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小學(xué)生五年級尊嚴(yán)的作文600字

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中國這個泱泱大國,崇尚尊嚴(yán)是人心所向,我們還要大力提倡,在大是大非的問題上,一定要保持高貴的尊嚴(yán),這樣,就會使我們社會的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化,如果堅持下去,我們的民族幸矣,我們的國家幸矣。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生關(guān)于五年級尊嚴(yán)的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生關(guān)于五年級尊嚴(yán)的作文600字1

一個“尊”字讓我感慨萬千,以后,我一定“以尊重為貴”、“以尊敬為和”、“以尊嚴(yán)為強(qiáng)”。這句話將會陪伴我的一生。

中國是一個偉大又神圣的國家,令我覺得最偉大又神圣就是漢字。在無數(shù)漢字中,我認(rèn)為“尊”字最非同凡響。它準(zhǔn)確而高度概括從古至今中國優(yōu)秀的品質(zhì)?!白稹笨梢哉f:以它為貴、以它為和、以它為強(qiáng)。

首先,“尊重”是最基本的。例如前段時間網(wǎng)上提倡的“給快遞員一杯水”,這就是給快遞員的“尊重”。還有在大街上,路人們紛紛跟清潔工打招呼,這也就是給清潔工的“尊重”。在家里,家長“尊重”孩子,就不會偷看孩子的隱私,這種品質(zhì)是難得的,所以以它為貴。

當(dāng)你“尊重”別人后,就會得到別人的“尊敬”。如給你給了快遞員一杯水,還和清潔工打招呼,當(dāng)你遇到困難也會幫助你。如果有一天,你沒空取快遞,快遞員也不會破口大罵,他會耐心等你回來。如果有一天,你把重要的文件扔掉了,如果清潔工見到了,他不會偷走,他會“完璧歸趙”。如果你不偷看孩子的隱私,孩子就會不和你吵架。為什么會這樣呢?因?yàn)樗麄儭白鹁础蹦?,因?yàn)槟憬o過他們“尊重”,所以以它為和。

當(dāng)你“尊重”過別人時,別人給你“尊敬”,所以你會得到“尊嚴(yán)”。古代晏子是一個視“尊嚴(yán)”如命的人,他的風(fēng)度、氣質(zhì)都顯示出他有著一股股維護(hù)“尊嚴(yán)”的力量?!白饑?yán)”不是你想擁有就會擁有的。如果你做到了“尊重”、“尊重”你就會得到“尊嚴(yán)”。有“尊嚴(yán)”的人,往往都是有大作為的人。所以以它為強(qiáng)。

一個“尊”字讓我感慨萬千,以后,我一定“以尊重為貴”、“以尊敬為和”、“以尊嚴(yán)為強(qiáng)”。這句話將會陪伴我的一生。

小學(xué)生關(guān)于五年級尊嚴(yán)的作文600字2

尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

“天地有正氣,雜然賦流形”,翻開五千年中華古國的歷史,它飄然不群,特立獨(dú)行的偉岸身影隨處可見。

那不是出使楚國的晏子嗎?他以睿智與果敢維護(hù)了國家的尊嚴(yán),那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年,用生命守住大漢的尊嚴(yán);那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園,躬耕壟畝,守住他做人的尊嚴(yán)。誰能忘記,千古傳頌的包拯,為維護(hù)法律的尊嚴(yán)而大義滅親?誰不欽佩為了道義的尊嚴(yán)舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?

從不食嵯來者身上,我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風(fēng);從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句中,我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上,我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。

這一切,古人一直稱道的“禮、義、廉、恥”,有人把它說成是“骨氣”,這“骨氣”中無不閃耀著尊嚴(yán)的光輝!

尊嚴(yán)是做人的高貴,尊嚴(yán)是生命的價值。

古往今來,尊嚴(yán)一直熔煉于血與火的考驗(yàn)之中,不知有多少志士仁人為它付出鮮血乃至生命。不必說圓明園石雕上記載的恥辱,南京屠城那永不磨滅的血跡——被蹂躪的民族尊嚴(yán)令人痛徹骨髓!就是在人民當(dāng)家作主的今天,尊嚴(yán)仍在苦苦掙扎。一份為民請命的“萬言書”成了開國元勛“犯上作亂”的罪狀;“史無前例”的人格尊嚴(yán)大浩劫;人們隨便被抓、被打、被批斗,連主席都自身不保;不肯助紂為虐的正義之土被割斷喉嚨,講不了真話!

此時,執(zhí)法者卻心冷如冰,落井下石,如果“在法律面前人人平等”成了一紙空文,正義的尊嚴(yán)又在哪里?如果“笑貧不笑娼”成了人們的正常理念,女性的人格尊嚴(yán)又在哪里?如果眼看著弱勢群體受盡欺凌而麻木冷漠,道義的尊嚴(yán)也就可想可知了。想必人們不會這么健忘,就在“九·一八”國恥之日,沿海城市有人為了賺取更多的不義之財,竟然把自己的女同胞奉獻(xiàn)給大和民族“買春團(tuán)”……如此之舉,人格何在?國格何在?尊嚴(yán)何在?

