描寫風(fēng)景作文600字
人生曾親歷過(guò)很多美麗的風(fēng)景。氣勢(shì)磅礴的故宮，山水秀麗的桂林，璀璨耀眼的沙湖……下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于描寫風(fēng)景的作文，僅供參考。
描寫風(fēng)景作文600字篇一
秋天很美，它的樹(shù)葉是無(wú)比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹(shù)葉是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹(shù)葉。
瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正是我們中國(guó)人火熱的情感嗎?
楓葉不僅是秋天的象征，也是秋天的使者。
走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái)，熱情的告訴人們“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹(shù)根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語(yǔ)：“落葉歸根”，它們守著樹(shù)根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹(shù)根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，于是又拉開(kāi)降落傘回到大樹(shù)媽媽的懷抱吧。
在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)依然是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹(shù)葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木?，我?ài)這堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的松樹(shù)。
秋天的樹(shù)是美麗的，在這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉是最美，它是大自然的杰作，它最吸引我的是它的心靈美，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
描寫風(fēng)景作文600字篇二
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這句詩(shī)大家都熟悉吧?這是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒(méi)有看過(guò)多少菊花，但今天真真正正體會(huì)到了這菊花的魅力。
這是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì)。這不，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀啊!那用菊花細(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”是那樣的惟妙惟肖;那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶是那樣的精致;那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開(kāi)屏”雕塑是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。
那單獨(dú)擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。
再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài)，但卻有著另一番姿態(tài)。只見(jiàn)它們的花瓣都是細(xì)長(zhǎng)且彎曲的，并且顏色也是有格調(diào)的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來(lái)說(shuō)吧，它的顏色是：里面淺粉色，外面深粉色，并且
還十分筆直地挺在花瓶中，這時(shí)，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：在傲雪中生長(zhǎng)，不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn)!在冷風(fēng)中挺直身軀!勇敢的向人們展示著自己的美!菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……
這一次菊花展，真是意義非凡，既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花，開(kāi)闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力!
描寫風(fēng)景作文600字篇三
熾熱的夏季悄然離開(kāi)，涼爽的秋季輕輕的來(lái)到我們的身邊。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我秋天的校園們的校園變得更美麗更迷人。
從南門一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)圍著操場(chǎng)的柳樹(shù)的葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，柳樹(shù)的葉子便會(huì)漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點(diǎn)也沒(méi)有。這樣，它如果總是凋落，就會(huì)成為光禿禿的一棵樹(shù)，就像一個(gè)可憐的小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。從西門進(jìn)，往北看，一眼就能看見(jiàn)一排松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。在操場(chǎng)前面，還有一排石榴樹(shù)，石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開(kāi)了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗。秋天，柿子紅彤彤的，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭，讓人心里產(chǎn)生無(wú)限欣慰和暖意。春天，柿子樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小小的、綠綠的，就像許多剛出生的小寶寶，在枝頭閃動(dòng)著、炫耀著。還有那龍爪槐，它枝葉茂盛。樹(shù)干有碗口那么粗，是棕褐色的，樹(shù)皮很粗糙，上面有豎著的裂紋。樹(shù)枝一彎一彎的，像龍爪，怪不得叫龍爪槐。它圍著校園，像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。
秋天的校園多美啊!我愛(ài)秋天的校園!
描寫風(fēng)景作文600字篇四
每一條小溪都會(huì)唱好聽(tīng)的歌，并且每一條小溪唱的歌都不一樣，其他小溪的歌很好聽(tīng)，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
春天，小溪的歌是歡快的，春姑娘來(lái)了，帶來(lái)暖暖的春風(fēng)，暖暖的春風(fēng)把柳枝吹軟了，把小草叫醒了，小草一個(gè)個(gè)冒出了尖尖的小腦袋。小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了，和小溪一起唱著春天之歌。
夏天，小溪旁邊開(kāi)滿了小花，在小溪旁邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，踩上去滑滑的，很容易摔倒，在小溪里，長(zhǎng)著一些小水草和一些浮萍，在水草的旁邊有時(shí)還躲著小魚或小蝦，他們像和你捉迷藏，只有田螺子在水里慢慢的走著，看見(jiàn)有人在水面上看它，它也不慌不忙，依然慢慢的散步，好像與它無(wú)關(guān)似的，我把它抓起來(lái)，它才慢慢的把門關(guān)上，不出來(lái)了，我沒(méi)辦法，把它放到水里，它過(guò)了好一會(huì)兒，自己覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，才把門慢慢的打開(kāi)，又慢吞吞的往前走，夏天的小溪，唱的是開(kāi)心的歌。
秋天，小溪里的小魚小蝦不見(jiàn)了，就連那慢吞吞的田螺也不知去向了，水面上，只有幾片樹(shù)葉飄落到水上，像一個(gè)個(gè)黃色的小帆船在水面上行駛，然而，溪邊的小草小花依然是那么翠綠，那么美麗，它們好像安慰小溪，雖然小魚小蝦游走了，但還有我們呀!這時(shí)小溪唱的寂寞的歌。
冬天小溪依然嘩啦嘩啦的流淌著，還冒著白白的霧氣，好像要和天上的云朵去玩耍，快點(diǎn)下雨吧，春姑娘快點(diǎn)來(lái)吧!這時(shí)，小溪唱的是快樂(lè)的歌。她要好好準(zhǔn)備一下，來(lái)迎接新的一年。
小溪一年四季都唱著好聽(tīng)的歌，你想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎?
描寫風(fēng)景600字相關(guān)作文：