四年級寫景作文大全
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編給大家?guī)淼乃哪昙墝懢白魑拇笕?篇，以供大家參考!
四年級寫景作文大全1
春天生機(jī)盎然，鳥語花香;夏天驕陽似火，荷花映日;秋天秋高氣爽，落葉紛飛;冬天寒風(fēng)颼颼，白雪皚皚。我獨(dú)愛那熱情似火的夏天。
夏天非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了!熱死了!”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天。因?yàn)榈搅讼奶?，我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都覺得好吃得不得了。最關(guān)鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個(gè)漫長而快樂的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂趣。
在暑假里，我會和爸爸媽媽一起去參觀荷園。那里的荷花可真美呀!人一到了那兒，就會被滿池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優(yōu)美!瞧，一朵朵荷花在陽光的照耀下，顯得是那樣的嬌媚可愛，令人忍不住探下身子去細(xì)品她的芬芳與美麗。看，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲游玩，可愛的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖。
夏天對我們男孩子來說，最開心最重要的事莫過于游泳了。炎熱的天氣會讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無影無蹤。游泳成為我夏季里最鐘愛的運(yùn)動(dòng)，而這，可能也是我獨(dú)愛夏天的重要原因之一吧。
夏天，我愛它的熱情似火，愛它的荷花映日，愛它能夠給予我無窮的快樂!
四年級寫景作文大全2
月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時(shí)是蔚藍(lán)色的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
今天，天空是蔚藍(lán)色的，我的心情非常的愉快。為什么我會這么開心呢?請聽我娓娓道來。就在今天中午，老師每人給同學(xué)們發(fā)下一張?jiān)嚲?，然后對同學(xué)們說：“準(zhǔn)備考試。”試卷一發(fā)到我的手上，我就迫不及待做了起來。不一會兒的功夫，我就答完了所有的題目，然后我又反反復(fù)復(fù)地檢查了每一道題目。過了許久，老師說：“把試卷都傳上來?！蔽业靡庋笱蟮匕言嚲韨髁松先?，心想這次我一定能考好。果然，過了三天，老師改完了所有的試卷，一張張的發(fā)了下來，我急匆匆地接住我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時(shí)我的心里已經(jīng)樂得說不出話來了?；氐郊依?，爸爸問：“這次考試考得怎么樣啊?”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一聽我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢。這時(shí)我更加是心滿意足了。
我走出家門，看見外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節(jié)體育課又得被我最討厭的數(shù)學(xué)老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿抑郁，也非常得郁悶，覺得無聊透頂。此外我又想到了放學(xué)后又得去補(bǔ)數(shù)學(xué)，而且我想跟媽媽說我跟本就不用再去補(bǔ)數(shù)學(xué)了，但她總是說：“別人不也在補(bǔ)嗎?！蔽矣X得不但星期六要補(bǔ)課星期日也要補(bǔ)課，我連休息娛樂的時(shí)間都沒有了。想到這些的時(shí)候我的心情簡直糟透了。
這一天，我們正在上課，我聽著聽著覺得很煩，就做起小動(dòng)作來，我一邊和同學(xué)說話，一邊紙上畫畫，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時(shí)寫完內(nèi)容轉(zhuǎn)過來一看，看見我在說話，就把手上的粉筆頭朝我扔了過來，然后再讓我站到門外去。此時(shí)我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門口，站一節(jié)課。
我心里天空真是千姿百態(tài)，有時(shí)是蔚藍(lán)的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
四年級寫景作文大全3
我暑假時(shí)去了西安旅游，一共七天，第五天時(shí)，我和爸爸媽媽一起去華山游玩，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了華山腳下，仰起頭看華山，看到有九個(gè)山巒，非常險(xiǎn)峻。
我們來到山腳下的車站買了車票登上了上山的大巴，剛以出站，就看到了一條山澗，山澗的下游流得很緩，里面有很多大小不等的白色石子，山澗中間的小，兩邊的大，這些石子都是從上游沖下來的。我們的大巴在一座座山巒中盤曲向上，每座小山峰幾乎都有一面是接近90度角的垂直下來。山澗彎彎曲曲，不知不覺來到了索道入口旁邊，下車后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小瀑布，水流很清澈，可以見到水底，瀑布旁沙石很少，水流比下面的山澗急一些。
我們坐上纜車，來到華山北峰。從纜車向下望去，我們象懸掛在半空當(dāng)中，云霧繚繞，非常高。心里很害怕。我們在北峰吃了點(diǎn)東西后繼續(xù)上路。
我們來到擦耳崖，山上路很窄，只能勉強(qiáng)通過兩人，兩個(gè)人還要緊緊靠在一起，故名擦耳崖。然后我們來到了蒼龍嶺，山路還算平整，但是是最嚇人的一部分，因?yàn)閮膳远际菓已?，非?？膳?，還好山上霧氣很大，看不見下面。過了蒼龍嶺就來到天梯，天梯非常陡，我們要抓住鐵鏈垂直向上爬，如果你滑一跤，一排人都得掉下去。
我們在路上遇到了一位挑山工老人，問他多少歲了，他回答七十五歲，我們又問他挑多少斤東西，他回答五十斤，我們還問他挑上一次收幾元工資，他回答四十元。我很震撼，因?yàn)樗呀?jīng)七十五歲了，竟然還要做這么繁重的工作?？蓱z人真多呀。我們又過了金鎖關(guān)，然后登上了西峰，看到了沉香劈山救母的大石頭，西峰的最西邊山崖象刀削斧劈一般，好像真的被劈過。我們還看到了一顆大松樹，比山上任何一顆樹都要高大，它已經(jīng)有一千多歲了。接著我們就下山了。
華山真險(xiǎn)，不愧是“天下第一險(xiǎn)山”!我以后還想再來。
四年級寫景作文大全4
這個(gè)周，我總喜歡在柔柔的陽光中凝視著她，聞著她那若隱若現(xiàn)的清香。在那小小的窗口外有她——風(fēng)中的落花。
她生于大樹，在大地的精心照料中成長，在陽光底下玩耍，可是今天她卻狠心一甩，隨風(fēng)而去，走得那么……
風(fēng)中的她，有時(shí)讓我很羨慕。她很輕，隨時(shí)可以跟著那股春風(fēng)出走。她知道自己的方向，知道自己走得很堅(jiān)決，知道自己可以灑脫地離開那株哺育她的有點(diǎn)蒼老的大樹。她很勇敢吧!
