描寫有關(guān)于荷花的作文
描寫有關(guān)于荷花的作文
七月是荷花盛開的季節(jié)。請你描寫一下荷花吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫有關(guān)于荷花的范文吧！
描寫有關(guān)于荷花的范文篇一：不深不淺種荷花
猶記以前讀川端康成的《雪國》，夢中都回蕩著那和服女子的溫潤笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來，也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。
誰想不幾日，那花竟死了。老農(nóng)聽著我的敘述，微微地笑：“櫻花怎麼能那麼養(yǎng)呢?它有自己的種法。”
那一刻，我猛然間開悟，原來世間萬事萬物莫不如此，惟有適合自己才可開出一片繁華，否則生且不易，又何來的花團錦簇、萬紫千紅?
想來又有多少人沉迷於仿效他人的熱潮，丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時，大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來﹔歌德為慰藉自己的書出版，一時自殺又成為一種時尚。當時尚的潮流席卷於世，當喧嘩與騷動潮水般涌來，你是否有足夠的勇氣與自信，堅持自己，尋找一條適合自己的路?
蝶翼翩翩，這群精靈懂得避開燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱?。古人詩云?ldquo;深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”這便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個道理。大時代的喧嘩與騷動原本與你無干，你只養(yǎng)一池心蓮，自守一樹清涼，便自得其所，豈不快哉?
人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活於世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放於生命的絹帛。
再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一仆一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地床﹔更無需黃袍加身，便如蒲松齡“老於世情乃得巧，昧於世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無數(shù)士子以“書中自有顏如玉”的想象。
天籟自鳴，不擇好音。為人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來，又可開得一片春天。
描寫有關(guān)于荷花的范文篇二：荷花池有個花香公主
冬孩子開著玩具賽車高興地走了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了，到處都是鳥語花香，花紅柳綠，萬紫千紅，春意盎然……這是荷韻一早起來的感言，盡管荷韻喜歡春天的新鮮空氣，但是她卻更加喜歡夏天里的池塘，不只是因為池塘給人一種世外桃源的感覺，還因為那個夏天荷韻在池塘里發(fā)現(xiàn)了花香公主。
那個夏天并沒有平時那么熱，反而帶著一絲絲愜意的涼風(fēng)，荷韻換上小姨從法國寄來的粉色花邊連衣裙，穿上粉色涼鞋，準備去看看荷花池里的荷花。走在小路上，荷韻不禁想：荷花長得怎么樣了呢?會不會還像以前那樣漂亮呢?想著想著，荷韻已經(jīng)到達了荷花池，迎面撲來一股惡心的臭味，荷韻忍不住捂住了鼻子。怎么這么臭呀?荷韻走近岸邊，頓時嚇了一跳，河面上漂浮著一個個垃圾袋、飲料瓶、還有水果皮以及其他垃圾!整個池塘的水都變成烏黑的了，連荷葉都沒有看到，就更不用說荷花了。荷韻只好乘興而來，敗興而歸了，唉，肯定是有的人亂扔垃圾造成的。
整天，荷韻都無精打采的，心思全飄到荷花池里去了。媽媽關(guān)心地問道：“怎么啦?”“荷花池里都是垃圾，一朵荷花都沒見著!”“什么!”媽媽驚訝極了，不過她媽上想出了一個方法：“我有個方法你要不要聽?”“好啊好啊!快講!”荷韻立馬來了精神。媽媽放下手中的毛線：“你可以去撿垃圾呀，用棍子。幸好荷花池并不大。”“嗯，這個主意好，我下午就去!”“好，我陪你去!”
吃過午飯，荷韻和媽媽便拉著一大堆棍子來到荷花池。可是剛到荷花池，荷韻又再次驚訝了，荷花池變得好干凈，漂浮在水面上的不再是垃圾袋、飲料瓶、水果皮，而是成片的荷花。突然，荷韻耳邊響起了一個聲音：“你們好，我是花之國的花香公主，奉父王母后之命來清理這片荷花池并種上荷花。很高興你們母女倆有這樣的心思，希望這個村里的人不會再亂扔垃圾了!我走了，來日再見!”周圍一片寂靜。
荷韻和媽媽將這個秘密保守著，并在荷花池岸邊安上了一塊牌子：請不要亂扔垃圾，讓荷花池更美好!荷韻一直對花香公主念念不忘，所以她想等夏天到的時候再去一次荷花池，或許能再見到花香公主呢!
