美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文

　　美麗在生活中以各種形式存在。下面是小編為大家收集關(guān)于美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文，歡迎借鑒參考。

　　美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文一

　　澎湃的黃河是作家眼中美麗的風(fēng)景，巍峨的高山是詩(shī)人眼中美麗的風(fēng)景，金黃的麥浪是畫家眼中美麗的風(fēng)景，而立交橋上飄逸的小白裙，是我眼中一道美麗的風(fēng)景。

　　傍晚，我佇立在窗前，美麗的小城溫馨寧?kù)o，晚霞如一襲紅紗，輕輕地籠著她，小城愈發(fā)風(fēng)情萬(wàn)種。無(wú)意中，我向附近的立交橋瞥了一眼，立刻，我的目光被一位穿著短袖的拉車的老爺爺吸引住了。

　　橋坡上，那位老爺爺正彎腰弓背，吃力地拉著一輛看似很重的三輪車艱難前行，黑黝黝的皮膚在夕陽(yáng)下泛著點(diǎn)點(diǎn)油光，單薄的身軀似乎難以負(fù)荷如此的重?fù)?dān)。我有點(diǎn)同情，真想下樓幫他一把。

　　這時(shí)，一個(gè)穿著高雅的小婦人向橋頭走去，她的小白裙在夕陽(yáng)下飄逸著，如一片潔白柔軟的云彩，美麗極了。這真是一道美麗的風(fēng)景，我默默地嘆道。如此嬌氣美麗的她遇到那位老爺爺會(huì)怎樣做呢?她會(huì)不會(huì)像電影里那些貴夫人一樣，輕蔑地看老人一眼，然后厭惡地別過(guò)頭去。我像看電影一樣猜想著下面的故事情節(jié)。

　　當(dāng)小白裙接近老爺爺時(shí)，出乎我的意料，她竟在后面悄悄地幫著推車!老爺爺?shù)囊律罎窳?，小婦人的白裙也濕了，還弄臟了許多。但她沒(méi)有顧及這些，依然賣力地幫著老爺爺推車。小白裙在推車后飄逸著，舞動(dòng)成一曲美的贊歌。

　　終于，他們到達(dá)了橋頂。小婦人正想悄悄離開(kāi)，老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了頭，微笑著說(shuō)：“姑娘，我就知道你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢!你真是一個(gè)好人!”“沒(méi)什么，這只是舉手之勞，我很樂(lè)意的?！毙D人說(shuō)完，和老爺爺告別，自己先走了。嬌柔的夕陽(yáng)里，小白裙愈發(fā)美麗鮮明。

　　一道美麗的風(fēng)景!我再次默默贊嘆。

　　衣著的美麗，點(diǎn)綴了生活;心靈的美麗，則升華了人格，世界因之感動(dòng)，靈魂為之震撼。

　　美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文二

　　國(guó)慶節(jié)媽媽帶我去了建德外婆家，3號(hào)這天舅舅一家和我們一家去山上玩。那可是驚險(xiǎn)刺激的盤山公路哦，山腳下還養(yǎng)著一些鹿，據(jù)說(shuō)鹿怕生，所以我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望!山路兩邊樹(shù)木茂密，風(fēng)景很好，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我們都會(huì)發(fā)出尖叫聲，不一會(huì)兒就到了山頂。哇!這有金黃色的稻田，還有一些民房。不過(guò)最先映入眼簾的是一幢特美的房子矗立在山頭，媽媽說(shuō)那應(yīng)該算是這的別墅了。我們就想奔那房子去看個(gè)究竟。

　　我們一路走著，碰見(jiàn)了一個(gè)當(dāng)?shù)厝?。他和我們介紹說(shuō)這里準(zhǔn)備做農(nóng)家樂(lè)，采摘游，可以采藍(lán)莓哦!不一會(huì)兒，我們就到了那房子前。我們都發(fā)出了驚嘆聲，哇!風(fēng)景真美呀，真是個(gè)世外桃源!房子前面是一個(gè)清澈的池塘，可以供游客釣魚(yú)。旁邊一圈有很多石椅子，可以坐著休息。屋后是一片松樹(shù)林，里面吊著很多吊床，我們都迫不及待地躺了上去，真舒服呀，我都躺著不想走了。樹(shù)林里還有很多石桌子，椅子，可以打牌休閑。附近還有些柿子樹(shù)，現(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像掛了一個(gè)個(gè)紅燈籠。我們?nèi)ゲ闪艘恍?，我想這柿子吃起來(lái)肯定更加香甜!