在漂流的她，有時(shí)讓我為她悲哀。在這一股風(fēng)中，她或許還知道自己往哪里走，但當(dāng)這股風(fēng)消失在路途的前方時(shí)，她開始迷茫了，甚至分不清前后左右，直至有另一股風(fēng)來帶走她。飄了很久，走了很長的路，換了很多個(gè)方向，到最后卻連自己在哪都不知道。放棄了目標(biāo)，放棄了追求，無奈的她在某個(gè)角落里躺著。她很傻吧!
落在地上的她，有時(shí)又讓我敬佩。她累了，只能停留在一小塊土地上，生根發(fā)芽，哺育新的一代。我曾問過她：“你喜歡這里嗎?”
“不喜歡?！彼龘u搖頭，果斷地回答了。
“可是你為什么還在這里生根發(fā)芽呢，你完全可以跑得在遠(yuǎn)些啊，去尋找你自己喜歡的地方?”
她笑了，“我曾經(jīng)很努力的去尋找過了，只不過還沒找到而已?；蛟S是我還不夠努力，或許是我累了，或許是我的夢想國度太不現(xiàn)實(shí)了，但我從沒后悔過離開母親的呵護(hù)。就算我苦過，迷茫過，但也很開心，因?yàn)槟鞘俏乙簧南硎?。不必去太注重結(jié)果如何，因?yàn)檫^程比結(jié)果更能讓你發(fā)出內(nèi)心的微笑?！?/p>
她很棒吧!
喲，我正想著她呢，她就來了。她輕輕的，握在手里的感覺又是那么不真實(shí)，真是讓我又愛又恨!
四年級寫景作文大全5
我的家在美麗的靈山江畔。每天上下學(xué)的時(shí)候我都要經(jīng)過一座橋東閣橋。東閣橋的下面有一灣流水，這就是美麗的靈山江。江水清澈見底，在陽光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶;江里成群的魚兒歡快地嬉戲著，不時(shí)頑皮地躍出水面。特別是夏天的傍晚，江邊還可以看到成群的釣魚者在“娛樂”。每當(dāng)夜幕降臨，江邊燈火通明，倒映在江面上形成色彩斑斕的效果，伴隨著波紋隨風(fēng)蕩漾，其景如畫，使人如癡如醉!
爸爸告訴我，在他小的時(shí)候，那里就是他的游樂場所。那時(shí)候，經(jīng)常有人在江邊洗衣服、洗菜、戲水?？梢哉f那是一條美麗的河流，有魚、有蝦，還有一些碧綠的水草。每個(gè)路過這條河的人，都會感嘆：“多美的河呀!”
可是，后來幾年因?yàn)楣I(yè)廢水、村民的生活用水排放、一些養(yǎng)豬場、屠宰場未經(jīng)許可的亂排放污水，漸漸地，這條河的環(huán)境越來越差，沒有人愿意從這里走過，整條河變得臭氣熏天，垃圾成堆。往日的小魚、小蝦也不見了蹤影，大家不再前往江邊嬉戲了。
近幾年，政府意識到了水環(huán)境變差帶來的危害，在全國提出了“五水共治”的政策，即“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五個(gè)項(xiàng)目。奶奶村里也響應(yīng)著這個(gè)政策，開始接上了自來水管，安裝了專門的排污管道，設(shè)置了一些垃圾堆放處;江的兩邊還建造了寬寬的堤壩，堤壩上種植了一些樹木。通過一段時(shí)間的治理，靈山江的水又慢慢地恢復(fù)了往日的清澈與生機(jī)，也這才有了本文開頭所有的畫面。
所以，我不禁要呼吁：江河---是大自然送給我們的一件藝術(shù)品，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚馁Y源。古有大禹治水，今有“五水共治”，我們小學(xué)生也要積極響應(yīng)起來!保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境是我們共同的責(zé)任!我愛你，美麗的靈山江!