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大自然物換星移、雨雪云霧，一山一水，一草一木，甚至人們生活的一些環(huán)境，無(wú)不向人們展示著一種美，使人們觸景生情，并將感情藏于寫(xiě)景作文中。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于按空間順序?qū)懢白魑模o大家作為參考，歡迎閱讀!
按空間順序?qū)懢白魑钠?
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?
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我有兩個(gè)家，其中一個(gè)的成員可有74個(gè)人呢!呵呵，不要奇怪，這個(gè)家就是我要經(jīng)歷4年的班級(jí)——初一(11)班。
剛踏進(jìn)“家”門(mén)，我便暗暗的下決心，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望，做為11班的成員，我要對(duì)自己的家負(fù)責(zé)。
我有74個(gè)兄弟姐妹，他們各有自己的長(zhǎng)處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來(lái)。
在上課，一起學(xué)習(xí)，下課，走廊里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會(huì)兒，有人圍了上來(lái)，問(wèn)我怎么了，要不要去醫(yī)務(wù)室，感動(dòng)的我心里暖暖的按空間順序?qū)懢暗淖魑?3篇)作文。
在這個(gè)家庭里，不只有74個(gè)“孩子”，還有“家長(zhǎng)”——老師
老師傳授給我們的知識(shí)，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心里不時(shí)的想：“老師，你們放心，我會(huì)加油的!”
每一次我走進(jìn)校園，似乎都有說(shuō)不出的高興，我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。
我有一個(gè)“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現(xiàn)在的教室。“小狗窩”當(dāng)然就是我的小課桌嘍!
我在這個(gè)四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個(gè)展示的平臺(tái)，這個(gè)大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺(tái)演奏葫蘆絲，一小時(shí)的訓(xùn)練得到臺(tái)上久久的掌聲，這便是給我最大的回報(bào)，也讓我的心有些自豪。是這個(gè)初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣。
在小學(xué)，每當(dāng)走在路上，看見(jiàn)路上的，哥哥姐姐，看見(jiàn)初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長(zhǎng)的更快些，而今天，我成功了!在我這個(gè)“家”里，我一定會(huì)在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，祝福老師同學(xué)和學(xué)校!
我堅(jiān)信，在以后，我不管去那個(gè)學(xué)校，我都不會(huì)忘記這個(gè)裝載我青春時(shí)代的小船!
又一個(gè)七月，這是我又長(zhǎng)大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂(lè)園，愿和同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)!
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今天，爸爸帶我參觀(guān)了動(dòng)物園。那里有著美麗嬌艷的孔雀;有著兇猛無(wú)比的大老虎和獅子;有著令人害怕的大蟒蛇;有著不知疲憊的駱駝和頑皮的猴子。
走進(jìn)動(dòng)物園，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是幾只五顏六色的孔雀甩著它那閃閃發(fā)光的雨傘似的大尾巴，昂首挺胸，像巾幗英雄似的向前走著，好像是在給我們炫耀它的美麗，你立定呆呆的看上幾分鐘，便覺(jué)得自然的美麗，使你的妒嫉心立刻轉(zhuǎn)到極點(diǎn)!
你再向前走幾步，那里可是猴子的“領(lǐng)地”，你用手抓住欄桿，盡量把腦袋伸的離籠子近一店，猴子便會(huì)走到你的面前，望著你仿佛在說(shuō)：“哼，這里是我們的地盤(pán)，你竟然敢侵略，要想從此過(guò)久得留下買(mǎi)路財(cái)!”弄得大家都無(wú)可奈何，只好把手里剛剝好的香蕉、橙子等乖乖“交公”了唄，猴子們一拿到吃的啊給你扮個(gè)鬼臉蹦蹦跳跳的走開(kāi)了!
大家看了開(kāi)心的，當(dāng)然也要有悲傷的了。
你再?lài)@動(dòng)物園走一圈，看見(jiàn)大老虎、獅子、駱駝、大蟒蛇等都被打了一針鎮(zhèn)定劑，它們沒(méi)有猴子的頑皮，只有安靜的睡覺(jué)的分兒。看見(jiàn)它們“可憐”的樣子，我似乎已把電視上它們兇猛的殘殺事件拋到了九霄云外，我當(dāng)時(shí)真的好想好想大叫道“管理員，把它們放回大自然吧，它們需要自由，他們不需要‘出名’啊!”就說(shuō)我吧，我平時(shí)在家里也悶不住，總想著出去，連寫(xiě)作業(yè)都這樣，何況是一些渴望自由的動(dòng)物阿!管理員，如果換成是你，你能這樣嗎?它們渴望自由渴望光明;它們需要自由需要光明啊!可是你們卻用一個(gè)個(gè)籠子來(lái)鎖住了它們的光明和自由，留給它們的是無(wú)盡的黑暗和黯淡的悲傷。
這次去參觀(guān)動(dòng)物園，我看到了動(dòng)物們留下的一顆顆淚珠，它們和人一樣需要自然界的溫暖和自由啊!是啊!那一顆顆淚珠就是最好的見(jiàn)證!
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