小學五年級幸福的源泉作文600字
有人認為，默默守護著自己最重要的人就是一種幸福;有人認為，為自己最重要的人死就是一種幸福;有人認為，使和平永葆就是幸福;有人認為，得到真摯的友誼就是一種幸福;有人認為，得到幸福便是幸福;這里給大家分享一些關于小學五年級幸福的源泉作文600字,供大家學習。
小學五年級幸福的源泉作文600字1
我曾經(jīng)以為，幸福離我很遠，很遠……
小的時候，我曾深深的恨過我的父親，因為他的多病，讓本來艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那么漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以為，擁有這些，便是幸福。
就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上，我認為這是作為一個父親應盡的義務。所以，這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。
可是，就在期末考前的一個晚上，這段恨意被抹滅了。
那天晚上，我正在屋里復習功課，除了父親，其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找作文網(wǎng)，但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩，便說：“剛才一些朋友約我出去喝酒，我走了，你一個人在家小心點?！蔽覅挓┑攸c點頭。
不知過了多久，我放下筆休息了一會兒，打開窗戶，天已不知什么時候飄起了蒙蒙細雨，風很大，一股寒氣激得我打了一個冷顫。猛然間，我看見對面的路燈下有一個人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭，當他轉(zhuǎn)過頭來時，我吃了一驚，那不是我父親嗎?他怎么會在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?
只見他時而用兩手不斷互相搓摩，時而放到嘴邊，寒風吹得他搖搖晃晃的，細雨把他的衣裳都給淋濕了，可他仍然在那兒來來回回地走著，似乎沒有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了，他是想讓我有一個好的學習環(huán)境，才騙我說要去朋友家，我的眼眶濕潤了……
我跑下樓去，抱住了父親。父親見到我，很驚訝，吞吞吐吐地說：“朋友太熱情了，硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”
我已聽不清他在講什么，只覺得那飄落的雨花好美，好美……
那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。
小學五年級幸福的源泉作文600字2
有一種幸福，無需刻意尋找;有一種幸福，伴隨在身邊;有一種幸福，永遠屬于我。
奶奶的嘮叨
有一天下午放學回家，到家時，我便打開電視，吃著零食躺在沙發(fā)上看電視。才看了沒多久。奶奶回來啦，說：“再看電視呀!”“恩?！蔽衣唤?jīng)心的說。“到家了，就去寫作業(yè)，不要在這里看電視!”“哦呦，煩死了。”我煩躁的說。
到了吃晚飯的時候過了一會兒她端了碗飯走過來見我吃的肉比魚多又說起她的大道理來了“小x啊!你要多吃魚啊!吃魚多好啊!還要多吃菜不要吃那么多肉啊!還有不要買太多零食，那些外面小攤里的東西也不要買，那東西不衛(wèi)生的，著也要少吃啊!那個要多吃啊....
老師的鼓勵
今天考了一張語文卷子，當考完的時候就覺得考得不理想，結(jié)果果然不出所料，我考砸啦!上課分析卷子時，我忐忑不安的聽老師講完了試卷。下課時，老師叫我去她的辦公室。老師沒有說我，只是很溫柔的對我說：“這次考差了沒關系，這不是中考。只要在中考的時候，不考雜就好啦!但平時不可以松懈，懂了嗎?”“恩，我知道了!”“所以，你一定要加油啊!你可以做到的!”這種愛，伴隨在身邊。
朋友的理解
在一個下午，我心情不好，這時朋友過來啦。笑嘻嘻的對我說：“怎么了?心情不好?呵呵!沒事啦!我給你變安格魔術吧!”不知為何，這時的朋友讓我覺得如此的不舒服?！澳隳懿荒馨察o點兒?你知不知道你很煩啊!“我大吼道。”朋友不可置信的深深地看了我一眼，沒有說一句話的走了。我回過頭看到了她的背影，心想：還真的走了!真是的!
第二天，我與她又遇到了。我剛想繞路走。她就把我攔住了。說：“我原諒你了!“我驚訝的看著她，我已經(jīng)緊緊的抱住她。我心想：謝謝你原諒我!這種愛，永遠屬于我!
奶奶的嘮叨，是我的幸福;老師的鼓勵，是我的幸福;朋友的理解，是的幸福。
小學五年級幸福的源泉作文600字3
什么是幸福?
