描寫下雨的時(shí)候的作文
夏天到了，太陽(yáng)公公大發(fā)雷霆，他趕走了白云姐姐，風(fēng)伯伯也嚇得躲進(jìn)了山谷，大地裂開(kāi)了一道道口子，描寫一下下雨的時(shí)候的情景吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫下雨的時(shí)候的作文范文吧!
描寫下雨的時(shí)候的范文1:下雨的時(shí)候
剛剛下過(guò)雨之后，一切又回到了以前，無(wú)聊，寂寞，孤獨(dú)……
下雨了，我走出教室，讓雨點(diǎn)滴到我的肩上，臉上，心里，望著灰蒙蒙的天，我的心情竟然覺(jué)得舒服多了。呼吸著空氣，是朝濕的，我比較喜歡這種感覺(jué)。
看著遠(yuǎn)方的天空，有幾只飛鳥(niǎo)，它們是寂寞的，失去了以前的快樂(lè)，幸福。只有在雨點(diǎn)里穿梭，飛行著，一圈一圈，又一圈…
。雨神在這些天里經(jīng)常光顧我的世界，我的快樂(lè)也就多了起來(lái)。我的世界不知道有誰(shuí)會(huì)帶給我快樂(lè)呢?也許我的快樂(lè)都在天上吧，只有下雨的時(shí)候，我的快樂(lè)就飄下來(lái)了，那時(shí)我就會(huì)得到屬于我的快樂(lè)。期待著雨神的到來(lái)，寄來(lái)我的快樂(lè)。想著，想著(可能是我太入迷了)突然，我聽(tīng)見(jiàn)了雨的談話：雨點(diǎn)兒哥哥說(shuō)：“我是一個(gè)小畫家，我落在草地上，小草綠油油的，綠的那么新鮮，看著非常舒服。
我落在花園里，小花紅艷艷的，艷的那么激情，看著非常興奮。”“我是一個(gè)音樂(lè)家，落在屋檐上叮叮響，落在小河里咚咚響，落在……當(dāng)下雨的時(shí)候，如果人趴在窗邊就會(huì)聽(tīng)到我發(fā)自內(nèi)心的音樂(lè)，美麗的音符，好聽(tīng)的音樂(lè)，讓人感受到來(lái)自大自然的聲音，來(lái)自我內(nèi)心的聲音，讓人們的心情更加愉快。”雨點(diǎn)妹妹說(shuō)。雨點(diǎn)媽媽說(shuō)：“我是美麗的雨，讓人快樂(lè)的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開(kāi)了的時(shí)候，花兒也曬低頭的時(shí)候，我會(huì)溫柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意。”“我是人類最好的朋友，人們有什么不開(kāi)心或煩惱的事情，就向我訴說(shuō)。
我會(huì)在他們最需要的時(shí)候，安靜的聽(tīng)他訴說(shuō)，說(shuō)完了之后相信他會(huì)擁有他的快樂(lè)，擁有原來(lái)的他，我也很愿意聽(tīng)你的訴說(shuō)，聽(tīng)你的煩惱，幫你分擔(dān)憂愁，我會(huì)感受你的愉悅，分享你的快樂(lè)。”雨點(diǎn)爸爸說(shuō)。其他的雨點(diǎn)聽(tīng)了它們一家的談話，分別說(shuō)：“我是春天的使者，滋潤(rùn)著小草，安撫著大地，讓春天生機(jī)勃勃，讓大地感受到雨帶來(lái)的清新空氣。”“我是大海的嘆息。”“我是天空的淚水”“我是田野的微笑。”“我澆灌了禾苗。”“我洗滌了灰塵”……
我愛(ài)下雨!
描寫下雨的時(shí)候的范文2:下雨的時(shí)候
在夏天的雨季，我們是否又大了一歲。在不只不覺(jué)中長(zhǎng)大。再次回首以前的往事那是多么的優(yōu)丫，還以為自己是一個(gè)孩子呢。雨，還在為大地而澆灌，它需要雨水，它――大地――太干枯了。
小的時(shí)侯，下雨，家里的大人就叫：孩子，不要到雨天壩中去，小心被雨淋濕了要感冒的。就是現(xiàn)在覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)還是要嘮叨，在家長(zhǎng)的眼中我們始終是張不的大的孩子?，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得是多么的好笑，因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，而在家長(zhǎng)的眼中就變了。
讀初中的時(shí)候就知道交(女)朋友了，在下雨的時(shí)候，和心儀的女生在雨天下就覺(jué)得好浪漫。走在下雨的天空下和(女)朋友聆聽(tīng)雨聲~~~~~~~~~
現(xiàn)在讀高中，就沒(méi)有以前的那種感覺(jué)，始終覺(jué)得下雨不是好天氣，在心里面就要埋怨，這鬼天氣怎么這么多的雨呢?是不是今天又有酶運(yùn)要被我遇上。
有了憂愁的時(shí)候想老天降雨，把心中的憂愁沖走，讓自己從新快樂(lè)起來(lái)。
雨，我是在下雨的時(shí)候出生，老爸說(shuō)的那時(shí)只聽(tīng)得到雨滴與瓦片的撞擊聲。是那么的悅耳，是那么的動(dòng)聽(tīng)。怎么現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?是自己對(duì)人生的閱歷不夠嗎?難道是自己和雨沒(méi)有共同的語(yǔ)言交流。
只有在下雨的時(shí)候才有和雨交流的機(jī)會(huì)?