描寫有關(guān)于荷花的范文篇三：荷花船
那荷花又盛開了。
一眼望去，只見漫無邊際的荷葉、荷花，花兒怒放在碧波蕩漾的湖上，開的燦爛，開的輝煌。
荷花滿池都是，像極了一個披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花織成的，綴著的流蘇是無數(shù)碧綠的荷葉。微風(fēng)中，巨大的披肩在閃閃發(fā)光，那是荷花與荷花之間小小縫隙里里露出的，閃著粼粼光華的碧水，在伸出手迎接著太陽的撫摸。滿池的荷花在輕輕蕩漾，粉色花朵輕搖，像一葉小舟，行駛在萬千碧波之上，又像會飛的蓮座，輕盈地飄在綠海之中。
盛開的花兒，仿佛進入了忘我的境界，她們感受不到周圍賞花的人群，感受不到人們對她們發(fā)出的由衷的贊美。它們只感受到了怒放的自己、怒放的同伴們。
我在開花!
我要開花!
我愛開花!
風(fēng)兒仿佛向人們傳達了花兒們的話語，一池搖擺的荷花在吶喊著，她們充滿生機活力的聲音，只有用心才能感受得到。
我俯下身，輕輕捧起一朵荷花，她頓時不再搖動，我看清了了她漂亮的臉。
她美的無法用言語形容，我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比，我的描述是多么粗俗、平庸。她像一葉小舟，行駛于茫?；êＶ?她的花瓣是帆，是粉色水晶雕成的精美的帆;她的花蕊是槳，是黃色翡翠雕成的動人的槳;她的蓮蓬是艙，里面裝的是生命之果;這精美的小船將永遠航行于愛她的人心上，也將把生命的美好祝福帶給每個看到她的人。這樣想著，我向花下面看去，碧波之下，是深不見底的淤泥。那精美的荷花，從那里生出，從那里長大。
記得第一次看見荷花時，我驚訝與她的美麗，好奇于她的顏色。她從污泥中伸出，卻有如此鮮艷亮麗的色彩。
再長大些，我學(xué)到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，知道了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。
現(xiàn)在，不知見過多少次荷花后，我終于明白了一個真理：只要有決心、有勇氣，再難的事也終會辦到，就像從黑泥里生出的荷花依然能綻放美麗的光彩!
把荷花輕輕扳過來，我把她貼在心上。純潔、美麗的她會使我永生難忘。
描寫有關(guān)于荷花的范文篇四：荷花觸動了我的心靈
我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央。
今年，我和家人來到了杭州西湖，看到了那期盼已久的美麗、高潔的荷花。荷花的美麗深深地觸動了我的心靈。
看到那滿塘的荷花，我心中就充滿了震撼。如今親眼看到她的美麗、高潔、傲岸，怎么能不為之贊嘆呢?想起古詩中有一句這樣的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”如今只能用它借花獻佛了。
微風(fēng)吹來，荷葉在水面上波動，那個美呀!荷葉雖不像荷花那樣高潔、嬌艷，但如果沒有荷葉的襯托，怎能體現(xiàn)出荷花的美麗?所以荷葉是偉大的，也是無私的，向母親一樣保護著荷花，讓它不受任何傷害。像冰心所說：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
荷花出淤泥而不染。濯清漣而不妖，這是它的高尚品質(zhì)，是周敦頤喜歡荷花的理由。荷花選擇開在百花爭鳴的夏天，夏天百花爭奇斗艷，它卻不理世俗，佇立在池塘里默默無聞。
我很喜歡蓮花，因為蓮花觸動了我的心靈，使我幻化出君子的影子，他仿佛西湖中的西子，給了人們無限遐思!
荷花觸動了你的心靈了嗎?
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