有人說，幸福就是在考試中取得好成績;有人說，幸福就是努力掙錢，使家人豐衣足食;有人說，幸福就是在自己的晚年多做一些有意義的事;我說，幸福就是享受擁有的，珍惜現(xiàn)在的。
當你放學回家，吃到媽媽為你準備的飯菜，那就是幸福;當你遇到困難朋友幫助你時，那就是幸福;當你在炎熱的夏天，漫步在綠蔭下，微風拂過，那就是幸福;當你輕松地聽著音樂，回味著生活，那也是幸?！?/p>
還有，不僅親情給了我幸福，友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時候，還沒有發(fā)課本，因為我是剛轉(zhuǎn)的學，別的同學我一個也不認識。就在就當我發(fā)愁時，一位女同學拿著幾本書，笑著說：“看!我?guī)湍憬枇藥妆緯?”聽著她親切的語氣，我感動了，幸福的小溪再次流動起來…………
生活中，這樣的小事還很多很多。例如，每天早晨爸爸在出門前都要看一看熟睡的我才會放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時，朋友一句親切的問候……
幸福就是一碗水，它看似不經(jīng)意，卻潤物細無聲，幸福就是現(xiàn)在。無數(shù)叫做“現(xiàn)在”的小貝殼串在一起，便成了名為“幸福”的項鏈，它圈住我們的生命，讓我們感受到無處不在的溫暖。
幸福是可貴的，懂得珍惜、把握，生活才會幸?？鞓?。
雄鷹正因為懂得珍惜它那矯健的雙翅,才得以在蔚藍的天空上翰翔;小草正因為懂得珍惜足下的土地,才得心以實現(xiàn)自己的價值;而唐太宗正因為懂得珍惜魏征，才得以成就貞觀之治的傳奇。我們也要學會去珍惜，珍惜我們所擁有的，那擁有的一切會讓我受益無窮，幸福一生。
小學五年級幸福的源泉作文600字4
幸福，這個讓人費解，用幾百字、幾千字，甚至幾萬字也說不清，道不盡的兩個字，卻被行動屈服，讓其體現(xiàn)的淋漓盡致。
大街上，你是否看見了那滿地飛揚的垃圾?沒有吧!早在你上街之前，環(huán)保工人們就帶著口罩，拿著那早已破損不堪的掃帚把這狼狽不堪的街道打掃的干干凈凈!當你走在那如被大雨沖洗般的大街上時，你是幸福的。你沒有被臭氣熏暈，你邁著那輕快的步伐，走在幸福的路上。環(huán)保工人們，用他們忙碌的身影詮釋了奉獻的幸福!
當你抱頭痛哭，當你傷心欲絕時，一個鈴聲打破了那單調(diào)的哭泣聲時，你是幸福的。字里行間，無不透露出滿滿的擔心與深深地關懷。那用幾個手指敲出的關懷，洋溢著幸福!有時，行動比語言更深刻，更動人，更能讓幸福滿溢。
忠言逆耳，老師一次次嚴厲的批評，通常情況，都會被學生認為是在發(fā)神經(jīng)。但在老師發(fā)完“神經(jīng)”后的我們，還是會照著“神經(jīng)”老師所說，“神經(jīng)”的去改正，去照做。這樣的“神經(jīng)”，何嘗不是一種幸福。倘若那天——對你視而不見，把你視若空氣，或許，那就是你幸福的盡頭。幸福，是批評;幸福，是忠言逆耳;幸福，是這樣小小的舉動。
花開，花落，兩個人隨著時光的流逝，而慢慢變老，這樣唯美的畫面，被導演演繹的如癡如醉。當我們坐在電視機旁，看著這樣相濡以沫的夫妻是，難道不是幸福嗎?幸福，就是這樣簡簡單單，但卻不平平凡凡。因為幸福，所以不平凡。
幸福，雖然很難用具體的文字給予解釋，當卻無時無刻出沒在我們的舉手投足間。幸福，雖然從不見他的身影，但卻能讓我們心尖的那份快樂之芽，茁壯成長。
“我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以簡簡單單沒有傷害"杰倫的這首簡單愛，讓我此刻充滿幸福。
幸福就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>
小小的行動，大大的愛，深深地幸福。
小學五年級幸福的源泉作文600字5
當我們問別人什么才是幸福的時候，一般都會回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其實，幸福就是這個樣子的。
在一年四季當中，我喜歡秋天，因為它代表著收獲，代表著結(jié)果。
秋天，正是秋風送爽，碩果累累，瓜果飄香的時候，大地五顏六色，雖不是光彩奪目，也是絢麗多彩，真美呀!“幸福如四季，都很美!”可我們生活在這個幸福溫暖的歡樂“大家庭”中，有幸福，也應該有幸福的色彩。也會和四季一樣色彩斑斕嗎?
我跑到茂密的小樹林時克問小草：“小草弟弟，你知道幸福是什么顏色嗎?”小草撓撓頭，細聲細氣地說：“幸福可是綠色!”咦?難道幸福就一種顏色嗎?
我又來到美麗的花朵旁，看到月季，趕上前問：“月季姐姐，你知道幸福是什么顏色嗎?”月季花頭一擺，自豪地說：“當然是高貴的粉色啦!”這……
我越聽越稀奇，到底幸福是什么顏色?我忙問藍天爺爺。藍天爺爺聽后哈哈大笑：“這還不好說，當然是天藍色的啦!”我心中的疑團越結(jié)越大，他們說的都是自己喜歡的顏色啊，那么，幸福到底是什么顏色?
我想空氣到處漂流，經(jīng)驗豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“幸福嘛，沒有顏色，是透明的……你還是去問別人吧!”
我雖很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊問。我們沉默的大山說，幸福是青色的。我們成熟的稻穗說幸福是金黃色的，我問冬雪，冬雪說幸福是銀白色的。
我問了許多，許多，好久好久，他們卻說了完全不同的答案。忽見窗戶臺上有一塊三棱水晶，它在陽光下閃耀著不同的`光芒，難道……我明白了，幸福正如水晶一樣，也是透明純潔的，卻因為每個人理想不同而折射出不同色彩。這不重要，重要的是我們心中要有幸福感，有幸福就不會寒冷，有幸福便有色彩。
幸福如一年四季，是五彩繽紛的!所以我不單單喜歡秋天的收獲，發(fā)芽的春天，長成的夏天，我都喜歡，還有那孕育豐盛養(yǎng)料的冬天。
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