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初一優(yōu)秀寫景作文

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初一優(yōu)秀寫景作文

  如要把寫景作文作文寫好,必須認(rèn)真觀察才能把景物描寫好,而觀察不只用眼睛看,也用耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初一優(yōu)秀寫景作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初一優(yōu)秀寫景作文篇1

  苦澀的流云無休止地灑著雪花,紛揚(yáng)飄落一整天,一片肅穆慘白,空寂寂的。蒼茫茫的天地間,漫漫霜雪無端零落滿地。無人,一串稀稀落落的腳印。

  我想起了賈寶玉。他是出家為僧了,卻偏偏還要回來拜賈政,那天的天氣與今天奇跡般的吻合,也是鋪天蓋地的風(fēng)雪漫漫,空蕩蕩,寶玉是來了卻最后的塵緣。那一拜,是拜去了十九年的生養(yǎng)恩,拜去了魂?duì)繅衾@的女兒愁,拜去了幽怨纏綿的幾多情,拜去了悲涼感傷的凡塵夢,自此世上再無賈寶玉這個(gè)人,賈政心中該怎么想,寶玉是他惟一的兒子,振興家族的希望,親嫡嫡的骨肉情,竟如此脆弱不堪一擊,說離便離了,說談便談了,紅塵滾滾,舊夢依稀,音容猶在,昔人相見卻是陌生,荒涼的曠野飄著雪,埋葬了十幾年的夢,夢醒雪落,散去無痕,這雪花寒得人心痛啊,那么寶玉便是一個(gè)讓人心痛的,如凄風(fēng)苦雪般的人兒。

  晴后的雪景是極美的,湛藍(lán)藍(lán)的天空,一捧晶瑩冰雪,熠熠泛著寒光,我念著“山中高士晶瑩雪”,便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵,而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲,也不憑花言巧語趨炎附勢,寬容真誠對待每一個(gè)人。她是端雅大方,平易近人,卻從骨子里讓人覺得敬佩折服,就像初次見到雪山的感覺——莊重肅穆,不可玷污的圣潔與威嚴(yán),坦坦蕩蕩,晶瑩而細(xì)膩,穩(wěn)重而敦厚,寶釵雖是“罕言寡語,人謂藏愚,安分隨時(shí),自去守拙。“而事實(shí)上機(jī)敏尖酸刻薄也一點(diǎn)不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了,太想要名份,太希望”好借憑風(fēng)力,送我上青云了“??v使這樣,她也并不和鳳姐一氣,也并沒有害過一個(gè)人。可是她的結(jié)局卻那么慘,枉與他人作笑談。她是不明白,晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的,更不該去追求,太陽是會灼痛熔化了雪的,她是被太陽迷了眼,本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫,美得可憐的女子。

  雪不僅有婀娜飄逸的神韻,也有玉潔冰清的風(fēng)采。它是那么的潔白無暇,是那么的動(dòng)人可愛,我完全被雪的美麗陶醉了。

  初一優(yōu)秀寫景作文篇2

  窗外,雪花打著旋悠然落下,望著那雪中的世界,我心中擔(dān)心著他——一位不知名的叔叔。他還在練習(xí)走路嗎?我想他一定會的,他一定會繼續(xù)堅(jiān)持走著他自己的路。

  剛上初一的我,就很敏感的覺得和小學(xué)不一樣了,上小學(xué)時(shí)間充足的很,可中學(xué)的課程好像上也上不完,習(xí)慣了小學(xué)的那幾節(jié)課,上了中學(xué)就覺得很不自然,我每天也像鬧鐘上的秒針,爭分奪秒的學(xué)習(xí),現(xiàn)在又由七節(jié)課變成了八節(jié)課,累死了!我多么想像小學(xué)那樣無憂無慮,現(xiàn)在想起,原來向望初中的我是那么可笑。一天下午,偶然聽說老師要去開會,那么第八節(jié)課就沒人點(diǎn)人數(shù)了,那在第七節(jié)下課逃出去,我心里盤算著。第七節(jié)下課了,我趁亂溜了出去。“繞遠(yuǎn)走吧!別被發(fā)現(xiàn)。”我想著便從后門走出學(xué)校。雪花飄悠悠的落下,啊!下雪了。“86、87、88”我回頭一看,哦!一個(gè)30歲左右的男人,手舉著拐棍,一步一步艱難的走著,“這人有病啊,有拐棍不拄,硬要那么困難邁著腿”想著我不盡笑了,天下還有這么傻的人。

