風(fēng)景作文八年級
風(fēng)景作文八年級
其實(shí)寫景作文在我們學(xué)習(xí)的所有文體中是比較基礎(chǔ)的一種，因此只要我們把寫景作文寫好了，其它作文也就能迎刃而解了。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的風(fēng)景作文八年級，歡迎大家參考閱讀。
風(fēng)景作文八年級篇1
朋友，你注意到了嗎?夏的夜晚，是什么美景?來，讓我們一同來感受它的安謐，恬靜溫馨吧!
夕陽啊，你多像一個(gè)貪杯的漢子，紅著臉向西邊的溫床倒下，剎那間，你那火紅的臉印紅了半邊天，天啊，這一切都籠罩在紅色的夢里!這紅彤彤的的景象殺是可愛，似乎可以和七仙女所織的錦云與之一娉美。而且絕不遜色。
牧笛聲消失了，換來的是那牛兒“哞哞”，放牛娃扛著鋤頭夜歸的人吆喝農(nóng)家房屋底升起了浮云般的炊煙，這一切都成了山野粗獷的神韻不或的鄉(xiāng)歌，好一副“世外桃園”般的暮歸圖。
夕陽躲進(jìn)了云層，沉睡在山凹中，夜幕漸落下來，縷縷沁人心脾的晚風(fēng)悠悠然掛滿樹梢，輕輕吹拂這山村滑美的肌膚，如一位母親用溫柔的手撫摸她的寶貝孩子，晚風(fēng)輕輕地嘆出了山村夜的安謐，恬靜溫馨……
驀地，燈亮了我遠(yuǎn)看時(shí)似乎帶了些黃暈，那些燈光如天幕那眨著小眼睛窺視著人間的星星，村莊匯入了一江燈火的海洋，整個(gè)村莊如一顆晶瑩剔透的璀璨明珠。
風(fēng)兒吹，人兒笑，燈兒滅了……
樹兒睡了，草兒睡了，人兒也睡了……
惟有月兒還醒著!
她不知不覺地爬上了樹梢，皎潔的圓月仿佛懸掛在天穹的玉盤，瀉下縷縷冰清玉潔的如水般的溫柔的月光，使整個(gè)山村都沐浴在著月光中，走在山中無人的林間小路上，追逐著月光從樹葉的余隙灑下的點(diǎn)點(diǎn)銀斑，心中想著月亮里嫦娥姑娘是否在逗著玉兔，山村之夏夜多溫馨啊!
聽，青蛙似乎在羨慕這美好的月夜，他們也彼此引亢高歌，在這寂靜的夏夜里顯得格外響亮，仿佛是一曲雄壯高亢，激昂啊“田園交響曲”。
月兒姑娘漫步到了中天，蛙兒們的鳴唱也漸漸停下，這群山環(huán)抱的山村，仿佛嬰兒般睡在搖籃里，山村偶爾傳幾聲老農(nóng)的夢話和小孩醒了的輕哭，又接著來的哼著搖籃夢的聲音……
偶爾，從大街小巷中傳來幾聲叫……
啊，這安謐、恬靜、溫馨的夏夜哦!
