學(xué)習(xí)啦：文章通過“上課”“下課”“冬天”三方面寫出了小花園的獨(dú)特之處，下面我們一起看看這篇《校園一角》。

　　我們學(xué)校有一處小花園。他是除了操場以外，我們第二個玩耍的樂園，也是第二個教室。

　　科學(xué)課上老師帶我們來到小花園。給我們講解各種花的知識，近距離接觸這些姹紫嫣紅的花與觀察課本上毫無生機(jī)的花的感覺完全不一樣，這些鮮艷的花，給人視覺上的享受。因?yàn)榭吹搅苏嬲幕ㄈ锏鹊?，我們學(xué)得格外認(rèn)真。還知道了花時怎樣傳粉的，以前不知道的問題。直到下課，大家還有意猶未盡呢!

　　下課時的小花園更是熱鬧非凡。同學(xué)們好奇的觀看著美麗長廊。長廊上刻著的《名人傳》記，不時有同學(xué)記上筆記。有的觀賞的花，為花兒們的嬌艷欲滴所驚訝;有的追逐打鬧著;有的看書有的看報紙，還有的在拍皮球。 這里簡直就成了一個小型操場了呢!

　　冬天的小花園由于地形復(fù)雜又被當(dāng)成了同學(xué)們打雪仗的戰(zhàn)場。你看，同學(xué)們1時而“堅守陣地”，時而“全力反擊，”時而隱蔽時而攻擊 。聽，“別讓他打倒，你可是我們的主力呀!”“快躲到那塊石頭后面!”“哈哈，打中了，快下場，快下場!”“可惡竟然趁我注意力分散偷襲我，算什么君子嗎?”“站住，別跑。”一串串歡笑聲灑滿了小花園的上空。

　　這就是我喜愛的校園一角。

　　公眾號：鄧州市小桔燈作文

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