春天的到來(lái)。臘梅花立在草坪里,空氣中充滿了她的香氣,仔細(xì)看一看嬌小的花朵,黃里還透著淺紅呢,那么清香,那么好看的臘梅花卻在百花凋零時(shí)盛開(kāi),真是:“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群苦妒”“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!?/p>

說(shuō)起冬天,不得不提起雪花。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,如同天女下凡,轉(zhuǎn)著圈兒,跳著舞,從天上飄落下來(lái),大地媽媽困了,雪娃娃們馬上集合,為大地媽媽蓋上了一層雪白、厚厚的大棉被。

我最喜歡雪天,沖到院子里,看到一地白雪,想踩又不敢踩,仿佛那是世界上最薄的玻璃,一碰就會(huì)碎。有時(shí),我會(huì)伸出手,讓雪姑娘坐在里面,她融化了,變成了一顆晶瑩般的珠子,滑落在地上,而我的手心里,只留下了一道水痕。

春天溫和,夏天熱烈,秋日爽朗,冬季寒冷,四季各有它們獨(dú)特的風(fēng)韻,但我最愛(ài)冬。冬的美不像春那樣華麗,不像秋那么有色澤,它沒(méi)有裝飾也沒(méi)有點(diǎn)綴,真真實(shí)實(shí)地體現(xiàn)出了它的純之美。

雪為冬舞蹈,云在冬身邊,就連太陽(yáng),也會(huì)給冬一個(gè)笑臉,這就是我最愛(ài)的冬。

冬天的作文小學(xué)五年級(jí)六百字以上5

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞,寒風(fēng)冷瑟瑟地咆哮。我靜靜地坐在梳妝臺(tái)前,透過(guò)滿是哈氣的窗戶望著那紛紛而下的晶瑩,不禁想起了那溫暖又親切的名字——姥姥。

冬日的陽(yáng)光永遠(yuǎn)盈滿了溫暖,像姥姥那滿是皺紋的臉頰。在這樣溫情的日子里,姥姥總會(huì)帶上老花鏡,坐在陽(yáng)臺(tái)為我織毛衣。陽(yáng)光透過(guò)窗戶傾照在姥姥身上,整個(gè)人都變得金燦燦的,那白花花的頭發(fā)愈發(fā)變得閃亮。一針一線都在用心縫補(bǔ)著外婆的愛(ài)??鞓?lè)無(wú)憂的童年就在姥姥的針織線中慢慢地縫補(bǔ)……

鏡臺(tái)前,永遠(yuǎn)都會(huì)放著一把木梳,上面的雕飾以無(wú)法認(rèn)別,但那熟悉的檀香依舊縈繞。

冬日里,縱使寒風(fēng)雪花在窗外肆意的怒號(hào),陽(yáng)光總是帶著溫柔的暖意,踱踱地走近房間。姥姥喜歡用檀香的木梳為我細(xì)心的梳理頭發(fā)。透過(guò)鏡子,姥姥那滄桑的手輕柔地?fù)崦业念^發(fā),陽(yáng)光強(qiáng)烈模糊了我的視線,卻清晰了姥姥的臉龐。木梳從頭頂緩緩地向下滑過(guò),每遇到打結(jié)處,便放慢速度,一點(diǎn)一點(diǎn),滑過(guò)……

雪花依舊帶著它輕盈的舞步飛旋、飄轉(zhuǎn)……“梳頭發(fā)要有耐心,不能燥。一縷一縷地梳,自然也就順暢了。生活也是如此……”這是姥姥梳頭是最常說(shuō)的。那時(shí)的我似懂非懂,但我知道姥姥一定會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理得順直柔滑……

放在鼻下,一種檀木的芳香,一陣陽(yáng)光的香氣。從此,我便知道那就是姥姥的味道。

再次坐在梳妝臺(tái)前,我用那木梳整理凌亂的頭發(fā),如姥姥的手,安詳、溫暖。

冬日的暖陽(yáng)像極了姥姥那經(jīng)歷滄桑的手,透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)房間,講述了一段難忘的故事!


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