場景作文五年級
場景作文五年級
所謂“場景作文”是指命題人員提供一種生活情景,規(guī)定一個大致的寫作范圍,讓學生根據自己的體驗與所積累的知識,對命題要求進行闡發(fā)演繹。以下是學習啦小編為大家整理的場景作文五年級，歡迎大家參考閱讀。
場景作文五年級篇1
在我們的鄉(xiāng)村里，有一個一年四季風景如畫的地方，那就是我們村的果園。
春天，人們都開始在果園里忙活了，人們都開始種各種各樣的果樹，有櫻桃樹、蘋果樹、桃樹、杏樹、棗樹……每天種樹的人們都早去晚歸，全是為了村里的人們可以吃上美味的果實。
夏天，人們的辛苦勞動終于不負眾望，果樹上結出了美味可口的果實，人們都爭先恐后的去采果實，因為那里果實美味可口、飽滿多汁，小孩還趁大人不注意的時候偷偷摘了一顆放進嘴里，那感覺真是無比幸福。
秋天，樹葉黃了像飛行員一樣乘著降落傘慢慢的飛下來，頓時果園里換上了金黃色的新裝。農民們都開始清理那金黃色的新裝。
冬天，天氣漸漸變冷了，雪花漸漸降落下來，霎時，果園里換上了一件雪白的棉襖，真是風景如畫。
這就是我們村的果園，一個為人民付出的果園，一個風景如畫的果園，一個美麗的果園。
場景作文五年級篇2
春天來了，草兒探出了小腦袋，小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌，桃花笑紅了臉，柳樹也長出了嫩綠的小葉子，萬物復蘇了!這正是春游踏青的好時機，我建議大家去子房山后的腳下，那兒別有一番情趣，每次媽媽帶我去那兒我都舍不得離去。
子房山腳下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片綠茵茵的毯子。每天山上的陽光透過樹林撒到草地上，躺上去可舒服呢!草地上還有多小野花，白的如雪，紅的似火，黃的似金，粉的如霞。它們在競相開放。在草地的旁邊還有一條清澈見底的小溪，小魚小蝦和水藻都可以看得清清楚楚，我們可以在小溪邊釣魚;還可以脫下襪子和鞋撥水嘻戲，還可以在岸邊野餐、做游戲、放風箏。
至于其它地方我就不多說了，俗話說：“耳聞不如一見!還是同學們自己親自體驗一下吧!
場景作文五年級篇3
我最喜歡陽光明媚的春天，“春風吹暖了大地，春雨澆濕了世界，春天叫醒了一切生物。”小燕子在空中邊飛邊唱著春的贊歌，它為什么要唱這一首歌呢?那是因為春天帶著溫暖來到這里。
春天是一個神奇的魔術師，把大地上的冰融化成水，把溫暖灑向在大地上。
小草從地底下悄悄地鉆了出來，它們探出頭來。像怕春天發(fā)現(xiàn)似的，我猜是和春天在捉迷藏吧。
楊樹上那一些新長出來的嫩芽，它們綠得是那么得可愛，那么像綠色的玉石，只要你一看，你就會深深的陶醉在哪一些新長出來的嫩芽上。
花園里，有許許多多的花在花園里爭分奪秒的開出來，爭奇斗艷，讓人欣賞她們的美麗!
春天，你經過冬天的考驗，終于閃亮登場啦!
春天，我愛你，愛你的多姿多彩，愛你的溫暖舒適!
場景作文五年級篇4
秋天到了，天氣涼了，樹上的葉子有的變黃了，有的發(fā)紅了，一片一片從樹枝上飄落下來，它們像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。
一天，我在公園里看見許多落葉，我隨手撿起兩片落葉仔細觀察。銀杏樹葉是黃色的，形狀是扇形的，上面有參差不齊的葉齒，下面有一根細長的葉柄。它像一把打開的小扇子，還像一把撐開的小傘。楓樹葉是紅色的，上面有五個角，每個角上都有不規(guī)則的葉齒，下面有一根棕色的葉柄。它像一顆紅色的五角星，還像一團燃燒的火焰。我來到小河邊，一片柳樹葉落在我的頭上。柳樹葉是黃色的，上面還有一些淡淡的綠色，葉子又細又長，兩邊尖尖的，中間有一條清楚的葉脈，小小的葉柄短短的，不仔細看都看不見。它像那掛在夜空中的月牙兒，還像在水中漂浮著的一葉小舟。
落葉可以做書簽，還可以做葉貼畫。
我想多收集一些落葉做成葉貼畫，送給我的好朋友，讓他們和我一起分享秋天的快樂。
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