　　原來(lái)這么高的山上也有這么好的風(fēng)景，等它下次藍(lán)莓成熟的時(shí)候我一定在讓媽媽帶我去一次。也祝愿有更多的游客去那里走走看看!

　　美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文三

　　人生就像一場(chǎng)旅行，追尋著生活中的各種真善美。

　　——題記

　　街道上——黎明

　　早晨，天才剛剛亮，我揉了揉朦朧的雙眼，往窗外看，咦?街道上竟然還有幾個(gè)清潔工在干活呢!只見(jiàn)他們把地上的垃圾掃進(jìn)了畚斗里，頭上冒著霧氣，不時(shí)用長(zhǎng)滿老繭的手抹頭上的汗水。他們就是我們城市的美容師，也是我們城市中一道亮麗的風(fēng)景線，他們的這種忘我工作的執(zhí)著值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。這也是一種美麗，一種在努力中尋求靜好的美麗。

　　馬路上——清晨

　　上班高峰期的路上，紅燈亮起，人們?cè)诎唏R線外靜靜的等待，等著車輛一一行駛過(guò)去。沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈，就連有急事的大人和頑皮的小孩都沒(méi)有這樣做。不久后，綠燈亮起，人們有秩序的走過(guò)人行道，汽車整齊地停在斑馬線外，好像把人行道上走過(guò)的人們當(dāng)做一道風(fēng)景，靜靜的欣賞著、等待著……車讓人，讓出了和諧，這又何嘗不是一種美麗呢?

　　賽場(chǎng)上——午后

　　廣播里不時(shí)響著“運(yùn)動(dòng)員加油!運(yùn)動(dòng)員加油!”，鼓勵(lì)著正在賽道上跑著的運(yùn)動(dòng)員們。他們憑著自己頑強(qiáng)的體力往前沖去。在酷熱的太陽(yáng)的熾烤下，他們的額頭上不時(shí)地掛滿沉重的汗珠，但是他們只有一個(gè)唯一的信念：向著終點(diǎn)沖去!當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們都到達(dá)終點(diǎn)后，其他同學(xué)連忙上前遞水，并扶住這些運(yùn)動(dòng)員。他們有的在祝賀運(yùn)動(dòng)員，讓他們?cè)俳釉賲?。有的在鼓?lì)運(yùn)動(dòng)員，讓他們不要灰心。這種同學(xué)間互幫互助，樂(lè)觀開(kāi)朗又何嘗不是一種美麗呢?

　　是啊!生活中的真善美就像一瓶神奇的魔藥，讓生活中處處充滿活力，處處充滿美麗，處處充滿和諧。不管是清潔工，還是馬路上的人們和賽場(chǎng)上的同學(xué)，他們都是美麗的風(fēng)景。

　　美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文四

　　美麗在生活中以各種形式存在。情感的美麗、事物姿態(tài)的美麗，心靈的美麗。尤是在不經(jīng)意間有著美麗，生活的多樣性也存在著美麗。當(dāng)然我們需要事先發(fā)現(xiàn)美麗，遇見(jiàn)它，感受它。

　　在一個(gè)陰郁的下午，風(fēng)吹著，葉飄著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一切仿佛都是那么寂靜，夕陽(yáng)落下，給大地帶來(lái)了一分生機(jī)。此時(shí)，所有的事物都染上一層橘紅色的面紗，多了一份恬靜愉悅，增了一份美麗神秘。在金秋十月，許多蔬果都到了豐收的季節(jié)，空氣中都夾雜著甜絲絲的香味。在這樣的美麗的天氣，我還是很郁悶。原因是外邊美好的事物伴著我的心情變得沉悶。無(wú)論空氣多新鮮，景色多怡人我都沒(méi)有心思去察覺(jué)。美麗似乎離我很遙遠(yuǎn)。

