關(guān)于春的敘事作文優(yōu)秀范文
春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限于綠色。可以說(shuō),任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛。下面是小編為大家整理的關(guān)于春的敘事作文,一起來(lái)看看吧!
關(guān)于春的敘事作文:我感受到了春的氣息
如果以“立春”為春天的開(kāi)始的話,算起來(lái),春天也過(guò)了近二十天了。這日歷倒是一頁(yè)頁(yè)的奏折,可春天就像是一個(gè)頑皮的小孩似的,跟我們捉迷藏,總是躲著,不肯出來(lái)。眼看這快三月了,草長(zhǎng)鶯飛之時(shí),春天如果還不來(lái)呢?于是我決定去找找。
天空陰霾,小雨淅瀝,不時(shí)有陣陣陰風(fēng)劃過(guò),使人不由得打起寒顫。這留有深深的冬的烙印的天氣,令人失望,只有那春雨還能給一些安慰。但博愛(ài)的春雨啊,在你滋潤(rùn)下的萬(wàn)物為什么不見(jiàn)生機(jī)呢?那些耀眼的甚至是刺眼的的綠色呢?它們都在哪兒呢?果樹(shù)含苞甚少,草木新芽斑駁,它們似乎都不愿嶄露頭角,去感受世界的多彩。他們選擇了暫時(shí)的沉默。這沉默是蓄勢(shì)待發(fā)。但到了那時(shí),所有的一切能爆發(fā)嗎?也許會(huì)吧,這并不重要,因?yàn)槿藗冎皇亲⒅亟Y(jié)果,到時(shí)候自然會(huì)有花開(kāi),至于哪一朵開(kāi),哪一朵不開(kāi),就顯得不那么重要了。而我卻是一個(gè)注重過(guò)程的人,因此,我一直尋著春的氣息。
無(wú)奈春的羞澀,我只得來(lái)到學(xué)校。當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中時(shí),我心中忽然敞亮了:這不就是春?jiǎn)?新的學(xué)期,播種的季節(jié)到了,由該開(kāi)始新一輪的耕作。與其在自然中苦苦尋覓春的足跡,不如在心中打開(kāi)春的大門(mén),讓一切都在這時(shí)這地播下希望的種子,來(lái)年秋天,再收獲成功的果實(shí)!
就在這一刻,我感受到了,這就是春的氣息!
關(guān)于春的敘事作文:追憶我的春天
青蔥歲月,彈指一揮間,我已經(jīng)度過(guò)了十五個(gè)春秋,一年365天,有數(shù)不清的小事、大事,浮現(xiàn)在我的腦海。它們?nèi)缤鴦?dòng)的音符,譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章;如同和煦的陽(yáng)光,編織成奇幻的夢(mèng)想;如同叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜谖业男暮囗憽?/p>
我和春天有個(gè)約會(huì)。記得那是去年的一個(gè)周末,爸爸媽媽決定帶我去杭州游玩,聽(tīng)到這個(gè)令人激動(dòng)的消息,我心里一個(gè)勁兒地期盼著快些到杭州。也許是心理效應(yīng)吧,飛機(jī)如同一陣風(fēng)兒一般,帶著我的激動(dòng)和喜悅,“嗖”一下子飛到了杭州。“啊,美麗的春天,我來(lái)啦!”一下飛機(jī),我情不自禁地吶喊道。
都說(shuō)杭州的西湖最美麗,可以前只不過(guò)是道聽(tīng)途說(shuō)罷了,今天我終于可以親身感受一下了。那是一條由鵝卵石鋪成的小路,表面看似凹凸不平,但走在上面,頓時(shí)身心就平靜了下來(lái),仿佛有魔力一般。石子路旁,是隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù),當(dāng)枝條纏繞在一起時(shí),它們會(huì)唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌謠,似乎在沖我招手示意:“歡迎來(lái)到西湖游玩!”告別了柳樹(shù),再向前走去,就是那讓我期盼已久的西湖了。
走到湖邊,彎下身子,啊,好清澈的水啊,魚(yú)兒在湖底打鬧嬉戲,好不熱鬧。陣陣春風(fēng)吹來(lái),湖面上波光粼粼,頗有意境。一圈一圈的波紋蕩漾在我的心中,我陶醉在了這富有春天氣息的如詩(shī)如畫(huà)般的景色中。幾個(gè)小孩在湖邊拍照留念,他們的歡聲笑語(yǔ)里藏不住這春天的聲音。啊,春天好美!