  過了三天,我又總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),又從后門走了。一片雪花落在我的手上,眨眼間便化了,是那么涼爽。“161、162、163”我向四周?望,又見到上次的那個(gè)人了,他的腳比原來好些了,他腳下一滑,“撲通”一聲坐在地上,我剛要跑上前去把他扶起來,只見他搖搖頭,擺擺手,示意我不要去扶他,他把一只手撐在地上,一點(diǎn)點(diǎn)的站起來,他完全站直了,我終于替他松了一口氣。他向我友好的笑了笑,經(jīng)過交談,我才知道:他是在一次車禍中,右腿殘廢了,后來又換上了假肢。他曾經(jīng)想過要自殺,可看見了殘疾人運(yùn)動(dòng)會之后,給了他很大鼓舞。于是他每天冒風(fēng)雪,戰(zhàn)嚴(yán)寒,出來練習(xí)走步。我們相互道了別后分開了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁想到我們誰是殘人呢?

  孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶,但在我眼前,仿佛依舊浮現(xiàn)著那熟悉的身影:雪中,他在艱難,但勇敢的走著,他自己的路……我呢,我也在走自己的路,雖然它很長,但只要一步一個(gè)腳印,就會走得扎實(shí)。

  初一優(yōu)秀寫景作文篇3

  盛夏時(shí)節(jié),天上的太陽早早就高高地掛在天上,等著我去上學(xué)了。我一骨碌從床上爬起來,狼吞虎咽地吃完媽媽精心準(zhǔn)備的包子和米粥,迅速穿戴整齊,一邊哼著小曲,一邊嚼著口香糖,顛著碩大的書包,邁著輕快的步子飛奔下樓,去上學(xué)了……

  我家離學(xué)校很近,大約公交車兩站地的路程,可就是這兩站地才是我自由自在、無拘無束的空間。

  出了家門,要先穿過小區(qū),那有幾棵海棠樹,有一棵非常高大的海棠樹站在一群小海棠樹中間,像一位皇帝,立在他的“百姓”之中,有著至高無上的權(quán)威??墒钱?dāng)她看到自己的孩子們——一棵棵青澀的小海棠時(shí),其實(shí)更像一位勇敢慈愛的母親,在默默地保護(hù)著它們,為它們遮擋狂風(fēng)暴雨。我在樹下瞇著眼睛,仰望著那一棵棵快樂的小海棠和高大的海棠媽媽,心里有說不出來的快樂——似乎那就是媽媽和我!直到聽到樓上從窗戶往下看的媽媽的喊聲,我才輕輕地?fù)]揮手,跑出小區(qū)……

  一出小區(qū),我就脫離了媽媽的視線了,這讓我異常興奮,終于不用再受“電子眼”全方位的監(jiān)視了,我就像從囚禁的籠子里放出來的小鳥,可以自己選擇天空,可以自由飛翔了。我上學(xué)有兩條路可走,一條是小路雖然較近,可是道路有些泥濘;還有一條是大路,道路寬敞,兩旁的景色也非常宜人?,F(xiàn)在已經(jīng)要晚了,可我還是一咬牙,走了大路,道路兩旁站立著高大挺拔的楊樹,好像兩支威風(fēng)凜凜的軍隊(duì),可我對這些并不感興趣。徑直走到我的好朋友身邊,一只渾身金黃的小貓,它見我來了,伸了伸懶腰,喵喵地向我我問好。這只貓是隔壁理發(fā)師的,我與理發(fā)師早就成了忘年交,理發(fā)師經(jīng)常給我講故事,和我玩電腦游戲。再走幾步有一個(gè)小吃攤,我們班同學(xué)就在這里買豆?jié){、喝牛奶、吃油條。他們見到我,就明白要遲到了,飛快地拎起書包追著我跑……

  最后那一百米,我們是沖刺過去的,誰跑得慢鐵定吃虧。鄰班的小胖和我們一起跑了兩次,后來累得趴在桌子上一整節(jié)課動(dòng)不了,最后和我們說:“我就是跑一個(gè)月也達(dá)不到這個(gè)速度啊!”因?yàn)槲覀兠看伪仨氌s在老師發(fā)火前進(jìn)班,老師虎視眈眈地坐在前面,即使慢一個(gè)臺階也要罰站的。有時(shí)老師氣得臉色鐵青,也無可奈何,因?yàn)槲覀円环昼娨矝]遲到啊,所以她只能干瞪著眼睛,放我們幾個(gè)調(diào)皮鬼回座位,還強(qiáng)擠出笑容“光榮”地封我們?yōu)?ldquo;踩點(diǎn)生” ……

  上學(xué)路上的風(fēng)景是我快樂的源泉,是我暇想的風(fēng)帆,是我成長的驛站,是我童年的回憶,要是上學(xué)的路永遠(yuǎn)也走不完該有多好啊,我愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻!

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