以友誼之橋?yàn)樵掝}作文
以友誼之橋?yàn)樵掝}作文
友誼之橋，可以飛架在人與人之間，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下以友誼之橋?yàn)樵掝}作文范文吧!
以友誼之橋?yàn)樵掝}范文1:
每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達(dá)到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的:
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪:“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的!”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰(zhàn)。
下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“琳琳(注:誰(shuí)沒(méi)有小名呀，這就是本人的小名)，你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應(yīng)該鬧矛盾呀。”我聽(tīng)了深有感觸。
第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著一縷陽(yáng)光說(shuō):“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧!”
以友誼之橋?yàn)樵掝}范文2:
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我經(jīng)歷了六年十二個(gè)學(xué)期的小學(xué)生涯，在我記憶的長(zhǎng)河里，往事如星星一樣多。在這璀璨的星空中，有一顆星星正向我們招手呢，我們一起去開啟它吧。
"劉芯艾，怎么了?"宗姍把我從四年級(jí)的回憶中拽出來(lái)。
事情是這樣的。有一次王雙旗和幾個(gè)女生在參觀學(xué)校辦的一個(gè)展覽會(huì)上，發(fā)現(xiàn)了一張照片，他們議論紛紛，原來(lái)那張照片是我在上四年級(jí)和王錦浩玩游戲時(shí)候照的。她們既好奇又羨慕，就找到我并把我?guī)У秸褂[照片的地方。我一看，不禁大吃一驚，接著陷入了深深的回憶之中。
那是一天下午，下了體育課，同學(xué)們都回到了教室了，錦浩對(duì)我說(shuō):"我們一起玩游戲吧!"我爽快地答應(yīng)了。從那張照片上能看出，我們玩的是用腳做的"剪刀、石頭、布".我們規(guī)定三局兩勝。第一局開始了，我們齊聲喊著"剪刀、石頭、布!"隨著腳落地，我激動(dòng)地高聲喊"我贏了!"錦浩她也毫不示弱，自己做了一個(gè)"加油"的手勢(shì)，我更是回應(yīng)了一個(gè)。第二局開始了，"剪刀、石頭、布!"我又贏了!這回我興奮地蹦起來(lái)了。只見(jiàn)錦浩眼神中閃現(xiàn)出一絲不悅，但這種感覺(jué)稍縱即逝，錦浩她高聲喊道:"還有一局呢!"我們倆憋足了勁開始了第三局的較量。"剪刀、石頭、布!"話音剛落，錦浩大叫"我贏了!"第三局錦浩勝了，她那花朵般的笑臉綻放了!
"咔嚓，咔嚓!"這一切竟被我們的老師拍下來(lái)了，定格成為了我們永久的美好記憶。其實(shí)，勝敗輸贏并不重要，這比賽，這游戲就像一座橋梁，把我們的心拉得更近了。窗外的小鳥似乎被我們的友誼感動(dòng)了，歡快地叫了起來(lái)。我和錦浩手牽手走進(jìn)了教室。
如今我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要和母校、老師、同學(xué)分別了。但是，我和同學(xué)之間的友誼不會(huì)因分別而消失，會(huì)深深地埋藏我的心中，讓友誼的橋永遠(yuǎn)將我們連在一起。
以友誼之橋?yàn)樵掝}范文3:
每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達(dá)到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的?”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的!”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰(zhàn)。
下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“琳琳(注：誰(shuí)沒(méi)有小名呀，這就是本人的小名)，你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應(yīng)該鬧矛盾呀。”我聽(tīng)了深有感觸。
第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧!”
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