回家的路上,我對(duì)西湖的美還是念念不忘,仿佛就在眼前。讓我們放飛心緒,追尋屬于我們自己的春天吧!
關(guān)于春的敘事作文:活在春天里
春天到了,一定要記得讓風(fēng)箏放你。
初中的生活緊張而繁忙,接踵而來(lái)的考試未免讓人措不及防。清理試卷時(shí)忽然瞥見(jiàn)一只紙鳶,像是見(jiàn)到了故友,滿腔驚喜,將它扶起細(xì)細(xì)吹走上面的灰塵,當(dāng)手觸到它冰冷的骨架時(shí),我倏地一驚,惶恐起來(lái),我曾有多久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了。
曾經(jīng)踮著腳站在窗前,捧著日歷一頁(yè)頁(yè)地翻,弄著手兒癡癡地?cái)?shù)“媽媽還有幾日才到春天啊?”媽媽便摸著我的頭“乖,明日就帶你去放風(fēng)箏好嗎?”這可是個(gè)天大的驚喜,我飛奔回房,將風(fēng)箏放在腿上細(xì)細(xì)的撫摸著,細(xì)軟的砂紙看似柔弱,實(shí)則是最剛韌的翅翼。細(xì)草微風(fēng)岸,陽(yáng)光明媚,拖著風(fēng)箏就像牽著一個(gè)可以信任的伴侶,約定好了,風(fēng)起,大步奔跑著,風(fēng)箏書(shū)的騰空,線在指尖纏繞,只一下,便身心投入云中、風(fēng)中,跟著風(fēng)逃掉了,翻過(guò)山崗,越過(guò)溪流,我將被駕馭,被放飛,被牽引,被邀請(qǐng),成為天空的一員,浮云的伴侶,這時(shí)候,能為我牽掛的只有風(fēng),抖擻起來(lái),使自己變新,萌芽了,睡醒了,你看見(jiàn)有幾只風(fēng)箏,呵,原來(lái)春天到了。
我追著風(fēng),追著春天的腳步,它卻匆匆,就逝去的童年一起跑了。我無(wú)力挽留,看著它漸行漸遠(yuǎn),風(fēng)箏給歲月編織了一出最美的童話,我們笑著出演,笑著離開(kāi),笑著欣賞,淡然的看著一個(gè)個(gè)春天的逝去。歲月輪回反復(fù),那些童話卻不再上演,我摸著冰冷的骨架,感覺(jué)胸口頓頓的,像是什么壓著般喘不過(guò)氣,又像是羞愧,驚醒。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春艷,兒童房學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”
我在等待,等待下一個(gè)春天,我要早早的地門(mén)口等,然后得意地說(shuō)我找到你了,我要把握住機(jī)會(huì)在草地上大步流星地跑,把心思全放在天空上,我要對(duì)前面的人說(shuō)請(qǐng)讓一讓,很驕傲的,真的,保持純真是一件很光榮的事情。
初中的生活緊張而繁忙,閑暇中我要抬頭望望天,我想“我要活在春天里”
借個(gè)手機(jī)打了長(zhǎng)途電話“還有幾時(shí)才到春天啊?”
那頭說(shuō)“在你心中,你永遠(yuǎn)活在春天里。”
耳畔仿佛響起熟悉的簇簇聲,我驚醒,是呀,春天到了,一定要記得讓風(fēng)箏放你。
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