風(fēng)景作文八年級篇2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這句話一點(diǎn)也不假，一天中早晨最美麗了，特別是夏天的早晨。
清晨，我從睡夢中醒來，打開窗戶，清新甜潤的空氣迎面撲來，讓人感覺非常清爽。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，飄浮著許多白云，它們有的像柔軟的棉花糖，有的像可愛的小羊，還有的像憤怒的牛。遙望著東方的紅霞，太陽沖出了地平線，露出了半邊臉。
看著這美麗的景色，我忍不住了，穿上衣服，走出了家門。來到公園，一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔，我來到花壇前，已經(jīng)有好多花開了，有熱情的月季花，有浪漫的玫瑰花，有可愛的杜鵑花……其中，開得最艷的就是月季花了。有的月季紅似火，有的月季花粉似霞，有的月季花白似雪?；▔赃呌幸粔K綠蔭草坪，像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙，有幾朵小花點(diǎn)綴其中。這些小花引來了幾只蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成了舞臺(tái)，像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面，它們好像正在比誰最美。在草坪旁邊，有幾棵高高的大樹，它們像戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著公園的美景。
出了公園，沿著石板鋪成的路走，便來到了一個(gè)池塘。池塘周圍的垂柳為池塘編了一個(gè)樸素的花環(huán)，小鳥在垂柳之間來回跳動(dòng)，好像是垂柳姑娘的發(fā)卡。池塘中間的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花像一個(gè)少女在這些荷葉中間隨風(fēng)翩翩起舞。青蛙弟弟在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在為荷花伴奏。小魚在水中穿梭自如，好像正在向同伴訴說昨晚做的好夢?？粗@美景，我仿佛覺得自己也是一條小魚，在水里自由自在地游著……
池塘前是一個(gè)健身廣場，廣場上人山人海，有的老爺爺在打太極，有的老奶奶在打腰鼓，還有的大人在打羽毛球。我們小孩子也不甘示弱，拿著滑板在廣場上玩，為廣場增添了無限生機(jī)。
人們覺得春天的早晨很清新，但我覺得夏天的早晨更美麗。
風(fēng)景作文八年級篇3
一條小徑深處讓淡青的冷光覆蓋了，滲下點(diǎn)對點(diǎn)的斑紋，流下黃未黃的葉兒。葉轉(zhuǎn)了幾下，滑過指尖，輕枕土里的青石子，親親切切喃喃細(xì)語。
不遠(yuǎn)處的出口既在操場對面。一盞路燈踏下清靜和喧囂，立在那好久了。今已是寒露，“秋色無遠(yuǎn)近”對面操場上的師生，外套長褲的，也怕了秋風(fēng)襲人，或一人懶散卷起，或二三人狂追嬉耍，或三五成群打氣排球，或十人扎堆打籃球，或聚眾人氣助威……一團(tuán)人游戲，像一伙精靈。
小徑在宿舍與教室當(dāng)中，因?yàn)槠?、繞道、少了人穿行，所以這盡是冷清。涼冰冰、冷清清的風(fēng)卷起發(fā)梢，捋了一下，微微昂頭瞟了眼，葉縫里見不著天空了，這地方還是只有光沒有熱。這兒大自然太孤單了——順應(yīng)時(shí)節(jié)生長凋零，清凈地活著;這兒大自然太幸福了——同花草經(jīng)歷絢爛光輝，溫暖地活著;這兒大自然太失意了——又一茬少男少女馬上要畢業(yè)了。
一點(diǎn)不想承認(rèn)，這便是遠(yuǎn)足的季節(jié)，不想和這一切生長的生靈道別。然而這時(shí)就像戴望舒所說，“于是我的夢靜靜地來了，但卻載著沉重的昔日。//哦，現(xiàn)在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂郁。”沐浴著秋風(fēng)，看天邊的云，從草木中穿過，輕悠悠將思緒拂落，自由一想：自己得開心地活著。
秋天攜帶落葉聲過來，葉被一層層帶去，秋也隨風(fēng)聚集成新的一堆，然后等它散開，再到另一處匯聚，直到度過整整一個(gè)又一個(gè)寒冬。
立春了，這又見一片郁郁蔥蔥，但那時(shí)已物事人非……鈴聲響了，清冷的空氣中格外清亮悅耳……一只受驚的鳥雀，扇動(dòng)著對往事的依戀飛離了去。“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥，夕陽無事起寒煙”風(fēng)小了些，寒氣重了。
秋風(fēng)中起身拍去塵土，跺了跺腳，捋了捋頭發(fā)，掉落在秋風(fēng)的黃發(fā)急切切，一踉一蹌，跟著鈴音大步走去。
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