　　一切都變成灰白色，再清爽的風(fēng)也拂不去我心中的陰云。和媽媽吵架了，因?yàn)槌煽?jī)一直提不上去，于是常常和我說(shuō)起這個(gè)話題，今天因?yàn)槲冶辉秸f(shuō)越羞愧而惱羞成怒，明明知道她是為了我好，而我卻是控制不了自己的情緒。我曾經(jīng)憎恨過(guò)青春期的沖動(dòng)的我，于是為了不再與她發(fā)生正面沖突，我從家里面走了出來(lái)……

　　不由自主地走向河邊，面對(duì)起伏的河水，我的心情并沒(méi)有好多少，我的心似乎如面前這流水一般起伏根本沒(méi)有平靜下來(lái)。太陽(yáng)漸漸下山，進(jìn)入深秋的天氣似乎有著些許寒意，我不禁打了個(gè)寒顫，頓時(shí)清醒了許多。我抱成一團(tuán)，蹲坐在河邊，用手輕輕拂過(guò)河面感到刺骨的冰冷。一片葉子落下來(lái)正好落在我的面前，緊接著背后起了一陣狂風(fēng)將樹(shù)上以及地上的葉子全部都吹在了河面上。它們?cè)谌肭飼r(shí)已經(jīng)有些微黃，但現(xiàn)在我卻看到了一點(diǎn)綠色。難道不能接受秋天的命運(yùn)嗎?就像我一樣，不能接受成績(jī)與現(xiàn)實(shí)。我默默嘆了口氣，像是感嘆落葉又像是感嘆自己。

　　“快點(diǎn)回家，把外套穿上吧!”一個(gè)熟悉的聲音響起把我拉回現(xiàn)實(shí)，是媽媽。她一定是不放心我便又跟過(guò)來(lái)了。接過(guò)外套，麻利地穿上，她牽起我的手。在回家的路上，我從心底感到一陣熱流，她說(shuō)：“河邊很舒服吧!我小時(shí)候心情不好也愛(ài)去河邊散步，”又像是自言自語(yǔ)一般發(fā)出低低的笑聲?！班??！蔽倚χ貞?yīng)，心中的抑郁也煥然冰釋了。我和媽媽的背影被拉得很長(zhǎng)，親情也更加堅(jiān)定。她在我旁邊走著一邊說(shuō)著家常。這個(gè)美麗的身影將我從峭崖拉了回來(lái)。因?yàn)樗囊痪湓捀惺艿搅思业臏嘏?，感受到了母?ài)伴我成長(zhǎng)，讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷，她的美麗。

　　太陽(yáng)落下去了，我和媽媽手拉手走在黃昏中。葉子靜靜地飄著，風(fēng)一陣陣吹，葉子沙沙作響，一切都很美好，讓我感到愉快，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)，那樣美的風(fēng)景。

　　感謝你，讓我遇見(jiàn)美麗感受到了它，讓我回歸了事態(tài)本心。放心，你的女兒會(huì)得到好成績(jī)過(guò)上好的生活，因?yàn)樯磉呌心?，美麗的你和那樣美麗的風(fēng)景。

　　美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文五

　　下午放學(xué)，媽媽帶我和爸爸去沱河公園玩。

　　那里的景色真好看，有小花、小草、還有一大片一大片的燕麥呢!小花五顏六色的，最多的顏色是白色，小草是碧綠色的，花叢里有一群一群的蝴蝶在飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一看，哇!真漂亮!我被這漂亮的風(fēng)景吸引住了。

　　爸爸和媽媽去河邊捉蝸牛，他們說(shuō)我不能去，因?yàn)槲业男踊?，容易滑進(jìn)水里。

　　我看見(jiàn)爸爸和媽媽捉了三個(gè)河蚌，我很開(kāi)心，在上面吃東西了。

　　突然，爸爸的手被蝸牛劃開(kāi)了一個(gè)大口子，爸爸不捉蝸牛了，他先歇一會(huì)，然后，他帶我去欣賞遠(yuǎn)處的景色，媽媽還在那里繼續(xù)捉蝸牛。

　　到了傍晚，媽媽捉了好多蝸牛，我們一家三口高高興興地回家了。