描寫下雨的時(shí)候的范文3:下雨的時(shí)候
“嘩、嘩、嘩，下雨啦、下雨啦。”小鳥(niǎo)飛快的把下雨了的事件傳遍了整個(gè)森林。當(dāng)他看到大家正高興的儲(chǔ)存水時(shí)，他也高興的笑了。他就飛去大樹(shù)爺爺那里躲雨。
可他還沒(méi)有到時(shí)雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鳥(niǎo)的翅膀都淋濕了，小鳥(niǎo)就落了下來(lái)，小鳥(niǎo)奮力向大樹(shù)爺爺求救，可還是無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，大樹(shù)爺爺聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的求救聲時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)昏了過(guò)去。大樹(shù)爺爺著的想：小鳥(niǎo)身子這么薄弱，他能不能經(jīng)得起 暴風(fēng)雨的來(lái)襲呢?于是，他吿訴了其他植物，然后一起從水中把小烏龜叫了上來(lái)。小烏龜上來(lái)后就問(wèn)干嘛叫他上來(lái)?植物們齊聲說(shuō)：“你把小鳥(niǎo)送到大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю铮觚斔斓拇饝?yīng)了。可小烏龜還說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么才能到我背上來(lái)呢?”正在大家思考時(shí)，正巧小兔子也要到大樹(shù)爺爺那去躲雨。小草機(jī)靈一動(dòng)，就叫小兔子幫忙。小兔子和小烏龜一起把小鳥(niǎo)送到了大樹(shù)爺爺那里。小鳥(niǎo)蘇醒了，天氣也晴朗了。
小鳥(niǎo)又重新飛上了藍(lán)天，對(duì)大家說(shuō)了聲謝謝。
描寫下雨的時(shí)候的范文4:下雨的時(shí)候
在一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)照耀著大地，在這周圍沒(méi)有一絲風(fēng)，那強(qiáng)烈的光芒把動(dòng)物和植物們曬得懶洋洋的。
這時(shí)候的小鳥(niǎo)本應(yīng)該在天空自由飛翔，可是現(xiàn)在還躲在樹(shù)蔭下不肯出來(lái);這時(shí)候的花兒本應(yīng)該在朋友面前展示自己的美麗;可是現(xiàn)在她們都提不起精神來(lái);這個(gè)時(shí)候的魚(yú)兒本應(yīng)該在水面上游來(lái)游去，快活地做自己喜歡的游戲;還有小草、小樹(shù)……可是現(xiàn)在的一切，除了知了在樹(shù)上不停地喊“熱死了”“熱死了”。動(dòng)物和植物們都顯示不出愉快的表情來(lái)。
就在他們一個(gè)個(gè)郁悶不堪的時(shí)候，天氣突然變得陰沉沉的了，接著，風(fēng)哥哥急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“朋友們，雨姐姐馬上就會(huì)來(lái)看你們了。”說(shuō)完，“沙沙沙”雨姐姐唱著動(dòng)聽(tīng)的歌從天而降。小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)雨姐姐的歌聲，連從忙水底游了出來(lái)，對(duì)雨姐姐說(shuō)：“雨姐姐，你來(lái)得真及時(shí)，我在水里都快悶出病來(lái)了，你來(lái)了，我們又可以一起玩吹泡泡的游戲了。”說(shuō)完，魚(yú)兒和雨姐姐在水面上快樂(lè)地嬉戲，玩耍。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)魚(yú)兒和雨姐姐玩得很高興，也跑去湊湊熱鬧。“我也要和你們一起唱歌，一起跳舞，這樣不是更有趣嗎?”小鳥(niǎo)開(kāi)心地對(duì)雨姐姐和魚(yú)兒說(shuō)。于是，他們一起開(kāi)開(kāi)心心地唱啊!跳啊!
在一旁觀看的小樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“小弟，我今天開(kāi)心極了，雨姐姐把我全身洗得干干凈凈，舒舒服服的，真的很感謝雨姐姐。”小草接著說(shuō)：“是啊!是啊!我不但洗得干干凈凈，而且還喝得好飽好飽，似乎我又長(zhǎng)高了很多很多。”
雨姐姐看見(jiàn)大自然又是一片生機(jī)勃勃，她心里甜滋滋的。
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