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以教室一景作為題目的作文600字

時(shí)間: 世芳1022 分享

  教師是我們天天學(xué)習(xí)的地方,是我們考慮的場所,你平時(shí)又去注意平凡的教室嗎?你想知道以教室一景作為題目的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以教室一景作為題目的作文,一起來看看吧!

  以教室一景作為題目的作文篇1

  今天,向大家介紹一個(gè)可愛的地方,熱鬧而且令人向往 就是我們學(xué)校的操場。

  每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學(xué)校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報(bào)出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來的象征著榮譽(yù)的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。

  每到下課時(shí),操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的??鞓返臅r(shí)光總是過的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。我想,如果有足夠的時(shí)間,這些同學(xué)會不會就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢。

  一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅(jiān)守在操場上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂和愛護(hù),不過有時(shí)也會偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。

  當(dāng)然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時(shí)的快樂,浪費(fèi)了大量潔凈的水源,當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說: 關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?! 。他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。

  這就是我們校園的一角 操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機(jī)會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。

  以教室一景作為題目的作文篇2

  校園的的午后,總是那么悠閑,沐浴著和煦的陽光,踱著慢悠悠的步子,我走進(jìn)了那片花海……

  此時(shí),花海已在我的眼前呈現(xiàn)了,撲面而來的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過花枝柳條,蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲,花蕾盛開的音樂,小鳥歡歌的旋律……春天是一名指揮家?

  高貴典雅的紫荊花,熱情如火的紅桃花,純潔如雪的白桃花,活潑可愛的粉桃花,小巧玲瓏的紫藤蘿,黑黝黝的泥土媽媽,組成了一幅如畫般的美景,春天是一位畫家!

  我走向前去,細(xì)細(xì)觀賞這些可愛的花精靈們。我最喜愛的是那擁有雪一般顏色的桃花,他們有的成群結(jié)隊(duì),有的形單影只,卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開放,你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒有競爭對手,但也卯足了勁讓自己怒放,看著這些花兒開得如此動(dòng)人,心中不免生出了“但愿來世做一朵花,一生只負(fù)責(zé)美麗”的想法。

  其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙,層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過,好似在舞臺上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來,拉著他們的小手,一起在草叢里歡笑、跳躍……還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿,與陽光一起舞蹈的迎春花,與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花……

  碧綠的野草,迷人的鮮花,蒼翠的青山,悠然的藍(lán)天,浮動(dòng)的白云,以及那暖人心弦的陽一起譜寫了如詩般的校園春景!

  以教室一景作為題目的作文篇3

  我的學(xué)校是信陽市羊山新區(qū)第十一小學(xué)。學(xué)校坐落在古老的青龍街道。它不但有悠久的歷史,更有著豐厚的文化底蘊(yùn)。我在第一次見到我的母校的時(shí)候,我就覺得這個(gè)學(xué)校是我夢想著要上的學(xué)校,不管是景色還是師生,都給我一種安穩(wěn)、寧靜的感覺,我特別喜歡靜聽下課的鈴聲回蕩在校園里,樹枝上的鳥兒就撲棱著翅膀,呼呼往遠(yuǎn)處飛走,高大的黃角樹掉落的嫩芽在冬日里墜落,化作春泥,做著來年冬日的夢。

  不管春夏秋冬,每天我踏進(jìn)校園,都會迎面撲來淡淡的清香,令人心曠神怡,當(dāng)然不光是醉人的花香和草兒的清香,我分明還聞到了書的芳香和從校園每個(gè)角落里散發(fā)出的泥土味。在這個(gè)彌漫著書香和花香的校園里,我如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)。

  校園里到處都整潔有序。淡綠色的操場廣闊平坦,棕紅色的跑道整齊劃一。校園圍墻邊上,一排排高大挺拔的杉樹像一個(gè)個(gè)威武的將軍在為我們的校園站崗放哨。還有一棵棵蒼翠的松柏,它們四季常青,好像永遠(yuǎn)也不會老。它們讓我們的校園永遠(yuǎn)年輕美麗。

  高大的教學(xué)樓在燦爛的陽光下顯得更加巍峨雄壯,教室寬敞明亮,一塵不染。教室里傳出了同學(xué)們朗朗的讀書聲,它飄蕩在學(xué)校的上空,久久回響,那是世界上最美妙最動(dòng)聽的歌謠。

  啊,我美麗的校園!在您的懷抱里,我們是小草,我們是幼苗,我們是無憂無慮的花骨朵;老師是辛勤的園丁,是任勞任怨的老黃牛。而我美麗的校園,則是知識的操場,是祖國孕育未來的殿堂!我愛那美麗的學(xué)校!


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