澤東說:“禮、義、廉、恥國之四維,四維不張,國將不國。”說的也和尊嚴(yán)有關(guān)吧?尊嚴(yán)與人性相關(guān),尊嚴(yán)與國運(yùn)相連。守住尊嚴(yán),便守住人性的良知;守住尊嚴(yán),便守拄生命的希望,守住尊嚴(yán),便守住未來的美好。

“以人為本”,“以法治國”正在撐起尊嚴(yán)的保護(hù)傘,我仿佛看到那神圣的人文精神之光,普照中華大地。

小學(xué)生關(guān)于五年級尊嚴(yán)的作文600字3

對人來說,最最重要的東西是尊嚴(yán)。是的尊嚴(yán)二字在人的生命中尤為重要。在一個人短暫的一生當(dāng)中,想要活得精彩就必須先有尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著,才是真正的活。

有尊嚴(yán)的活著首先要我們懂得自尊。老一輩無產(chǎn)階級革命家葉挺被捕后正義凜然。對于他人的審問拒不回答,坦然表示自己寧死不屈的意志。當(dāng)名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給蔣介石畫像時他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對脅迫時有幾個能像他們一樣堅定不移,堅持自己的信念,他們自尊自愛同時也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。所以說自尊是尊嚴(yán)的前提

其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇,他親切地請女工先過,得到了工廠中人們的贊譽(yù)。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意,哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮,旁邊的人們大為不解,總統(tǒng)說:得到他人的尊重前提是你也尊重他人惠特曼曾說過:對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。其實(shí)人在尊重他人的同時就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。

最后便是要我們懂得尊國護(hù)國。一個人若是連自己祖國的尊嚴(yán)都維護(hù)不了,何談個人尊嚴(yán)?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆,就想挖苦周總理,沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪,而楚國國王侮辱晏子,晏子用自己的智慧來挫敗楚王,得以維護(hù)自己國家的尊嚴(yán),而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!都說國很大其實(shí)一個家,一心裝滿國一手撐起家,是最小國國是千萬家這是歌曲《國家》中的歌詞,恰當(dāng)?shù)脑忈屃巳伺c國的關(guān)系。維護(hù)的祖國的尊嚴(yán),自己的尊嚴(yán)當(dāng)然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴(yán)的根本。

雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母。這是柯林斯托姆曾說過的話。可見尊嚴(yán)之重要。一個人活著尊嚴(yán)是必不可少的,若是尊嚴(yán)被踐踏還不知反抗,那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴(yán)是人生的天平,它賦予了人生真實(shí)的意義。那么作為一個人就要有尊嚴(yán)的活著。

小學(xué)生關(guān)于五年級尊嚴(yán)的作文600字4

尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物,擁有應(yīng)有的權(quán)利,并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之,尊嚴(yán)就是權(quán)利被尊重。其實(shí),人性中的某些閃光點(diǎn),與時間、國籍、年齡統(tǒng)統(tǒng)無關(guān),他們經(jīng)常保持驚人的相似,帶來莫大的驚喜——“貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫”。

在上海舉行的第四屆全球華人物理學(xué)家大會上,聚集了500多名學(xué)界精英,可會議組織者竟以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流!然而,諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的“禁令”,堅持用中文作報告,成為一位“反潮流”者,丁教授的英語表達(dá)能力毋庸置疑,但他卻沖破重重阻力發(fā)出母語的聲音,以自己的實(shí)際行動維護(hù)了華夏兒女和中華民族的尊嚴(yán)。

春秋時齊國連年災(zāi),有個姓黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個粥攤來周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見一個人用袖子蒙著臉,沒精打采地走過來,就高聲喊道:“喂,來吃粥?!眮砣颂а劭粗秸f:“我因?yàn)椴怀脏祦碇巢怕涞竭@樣的地步?!闭f完他辭謝了黔敖又向前走了,終于餓死在路邊。

自從人類成為世界的霸主以來,幾乎馴服了所有的動物,卻沒有養(yǎng)活過一只麻雀,因?yàn)樽匀俗阶÷槿傅哪且豢唐穑烷_始絕食。在麻雀的邏輯里,要么自由的生活,要么死去。有人說,麻雀是最有靈氣的鳥兒。它雖然平平淡淡,毫無艷麗之處,卻是不可戰(zhàn)勝的,盡管你可以殺死它。

中國這個泱泱大國,崇尚尊嚴(yán)是人心所向,我們還要大力提倡,在大是大非的問題上,一定要保持高貴的尊嚴(yán),這樣,就會使我們社會的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化,如果堅持下去,我們的民族幸矣,我們的國家幸矣。

小學(xué)生關(guān)于五年級尊嚴(yán)的作文600字5

項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,于是他在自刎于烏江。多少人稱贊他的英雄氣概,寫下了不朽詩篇。“力拔山兮氣蓋世”在肯定他的同時也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛(wèi)尊嚴(yán)的表現(xiàn)嗎?

越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重。是另一個能屈能伸的英雄樣板。他的尊嚴(yán)受到了侮辱,轉(zhuǎn)念想象,如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之,那么越王最終便是以失敗的結(jié)局收場,而不是再度戰(zhàn)勝吳王,更不會留下臥薪嘗膽的美談。

越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不,他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重,他的低聲下氣正是為了實(shí)現(xiàn)他的遠(yuǎn)大抱負(fù)、是為了東山再起。有時候,低下頭,忍辱負(fù)重,未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。

珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán)。這句話道出了思想與尊嚴(yán)的聯(lián)系。是可忍,孰不可忍,古人有許多的不可忍之事。被歷史稱贊的一代史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后,仍勇敢地活了下來,并寫下了被后世高度稱贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史學(xué)巨著《史記》。

司馬遷的尊嚴(yán)受到了踐踏,然而他完成了史學(xué)巨著《史記》。他的偉大在于受辱后的頑強(qiáng)。那些將尊嚴(yán)看得比一切都重要的人,才是不懂什么是真正尊嚴(yán)的人。而只能說是盲目的尊嚴(yán)。

退一步,忍一步。讓思想幻化為真正的尊嚴(yán),讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

“垂下頭顱,只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實(shí)的土地?!笔前?,垂下頭顱,揚(yáng)起思想,讓信念支持自己,讓真正的尊嚴(yán)在心中燃起不屈的火焰,才會明白什么是真正的尊嚴(yán)。

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